Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Làm quen với chữ cái g-y

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ MỸ THO
TRƯỜNG MẦM NON SAO SÁNG
GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG
ĐỀ TÀI : LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI g - y
 GVHD : BÙI PHAN NGỌC UYÊN
 LỚP : Lá 2
 SVTT : NGUYỄN THỊ THU HẰNG
 MSSV : 109319119
I – MỤC TIỆU :
Trẻ nhận biết chữ cái g – y , nhận ra âm và chữ cái g – y . Trẻ nhận biết một số phương tiện giao thông phổ biến và một số luật lệ giao thông . Nhận biết các bài hát về phương tiện giao thông .
Trẻ phát âm đúng các chữ cái g – y , phát triển ngôn ngữ mạch lạc . Trẻ kể tên các loại phương tiện giao thông và nói được những qui định về phương tiện giao thông . trẻ tham gia hát các bài hát “em đi qua ngã tư đường phố” , “bạn ơi có biết” .
Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động trên tiết .
II – CHUẨN BỊ :
Tranh các phương tiện giao thông .
Chữ rỗng g – y .
Vòng thể dục .
Thơ : “Bé và mẹ” ,“Trên đường” , “Tiếng còi tàu” ,”Đèn giao thông” , “Ôtô buýt” .
Bút màu .
Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” , “bạn ơi có biết”.
III – TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1 : Em qua nga tư đường phố .
Hát “ Em qua ngã tư đường phố” .
Cô gợi ý hỏi trẻ các phương tiện giao thông :
+ Trên ngã tư đường phố con thấy gì?
+ Các tín hiệu đèn hình gì?
+ xe chạy ở đâu?
+ khi nào người đi bộ được phép qua đường?
+ kể tên các phương tiện giao thông?
+ cho trẻ xem các loại phương tiện giao thông.
*Hoạt động 2: Trẻ làm quen với chữ “g”.
Cô đố: “ ở đâu có khách tập trung? 
 Có tàu hỏa đổ khách đông lên tàu?”
Hỏi trẻ đó là phương tiện giao thông gì?
Dùng đẻ làm gì?
Hỏi trẻ khi ngồi trên xe tàu phải như thế nào?
Cho trẻ xem tranh “ga tàu”, băng từ “ga tàu”.
Cho trẻ tìm từ đã học trong từ “ga tàu”.
Cô giới thiệu về chữ “g” .
Cô bao quát, luyện phát âm.
Nêu cấu tạo chữ “g”.
Nhận biết 3 kiễu chữ.
*Hoạt động 3: Chữ “ y “ đáng yêu .
Chơi nhẹ: “ máy bay bay cao bay thấp”.
Hỏi trẻ máy bay là phương tiện giao thông gì?
Dùng để làm gì?
Gợi hỏi trẻ kể các phương tiện giao thông đường hàng không?
Cho trẻ xem tranh “máy bay”, băng từ máy bay.
Cho trẻ tìm từ đã học trong từ “máy bay”.
Cô giới thiệu về chữ “y”.
Cô bao quát, luyện phát âm.
Nêu cấu tạo chữ “y”.
Nhận biết 3 kiểu chữ.
Cho trẻ so sánh 2 chữ cái “g- y”.
* Hoạt động 4: Ai nhanh hơn.
Cho trẻ về 4 nhóm tô các chữ “g-y” và dán vào các phương tiện giao thông. Bật qua các vòng và dán lên bảng, đội nào dán nhiều tranh hơn sẽ thắng.
Cô bao quát trẻ, nhận xét và tuyên dương trẻ .
Hỏi trẻ khi tham gia giao thông phải chú ý gì?
Để không xảy ra tay nạn người tham gia giao thông phải làm gì?
Muốn đường phố sạch đẹp con phải làm gì?
* Hoạt động 5:Bé tin mắt	
Hát “Bạn ơi có biết không?”.
Cho trẻ về 4 nhóm và gạch dưới chữ “g-y” trong các bài thơ. Nếu đội nào tìm ít hơn sẽ thua cuộc.
Cô bao quát, nhận xét tuyên dương trẻ.