Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ điểm: Gia đình - Đề tài: Bài tập tổng hợp

Giáo án
DẠY MẪU
Năm học: 2014 – 201̀5.
 Môn : Phỏt triển vận động. 
 Đề tài : Bài tập tổng hợp. 
 Chủ điểm : Gia đỡnh.
 Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi.
 Thời gian : 40 – 60 phút. 
 Ngày soạn: Ngày 4 / 11 / 2014.
 Ngày dạy : Ngày ̃/ 11/ 2014.
 Ngời dạy: Nguyễn Thị chỉnh
 Đơn vị : Trường Mầm non Quế Sơn – Sơn Động – Bắc Giang. 
I. Mục đích yêu cầu: 
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tờn cỏc bài tập đó học trong chủ điểm: Đi mộp ngoài bàn chõn, đi khuỵ gối. Bật xa 50 cm. Bật liờn tục qua cỏc vũng. Tung, đập và bắt búng tại chỗ. Tập đỳng bài tập kết hợp với lời ca “ Thật đỏng yờu”. Biết chơi trũ chơi kết hợp nộm bụlinh, làm con trõu. Biết chơi vận động “Kộo co”.
- Trẻ biết tập đỳng cỏc động tỏc trong cỏc bài tập. 
- Lồng tích hợp một số nội dung giáo dục như : sử dụng nhiên liệu tiết kiệm, ôn số lượng trong phạm vi 6.
2. Kỹ năng: 
- Trẻ thực hiện cỏc bài tập thành thạo, vững vàng.
- Rèn phỏt triển thể chất cho trẻ, phỏt triển cỏc cơ tay, chõn, mắt cho trẻ 
- Trẻ có kỹ năng phản xạ nhanh, khộo lộo vận động kết hợp giữa cỏc cơ tay, chõn mắt cho trẻ.
- Biết chơi các trò chơi, vận dụng các kỹ năng của các môn học khác như: Toán, Tạo hình, Văn học, Âm nhạc, Khám phá khoa học. 
-
3. Thái độ:
 - Trẻ tự nguyện hứng thú với tiết học, hứng thú tham gia các trò chơi, chơi đoàn kết, khụng tranh dành đồ chơi của nhau. 
 - Trẻ yêu thích môn học “ Phỏt triển thể chất” để cho cơ thể khoẻ mạnh.
II. Chuẩn bị: 
1. Đồ dùng của cô: 
- Soạn giáo án đầy đủ chi tiết, nội dung hệ thống câu hỏi phù hợp. 
- Sõn tập rộng sạch.
- Mỏy tớnh cú nhạc bài hỏt “ Thật đỏng yờu”. “Đàn gà trong sõn”
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Trang phục quần ỏo gọn gàng, giầy, tất đầy đủ. Nơ đeo tay tay.
- Xốp màu. Vạch xuất phỏt chuẩn, búng cỏc loại, một số đồ dựng đồ chơi trong lớp, rau, quả, gạch xõy dựng, bụlinh, lỏ cõy.
- Bố trí gúc chơi vận động hợp lớ. phù hợp với các hoạt động của tiết học.
- Trẻ thuộc 1 số bài hát, “Thật đỏng yờu”.
III. cách tổ chức tiến hành. 
 Hoạt động của cô
 Hđ của trẻ
-Hụm nay cỏc con cú thấy bầu trời thế nào? Cú đẹp khụng? cụ giỏo sẽ cựng cả lớp đi dạo chơi hớt thở khụng khớ trong lành của buổi sỏng. 
- Trẻ đi cựng cụ đến cõy Trỳc Nhật.
Cụ đố cỏc con biết đõy là cõy gỡ?
- Cõy Trỳc Nhật ạ. 
- Bạn nào cú nhận xột gỡ về cõy Trỳc Nhật?
- Cú gốc cõy, thõn cõy, cành cõy.
- Bạn nào sờ vào thõn cõy cú đặc điểm gỡ? dạng mầu gỡ?
- Nhẵn, mầu xanh, cú nhiều đốt ạ.
- Lỏ cõy cú dạng mầu gỡ?
- Lỏ như thế nào?
- Màu xanh, dài, nhỏ.
- Sõn trường cũn cú những loại cõy gỡ?
- Trồng cõy để làm gỡ?
- Trẻ trả lời.
́́́́* Trồng cõy để làm búng mỏt, làm cảnh, lấy gỗ, cú 1 số loại cõy cũn để ăn quả nữa.... và đặc biệt trồng cõy để lấy ụ xi, một bầu khụng khớ trong lành để thở nữa đấy.
- Trẻ lắng nghe.
- Vỡ sao lỏ rụng?
- Giú to, lỏ già.
* Cụ chốt lại cũng cú thể giú to, lỏ già rụng và con 1 điều nữa là, thời tiết chuyển sang mựa đụng rồi, lỏ rụng để cõy lấy nước nuụi thõn đến mựa xuõn ấm ỏp cõy lại nảy chồi non lờn đấy.
- Trẻ lắng nghe.
- Cụ cho trẻ chơi trũ chơi gieo hạt
Trẻ chơi 1 lần.
- Chỳng mỡnh phải làm gỡ để bảo vệ cõy?
* Cụ giỏo dục trẻ chăm súc và bảo vệ cõy.
.- Tưới nước cho cõy, khụng ngắt lỏ bẻ cành cõy.
 - Trẻ lắng nghe
- Chỳng mỡnh hóy nhhỡn bầu trời và nhắm mắt lại để cảm nhận thời tiết hụm nay thế nào?
- Trẻ cảm nhận. Lạnh, trời rõm mỏt....
- Cụ cũn rất nhiều bớ mật dành cho lớp mỡnh, cỏc bạn cú muốn biết đú là bớ mật gỡ khụng?
- Cú ạ.
* Giỏo dục trẻ mặc trang phục phự hợp với mựa.
 - Trẻ lắng nghe
PHẦN 1: KHỞI ĐỘNG
- Cụ cũn rất nhiều bớ mật dành tặng lớp mỡnh, cỏc bạn cú muốn biết đú là bớ mật gỡ khụng?
- Cú ạ.
 Khụng để mọi người phải chờ lõu chỳng ta cựng đi vào chủ đề chớnh của hụm nay đú là:
 Xin chào mừng cỏc bạn đến với chương trỡnh giao lưu “gia đỡnhvui vẻ”.
- Đến với chương trỡnh hụm nay cú cỏc gia đỡnh đến từ cỏc thụn xúm khỏc nhau.
- Xin chõn trọng giới thiệu gia đỡnh số 1 đến từ thụn trung tõm của xó Quế Sơn, Thụn ểm.
- Gia đỡnh số 1 chào.
- Xin chõn trọng giới thiệu gia đỡnh số 2 đến từ thụn Khuõn Cầu II xó Quế Sơn.
- Gia đỡnh số 2 chào.
- Xin chõn trọng giới thiệu gia đỡnh số 3 đến từ thụn Gốc Lõm xó Quế Sơn.
- Gia đỡnh số 3 chào.
- Vượt bao đường xa và phải trải qua 1 con sụng cỏch trở đú là gia đỡnh số 4 đến từ thụn Khõm Khang.
- Gia đỡnh số 4 chào.
- Là thụn xa trung tõm nhất dường xỏ đi lại khú khăn nhất đú là gia đỡnh số 5 đến từ thụn Đồng Cảy. 
- Gia đỡnh số 5 chào.
- Cựng đồng hành với cỏc gia đỡnh trong suốt buổi giao lưu hụm nay là cụ giỏo Nguyễn thị Chỉnh đến từ lớp 5 tuổi trường Mầm Non Quế Sơn.
Ở chương trỡnh giao lưu hụm nay cỏc gia đỡnh cựng trải qua 3 phần.
Phần 1: Diễu hành.
Phần 2: Đồng diễn.
Phần 3: Tài năng.
 - Cụ lắc xắc xụ 2 hàng dọc tập hợp.
- Trẻ xếp thành 2 hàng dọc.
- Cỏc gia đỡnh đó sẵn sàng để bước vào phần giao lưu chưa?
- Sẵn sàng.
Phần giao lưu diễu hành giữa cỏc gia đỡnh xin phộp được bắt đầu.
Cụ bật nhạc.
Cụ đi vũng trũn, đi kiễng gút, mũi chõn, nhanh, chậm. cỳi người.
- Trẻ đi thành vũng trũn, đi kiễng gút, mũi chõn,nhanh, chậm. cỳi người.
- Vừa rồi cỏc gia đỡnh đó trải qua phần giao lưu diễu hành, qua phần giao lưu vui vẻ này cỏc gia đỡnh đó biết được sức khoẻ của nhau.
- 
Bõy giờ chỳng mỡnh cựng bước vào phần giao lưu thứ 2 là phần Đồng diễn.
Trẻ xếp thành 2 hàng ngang dón cỏch đều.
- Ở phần này cỏc gia đỡnh hóy chỳ ý nghe nhạc và tập cỏc động tỏc kết hợp với lời ca bài “ thật đỏng yờu”.
- Cụ bật nhạc.
- Trẻ tập cựng cụ 4 lần.
PHẦN 2: TRỌNG ĐỘNG;
- Cỏc gia đỡnh vừa trải qua phần giao lưu thứ 2 đồng diễn. Để khụng khớ được vui tươi hơn xin mời cỏc gia đỡnh bước sang phần thứ 3 đú là phần “Tài năng”. Ban tổ chức sẽ cho chỳng mỡnh tham quan khu vườn trường của chỳng mỡnh.
- Trẻ lắng nghe.
- Cụ đưa trẻ đến với cỏc trũ chơi “ Đi mộp ngoài bàn chõn, đi khuỵ gối”.
- Cụ cho trẻ đi thử.
- Trẻ quan sỏt
- 2 Trẻ đi thử
- Cụ đưa trẻ đến với trũ chơi “ Bật xa ̀50cm”.
- Cụ cho trẻ bật thử.
- Trẻ quan sỏt
- 2 Trẻ đi thử
- Cụ đưa trẻ đến với trũ chơi “ Bật liờn tục qua cỏc vũng”.
- Cụ cho trẻ nộm thử.
- Trẻ quan sỏt
- 2 Trẻ nộm thử
- Cụ đưa trẻ đến với trũ chơi “ tung, đập, bắt búng tại chỗ”.
- Cụ cho trẻ tung, đập, bắt búng thử.
- Trẻ quan sỏt
- 2 Trẻ tung, đập, bắt búng thử.
- Cụ đưa trẻ đến với trũ chơi “ Nộm bụling”.
- Cụ cho trẻ nộm thử.
- Cụ đưa trẻ đến với trũ chơi “ làm con vật bằng lỏ cõy.
- Trẻ quan sỏt
- 2 Trẻ nộm thử.
- Trẻ quan sỏt.
- Cụ hỏi ý kiến của trẻ chơi, tập ở cỏc bài tập trũ chơi trẻ thớch.
 Giỏo dục trẻ chơi đoàn kết, khụng tranh dành đồ chơi của nhau.
- Trẻ nhận trũ chơi, bài tập trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt trẻ chơi.
- Trẻ chơi, tập.
- Cụ nhắc trẻ đổi gúc cho nhau.
- Trẻ đổi gúc chơi cho nhau 2 lần.
* Cụ đến từng gúc nhỏ nhận xột khen ngợi động viờn trẻ.
*Trũ chơi vận động: “ Kộo co”
- Cụ phõn đội chơi.
- Cụ kiểm tra kết quả chơi.
- Trẻ chơi 2 – 3 lần.
* Xỳm xớt. 
- Cụ nhận xột buổi chơi tập.
- Trẻ tập trung lại.
- Trẻ lắng nghe.
PHẦN 3: HỒI TĨNH;
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp học.
- Trẻ đi nhẹ nhàng về lớp học
-