Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Làm quen u, ư

GIÁO ÁN: LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Làm quen u - ư
Lứa tuổi: MGL A3
Thời gian: 25 - 30 phút
Ngày dạy: 14/12/2011
Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Huyền.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết nhanh các chữ cái u, ư.
- Trẻ được tri giác chữ cái u, ư trong các từ trọn vẹn: con gấu, con sư tử.
2.Kỹ năng
- Phát âm chuuẩn đúng chữ cái u, ư.
- Rèn kỹ năng so sánh, nhận biết, phân biệt qua trò chơi.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật và biết thực hiện đúng yêu cầu của cô.
- Trẻ biết yêu quý, có ý thức bảo vệ các loài động vật.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Máy vi tính, máy chiếu, đàn organ.
- Tranh ảnh các con vật có chứa chữ cái u, ư.
- Bảng, hoa, quà.
- Mũ các con vật: Gấu, chim, sóc, voi, thỏ.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ có 1 rổ có các chữ cái u, ư, e, ê.
III. Cách tiến hành
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
I.Ổn định tổ chức
II. Nội dung
1. Hoạt động 1: 
Làm quen với chữ cái u, ư.
a.Giới thiệu chữ u
b.Giới thiệu chữ ư.
2. Hoạt động 2: So sánh chữ u và chữ ư.
3. Hoạt động 3: Củng cố.
- Trò chơi1: Bù chữ còn thiếu trong từ.
- Trò chơi 2:
“ Ai nhanh nhất”.
III. Kết thúc
Bác Gấu : Hôm nay là ngày hội của rừng xanh đấy, các con có muốn tham dự ngày hội không?
Sắp đến giờ tổ chức rồi, vậy mà không biết người dẫn chương trình là cô giáo Họa mi đi đâu rồi, chúng mình cùng gọi to xem cô giáo ở đâu nào
“ Cô Họa mi ơi ” 
- Cô Họa mi: Tôi đây rồi, xin chào tất cả các bạn đến với chương trình “ Ngày hội của rừng xanh”, các bạn đã sẵn sàng tham gia chưa?
Mở đầu chương trình là phần thi: “Ai thông thái nhất”, trong phần thi này các bạn sẽ được làm quen với các chữ cái vô cùng thú vị đấy.
- Cô đưa tranh : “Con gấu” và từ “con gấu”.
- Cô và trẻ cùng đọc từ.
- Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học.
- Cô giới thiệu chữ u
+ Cô phát âm mẫu: u ( 3 lần)
+ Cả lớp phát âm: u (3-4 lần)
+ Từng tổ phát âm: u 
+ Cá nhân phát âm: u.
- Cô hỏi trẻ: Ai có nhận xét gì về chữ u?
-> Cô khái quát: Chữ u gồm 1 nét móc ngược và 1 nét thẳng.
- Cô giới thiệu cho trẻ chữ u in hoa và chữ u viết thường. 
- Cô cho trẻ xem trên màn hình của cô có các chữ cái, nhiệm vụ của trẻ là tìm cho cô chữ cái gần giống chữ u vừa học.
- Cô giới thiệu chữ ư
+ Cô phát âm mẫu: ư ( 3 lần)
+ Cả lớp phát âm: ư (3-4 lần)
+ Các bạn nam phát âm: ư
+ Các bạn gái phát âm ư
+ Cá nhân phát âm: ư.
- Cô nhận xét cách phát âm của trẻ.
- Cô hỏi trẻ: Ai có nhận xét gì về chữ ư?
-> Cô khái quát: Chữ ư gồm 1 nét móc ngược, 1 nét thẳng và 1 dấu móc nhỏ trên đầu nét thẳng.
- Cô giới thiệu cho trẻ chữ ư in hoa và chữ ư viết thường. 
- Chữ u và chữ ư có điểm gì giống và khác nhau?
- Khái quát: Chữ u và chữ ư giống nhau đều có 1 nét móc ngược và 1 nét thẳng. Chữ u khác chữ ư: Chữ ư có dấu móc nhỏ ở phía trên còn chữ u không có.
Mời các bạn đến vói phần thi hấp dẫn và thú vị thể hiện qua trò chơi “ Bù chữ còn thiếu trong từ”.
- Cách chơi: Trên màn hình sẽ xuất hiện những bức tranh có 1 từ hoàn chỉnh và 1 từ chưa hoàn chỉnh. Nhiệm vụ của các con là phải phát hiện ra chữ còn thiếu và tìm trong rổ của mình chữ đó. Khi cô có hiệu lệnh “ hai, ba” các con sẽ giơ chữ đó lên và đọc to nhé.
Cô bao quát, khen động viên trẻ.
 Phần thi gay cấn và hồi hộp nhất là phần thi “ Hiểu biết”. Các bạn sẽ thể hiện sự hiểu biết của mình về nơi sống của các bạn trong khu rừng của chúng ta qua trò chơi “Ai nhanh nhất”.
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị các con vật có gắn tên và bức tranh vẽ cảnh khu rừng. Nhiệm vụ của 2 đội phải tìm và gắn đúng con vật có chứa chữ cái cô yêu cầu. Thời gian chơi là 1 bản nhạc. Hết thời gian đội nào tìm nhanh và có kết quả đúng nhiều hơn sẽ dành chiến thắng.
- Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức. Kết quả sai sẽ không được tính.
- Cho trẻ chơi 2 lần, sau mỗi lần chơi cho trẻ đếm và so sánh kết quả 2 đội.
- Cô nhận xét, khen động viên và thưởng quà cho trẻ.
- Hát và vận động theo nhạc: “Gấu và rừng xanh”
- Trẻ trả lời.
- Trẻ gọi.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc.
- Trẻ tìm chữ.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ tìm.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ nhận xét theo hiểu biết của trẻ.
- Trẻ tham gia chơi.
- Trẻ tham gia chơi.