Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Tuần 34, Chủ đề: Các đồ dùng Tiểu học

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------˜&™-------------------
Thứ 3 ngày 13 tháng 5 năm 2014. 
Ngày soạn 5 / 5 BÉ VUI CHƠI CÙNG BẠN
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời:
-Trẻ biết được tên các đồ dùng , các đồ dùng được làm bằng các chất liệu gì , nắm được cách chơi ,luất chơi 
-Trẻ tham gia trò chuyện ,kể được chất liệu các dồ dùng Chơi được các trò chơi với các bạn
-Giáo dục trẻ phải giữ gìn các đồ dùng gọn gàng sạch sẽ 
*Hoạt động chủ đích:
- Giúp trẻ thực hiện được bài tập Bò, ném xa bằng 2 tay, nhảy lò cò theo yêu câu của cô .
- Luyện cho trẻ có đôi tay, đôi chân khéo léo, khoẻ mạnh, nhanh nhẹn trong sinh hoạt hàng ngày.
-Giáo dục trẻ có ý thức trật tự trong giờ học, trẻ tich cực hoạt động.
* Hoạt động phụ :
- Cháu nhớ lại và thực hiện đúng thao tác xếp quần áo.
- Rèn các kỹ năng xếp quần áo thành thạo.
- GD cháu biết giữ gìn áo quần luôn sạch sẽ, gọn gàng.
II/ CHUẨN BỊ:
Các đồ dùng học tập Các đồ chơi ngoài trời.
Túi cát, lớp,đồ dùng cho hoạt động đầy đủ. Nhạc bài hát.
Áo quần
Đồ dùng hoạt động góc
 III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY 
* Hoaït Ñoäng 1 : Bé vui nghe nhạc. 
- Trao đổi trò chuyện với phụ huynh cùng với trẻ về ngày học.
- Cho trẻ nghe nhạc các bài hát về chủ điểm và trò chuyện cùng trẻ.
- Điểm danh nắm sĩ số học sinh.
* Hoaït Ñoäng 2: Bé tập đẹp nào
- Tập theo bài hát cờ hòa bình.
* Hoaït Ñoäng 3: Đồ dùng có chất liệu gì?
1/ Trước khi ra sân:
 - Taäp trung treû Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñoâng trong buoåi daïo chôi:
 - Trò chuyện về chất liêu đồ dùng lớp 1. TCDG: Cướp cờ
 - Cho trẻ chơi dung , chi chi chằn chằn..Chôi töï do theo nhoùm.
 - Nhaéc nhôû treû veà neà neáp, quan taâm ñeán chaùu caù bieät ñeå buoåi chôi ñöôïc toát
2/ Tổ chức ra sân.
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí.
- Tổ chức cho trẻ trò chuện về chất liệu các đồ dùng 
+ Cô chuẩn bị rất nhiều đồ dùng học tập các cháu kể xem có những loại đồ dùng gì ?
+ Cây bút chì được làm bằng chất liệu gì ? ( Bằng gổ )
+ Có những đồ dùng học tập gì làm bằng gổ ? ( Bảng , thước , bàn ghế )
+ Cái cặp làm bằng chất liệu gì ? ( Bằng gia ) 
+ Sách vở làm bằng chất liệu gì ? ( Làm bằng giấy ) 
+ Theo các cháu để sách vở luôn sạch đẹp chúng ta phải làm gì ? 
+ Khi vào lớp 1 có cần nhiều đồ dùng học tập không ? 
Vào lớp 1 khi đi học phải mang nhiều đồ dùng vì vậy các cháu phải có sức khẻo tốt , các cháu phải ăn nhiều loại thức ăn như thịt cá tôm cua , và uống nhiều loại sữa cho cơ thể khoẻ mạnh nhé 
- Cho các cháu hát các bài hát : Bụi phấn 
- Đọc thơ : Bàn tay cô giáo 
3. Trò chơi vận động :
 - TCVĐ: Cướp cờ (Sách 101 trò chơi DG cho trẻ MG)
 4. Hoạt động tự do : Cùng nhau đoàn kết
 - Cho trẻ vẽ trường tiểu học trên sân Chôi töï do theo nhoùm.
 - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi, lá vàng, xuýt du cầu trượt, vẽ bạn bè trẻ thích...
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi , gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Bé vui tập thể dục
* Bé cùng cô khởi đông.
 - Cô và trẻ cùng trò chuyện với trẻ khi được nghĩ hè xong các con học ở đâu và khi vào lớp một cần mua sắm những đồ dùng gì? 
 -Để có sức khỏe thật tốt để học tập và vui chơi ở trường tiểu học thì các con phải làm gì?
 -Vậy các con có thích cùng tập thể dục với cô không nào ? giờ chúng ta cùng tập nhé.
- Trẻ đi theo cô và làm các kiểu đi mũi chân ,mép chân , gót chân chạy nhanh, chậm đi theo cô 
Chuyển đội hình và tập các động tác thể dục
Tập kết hợp bài hát : Tạp biệt búp bê 
- Thở ; Thổi nơ ( 2l x 8n)
-Tay: “Tạm biệt trường mâm non thân yêu ” Hai tay đưa phía trước lên cao.
- Bụng lườn: “Tạm biệt trường mâm non thân yêu ” Xoay người sang hai bên.
-Chân : “Tạm biệt trường mâm non thân yêu ” - Động tác chân :Ngồi khụy gối.
- Bật: “Tạm biệt trường mâm non thân yêu ”:Tiến về phía trước.
2. Bé nào khỏe nhất
 - Giới thiệu vận động : Bò, ném xa bằng 2 tay, nhảy lò cò .
 - Cô làm mẫu + Làm mẫu lần 1.
 + Làm mẫu lần 2 và giải thích rỏ ràng :
BÒ: CB . Con cúi người chống 2 tay và chân xuống sàn mắt nhìn về phía trước .
ĐT: khi bò con nhớ kết hợp tay chân nhịp nhàng là tay phải, chân trái, tay trái chân phải bò hết phần quy định thì đi về ucoi61 hàng đứng .
NÉM XA: CB. Đứng chân trước chân sau phía sau
vạch mức mắt nhín thẳng về hướng ném tay cầm túi cát để ngang tầm mắt.
 ĐT : khi ném con co khủy tay ra phía su thật mạnh và hát thẳng về phía trước cho túi cát rơi thật xa nha .
NHẢY LÒ CÒ: CBco đứng co một chân lên ao và 1 chân làm đứng thẳng .
 ĐT: khi nghe hiệu lệnh 2- 3 thì các con nhảy lò cò về phía đích ai lên đến đích trước là thắng cuộc nha.
THỰC HÀNH :
 - Cô mời 2 trẻ giỏi lên làm thử.
 - Cô chú ý quan sát và sửa sai.
 -Cô tổ chức cho trẻ thi đua với nhau. Cô bao quát động viên trẻ tích cực thi đua.
Trẻ thực hiện:
Cho 2 trẻ khá lên làm trước 
 Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối điện, lần lượt mời 2 trẻ ở 2 hàng ra thực hiện.
 - Cô theo dõi và hướng dẫn cho trẻ ném, chạy, nhãy đúng kỹ thuật.
3 : Hồi tĩnh
 * Kết thúc . Cho trẻ đi chậm hít sâu thở mạnh 
*Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi.
 1. Ổn định: Hát: Em vẫn nhớ trường mầm non
- Trò chuyện về chủ đề.
 - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi
 - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi các góc.
 - Cô tạo tình huống gợi mở các ‎y tưởng chơi cho trẻ.
 - Đi xung quanh bao quát hướng dẫn trẻ
 * Hoạt động 6. Những chiếc áo xinh.
 + Tổ chức thực hiện:
 1. Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp hát 1 bài
 - Giới thiệu tên thao tác. “ xếp quần áo”
 - Nêu lên mục đích phải thực hiện thao tác này để làm gì. 
 2. Bé tập xếp quần áo
 - Cho trẻ nhắc lại các bước thao tác “ xếp quần áo”
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện
* Nêu gương:	
 - Tiến hành nêu gương cuối ngày.
 - Cô cùng trẻ trò chuyện công việc trong ngày tự nhận xét về công việc làm của mình, trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan và nhận xét cho trẻ cắm cờ .
 + Nhận xét tổ đạt nhiều sẽ lên cắm cờ tổ thi đua
 * Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ: 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------˜&™-------------------
Thứ tư ngày 14 tháng 5 năm 2014 : 
 Ngày soạn 7 / 5 : ĐỒ HỒ XINH XẮN
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời.
- Trẻ biết được đặc điểm, công dụng của cái đồng hồ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, phán đoán, phát tiễn ngôn ngữ cho trẻ.
- GD trẻ biết quý trọng thời gian.
* Hoạt động có chủ đích
- Dạy trẻ biết chức năng của chữ số và kim ngắn, kim dài của đồng hồ. Có biểu tượng ban đầu về thời gian.
+ Nói được giờ trên đồng hồ ( CS 111)
- Phát triễn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.Kỹ năng chơi trò chơi. 
- Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian. Biết thời gian rất cần thiết đối với con người. Giáo dục trẻ ý thức học tập.
* Hoạt động phụ. 
- Trẻ làm đúng bài tập trong sách toán,biết làm đúng theo yêu cầu của cô.
- Phát triển tư duy, suy luận cho trẻ.
- GD trẻ biết trật tự trong giờ học, chú ý làm theo hướng dẫn của cô.
II/ CHUẨN BỊ:
- Chiếc đồng hồ, đồ chơi ở phần chơi tự do.
- Đồ dùng đầy đủ cho cô và trẻ.
- Bút, sách, mẫu hướng dẫn của cô.
- Đồ dùng cho hoạt động góc
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
* Hoạt động 1: Bé xem phim
- Xem phim về trường tiêủ học.
* Hoạt động 2: Bé tập đẹp nào
- Tập theo bài hát cờ hòa bình
* Hoaït Ñoäng 3: Chiếc đồng hồ của bé
1/Trước khi ra sân
 - Đọc thơ: Bé vào lớp 1
 - Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 + Trò chuyện về cái đồng hồ
 + TCDG: bịt mắt bắt dê, Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
2/ Tổ chức ra sân
 - Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí.
 - Cho trẻ nghe hát bài hát : em yêu trường em.
 - Bài hát nói về gì vậy con ai cho cô và các bạn biết nào?
 - C/c xem đây là cái gì nè?
 - Đồng hồ có những gì c/c?
 - Đồng hồ dùng để làm gì?
 - Bạn nào biết cách xem giờ trên đồng hồ ntn khômg?
=> Qua đó cô nêu nhận xét và kết hợp GD trẻ cách tiết kiệm thời gin
 3. Trò chơi vận động :
- Cho trẻ chơi trò chơi:Bịt mắt bắt dê, dung dăng dung dẻ ( sách TC, thơ ca câu đố trẻ 5-6 T)
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. 
 + Búng thun, ô ăn quan.
- Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, chơi “ đánh cầu” các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi .Cô theo dõi từng nhóm chơi, gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Bé xem bao nhiêu giờ?
* Ổn định
- Cho trẻ hát bài hát “Kim đồng hồ”
- Bài hát nói về cái gì?
- Đồng hồ dùng để làm gì?
- Chúng ta xem giờ để làm gì?