Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp (Bản đẹp)

i Hát, múa: Cô giáo miền xuôi
+ NH: Bụi phấn
+ TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Cho trẻ luyện tập theo tổ, nhóm , cá nhân.
- Cô theo dõi, sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi : Tập làm cô giáo
- Cho trẻ chơi giống thư hai
- Cho trẻ chơi cô theo dõi, khuyến khích trẻ
 * Cô nhận xét chung: Cô tuyên dương những bạn đã thể hiện được vai chơi của mình và động viên những cháu còn nhút nhát lần sau chơi cố gắng để được cô tuyên dương
3. Kết thúc: Cho trẻ vệ sinh chuẩn bị ra về
Cháu trả lời
- Trẻ ôn lại bài cũ và ôn lại các từ tiếng việt đã học
Trẻ làm quen bài mới
Trẻ chơi trò chơi
Đánh giá cuối ngày:
- Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe của trẻ 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ ...........................................................................................................................
- Kiến thức và kỹ năng của trẻ thể hiện trong các hoạt 
+Vuichơi:...........................................................................................................
+Họctập: ...........................................................................................................................
Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2014
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: HÁT, MÚA CÔ MẪU GIÁO MIỀN XUÔI 
 * Vận động theo nhạc: Hát, múa
 * Nghe nhạc nghe hát: “Bụi phấn”
 * Trò chơi:”Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
I/ Mục đích yêu cầu:
	- Kiến thức: Cháu hát thuộc bài hát và kết hợp múa minh họa, được nghe cô hát bài hát bài Bụi phấn
 	- Kỹ năng: Cháu hát đúng nhịp và minh họa mềm dẻo theo lời của bài hát, cháu biết chơi và nắm được cách chơi trò chơi “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.
	- Giáo dục: Giáo dục cháu biết yêu thương kính trọng văng lời cô giáo.
II/ Chuẩn bị:
	- Học sinh: Cháu hát thuộc bài hát “Cô mẫu giáo miền xuôi”
	- Giáo viên: Cô nắm vững, thực hiện đúng đọng tác minh họa
Tổ chức cho cháu chơi trò chơi: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
	- Nội dung tích hợp: KPKH, LQVH, TDCK
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Ổn định lớp:
- Cho trẻ hát hạt gạo làng ta
Để chuẩn bị chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Hôm nay cô cháu mình cùng chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để chúc mừng các cô giáo của mình nhé. 
 2.Nội dung hoạt động:
 *Hoạt động1: Vận động theo nhạc bài hát” Cô mẫu giáo miền xuôi” 
- Cô và cháu cùng hát bài “Cô mẫu giáo miền xuôi” 
- Các con vừa hát bài hát nói về ai? 
- Cô cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát
- Cô quan sát và hướng dẫn cháu hát đúng nhịp.
- Để bay cao, bay xa và được vui hát ca cô mời các cháu cùng hát và múa minh họa theo lời của bài hát nhé.
-Cô hướng dẫn cho cháu thực hiện theo bài hát
- Cô cùng cháu hát và múa minh họa theo lời của bài hát nhé.
- Cô cho cháu thi đua theo tổ, cá nhân.
- Trong quá trình cháu thực hiện cô quan sát hướng dẫn cháu thực hiện đúng
 * Hoạt động 2: Nghe hát “Bụi phấn” 
- Mỗi chúng ta ai cũng trải qua thời học sinh, ai cũng từng được nghe những lời giảng của thầy cô được lau những bụi phấn vương trên người và chúng ta cũng không bao giờ quên được công lao của thầy cô, hình ảnh mái tóc thầy bạc màu vì bụi phấn, vì học sinh của mình.
- Cô hát bài hát thể hiện nhịp điệu của bài hát.
- Cô hát lần 2 thể hiện các động tác minh họa.
 * Hoạt động 3: Trò chơi nghe tiếng tìm đồ vật
+ Caùch chôi: Mời một trẻ lên bịt mắt lại , cho một bạn khác cầm đồ vật giấu sau lưng các bạn khác. Sau đó cho bạn kia mở mắt và đi tìm đồ vật, khi bạn tìm đúng chỗ thì các bạn hát thật to để bạn tìm thấy
 + Cháu chơi:
- Cô tổ chức cho cháu chơi
- Trong quá trình cháu chơi cô động viên cháu chơi vui vẻ.
 3.Kết thúc: Cháu hát bài Cháu yêu cô thợ dệt
Dự kiến hoạt động của trẻ
- Cháu hát
- Cháu lắng nghe
-Vâng ạ.
- Cháu hát.
- Cô và cháu cùng hát lại một lần nữa.
- Cháu hát.
- Cháu hát vỗ tay theo nhịp
-Cháu lắng nghe.
-Cháu lắng nghe
-Cháu chơi
-Cháu hát
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI CÁC TỪ ĐÁT NẶN, MÀU TÔ, KÉO
I.Yêu cầu:
- Kieán thöùc: Chaùu biết các từ tiếng việt mới.
 - Kyõ naêng: Chaùu phát âm đúng và hiểu được nội dung của từ.
 - Thaùi ñoä: Giaùo duïc chaùu yêu quý, kính trọng tất cả các nghề trong xã hội.
II/Chuaån bò:
Tranh minh họa
Thẻ chữ rời
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định:
- Cho trẻ hát Cô mẫu giáo miến xuôi
- Bài hát nói về ai?
- Vậy trong xã hội có những nghề nào?
- Các con à tất cả các nghề trong xã hội đều rất đáng trân trọng.
- Hoâm nay giôø vui chôi coâ seõ höôùng daãn cho caùc chaùu làm quen với các từ tiếng việt để các con dễ dàng giao tiếp hơn nheù
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Làm quen với các từ tiếng việt: Bàn, ghế, tủ
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Đây là gì?
- À đúng rồi, đây chình là Đất nặn 
- Đất nặn dùng để làm gì? 
- Hôm nay cô sẽ cho các con làm quen với từ “Đất nặn” nhé.
- Cô phát âm mẫu 2-3 lần.
- Cô giải thích nội dung của từ cho trẻ hiểu
- Cho trẻ phát âm mẫu. Sau đó cho trẻ phát âm theo, tổ nhóm, cá nhân. Cô chú ý, sửa sai cho trẻ.
- Tương tự cho trẻ làm quen với các từ khác.
* Hoạt động 2: Trò chơi
+ TC: chọn tranh
Cô mời trẻ lên chọn tranh, trẻ chọn tranh nói lên nội dung nào thì phát âm đúng từ phù hợp với nội dung đó.
- Cô theo dõi, sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc: Cho trẻ hát Cô và mẹ
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ đọc
Trẻ chơi
..
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I/ Yêu cầu:
Kiến thức: Trẻ ôn lại bài đã học, làm quen với bài mới, chơi hứng thú với trò chơi.
Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ, biết lắng nghe.
Giáo dục: Trẻ chơi đoàn kết với bạn, không xô đẩy bạn khi chơi.
II/ Chuẩn bị:
Bài cũ trẻ đã học
Bài mới
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Ổn định:
- Cho trẻ đọc thơ Bàn tay cô giáo
- Bài thơ nói về ai?
- Cô giáo làm nghề gì?
- Trong xã hội có những nghề gì?
Đúng rồi trong xã hội có rất nhiều nghề và trong các nghề thì đều có dụng cụ của nghề đó. Dù là làm nghề gì thì tất cả các nghề đó đều được trân trọng và đáng quý đúng không nào.
- Bây giờ cô và các con cùng ôn lại bài cũ, làm quen bài mới và chơi trò chơi nhé.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn bài cũ
+ Ôn bài cũ
- Hát, múa: Cô giáo miền xuôi
+ NH: Bụi phấn
+ TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Cho trẻ luyện tập theo tổ, nhóm , cá nhân.
- Cô theo dõi, sửa sai cho trẻ.
+ Ôn các từ tiếng việt
- Cho trẻ quan sát tranh
- Cô phát âm mẫu và cho trẻ phát âm theo cô
- Cô lần lượt cho trẻ ôn lại các từ mới đã được học.
* Hoạt động 2: Làm quen bài mới
- Cô cho trẻ làm quen với tập tô chữ cái I, t, c
- Cho trẻ tô, cô theo dõi, sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi : Tập làm cô giáo
- Cho trẻ chơi giống thư hai
- Cho trẻ chơi cô theo dõi, khuyến khích trẻ
 * Cô nhận xét chung: Cô tuyên dương những bạn đã thể hiện được vai chơi của mình và động viên những cháu còn nhút nhát lần sau chơi cố gắng để được cô tuyên dương
3. Kết thúc: Cho trẻ vệ sinh chuẩn bị ra về
Cháu trả lời
- Trẻ ôn lại bài cũ và ôn lại các từ tiếng việt đã học
Trẻ làm quen bài mới
Trẻ chơi trò chơi
Đánh giá cuối ngày:
- Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe của trẻ 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ ...........................................................................................................................
- Kiến thức và kỹ năng của trẻ thể hiện trong các hoạt 
+Vuichơi:...........................................................................................................
+Họctập: ...........................................................................................................................
 Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2014
MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: vẽ cô giáo của bé 
I/ Mục đích - yêu cầu:
+ Kiến thức: 
-Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản để vẽ được hình cô giáo.Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp
+ Kỹ năng: 
-luyện kỹ năng vẽ bố cục bức tranh cân đối tô màu hài hòa, phù hợp
+ Thái độ:
- Rèn giaó dục trẻ biết yêu thương và kính trọng các nghề nghiệp
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng của cô: bài hát,bài thơ,về chủ đề .Tranh vẽ cô giáo,giấy, bút, màu
2/ Đồ dùng của trẻ: vỡ ,bút, màu,
3/ Nội dung tích hợp: LQVH ,KPKH,LQVT,LG
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Ổn định – trò chuyện:
-Cô cùng cháu đi từ ngoài hát bài :''cô mẫu giáo miền xuôi''
-Các con vừa hát bài hát gì? bài hát nói về ai? thế các con có cô giáo không 
-Cô giáo làm nghề gì?(nghề giáo viên)
-Hôm nay lớp chúng mình đang học về chủ đề gì? (nghề nghiệp)\
-Chủ đề nhánh lớp mình lớp mình học tuần này là gì? (Bé tìm hiểu về một số nghề phổ biến )
-Vậy bạn nào kể cho cô và các bạn biết nghề phổ biển mà các con biết nào?(nghề công an , nghề nông, nghề lái xe, nghề bác sĩ , nghề giáo viên.vv..)
-Cô cho 2-3 cháu đứng lên kể
-Cô tuyên dương các cháu 
-Các con ạ! trong xã hội có rất nhiều nghànhnghề khác nhau mỗi nghề có 1 công việc khác nhau nghề nào cũng phải làm việc vất vả.nhưng có ích cho xã hội nên chúng ta phải biết quí trọng các nghành nghề
-Sau này lớn lên các con thích làm nghề gì?
-Muốn làm được những nghành nghề đó thì các con phải học thật giuỏi và biết vâng lời cô giáo và ông bà bố mẹ nhé 
2/ Nội dung:
* Hoạt động 1:cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô 
-Các con ạ !các con ạ dù đi đâu làm gì cũng không bao giờ quên công ơn nuối dưỡng và công ơn những thầy cô giáo đã dạy cho chúng ta học để có 1nghề nuôi bản thân và có 1nghề ổn định trở thành 1người có ích cho xã hội và sắp đến ngày 20-11 rồi cô nhận được rất nhiều quà tặng của các anh chị học sinh cũ của cô đã làm viêạc ở nơi xa và nhớ đến ngày này cho nên đã gởi tặng cho cô rất là nhiều quà trong đó có 1 số bức rất đẹp vậy các con chú ý xem các anh chị đã gởi những bức tranh gì nhé 
- Nhìn xem - xem gì ? xem cô có bức tranh vẽ gì nào ? cho trẻ xem tranh cô giáo và hỏi:
-Thế anh chị đã vẽ ai vây? (Cô giáo )
-Cô mặc áo màu gì, quần màu gì
-Cô đang làm gì?(cô đang dạy học)
-Cô có nét mặc như nthế nào
- Tóc dài hay ngắn? 
-Hình dáng của cô như thế nào?
-Chân cô di dày hay dép? Thế cô giáo mặc váy hay mặc áo dài ? 
-Thế chuẩn bị đến ngày 20/11 rồi các con đã chuẩn bị qu