Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Đề tài: Vận động theo nhạc bài “Em đi mẫu giáo”, Nghe hát “Đi học xa”

Giáo án: Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Trường mầm non
Đề tài: Dạy trẻ
+Trọng tâm: Vận động theo nhạc bài “Em đi mẫu giáo” của nhạc sĩ Dương Minh Viên.
+Kết hợp: Nghe hát “Đi học xa” của nhạc sĩ Mai Lộc.
Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi
Người dạy: Phạm Thị Minh Hằng
Ngày dạy: 02/10/2012
I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ biết vận động theo nhạc bài “Em đi mẫu giáo”.
2. Kỹ năng:
- Phát triển, củng cố kỹ năng nghe nhạc của trẻ.
- Rèn luyện khả năng quan sát, chú ý của trẻ.
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình, diễn đạt mạch lạc để trả lời các câu hỏi của cô giáo.
- Giúp trẻ biết phối hợp các vận động một cách nhịp nhàng, khéo léo.
- Giúp phát triển sự linh hoạt, nhanh nhẹn của trẻ qua trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ cảm nhận được giai điệu của bài hát và sự nhịp nhàng, uyển chuyển của các vận động.
- Trẻ biết phối hợp với bạn trong các hoạt động.
- Trẻ hứng thú thể hiện vận động bài hát.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Gấu bông.
- Nhạc bài hát “Em đi mẫu giáo”, “Đi học xa”.
- Một số hình ảnh của trẻ ở trường mầm non.
- Giai điệu của một số bài hát với chủ đề trường mầm non.
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
Cô chào tất cả các con.
Hôm nay đến lớp, cô có một điều rất bất ngờ dành cho chúng mình đấy, các con có muốn biết đó là điều bất ngờ gì không?
Chúng mình hãy cũng chú ý nhé.
Trời tối, trời tối
 (cô đưa bạn gấu bông ra)
Trời sáng rồi.
Xin chào tất cả các bạn!
Các bạn biết không, hôm nay là lần đầu tiên tớ được đến thăm trường mầm non đấy. Tớ thấy rất vui nhưng tớ có một điều thắc mắc muốn hỏi các bạn, các bạn hãy giúp tớ giải đáp thắc mắc nhé?
Hàng ngày, tớ thấy các bạn nhỏ rất thích đến trường mầm non, vậy tại sao các bạn ấy lại thích đến trường mầm non nhỉ?
(gọi một vài trẻ trả lời)
Tớ xin cảm ơn các bạn nhé, nhờ các bạn mà tớ đã biết đến trường mầm non vui và thú vị như thế nào đấy. Tớ phải về xin mẹ để được đến trường mầm non với các bạn mới được. Chào tạm biệt các bạn!
Chúng mình vừa được trò chuyện với bạn gấu rất vui phải không?
Cô thấy lớp mình đã giúp bạn gấu giải đáp được thắc mắc rồi đấy, cô khen cả lớp nào.
Vậy bây giờ, bạn nào có thể nhắc lại cho cô và cả lớp biết khi đến trường mầm non chúng mình sẽ được tham gia vào những hoạt động gì nào?
(gọi một vài trẻ trả lời)
À cô cảm ơn ý kiến của các con, các con trả lời đã chính xác rồi đấy. Các con ạ, khi đến trường mầm non chúng mình sẽ được tham gia vào rất nhiều hoạt động đấy. Chúng mình được gặp cô, gặp bạn, được học hát, học múa  rất vui đúng không nào?
Chúng mình thấy đến trường mầm non có vui không?
Vậy chúng mình có thích đến trường mầm non không?
Các con ạ. Cô biết có một bạn nhỏ cũng có niềm vui khi được đến trường như chúng mình đấy.
Các con có muốn biết đó là bạn nhỏ nào không?
Đó là bạn nhỏ trong bài hát của nhạc sĩ Dương Minh Viên mà buổi học lần trước cô đã dạy chúng mình rồi đấy, các con có nhớ đó là bài hát nào không?
À đúng rồi đấy ở buổi học trước cô đã dạy chúng mình học thuộc bài hát “Em đi mẫu giáo ” của nhạc sĩ Dương Minh Viên, và để bài hát được hay hơn trong buổi học ngày hôm nay cô sẽ dạy các con biết cách biểu diễn bài hát này thật hay, thật đẹp, các con có đồng ý không?
2. Hoạt động 2: Dạy vận động theo nhạc bài “Em đi mẫu giáo”.
Trước khi vào biểu diễn bài hát này, cô mời cả lớp mình đứng lên và hát lại cùng cô bài hát này nhé.
Lớp mình hát rất là hay đấy, cô khen cả lớp nào.
Sau đây, cô sẽ biểu diễn thật hay bài hát này, các con hãy cũng quan sát nhé.
- Cô biểu diễn lần 1 kết hợp nhạc và các động tác phụ họa.
Các con thấy cô biểu diễn có hay không?
Vậy các con có muốn biểu diễn được bài hát này hay như cô không?
Bây giờ, cô mời cả lớp mình đứng thành 2 hàng để cùng quan sát và làm theo cô nhé.
- Động tác 1: “Nắng vừa lên em đi mẫu giáo ”
“Nắng vừa lên” hai tay chéo nhau đi về trước ngực lên cao và mở rộng sang hai bên đồng thời nhún chân vào chữ “lên”.
“em đi mẫu giáo” hai tay chéo nhau đi về trước ngực kết hợp nhún chân.
- Động tác 2: “Chim chuyền cành hót chào chúng em”.
“chim chuyền cành” nghiêng người sang trái, 2 tay dang rộng và giả làm động tác chim bay, kết hợp nhún chân nhịp nhàng.
“hót chào chúng em” nghiêng người sang phải và làm động tác tương tự.
- Động tác 3: “cô giáo khen em chăm học”.
“cô giáo khen” 1 tay chống hông, 1tay chỉ ra trước, kết hợp nhún chân.
“em chăm học” làm giống câu trước nhưng đổi bên.
- Động tác 4: “Mừng vui đón em vào trường”.
“mừng vui đón” 2 tay từ trong mở ra hai bên, nhún chân.
“em vào trường” 2 tay chéo nhau đưa về trước ngực, nhún chân.
- Động tác 5: “Em được vui hát ca, cô giáo em dạy bao điều hay”.
“em được vui” hai tay đưa sang trái lên cao và cuộn tay, mắt nhìn theo tay kết hợp nhún chân.
“hát ca” hai tay đưa sang phải lên cao và cuộn tay, nhún chân nhịp nhàng.
“cô giáo em dạy bao điều hay” làm động tác tương tự như câu trên.
- Động tác 6: “bé chăm ngoan nhớ đi học đều”.
“bé chăm ngoan” nghiêng người sang trái hai tay đưa lên, gập khuỷu tay bàn tay đặt nhẹ lên vai và nhún chân.
“nhớ đi học đều” nghiêng người sag phải và làm động tác tương tự.
- Động tác 7: “trường mẫu giáo chúng em mến yêu, trường mẫu giáo chúng em rất vui”.
“trường mẫu giáo” nghiêng đầu sang trái, vỗ tay sang trái và nhún chân.
“chúng em mến yêu” nghiêng đầu sang phải đồng thời nhún chân.
Câu cuối cùng làm động tác tương tự.
Cô thấy lớp mình rất giỏi đấy, cô khen cả lớp nào!
Bây giờ chúng mình hãy cùng nghe nhạc và vận động theo bài hát nhé!
Cô mời các con về chỗ ngồi của mình nào.
Bây giờ, cô sẽ chia lớp mình ra làm 3 tổ nhé. Các bạn ở phía bên tay phải cô là tổ 1, các bạn ở giữa là tổ 2, còn các bạn ở phía bên trái cô là tổ 3. Các con đã nhớ chưa nào?
Chúng mình hãy cùng quan sát các đội biểu diễn và nhận xét xem các bạn đã làm đúng như cô hướng dẫn chưa nhé.
Cô xin mời tổ 1, 2, 3 nào.
Chúng mình hãy cùng nhận xét phần biểu diễn của các bạn nào.
+ Bạn sai ở động tác nào?
+Sử sai và động viên trẻ.
(quan sát và sửa sai cụ thể cho trẻ)
Các tổ đã biểu diễn rất đẹp bài hát này rồi đấy, cô khen cả 3 tổ nào.
- Mời nhóm trẻ lên biểu diễn.
- Mời cá nhân trẻ lên biểu diễn.
(chú ý sửa sai cho trẻ)
Chúng mình hãy cùng đứng lên và vận động theo bài hát một lần nữa nào.
3. Hoạt động 3: Nghe hát bài “Đi học xa”.
Cô thấy lớp mình học rất là giỏi đấy, cô khen cả lớp nào.
Cô có một món quà đặc biệt nữa dành cho lớp mình, các con có muốn khám phá món quà của cô không?
Các con ạ, cô biết có rất nhiều bạn nhỏ cũng muốn đến trường để gặp cô, gặp bạn, và được học nhiều điều mới lạ như chúng mình đấy, Nhưng nhà các bạn ở xa trường lắm, các bạn ấy phải đi rất xa mới đến được lớp học đấy các con ạ, nhưng các bạn vẫn cố gắng đến trường để học cái chữ, học kiến thức để về xây dựng quê hương đấy các con ạ. 
Đây chính là nội dung bài hát mà cô muốn dành tặng cho lớp mình đấy, bài hát có tên “Đi học xa” của nhạc sĩ Mai Lộc, chúng mình hãy cũng lắng nghe nhé.
- Cô biểu diễn lần 1 có nhạc và biểu diễn kết hợp.
Các con thấy bài hát cô vừa hát có hay không?
Bạn nào giỏi có thể nhắc lại cho cô và cả lớp nghe bài hát mà cô vừa thể hiện có tên là gì và do ai sáng tác nào?
À, bạn trả lời đúng rồi đấy, cô khen bạn nào.
Chúng mình có thích nghe lại bài hát này không?
Các con ạ, biết tin lớp mình học rất ngoan và giỏi, hôm nay cô Yến ở lớp 5 tuổi A1 đã đến thăm lóp mình đấy. Chúng mình hãy cùng nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón cô Yến nào.
Sau đây, cô sẽ mời cô Yến lên hát cùng cô bài hát “Đi học xa” của nhạc sĩ Mai Lộc.
Chúng mình thấy cô Yến hát có hay không?
Vậy chúng mình hãy dành một tràng pháo tay thật lớn nữa để dành tặng cô nào.
 Xin cảm ơn cô! Chúng mình hãy cùng chào tạm biệt cô Yến nào.
4. Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”.
Hôm nay, cô thấy lớp mình học rất là giỏi đấy. Cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi, các con có muốn chơi không?
Trò chơi, trò chơi.
Trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”.
Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội.
Luật chơi như sau: Cô sẽ cho các con nghe giai điệu của các bài hát mà chúng mình đã được học. Chúng mình hãy lắng nghe thật kỹ và nhanh tay có tín hiệu trả lời. Đội nào trả lời nhanh và nhiều đáp án đúng nhất sẽ là đội thắng cuộc.
 Các con đã rõ luật chơi chưa?
Chúng mình hãy cùng chú ý lắng nghe và thật nhanh tay có tín hiệu trả lời nhé.
- Cho trẻ chơi 3, 4 lần.
5. Hoạt động 5: Kết thúc.
Hôm nay, các con đã múa rất là đẹp và chơi trò chơi cũng rất là giỏi đấy, cô khen cả lớp nào.
Bây giờ, chúng mình hãy cùng thu dọn bàn ghế và ra sân chơi nhé.
Chúng con chào cô ạ
Có ạ.
Đi ngủ thôi
Ò ó o o
Chào bạn gấu
Đồng ý
Đến trường mầm non được gặp nhiều bạn, được học múa, hát,
Chào tạm biệt bạn gấu
Vâng ạ
Trẻ vỗ tay
Khi đến trường mầm non, con được học múa, học hát, học viết, có nhiều bạn để chơi cùng, được tham gia vào nhiều hoạt động bổ ích 
Vâng ạ
Có ạ
Có ạ
Có ạ
Con thưa cô, đó là bài hát “Em đi mẫu giáo” ạ
Có ạ
Trẻ hát cùng cô
Trẻ vỗ tay
Trẻ quan sát cô biểu diễn
Có ạ
Có ạ
Trẻ quan sát và làm theo cô
Trẻ quan sát và làm theo cô
Trẻ quan sát và thực hiện theo cô
Trẻ quan sát và thực hiện theo cô
Trẻ quan sát và làm theo cô
Trẻ quan sát và làm theo cô
Trẻ quan sát và thực hiện theo cô
Trẻ vỗ tay
Vâng ạ
Rồi ạ
Trẻ nhận xét
Trẻ nhận xét
Trẻ vỗ tay
Có ạ
Vâng ạ
Có ạ
Bài hát “Đi học xa”, của nhac sĩ Mai Lộc
Trẻ vỗ tay
Có ạ
Trẻ vỗ tay
Có ạ
Trẻ vỗ tay
Chúng con chào cô ạ
Có ạ
Chơi gì?Chơi gì?
Trẻ nghe cô phổ biến luật chơi.
Trẻ chơi