Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Số 9 tiết 1

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện
Năm học 2010 – 2011
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Môn: LQVT
Đề tài: Số 9 tiết 1
Chủ điểm: Chủ điểm động vật 
Lớp MG: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 phút
Người soạn: Nguyễn Thị Thành
Đơn vị: Trường MN Trung Nghĩa
Ngày dạy: 1/12/2010
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: 	- Trẻ biết đếm đến 9
	- Trẻ biết nhận xét đúng các nhóm đồ vật có 9 đối tượng
	- Trẻ biết chữ số 9
2. Kỹ năng:	- Trẻ biết tạo nhóm nhanh nhẹn
	- Trẻ đếm và nhận biết đồ vật có số lượng 9 thành thạo.
3. Thái độ: 	- Trẻ thích học toán
- 100% trẻ nắm được kiến thức
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:	- Giáo án điện tử
- Đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 9, các thẻ số từ 1 đến 9
- Mô hình trang trại chăn nuôi VAC
2. Đồ dùng cho trẻ:	- 9 thỏ, 9 cà rốt, thẻ số từ 1 đến 9
	- Bàn ghế ngay ngắn.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ổn định gây hứng thú (2 phút)
Các con ơi!
 Cô giới thiệu với lớp mình hôm nay có rất nhiều các cô ở các trường mầm non trong huyện Yên Phong mình đến thăm lớp xem các con học có giỏi và ngoan không đấy. Để chào đón các cô đến thăm lớp chúng mình nổ một tràng pháo tay thật to nào.
Nhân dịp các cô đến thăm lớp mình các con hãy đọc tặng các cô bài đồng dao về các con vật nào?
Chúng mình vừa đọc xong bài thơ đồng dao nói về các con vật nào?
Đúng rồi đấy ngoài những con vật được nhắc đến trong bài đồng dao thì có rất nhiều các con vật khác. Như con vật sống dưới nước thì có con tôm, óc, rùa con vật sống trong rừng có khỉ, hổ, báo Còn con vật trong gia đình có gà, vịt, lợntất cả các con vật đó đều rất là có ích đối với đời sống con người.
2. Nội dung
*Phần 1: Ôn đếm đến 8 nhận biết số 8 (4phút)
Truyền tin, truyền tin. Cô biết ở gần trong thôn mình có một trang trai chăn nuôi của các bác nông dân các con có muốn đi thăm không?
Cô mời các con cùng đi thăm trang trại nhé, vừa đi các con vừa hát bài hát “Gà trống, mèo con và cún con”.
Chúng mình đã đến nơi rồi đấy! Các con quan sát xem trang trại của bác có những con vật gì có số lượng 8 nào?( 8 gà, 8 cua)
Các bác đã chăm sóc nuôi lớn các con vật là thực phẩm hàng ngày có chứa nhiều chất gì nhỉ?
Đúng rồi trong các loại thịt có chứa nhiều chất đạm và chất béo giúp cơ thể các con lớn nhanh, khoẻ mạnh để chúng mình thông minh, học giỏi. Vì vậy các con phải ăn hết xuất và biết chăm sóc bảo vệ các con vật. Các con nhớ chưa nào?
Giờ học của cô con mình đã đến rồi đấy cô và các con cùng nhau nhẹ nhàng vào lớp nào.
*Phần 2: Tạo nhóm có số lượng 9. Đếm đến 9. Nhận biết số 9 (16 – 17 phút)
Các con ơi! Chúng mình vừa đi đâu về nhỉ?
Các bác nông dân thấy chúng mình học rất là giỏi nên các bác tặng cho các con một rổ đồ chơi chúng mình quan sát xem trong rổ có những gì nào?
Bây giờ cô con cùng học toán với đồ chơi nhé.
Chúng mình rủ tất cả các bạn thỏ ra xếp thành hàng ngang từ trái sang phải để cùng học nào.
Các con có biết các bạn thỏ thích ăn gì không?
Vậy các con hãy lấy 8 củ cà rốt tặng cho các bạn thỏ giúp cô mỗi chú thỏ chỉ được tặng 1 củ cà rốt.
Chúng mình cùng đếm xem có đủ 8 củ cà rốt không nhé.
Ai có nhận xét gì về số cà rốt và số thỏ ?
Bạn nào có nhận xét thêm về số thỏ và số cà rốt nào?
Đúng rồi đấy! Số thỏ và số cà rốt không bằng nhau. Số cà rốt ít hơn số thỏ là 1 và số thỏ nhiều hơn số cà rốt là 1.
Cô muốn cho số cà rốt bằng số thỏ thì cô và các con phải làm gì?
Đúng rồi, muốn cho số cà rốt và số thỏ bằng nhau thì cô và các con phải tặng thêm 1 củ cà rốt cho chú thỏ còn lại 1 củ cà rốt.
Vậy 8 củ cà rốt thêm 1 củ cà rốt là mấy?
Đúng rồi đấy, 8 củ cà rốt thêm 1 tất cả là 9 củ cà rốt đấy.
Các con cùng kiểm tra số cà rốt của cô nào?
Kiểm tra số thỏ của cô nào?
Tiếp theo các con kiểm tra số cà rốt của các con nhé.
Kiểm tra số thỏ của các con nữa nào?
Bây giờ số cà rốt và số thỏ bằng nhau rồi, bằng nhau và đều bằng số lượng mấy nhỉ?
Cô và các con cùng kiểm tra số cà rốt của cô nhé? 
Kiểm tra cả số thỏ của cô nữa?
Các con kiểm tra số thỏ của các con nào?
Kiểm tra xem số cà rốt của các con nữa?
Các con ạ, cô thấy xung quanh lớp mình xuất hiện rất nhiều các con vật, chúng mình hãy đi tìm thật nhanh và đúng các con vật có số lượng bằng số thỏ và cà rốt nào?
Để chỉ các con vật và số thỏ với số cà rốt ở trên máy của cô và bài của các con cô và các con phải dùng thẻ số mấy?
Đúng rồi đấy, để chỉ các con vật và số thỏ với số cà rốt của cô và của các con thì cô và các con phải dùng thẻ số 9 đấy.
Các bạn trong lớp mình đã ai biết số 9 chưa?
Ai đã dạy các con?
Cô thấy nhiều bạn lớp mình đã biết số 9 rồi. Bạn nào có thể tìm thẻ số 9 ở rổ của mình và đọc to nào?
Cô cũng có thẻ số 9. Đây là số 9 ( Cô đọc 2 lần)
Bạn nào có nhận xét gì về số 9 nào?
Đúng rồi đấy số 9 có một nét cong tròn ở phía trên và 1 nét móc dưới.
Bây giờ tất cả các con hãy tìm thật nhanh và giỏi thẻ số 9 trong rổ của mình để chỉ số cà rốt và số thỏ nào?
Các con hãy cùng đếm số thỏ và cà rốt của cô nào? Chúng mình đếm cả số thỏ và số cà rốt của chúng mình nữa nhé?
Cô mời tổ nào đếm to và giỏi nào?
Chúng mình thi xem các bạn trai đếm giỏi hay các bạn gái đếm giỏi nào?
Bạn nào đếm to và giỏi đếm cho các cô và các bạn nghe nào?
Cô có 1 rổ các thẻ số các con hãy tìm trong rổ của cô lấy thẻ số 9 gắn vào nhóm các con vật gì có số lượng bằng 9 và đếm giúp cô nào.
Các con ạ! để món ăn được hấp dẫn và ngon miệng hơn cô cấp dưỡng đã mang 2 củ cà rốt xuống bếp để chế biến giúp các bạn thỏ. Vậy 9 của cà rốt bớt 2 còn mấy?
Chúng mình cùng kiểm tra xem có đúng là còn 7 không nhé?
Bây giờ để chỉ số cà rốt các con có dùng thẻ số 9 nữa không?
Vậy chúng mình phải dùng thẻ số mấy?
Các con hãy tìm thẻ số 7 thay cho thẻ số 9 để chỉ số cà rốt nào?
Còn lại 7 củ cà rốt cô cấp dưỡng lại mang 4 củ cà rốt xuống bếp. Vậy 7 củ cà rốt bớt 4 củ còn mấy?
Đúng rồi đấy có 7 củ cà rốt mà bớt 4 thì còn lại 3 củ đấy.
Bây giờ cô và các con có dùng thẻ số 7 để chỉ số cà rốt nữa không?
Vậy còn phải dùng thẻ số mấy?
Các con hãy tìm thẻ số 3 trong rổ và thay cho thẻ số 7 nào?
Chỉ còn lại 3 củ cà rốt cô cấp dưỡng lại mang nốt xuống bếp để chế biến các món ăn giúp các bạn thỏ. Vậy 3 củ cà rốt bớt 3 củ còn củ nào không?
Còn lại số 3 chúng mình có phải dùng nữa không?
Vậy các con cất số 3 vào rổ giúp cô nào.
Các con ơi! sắp đến giờ ăn trưa của các bạn thỏ rồi đấy chúng mình hãy xếp các bạn thỏ thành hình tam giác để các bạn rửa tay ăn cơm nào.
Các bạn ấy đã rửa tay xong rồi. Giờ ăn trưa đã đến rồi đấy. Các bạn thỏ ngồi vào bàn tròn để ăn cơm. Chúng mình hãy xếp các bạn thỏ thành một hình tròn nào.
Các bạn thỏ đã ăn xong rồi lần lượt các bạn thỏ đi rửa tay xúc miệng để đi ngủ nào. Chỉ còn lại số mấy nhỉ?
Cả lớp đọc to thật to nào và cất vào rổ?
Phần III. Luyện Tập
1. Trò chơi 1: Xem ai thông minh
Các con học rất là ngoan, cô tặng trò chơi cho các con, các con có thích không?
Trò chơi của cô có tên là “Xem ai thông minh” đấy. Cô có những bức tranh vẽ các con vật và những thẻ số. Nhiệm vụ của các con là phải nhìn thật nhanh xem trong tranh có bao nhiêu con vật và chọn số tương ứng bên cạnh thì kích chuật vào số đó. Nừu chúng mình chọn sai thì sẽ đó sẽ biến mất.
Các con đã hiểu luật chơi chưa nào?
Cô gọi 3 trẻ lên chơi ( 9 con gà, 9 con cua, 9 thỏ)
2. Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh
Các con ơi! cô được biết các bác nông dân có nhờ cô chú công nhân xây dựng, xây cho bác ấy 1 cái chuồng và 1 cái ao để chăn nuôi đấy. Và các cô chú ấy cũng đã xây dựng xong rồi. Bác nông dân cũng đã mua những con vật giống để nuôi rồi.
Bác thấy các con ngoan và học giỏi nên đã tặng các con trò chơi rất hay, các con có thích chơi không? 
Đó là trò chơi thi xem đội nào nhanh chuyển các con vật vào chuồng.
Cách chơi như sau:
1 cái chuồng hình chữ nhật ở bên tay phải cô
1 cái ao hình tròn ở bên tay trái cô
Cả lớp mình chia làm 2 đội: đội mèo con và đội gấu con.
Đội mèo con có nhiệm vụ chuyển con vật có số lượng 9 vào ao giúp bác nông dân sau đó lấy số tương ứng.
Đội Gấu con có nhiệm vụ chuyển những con vật có số lượng 9 vào chuồng và lấy số tương ứng.
Nhưng để đến được ao và chuồng chúng mình phải bật liên tục qua 2 chiếc vòng mới đến nơi và mỗi bạn chỉ được vận chuyển 1 con. Bạn thứ nhất chuyển xong thì về đập tay vào bạn thứ hai rồi về cuối hàng cứ như vậy cho đến khi các con chuyển xong.
Thời gian của trò chơi được tính bằng lời bài hát “Cá vàng bơi”.
Các con đã hiểu luật chơi chưa?
Kiểm tra 2 đội
Phần IV. Kết thúc
Giờ học của chúng mình đã kết thúc rồi cô và các con cùng đọc bài thơ “Mèo đi câu cá” và ra ngoài sân chơi nhé.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ đọc
- Trẻ trả lời theo ý trẻ
- Có ạ!
- Trẻ đi nhẹ nhàng vừa đi vừa hát
- 2->3 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Vâng ạ.
- Trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói tên những đồ dùng trong rổ
- Tự lấy và xếp
- Trẻ trả lời
- Trẻ suy nghĩ và trả lời
- Trẻ suy nghĩ và trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Gọi 2 đến 3 trẻ 
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ nghe
- Trẻ nhận xét
- Trẻ tìm và đặt số
- Trẻ đếm 2 – 3 lần
- 2 tổ đếm
- Trẻ đếm
- 1 trẻ đếm
- Trẻ lên tìm đặt và đếm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ suy nghĩ trả lời
- Trẻ suy nghĩ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ tìm số 3
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Trẻ cất số 3
- Trẻ xếp và đếm
- Trẻ xếp và đếm
- Trẻ đọc số
- Trẻ đọc và cất số 9 vào rổ
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi 
- Trẻ đọc thơ và ra sân chơi