Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé - Đề tài: Tập tô chữ e; ê

Giáo án
Tên đề tài: Tập tô chữ e; ê.
Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé.
Đối tượng: Lớp 5 - 6 Tuổi.
Người soạn: Trần thị Quế.
Ngày soạn:
Người dạy: Trần thị Quế.
Ngày dạy: /11/2011.
I. Mục đích:
1- Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết chữ e, chữ ê.
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế, đặt vở ngay ngắn, cầm bút tô chữ cái theo nét chấm mờ.
-Tô từ trái sang phải không tô chờm ra ngoài.
- Biết tô màu cho bức tranh hợp lí.
2- Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng cầm bút, tô chữ và tư thế ngồi.
- Rèn tính kiên trì, cẩn thận cho trẻ.
3- Thái độ:
- Trẻ yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
II- Chuẩn bị:
Bàn ghế ngồi theo hình chũ U, bút sáp, bút chì đen, vở tập tô cho trẻ.
Thẻ chữ e, ê.
Tranh dạy trẻ tô chữ, sáp màu, bút dạ đen cho cô.
Bài soạn điện tử với nội dung bài học.
*Tích hợp: Tạo hình, toán, khám phá xã hội, âm nhạc.
III- Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
HĐ1: Ôn chữ cái e; ê.
*TC1: Vào vườn hái táo.
- Các con ơi! Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau đến thăm vương quốc thần tiên với cây táo thần đầy những chữ cái ngộ nghĩnh nhé các con có sẵn sàng đi với cô không nào!
- Vì đây là 1 cây táo thần nên để hái được những quả táo chín chúng ta cần thực hiện được những nhiệm vụ mà cây táo đề ra.
- Chúng ta cùng nghe nhiệm vụ cây táo đề ra nhé! ( Cô chỉ chuột vào ô dấu chấm hỏi: Bé hãy chọn những quả táo chữ e và ê). 
- Cô mời 1 số trẻ lên hái táo theo yêu cầu.
* TC2: Thi xem ai nhanh.
- Cách chơi: Nào bây giờ chúng ta cùng trở về nhà nào! Nhưng trước khi về nhà cô sẽ chia lớp mình ra làm 2 đội: đội Xanh và đội Đỏ. Đường về nhà thật là khó khăn chúng ta phải bật qua các chướng ngại vật là các vòng thể dục và lấy đúng chữ cái ghi địa chỉ nhà mình đội Xanh sẽ lấy thẻ chữ e còn đội Đỏ sẽ lấy thẻ chữ ê, lấy xong các con chạy thật nhanh về cuối hàng, bạn tiếp theo lên thực hiện tiếp. Thời gian để hai đội về nhà được tính bằng một bản nhạc.
- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được lấy 1 chữ cái, cuối cùng đội nào gắn được nhiều chữ cái đúng sẽ là đội chiến thắng và giành được phần thưởng.
- Trẻ chơi: Cô bao quát trẻ.
- Kết thúc: Co gọi trẻ lên nhận xét kết quả của từng đội và thưởng quà cho cả 2 đội.
HĐ2: Tô chữ e, ê: 
* Tô chữ e:
- Cô giới thiệu tranh dạy trẻ tô viết chữ e viết thường.
- Các con nhìn lên bảng xem cô có gì nào?
- Bên cạnh bức tranh có từ "em bé" cô mời cả lớp đọc cùng cô nào! ( cô cho trẻ đọc 2 - 3 lần).
- Hôm trước chúng mình đã được học chữ e viết thường, hôm nay cô sẽ hướng dẫn chúng mình tô chữ e viết thường nhé, xin mời các con chú ý lên bảng nào!
+ Cô tô chữ thứ nhất: Không phân tích.
+ Cô tô chữ thứ 2: Kết hợp phân tích: Cô cầm bút bằng tay phải tô theo nét chấm mờ. Cô tô lần lượt từ trái qua phải, từ trên xuống dưới sao cho nét tô trùng khít với dấu chấm mờ.Chú ý khi tô chúng ta không được nhấc bút các con nhé!
+ Cô tô chữ thứ 3: Cô vừ tô vừa hỏi trẻ cách cầm bút, các nét tô... cứ như vậy chúng mình sẽ tô hết 3 dòng chữ e còn thời gian chúng mình sẽ tô các chữ cái trong từ " em bé" và nối các dấu chấm mờ tạo thành bức tranh rồi tô màu cho bức tranh thật đẹp.
- Trẻ thực hiện:
+ Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi. 
+ Cho trẻ thực hiện trên vở.
+ Cô bao quát lớp, động viên khuyến khích trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện.
* Phút thể dục: 
- Chúng mình có thấy mỏi tay, mỏi lưng không nào? Để thay dổi không khí cô mời cả lớp mình đứng dậy lắng nghe và hát theo giai điệu bài hát “ Alibaba” đặc biệt chúng mình xem chàng trai Alibaba đến từ xứ xở Ba Tư yêu cầu chúng mình làm gì nhé!
* Tô chữ ê:
- Cô hướng dẫn giống như tô chữ e và hướng dẫn thêm trẻ tô dấu mũ của chữ ê: dấu mũ được tạo bởi 2 nét: nét xiên thứ nhất từ dưới lên trên, nét xiên thứ 2 từ trên xuống dưới.
- Trẻ thực hiện:
+ Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi. 
+ Cho trẻ thực hiện trên vở.
+ Cô bao quát lớp, động viên khuyến khích trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện.
+ Cho trẻ nghỉ tay để nhận xét sản phẩm.
HĐ3: Bài của ai đẹp nhất.
- Cô khen bài làm của cả lớp.
- Gọi 2-3 nhóm, mỗi nhóm 3-4 trẻ mang bài lên cho các bạn nhận xét.
- Cô nhận xét chung cả lớp, động viên khen ngợi trẻ.
HĐ4: Tham quan triển lãm thư pháp.
- Mời cả lớp cùng cô lên xem bài của cả lớp.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ nghe và quan sát.
- Trẻ lên thực hiện.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ hứng thú chơi.
- Trẻ tập trung chú ý.
- Trẻ trả lời cô.
- Trẻ đọc.
- Trẻ chú ý nhìn lên bảng.
- Trẻ chú ý quan sát.
- Trẻ chú ý nghe và quan sát cô thực hiện mẫu.
- Trẻ trả lời cô.
- Trẻ chú ý nghe và thực hiện theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ hứng thú làm theo các hiệu lệnh của bài hát.
- Trẻ chú ý nghe và quan sát cô tô mẫu.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nhận xét.
- Trẻ đi tham quan bài của cả lớp.