Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Đề tài: Tách nhóm có số lượng là 6 thành 2 nhóm có số lượng nhỏ hơn
I) MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Dạy trẻ biết cách tách nhóm có 6 đối tượng thành 2 nhóm có số lượng nhỏ hơn bằng 3 cách ( 1-5; 2-4; 3-3)
- Trẻ hiểu được một số luật lệ khi tham gia giao thông.
- Nhận biết được một số chữ cái đã học: e,đ,a,i,c,l,ô
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng chia tách trong phạm vi 6 cho trẻ.
- Rèn kỹ năng tự tin cho trẻ
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải chấp hành luật lệ giao thông
- Biết đoàn kết với bạn khi tham gia chơi trò chơi.
GIÁO ÁN DỰ THI "ƯDCNTT" CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010 – 2011 Người thực hiện: Vũ Thị Huyên Trình độ chuyên môn : Cao đẳng Trình độ tin học: Trình độ A Đơn vị công tác: Trường mầm non Quài Tở HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG CỦA TOÁN Tên đề tài: “ Tách nhóm có số lượng là 6 thành 2 nhóm có số lượng nhỏ hơn " Chủ đề: Phương tiện giao thông Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Thời gian dạy: 30 - 35phút I) MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức - Dạy trẻ biết cách tách nhóm có 6 đối tượng thành 2 nhóm có số lượng nhỏ hơn bằng 3 cách ( 1-5; 2-4; 3-3) - Trẻ hiểu được một số luật lệ khi tham gia giao thông. - Nhận biết được một số chữ cái đã học: e,đ,a,i,c,l,ô 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng chia tách trong phạm vi 6 cho trẻ. - Rèn kỹ năng tự tin cho trẻ 3. Thái độ - Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải chấp hành luật lệ giao thông Biết đoàn kết với bạn khi tham gia chơi trò chơi. II) CHUẨN BỊ - Máy chiếu, máy tính. - Mỗi trẻ 1 rổ: 6 xe tô, thẻ số 1,2,3,3,4,5,6 - 2 bảng gài có đánh các số: 1-5, 2-4 , 3-3 - Đàn. III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ôn đếm đến 6, nhận biết chữ số 6 ( Slide 3- Slide 7) "Báo tin" Cô có 1 món quà. Nhưng chìa khóa để mở món quà ấy là 1 câu đố. Các con cùng lắng nghe xem câu đố đó là gì nhé. "Xe gì 2 bánh đạp chạy bon bon Chuông kêu kính coong Đố biết xe gì?" - Ai giải giúp cô câu đố này? * Slids 3: - Món quà đó là gì đây? - Phía dưới những chiếc xe đạp có từ "Xe đạp" Các con cùng đọc nào. - Trong từ "xe đạp" có những chữ cái nào đã học? - Có mấy chiếc xe đạp? - Chúng ta cùng kiểm tra lại nhé. - 6 chiếc xe đạp tương ứng với thẻ số mấy? - Con hãy tìm thẻ số tương ứng nào? - Xe đạp là phương tiện đi ở đâu? * Slides 4: - Khi ngồi trên xe đạp các con phải ngồi như thế nào? - Vạch kẻ trắng dưới lòng đường để làm gì? Slides 5:- Muốn qua đường các con phải làm gì? * Slides 6: - Còn đây là xe gì? - Cho trẻ đọc từ "Xích Lô" và tìm chữ cái đã học. - Có bao nhiêu chiếc xe xích lô? - Số mấy đây? - Muốn cho số xe xích lô tương ứng với thẻ số 6 ta phải làm thế nào? Bạn nào tìm được? - 5 chiếc xích lô thêm 1 chiếc là mấy? - Chúng ta cùng kiểm tra lại nào? * Slides 7: Ngoài xe đạp, xe xích lô còn có xe gì ? - Xe gì đây? - Có bao nhiêu chiếc xe máy? - Tương ứng với thẻ số mấy? - Đây là số mấy? - Muốn cho nhóm xe máy tương ứng với số 4 ta phải làm thế nào? - Con hãy kích chuột để tạo nhóm xe máy cho tương ứng với thẻ số 4 nào. - Xe máy đi ở đâu? * Slides 8: - Khi đi xe máy chúng ta phải làm gì? - Xe máy được trở mấy người? * Slides 9: - Trong những hình ảnh trên hình ảnh nào vi phạm giao thông? Vì sao? - Cho trẻ đọc số điện thoại của xe tô. * Slides 10: - 2 chiếc xe giống nhau, muốn biết được thì phải qua gì? - 2 chiếc xe này, chiếc xe nào vi phạm giao thông? - Trẻ đọc biển cô khoanh lại Chúng mình vừa được xem các hình ảnh đúng và sai khi tham gia giao thông. Qua lần tìm hiểu này các con đã học được điều gì? * Slides 11: Cô củng cố * Hát "Em tập lái ô tô" Các con thấy tự tin khi tham gia giao thông chưa? - Thấy lớp mình rất tự tin nên các bác tài xế muốn nhờ lớp mình chuyển những chiếc ô tô về 2 bến TG, và ĐB. Nào chúng ta chúng ta cùng đi giúp các bác vận chuyển qua bài hát " Em tập lái ô tô nào. - Các con đã chuyển được gì? * Hoạt động 2: Tách nhóm có số lượng 6 thành 2 phần bằng 3 cách Các con hãy mang những chiếc xe tô ra xếp và đếm xem có mấy chiếc xe nào? * Chia theo ý thích( Slides 12 - Slides 17) Các con hãy tách những chiếc ô tô này về 2 bến TG, Đb theo ý thích của mình nào. - Con đã tách như thế nào? Có bạn nào có cách tách giống bạn A - Có bạn nào có cách tách khác? Các con cùng gộp lại xem mình đã chuyển được bao nhiêu xe tô. Bây giờ các con cùng tách số ô tô ra 2 bến lại 1 lần nữa với cách tách khác theo ý thích của mình nhé. - Qua 2 lần tách. các con thấy để tách 6 chiếc ô tô thành 2 phần có mấy cách tách? - Đó là những cách nào? * Tách theo yêu cầu ( Slides18 - Slides20) - Bây giờ các bác tài xế muốn chúng mình chuyển 1 xe về bến TG và 5 xe về bến ĐB đấy - Các con hãy tách ô tô về 2 bến 1 bến có 1, 1 bến có 5 nào - Bây giờ các con cùng gộp lại xem có mấy xe đã vào bến? - Bác tài xế muốn tách 1 bến có 2 , 1 bến có 4. Chúng ta cùng tách nào - Con hãy gộp lại xem có mấy chiếc xe tô vào bến * Hoạt động 3: Luyện tập củng cố. - Để xe chạy an toàn chúng ta phải làm gì? - Chúng ta phải đưa bao nhiêu xe vào xưởng để bảo dưỡng. * Trò chơi "Thi xem đội nào nhanh" Các con ạ! Xe sau một thì gian vận hành đã đến lúc bảo dưỡng rồi. Chúng ta cùng giúp các bác tài xế mang xe vào xưởng để bảo dưỡng qua trò chơi “ Thi xem đội nào nhanh”. Với cách chơi – luật chơi như sau: - CC: Chia lớp thành 2 đội, phía trước mỗi đội là 2 xưởng Trên các xưởng có gắn các số yêu cầu chuyển xe theo đúng yêu cầu của bác chủ xưởng. Lần lượt trẻ ở mỗi đội chạy lên đưa xe về xưởng theo hàng ngang. Đội nào có số xe để theo đúng yêu cầu của bác chủ xưởng là thắng cuộc. LC: Những chiếc xe đưa vào theo đúng yêu cầu sẽ được tính điểm. Đội nào đưa xe không đúng theo yêu cầu của chủ xưởng sẽ không được tính điểm. - Cho trẻ chơi 2 lần. Cô bao quát trẻ, nhắc trẻ chơi đúng luật, đoàn kết. * Trò chơi "Kết bạn" - Cô phổ biến cc, lc và cho trẻ chơi 2 lần + CC: Trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh "Kết bạn" Trẻ trả lời "Kết mấy" Cô đưa ra yêu cầu và trẻ xếp theo yêu cầu của cô. Các nhóm đã tách lại tiếp tục cầm tay nhau hát. Khi cô yêu cầu " Tách nhóm" Trẻ trả lời "Tách mấy" Cô đưa ra yêu cầu tách và trẻ phải tách đúng theo yêu cầu của cô. - LC: Nhóm nào thực hiện không đúng yêu cầu của cô phải nhảy lò cò. * Kết thúc: Cô nhận xét và cho trẻ ra sân chơi. - Tin gì - Trẻ lắng nghe - Xe đạp - Trẻ đọc và kích chuột tìm chữ cái đã học. - Có 6 chiếc xe - Trẻ đếm - Số 6 - Trẻ kích chuột tìm thẻ số 6 Đi trên đường bộ - Trẻ trả lời Để dành cho người đi bộ qua đường Nhờ người lớn dắt. Phải nhìn trước nhìn sau không có xe mới được qua - Xe xích lô - Trẻ đọc và kích chuột tìm chữ cái đã học - Trẻ đếm - Số 6 - Thêm 1 xe. Trẻ kích chuột them 1 xe xích lô - 5 thêm 1 là 6 - Trẻ đếm - Trẻ kể - Xe máy - Trẻ đếm - Số 6. Trẻ kích chuột, tìm thẻ số tương ứng. - Số 4 - Bớt đi 2 xe máy - Trẻ kích chuột và bớt đi 2 xe máy. - Đi trên đường bộ - Phải đội mũ bảo hiểm - Được trở 2 người - Trẻ nhận xét - Trẻ đọc số điện thoại - Biển số - Trẻ kể và đọc biển số xe vi phạm - Trẻ đọc - Phải tham gia giao thông đúng luật, đi bộ đi bên phải đường, đi trên vỉa hè, qua đường đi trên vạch kẻ trắng, phải có người lớn dắt.Đội mũ bảo hiểm, không thò đầu, thò tay ra ngoài khi đi xe tô. - Trẻ hát và lấy rổ về chỗ ngồi - Trẻ xếp - Có 6 chiếc xe - Trẻ nêu cách chia của mình - Trẻ tách theo ý thích - Có 3 cách 1-5; 2-4; 3-3 - Trẻ tách theo yêu cầu của cô - Trẻ tách. - Phải bảo dưỡng xe - 6 xe - Trẻ lắng nghe cô nói cc, lc Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe cô nói cc, lc. - Trẻ chơi - Trẻ hát và ra sân chơi.
File đính kèm:
- giao_an_mau_giao_lop_la_de_tai_tach_nhom_co_so_luong_la_6_th.doc