Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình của tôi (4 tuần)

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc đóng vai: Bế em; Nấu ăn; Bác sỹ; bán hàng; Đi mua sắm đồ dùng gia đình, mua quà tặng người thân nhân ngày sinh nhật
- Góc âm nhạc- tạo hình : Nghe biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật. Tô màu người thân trong gia đình; nặn quà tặng người thân; vẽ quả theo ý thích
Tô màu tranh về trường mầm non và các hoạt động của cô, bác trong trường mầm non
- Góc sách chuyện:Xem truyện tranh về gia đình. Làm sách tranh về các kiểu gia đình (Sưu tầm ảnh thật)
- Góc khoa học và toán: Xếp đồ dùng tương ứng với các thành viên trong gia đình
- Góc xây dựng, lắp ráp: Lắp ráp bàn ghế, tủ, giá sách, đồ chơi bày trong nhà
48 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 08/02/2022 | Lượt xem: 637 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình của tôi (4 tuần), để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
chủ đề. Vẽ, tô màu ngôi nhà theo ý thích; xé dán ngôi nhà và dùng rơm rạ, lá cây...và hồ dán để làm thành các ngôi nhà khác nhau
-Góc sách chuyện:Xem tranh về các ngôi nhà; Làm sách tranh về các kiểu nhà (sưu tầm ảnh thật)
VII.Hoạt động chiều
- Làm quen chữ cái Ư
VIII.Trả trẻ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ 6/ 04 /11/ 2011
I.Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ: tên bố, tên mẹ, anh, chị, em của trẻ. Nghề nghiệp của bố mẹ. Nhà bé ở đâu? Bé thích làm gì ở nhà
II.Thể dục sáng: 
-Tập theo băng nhạc 
III.Vòng tròn buổi sáng: 
Cho trẻ xem tranh về ngôi nhà
IV.Hoạt động ngoài trời
1.Hoạt động có mục đích: Chơi: “Về đúng nhà mình”
2.Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa
3.Chơi tự do.
V.Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức: Toán
Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật
A.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết, gọi tên đúng hình tam giác, hình chữ nhật
- Trẻ biết được các dấu hiệu cơ bản của hình tam giác, hình chữ nhật
- Trẻ hiểu được các thuật ngữ toán học ( Cạnh, góc...)
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, sờ hình, phát âm đúng, rõ
- Rèn kỹ năng nhận biết cho trẻ
- Phát triển thao tác tư duy, so sánh
3.Giáo dục
- Giáo dục tính tích cực trong giờ học
- Tác phong giờ học, nề nếp thực hiện đúng yêu cầu của cô
B.Chuẩn bị
- Đồ dùng, đồ chơi có dạng hình tam giác, hình chữ nhật 
- Rổ, lô tô hình tam giác, hình chữ nhật
C.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định – Gây hứng thú
Cô nói với trẻ hôm nay có bạn búp bê đến thăm lớp mình, bạn đưa một giỏ rất nhiều quà cho chúng mình. Trong giỏ quà có rất nhiều hình nhưng búp bê không biết tên gọi của các hình, búp bê muốn lớp mình giúp. Lớp mình đồng ý không?
Búp bê giơ lên hình vuông và hình tròn cho trẻ nhận biết. Đây là 2 hình lớp mình đã được học.
Búp bê giơ hình tam giác và hình chữ nhật cho trẻ nhận biết. Cô nói cho trẻ biết đây là hình tam giác và hình chữ nhật.
Giờ học toán hôm nay cô sẽ dạy các con nhận biết thêm hình tam giác, hình chữ nhật 
Hoạt động 2: Nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật
Cô phát cho mỗi trẻ một rổ quà
Cô giơ hình tam giác và yêu cầu trẻ chọn hình giống cô
Cô hỏi trẻ các con có biết đây là hình gì không?
Cô nói tên hình và yêu cầu trẻ nhắc lại
Cô nêu cấu tạo của hình tam giác cho trẻ dễ nhận biết: có 3 cạnh, có góc nhọn
Yêu cầu trẻ chọn tất cả hình tam giác ra và nói có những hình tam giác màu gì
Cô làm tương tự với hình chữ nhật
Cô cho trẻ so sánh 2 hình: Giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
Cô nêu sự giống nhau ở 2 hình đều có cạnh, góc 
Khác nhau : hình tam giác có 3 cạnh, 3 góc; hình chữ nhật có 4 cạnh 2 cạnh ngắn bằng nhau, hai cạnh dài bằng nhau
Hoạt động 3: Củng cố
Cô cho trẻ chơi trò chơi chọn hình giống cô: cô giơ hình trẻ chọn nhanh hình đó và nói tên hình
Chơi trò chơi: Thi ai nhanh. Cô nói đặc điểm hình nào trẻ chọn nhanh hình đó giơ lên và đọc to tên hình
Cô cho trẻ chơi nhiều lần
Kết thúc cô và trẻ cùng hát “Cả nhà thương nhau”
Trẻ lắng nghe
Trẻ đọc hình vuông, hình tròn
Trẻ nói theo hiểu biết của mình
Trẻ lấy rổ quà và về chỗ ngồi
Trẻ lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô
Trẻ trả lời
Trẻ nhắc lại
Trẻ chú ý nghe
Trẻ chọn hình tam giác
Trẻ so sánh hình tam giác, hình chữ nhật
Trẻ cùng cô so sánh
Trẻ hứng thú chơi
Trẻ hát cùng cô
VI.Hoạt động montessori
Góc khoa học và toán: Xếp đồ dùng gia đình; So sánh nhà cao -thấp
-Góc xây dựng, lắp ráp: + Xếp nhà, hàng rào, vườn hoa, ao cá
+ Xếp nhà có nhiều phòng khác nhau
-Góc thiên nhiên: Xây các kiểu nhà trên cát
VII.Hoạt động chiề
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: “ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH”
Thực hiện 1 tuần, từ ngày 07/11 đến ngày 11/11/2011
 Thứ
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐÓN TRẺ
-TDS
-Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình
-TDS:Tập theo băng nhạc.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:
KPKH
“Đồ dùng trong gia đình”
PTTM:
 Âm Nhạc
Vận động “Cháu yêu bà”
-NH: “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”
-TC: Nghe tiếng hát tìm đúng nhà mình
PTTC: Vận động
Đi ngang bước dồn –trèo ghế
TCVĐ: Tìm đúng nhà mình
PTNN:
Truyện “Cô bé quàng khăn đỏ”
PTNT:
Toán:
“Dạy trẻ nhận biết Phía trước, phía sau, trên -dưới”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát các đồ dùng
TCVĐ: Đuổi bóng
Nhặt lá cây, hoa để về làm đồ chơi
TCVĐ: Mèo và chim sẻ
Chơi: “Tự chọn”
TCVĐ “Về đúng nhà mình”
Vẽ tự do trên sân
TCVĐ: Chó sói xấu tính
Chơi: “Về đúng nhà mình”
TCVĐ: Trời nắng, trời mưa
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc đóng vai: Gia đình; Bán hàng; Đi mua thực phẩm nấu ăn, mua quà tặng người thân nhân ngày sinh nhật
Góc âm nhạc- tạo hình : Nghe và biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật. Vẽ đường đi, mưa rơi, nặn bánh mỳ, bánh rán, vẽ theo ý thích
Góc sách chuyện:Xem truyện tranh về gia đình. Làm sách tranh về gia đình (sưu tầm ảnh thật)
Góc khoa học và toán: Xếp đồ dùng tương ứng với các thành viên trong gia đình, phân biệt một và nhiều đồ dùng trong gia đình; bát to –bát nhỏ; những chiếc giày tìm đôi
Góc xây dựng, lắp ráp: Xếp cây, hàng rào, đường đi, xếp trang trại chăn nuôi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen với bài hát “Cháu yêu bà”
Làm quen chữ cái I
Chơi trò chơi: Ai thế nhỉ
Làm quen chữ cái T
Làm quen tiếng anh qua bài hát
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ 2/ 07 /11/ 2011
I.Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình
II.Thể dục sáng
-Tập theo băng nhạc 
III.Vòng tròn buổi sáng
- Cho trẻ xem tranh về các đồ dùng trong gia đình
IV.Hoạt động ngoài trời
1.Hoạt động có mục đích: Quan sát một số loại rau, cây cối, con vật làm thực phẩm cho con người ở vườn trường
2.Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
3.Chơi tự do.
V.Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức
Khám phá khoa học: Đồ dùng trong gia đình
A.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên, nói được công dụng của một số đồ dùng trong gia đình
- Trẻ nói, phát âm đúng các từ về đồ dùng trong gia đình như: Ly, dĩa, chén, muỗng...
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định
- Rèn kỹ năng phát âm cho trẻ
3.Thái độ
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng của gia đình mình và đồ dùng của bạn
B.Chuẩn bị
- Tranh về các đồ dùng
- Một số đồ dùng đồ chơi về đồ dùng trong gia đình
C.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổ định, giới thiệu
Cô hỏi trẻ: Sáng nay đến trường các con đã ăn sáng chưa?
Các con ăn món gì?
Các con dùng gì để xúc cháo?
Khi ăn cháo xong các con phải làm gì?
Lau mặt, uống nước các con phải dùng gì?
Cô cho trẻ xem tranh về các đồ dùng trong gia đình và quan sát cái tủ, giường bằng đồ chơi
Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về các đồ dùng trong gia đình
Hoạt động 2: Đồ dùng trong gia đình
Cô và trẻ cùng xem tranh về đồ dùng trong gia đình (vừa xem, đoán hình và đàm thoại cùng trẻ)
Cô hỏi trẻ về tên, công dụng của chúng, cô chỉ vào cái chén hỏi:
Cái gì đây?
Cái chén dùng để làm gì?
Còn đây là cái gì?
Cái tủ dùng để làm gì?
Cái giường dùng để làm gì?
Cô cho trẻ lên cầm tranh và nói về đồ dùng trong gia đình của trẻ
Cô hỏi trẻ về tên gọi, công dụng của những đồ dùng đó
Cô chú ý rèn cho trẻ cách phát âm
Giáo dục: Trẻ biết đó là các đồ dùng sinh hoạt trong gia đình phải giữ gìn đồ dùng cẩn thận
Hoạt động 3: Củng cố
- Chơi trò chơi: Chọn đúng đồ dùng
Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô cho trẻ lấy đúng đồ dùng và nói đúng tên, công dụng của từng đồ dùng đó
Động viên và khuyến khích trẻ trong lúc chơi
-Chơi trò chơi: Cái gì biến mất
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
Rồi ạ
Lấy thìa
Lau mặt ,uống nước
Khăn mặt và cốc nước
Trẻ quan sát
Trẻ xem và đoán hình cùng cô 
Cái chén 
Uống nước 
Cái tủ 
Cất quần áo
Để nằm ngủ
Trẻ nói về đồ dùng gia đình mình
Trẻ kể
Trẻ lắng nghe
Trẻ hứng thú chơi
VI.Hoạt động montessori
Góc đóng vai: Gia đình; Bán hàng; Đi mua thực phẩm nấu ăn, mua quà tặng người thân nhân ngày sinh nhật
Góc âm nhạc- tạo hình : Nghe và biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật. Vẽ đường đi, mưa rơi, nặn bánh mỳ, bánh rán, vẽ theo ý thích
VII.Hoạt động chiều
Làm quen bài hát: Cháu yêu bà
VIII.Trả trẻ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ 3/ 08 /11/ 2011
I.Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình
II.Thể dục sáng
-Tập theo băng nhạc 
III.Vòng tròn buổi sáng
- Cho trẻ xem tranh về các đồ dùng trong gia đình
IV.Hoạt động ngoài trời
1.Hoạt động có mục đích: Nhặt lá cây, hoa để làm đồ chơi
2.Trò chơi vận động: Bóng tròn to.
3.Chơi tự do.
V.Hoạt động có chủ đích
Phát triển thẩm mỹ: Âm nhạc
Vận động: “Cháu yêu bà”
NH: “ Khúc hát của người mẹ trẻ ”
TC: Nghe tiếng hát tìm đúng nhà mình
A.Mục đích
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung của bài “Cháu yêu bà”, “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”
Trẻ hát thuộc, hát đúng nhịp và vận động nhịp nhàng bài hát “Cháu yêu bà”
2.Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng nghe và vận động theo nhịp bài hát
File đính kèm:
giao_an_mau_giao_lop_mam_chu_de_gia_dinh_cua_toi_4_tuan.docx