Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Đề tài: Hoạt động tạo hình: Làm bưu thiếp tặng mẹ

giáo án thi giảng chào mừng ngày 20/10 ngày phụ nữ việt nam
giáo án phát triển thẩm mĩ
hoạt động tạo hình: làm bưu thiếp tặng mẹ
loại tiết: đề tài
đối tượng: trẻ 5. 6 tuổi
người soạn dạy: nguyễn thị minh doan
ngày dạy: 18/10/2010
I. mục đích yêu cầu
1.kiến thức
- trẻ hiểu tấm bưu thiếp dùng để làm gì ?
- phát triển khiếu thẩm mĩ,óc sáng tạo,yêu lao động và yêu sản phẩm mình làm ra
- phát triển cho trẻ khả năng quan sát, cách sử dụng màu sác qua đó rèn luyện cho tẻ tinh kiên tri nhẫn nại khi thực hiện công việc.
2. kỹ năng:
- trẻ thực hiện các kỹ năng trang trí bu thiếp bằng các nguyên vật liệu thiên nhiên, hình hoạ báo, vẽ tô mau trang trí mọt số hoạ tiết đẹp sáng tạo.
- trẻ biết trang trí tấm bưu thiếp bằng các hoạ tiết, hoa văn gần gũi với trẻ nh; hoa lá, cỏ khô, hoa khô,lá khô,hột hạt,hình ảnh đẹp từ hoạ báo...
- biết cách phối mau phù hợp giữa hình và thiệp
 + màu sáng kết hợp với màu tối vừa phải
 + màu tối kết hợp với màu sáng nhạt
tạo nên tấm thiệp, nhẹ nhàng, đẹp mắt
3. giáo dục:
- trẻ biết yêu thương quan tâm đến mẹ, biết được tình cảm của mẹ giành cho mình.
- trẻ yêu quý bố mẹ, biêt chúc mừng thật tình cảm, ngoan lễ phép. biết trân trọng sản phẩm của mình.
II. chuẩn bị:
- 4 mẫu thiếp gợi ý đề tài của cô, và mọt số bu thiếp nhỏ cho trẻ quan sát
- một số nguyên vật liệu thiên nhiên như: hoa,lá khô nhiêu mau sắc, hột hạt, hình hoạ báo đẹp ngộ nghĩnh, cỏ, hoa cỏ, hoa giấy....
- kéo, hồ dán, khăn ẩm lau tay , màu vẽ
- bưu thiếp cho mỗi trẻ
- nhạc hát mẹ, gia đình
III, các môn tích hợp:
- MTXQ
- Âm Nhạc
- phát triển ngôn ngữ
- phát triển thẩm mĩ
IV.cách tổ chức thực hiện
 hoạt động của cô 
hoạt động của trẻ
1.hoạt động1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- cô trẻ trò truyện; xum xít –trẻ đứng quanh cô
- hôm nay cô thấy bạn nào đi học cũng rất là xinh, và ngoan cô muốn các con hãy chú ý nắng nghe một đoạn nhạc cùng cô nhé?
Cô mở nhạc bai hát “ bàn tay mẹ”
.bạn nào cho cô biết bài hát nói về điều gì? mẹ là người như thế nào? các con có thương yêu mẹ không? các con đã làm được những việc gì cho mẹ?
Cô muốn cho các con xem 1 thứ
-các con có biết những tấm bưu thiếp này dùng để lam gì không?
- các con thấy những tấm bưu thiếp này có đẹp không?
- bố con ạ- mẹ con ạ
- vâng ạ
- vâng ạ
- bài hát nói về mẹ
- có ạ.
- trẻ trả lời những việc trẻ đã làm cho mẹ
-Con thưa cô để mọi người tặng nhau nhân ngày hội, ngày lễ, ngay tết, hay sinh nhật ạ...
- Có ạ
 cô treo những tấm bưu thiếp lên bảng cho trẻ quan sát.
- con có nhận xét gì về tấm bưu thiếp?
- tấm bưu thiếp được trang trí bằng những nguyên vật liệu gì?
- còn tấm bưu thiếp này được trang trí như thế nào?
- bên dưới trang trí những gì?
- bên trên trang trí những gì?
hoa, lá được cắt dán như thế nào? 
- vẽ những gì trang trí thêm đây?
- con tấm bưu thiếp này con có nhận xét gì ?
- những hột hạt này được trang trí ntn?
- con những hình ảnh đẹp này được cắt dán từ hoạ báo con có nhận xét gì về nhát cắt ? cách phết keo?
- con có nhận xét gì về bố cục của bưu thiếp?
- Cách phối hợp giữa hình và thiệp như thế nào?
cô phát cho trẻ những tấm bưu thiếp cô đã chuẩn bi trước trẻ quan sát nêu nhận xét
cô: các con đã làm được rất nhiều việc cho mẹđể mẹ vui, và hôm nay các con có muốn làm những tấm bưu thiếp thật đẹp để tặng mẹ không?
* các con hãy nghĩ xem mình sẽ làm bưu thiếp như thế nào? và trang trí những gì cho bưu thiếp của mình? trang trí bằng những nguyên vật liệu gì?
- vậy hôm nay cô sẽ tổ chức hội thi “ bé khéo tay ” với chủ đề “ làm bưu thiếp tặng mẹ ”
nào xin mời các thí sinh về chỗ ngồi và tham dự phần thi của mình.
hoạt động2. trẻ thực hiện: ( cô mở nhạc hát về mẹ về bà,gia đình )
- cô bao quát lớp, quan sát gợi ý trẻ cách trang trí 
- cô giúp đỡ hướng dẫn cụ thể những trẻ còn lúng túng giải thích cho trẻ cách làm.
hoạt động 3. kết thúc nhận xét trưng bày sản phẩm.
cô : thời gian dành cho phần thi đã hết.(cô trưng bày sản phẩm của trẻ lên bảng)
- cô khen cả lớp
- mời trẻ nhận xét bài của mình và của bạn
 +ban khánh con có thể cho cô và các bạn biết tấm bưu thiếp của con được trang trí ntn? con trang trí bằng những nguyên vật liệu gì? ...
 +bạn khánh có nhờ cô ghi giúp lời chúc mừng của bạn tới cô giáo các con có muốn đọc to lời chúc của bạn cho tất cả mọi ngời cùng nghe không? cô và trẻ cùng đọc to lời chúc trong tấm thiếp.
Cô tiếp tục cho trẻ lên nhận xét bai của mình và bạn
- cô nhận xét sự sáng tạo của trẻ, động viên khích lệ trẻ
- cô cho trẻ cầm những tấm bưu thiếp của mình mang về tặng cho me.
bưu thiếp rất đẹp
lá cây hoa cỏ khô...
- Bên dưới là rừng cây,hoa cỏ,.., 
- Bên trên được vẽ ông mặt trời,mây mưa cầu vồng ạ
- Lá được cắt dán thành những cây thông
- Những chú chim đang bay 
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ
- Hột hạt được trang trí làm viền bưu thiếp
- Nhát cắt gọn không cắt vào hình và được phết keo mặt trái.
- Bố cục của bưu thiếp cân đối .
- Màu sáng kết hợp với màu tối vừa phái, màu tối kết hợp với màu sáng nhẹ...
- Có ạ
- trẻ trả lời theo suy nghĩ trí tưởng tượng của mình
- Trẻ đi về chỗ ngồi của mình và thực hiện làm bưu thiếp
- Trẻ trả lời ý tưởng của mình qua tấm bưu thiếp trẻ vừa hoàn thành.
- Trẻ cùng cô đọc to lời chúc mừng cô.
- trẻ giữ gìn những tấm bưu thiếp của mình đem về tặng bà,tặng mẹ và kèm theo lời chúc mừng.