Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Đề tài: Làm quen với chữ cái H, K

LÀM QUEN CHỮ CÁI H,K
I. Mục đích
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái h,k. Biết đặc điểm về cấu tạo của chữ cái h,k
- Trẻ biết chơi và hứng thú chơi trò chơi với các chữ cái nhằm củng cố về phát âm
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định. Trẻ phát âm đúng chữ cái h,k biết phân biệt sự giống nhau và khác nhau của 2 chữ h,k qua đặc điểm cấu tạo của các nét chữ
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loại hoa. Trẻ tham gia hoạt động có nề nếp
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng cho cô:
+ Máy vi tính, màn hình, máy chiếu
+ Giáo án điện tử thiết kế nội dung làm quen với chữ h,k
+ Các bài hát bổ trợ: Em đi giữa biển vàng, màu hoa, ra chơi vườn hoa, cánh đồng và bé
+ Câu đố về hoa loa kèn
+ Trò chơi bổ trợ cho hoạt động: Trò chơi bé thử tài, nhanh mắt, nhanh tay, 
+ Đoạn thơ có chứa chữ h, đoạn thơ có chứa chữ k.
+ Khăm chữ cái h,k
- Đồ dùng cho trẻ
+ Mỗi trẻ có 1 rổ đồ chơi đựng 2 chữ h,k (2chữ rỗng và 2 thẻ chữ)
+ Bút màu
- Đội hình: 
+ Trẻ ngồi chiếu hình chữ u
+ Số trẻ theo yêu cầu của ban tổ chức
III. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Dự kiến hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động
 của trẻ
1. Hoạt động gây hứng thú
- Cô cho trẻ đứng xung quanh cô, cùng trẻ hát bài hát "Màu hoa" của nhạc sĩ Hồng Đăng
- Cô cho trẻ về chỗ ngồi
- Cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết ( 3 trẻ kể)
- Cho trẻ quan sát một số loại hoa (Hoa đào, hoa cúc, hoa hồng, hoa hướng dương, hoa đồng tiền)
+ Cô hỏi trẻ: Đây là hoa gì?, màu gì?, nở vào mùa nào?
- Giáo dục: Trong thiên nhiên có rất nhiều loại hoa khác nhau. hoa làm đẹp môi trường, làm đẹp cuộc sống, hoa dùng để trang trí trong những dịp lễ tết. Vì vậy các con phải biết nâng niu và bảo vệ các loại hoa.
2. Hoạt động làm quen với chữ h,k
a. Cô đọc câu đố: 
 Chiếc kèn nhỏ
 Trắng trắng tinh
 Nhuỵ xinh xinh
 Thơm, thơm ngát.
 (Là hoa gì?)
- Cô mời các con xem đáp án (trên màn hình)
Hoa loa kÌn
- Cô giới thiệu từ dưới tranh
- Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh
- Cho trẻ nhận xét từ dưới tranh được ghép bởi bao nhiêu tiếng?, là những tiếng gì?, có thanh gì?
- Cô giới thiệu bên dưới tranh có các chữ cái để ghép thành từ (Hoa loa kèn)
- Cô ghép chữ thành từ (Hoa loa kèn)
- Cho trẻ đọc từ cô vừa ghép
- Cho trẻ phát hiện ra điều đặc biệt trong từ cô vừa ghép (Chữ h màu đỏ, chữ k màu tím, các chữ khác màu xanh)
- Cô cất chữ màu xanh
b. Giới thiệu chữ màu đỏ: h
- Cô phát âm 2 lần cho trẻ nghe
+ Cô nói cấu tạo chữ cái h: Có một nét sổ thẳng bên phía tay trái và một nét mọc xuôi bên tay phải phía dưới
+ Cô cho trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ cái h
- Cô cho trẻ sờ chữ rỗng và nêu cấu tạo khi đã cảm nhận xong
- Cô giới thiệu các nét để ghép thành chữ h
+ Cô thực hiện thao tác ghép nét chữ cho trẻ quan sát
- Cô giới thiệu các kiểu chữ cái h: H, h, h. 
c. Giới thiệu chữ màu tím: k
- Cô phát âm 2 lần cho trẻ nghe
+ Cô nói cấu tạo chữ cái k: Có một nét sổ thẳng bên phía tay trái và hai nét xiên ngắn bên tay phải 
+ Cô cho trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ cái k
- Cô cho trẻ sờ chữ rỗng và nêu cấu tạo khi đã cảm nhận xong
- Cô giới thiệu các nét để ghép thành chữ k
+ Cô thực hiện thao tác ghép nét chữ cho trẻ quan sát
- Cô giới thiệu các kiểu chữ cái k: K, k, k
- Cô cho trẻ nhắc lại 2 chữ cái vừa học
d. Cho trẻ so sánh 2 chữ cái h,k
- Cho trẻ quan sát và nhận xét điểm giống và khác nhau?
+ Cô nhắc lại cho trẻ rõ: Chữ h, chữ k giống nhau chúng đều có 1 nét sổ thẳng ở bên phía tay trái, khác nhau: chữ h có 1 nét móc xuôi ở bên tay phải phía dưới còn chữ k có 2 nét xiên ngắn ở phía bên phải
* Củng cố:
- Cho trẻ phát âm chữ cái theo hiệu lệnh của cô
+ Cô phát âm -> trẻ giơ và đọc chữ
+ Chữ cái xuất hiện trên màn hình -> trẻ giơ thẻ chữ và nêu cấu tạo chữ
3. Trò chơi
a. Bé thử tài:
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ nhìn lên màn hình lắng nghe yêu cầu của trò chơi?
- Cô thực hiện trò chơi cho trẻ quan sát
- Cho trẻ thực hiện trò chơi (lần lượt 4 trẻ chơi)
b. Nhanh mắt, nhanh tay (Gạch chân chữ cái trong một đoạn thơ)
- Cô giới thiệu trò chơi, yêu cầu của trò chơi
- Cô gọi trẻ lên chơi (2 đội , 1 đội nam, 1 đội nữ)
- Cho 2 bạn đội trưởng bắt khăm để nhận chữ mà đội mình sẽ gạch chân
- Trẻ chơi trong thời gian 1 bài hát (Cánh đồng và bé)
- Cô nhận xét 2 đội chơi
4. Kết thúc:
- Cô và trẻ múa hát bài hát "Ra chơi vườn hoa" và đi ra ngoài.
- Trẻ hát và vận động cùng cô
- Trẻ về chỗ ngồi
- Trẻ kể tên một số loại hoa gần gũi (hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.....)
- Trẻ quan sát một số loại hoa.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ giải đố
- Trẻ đọc từ: Hoa loa kèn
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô
(có 3 tiếng và có thanh huyền)
- Trẻ đọc từ vừa ghép
- Trẻ phát hiện ra màu sắc của chữ
- Trẻ phát âm cá nhân, tập thể.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu.
- Trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ h
- Trẻ cảm nhận chữ cái và nêu cấu tạo
- Trẻ quan sát cô ghép chữ
- Trẻ đọc các chữ cái
- Trẻ phát âm cá nhân, tập thể.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu.
- Trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ h
- Trẻ cảm nhận chữ cái và nêu cấu tạo
- Trẻ quan sát cô ghép chữ
- Trẻ đọc các chữ cái
- Cho trẻ nhắc lại chữ cái vừa làm quen
- Cho 3 trẻ so sánh chữ
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô ( Tập thể lớp cùng thực hiện)
- Cho trẻ quan sát trò chơi
- Cô cho trẻ thực hiện trò chơi (lần lượt 4 trẻ)
- Trẻ lắng nghe yêu cầu của trò chơi
- Cho 2 đội lên chơi mỗi đội 8 trẻ
- Trẻ lần lượt tìm chữ cái và gạch chân
- Cô và trẻ cùng múa hát
 Người thiết kế giáo án
 Trịnh Thị Hiên
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN NGHĨA HƯNG
TRƯỜNG MẦM NON NGHĨA THỊNH
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ CÁI H,K
ĐỘ TUỔI : TRẺ 5 - 6 TUỔI
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 30 -35 PHÚT
Tháng 02 năm 2011
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN NGHĨA HƯNG
TRƯỜNG MẦM NON NGHĨA THỊNH
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ CÁI H,K
ĐỘ TUỔI : TRẺ 5 - 6 TUỔI
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 30 -35 PHÚT
Người thực hiện: Trịnh Thị Hiên