Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Các nghề phổ biến - Chủ đề nhánh 1: Nghề giúp đỡ cộng đồng

ranh: doanh trại bộ đội.
- Tranh bộ đội đang tập luyện, hành quân, đứng gác doanh trại, gặp gỡ thiếu nhi.
- Tranh Công an gặp gỡ thiếu nhi. Chú công an chỉ đường.
- Cắt trang phục bộ đội (Quần, áo, mũ) để trẻ dán
- Giấy A4, hồ dán.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1: Ca hát gợi mở vào bài
- Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài hát : " Làm chú bộ đội "
- Các con vừa hát múa về ai ?
- Ai đã nhìn thấy chú bộ đội mặc trang phục như thế nào ? 
- Chú bộ đội làm công việc gì ?
- Ngoài nghề bộ đội ra các con còn biết những nghề gì khác nữa trong xã hội ?
=>Trong xã hội có rất nhiều nghề, mỗi nghề đều có công việc, trang phục khác nhau song nghề nào cũng quan trọng, nghề nào cũng cao quý... Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về nghề công an, bộ đội.
2. Hoạt động 2: Quan sát tranh và đàm thoại
a. Tìm hiểu về nghề công an
- Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại với trẻ về nội dung của từng bức tranh.
+Tranh vẽ về ai ? Đang làm gì? 
+ Các chú công an mặc trang phục màu gì?
+ Trang phục của nghề như thế nào? (Cảnh sát giao thông màu vàng – Cảnh sát trật tự màu xanh)
+ Hàng ngày các chú công an làm những công việc gì ? ( Bắt tội phạm bảo vệ trật tự an ninh cho phố phường, bắt lỗi vi phạm giao thông trên đường phố...) (Cho 3-4 trẻ kể một số công việc của các chú mà trẻ biết)
=> Cô chốt lại: Công việc của các chú công an thầm lặng ngày đêm vất vả với công việc nguy hiểm bắt tội phạm, bảo vệ cuộc sống bình yên cho nhân dân, cho tất cả mọi người được sống, lao động, vui chơi và học tập. Vì vậy: Các con phải biết ơn, kính trọng lễ phép với các cô chú công an, học giỏi chăm ngoan biết vâng lời bố mẹ.
b. Tìm hiểu về nghề bộ đội.
- Cô đọc: Vai chú mang súng
 Mũ cài ngôi sao đẹp xinh
 Đi trong hàng ngũ
 Chú hành quân trông thật nhanh
- Đó là hình ảnh của ai ? (Chú bộ đội) .
- Cho trẻ đi quan sát tranh vẽ doanh trại bộ đội và đàm thoại cùng trẻ: 
- Bức tranh của cô vẽ gì ?
+ Tại sao con lại biết đây là doanh trại bộ đội ?
+ Doanh trại bộ đội có những gì?
+ Các chú bộ đội mặc trang phục màu gì?
+ Mũ có gắn gì ? Màu gì ?
+ Bức tranh vẽ các chú bộ đội đang làm gì ?
=> Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ một số hoạt động của các chú bộ đội như: Duyệt binh, đi hành quân, luyện tập ở thao trường bắn súng, ném lựu đạn...)
- Sau mỗi bức tranh cô củng cố lại cho trẻ rõ hơn.
* Giáo dục: Các chú vất vả luyện tập, lao động và giữ gìn bảo vệ từng tấc đất nơi biên cương, hải đảo, giữ yên bình cho nhân dân cho các cháu được vui chơi, được học hành, nhân dân được no ấm. Vì vậy để tỏ lòng kính yêu các chú bộ đội các con phải làm gì? (Chăm ngoan học giỏi và biết vâng lời)
- Để ghi nhận công lao của các chú chính phủ nước Việt Nam đã lấy ngày 22/12 hàng năm làm ngày hội quốc phòng toàn dân để mọi người cùng chúc mừng và tỏ lòng biết ơn các chú, động viên, gửi quà thăm hỏi tới các chú nơi biên giới, hải đảo xa xôi mong các chú luôn mạnh khỏe, yên tâm công tác vững tay súng để bảo vệ từng mảnh đất thiêng liêng của tổ quốc. Sắp đến ngày 22 - 12 ngày hội lớn của các chú bộ đội rồi, cô cháu chúng mình sẽ cùng nhau chuẩn bị quà tặng chú bộ đội nhé. 3. Hoạt động 3: Dán trang phục chú bộ đội.
- Sắp đến ngày tết của các chú bộ đội rồi, cô cháu mình sẽ cùng nhau chuẩn bị những tấm áo mới, đó là những trang phục để gửi cho các chú giúp các chú ấm áp hơn trong những ngày mùa đông giá rét này nhé .
=> Cho trẻ thi dán trang phục chú bộ đội gửi tặng các chú nhân ngày 22/12.
- Cô quan sát động viên và hướng dẫn cho trẻ cách phết hồ và dán.
* Kết thúc: Cô và trẻ cùng hát và múa theo nhạc bài hát " Cháu thương chú bộ đội " và cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
--------- *** ---------
- Trò chơi: Gieo hạt, Chó sói xấu tính
- Chơi tự do: Xâu vòng, bóng, xếp hình, chơi vơi đồ chơi ngoài trời.
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ được tắm nắng, tắm gió hít thở không khí trong lành thư giãn sau giờ học.
- Trẻ biết chơi trò chơi, hứng thú chơi, chơi với nhau thân ái và đoàn kết.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường, sạch sẽ thoáng mát.
- Đồ dùng, đồ chơi mang theo.Cô và trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức hoạt động.
1.Hoạt động1: Trò chơi
a. Trò chơi: Gieo hạt . 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nói cách chơi, luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần .
- Cô bao quát khuyến khích động viên trẻ chơi
b. Trò chơi: Chó sói xấu tính
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần .
- Cô bao quát khuyến khích động viên trẻ chơi.
2. Hoạt động 2: Ch¬i tù do
- Cô giới thiệu các trò chơi, dÆn trÎ ch¬i an toµn, ®oµn kÕt.
- Cho trẻ tự lựa chọn trò chơi và chơi
- Cô bao quát trÎ ch¬i đảm bảo an toàn cho trẻ.
- HÕt giê ch¬i c« cho trẻ vệ sinh vào lớp.
TRÒ CHƠI MỚI 
----- *** ----- 
ĐỀ TÀI : ĐÂY LÀ AI ?
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi trò chơi. Trẻ biết quan sát diễn tả bằng lời.
- Thông qua trò chơi giúp trẻ phát triển ngôn ngữ. Kĩ năng nhận biết, mô tả lại những gì mình nhìn thấy bằng lời nói.
- Củng cố hiểu biết về các nghề cho trẻ.
II. Chuẩn bị
- 1 số hình ảnh đại diện cho các nghề: y, bộ đội, công an, công nhân,...
III. Tổ chức hoạt động
1. Hoạt động 1: Giới thiệu tên trò chơi 
- Cô cho cả lớp hát bài " Làm chú bộ đội ", Trò chuyện với trẻ về chú bộ đội.
 - Cô giới thiệu tên trò chơi."Đây là ai"Cô hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi 2 lần.
* Cách chơi: Cô có rất nhiều tranh vẽ về các nghề, mỗi nghề có một đặc điểm riêng, cô cho các con xem các bức tranh đó 1 lượt rồi cô cất đi. Sau đó cô lần lượt xuất hiện từng bức tranh của các nghề khác nhau cho các con xem. Nhiệm vụ của các con là: Khi thấy tranh xuất hiện các con hãy nói nhanh xem bức tranh đó là ai ?
* Luật chơi : Nếu ai nói sai phải nhảy lò cò 1 vòng.
2. Hoạt động 2: Cô chơi mẫu
- Cô chơi mẫu lần 1: cùng 2 trẻ
- Cô chơi mẫu lần 2 ( nâng cao yêu cầu của trò chơi)
Hoạt động 3: Trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 5, 6 lần (từ dễ đến khó)
- Cô bao quát, khuyến khích động viên trẻ đoán nhanh và đúng.
* Củng cố: Hỏi lại trẻ tên trò chơi.
* Kết thúc: Cả lớp hát bài: “Làm chú bộ đội” ra chơi.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
------- *** -------
Thứ 4 /02/12/2009 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
--------- *** ---------
TẠO HÌNH: VẼ QUÀ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI
I. Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng một số kỹ năng đã học để vẽ những món quà trẻ thích để tặng các chú bộ đội.
- Rèn kỹ năng cầm bút tô mầu và phát triển óc thẩm mỹ cho trẻ .
- Thông qua trò chuyện giúp trẻ hiểu thêm về công việc của các chú bộ đội.
- Trẻ hát và vận động bài " Làm chú bộ đội "
II. Chuẩn bị:
- 2 tranh gợi ý của cô ( 1 tranh vẽ chiếc khăn tay, 1 tranh vẽ chùm bóng bay).
- Giấy A4, bút mầu, bàn ghế đủ cho trẻ..
III. Tổ chức hoạt động:
1.Hoạt động 1 : Trò chuyện, gợi mở vào bài.
- Cô đọc câu đố: " Vai chú mang súng
 Chú mặc áo xanh
Ngày đêm đứng canh
Bảo vệ trời đất ". Đố bé là ai ? (Chú bộ đội) 
- Cô cùng trẻ trò chuyện về công việc của các chú bộ đội.
 + Chú bộ đội làm việc ở đâu?
 + Chú làm những công việc gì?
 + Ngày 22/12 là ngày gì? (Ngày hội quốc phòng toàn dân)
- Sắp đến ngày hội của các chú bộ đội. Để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội chúng mình sẽ cùng chuẩn bị quà đến thăm và tặng quà cho các chú nhé.
2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại.
- Cô gây hứng thú cho trẻ bằng gói quà...
+ Cô có gì đây ?
+ Gói quà này được trang trí như thế nào ?
+ Gói quà được cô chuẩn bị để làm gì ?
 - Cho trẻ chơi " trời tối trời sáng ", cô xuất hiện tranh mẫu.
* Quan sát tranh vẽ chiếc khăn tay:
+ Cô có bức tranh vẽ gì? 
+ Chiếc khăn tay có dạng hình gì ? (Hình vuông)
+ Trên chiếc khăn cô vẽ gì ? (Bông hoa) 
+ Chiếc khăn cô tô mầu gì ?
- Sau mỗi câu hỏi cô củng cố lại.
* Quan sát tranh vẽ chùm bóng bay:
 ( Cho trẻ nhận xét về bức tranh, cho trẻ đếm có bao nhiêu quả bóng)
- Cho trẻ nhận xét bố cục bức tranh, cách tô màu.
- Cô củng cố lại bức tranh
=> Hôm nay cô cho các con vẽ những bức tranh thật đẹp làm những món quà thật nhiều ý nghĩa để gửi tặng các chú bộ đội nơi biên giới hải đảo xa xôi.
* Hỏi ý định trẻ: (Hỏi 2-3 trẻ)
+ Con định vẽ gì để tặng các chú?
+ Con vẽ như thế nào? tô màu gì?...
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
- Cô hỏi trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. 
- Cô đi đến từng trẻ hỏi xem trẻ vẽ gì, cô có thể gợi ý cho trẻ vẽ, chọn màu sắc phù hợp.
- Cô bao quát động viên trẻ kịp thời, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo. Cô gợi ý giúp đỡ những trẻ còn lúng túng.
 4. Hoạt động 4: Nhật xét trưng bày sản phẩm.
- Hết giờ cho trẻ mang tranh lên treo, cô tuyên dương cả lớp
- Cô gọi 3 – 4 trẻ lên chọn tranh đẹp và nêu nhận xét của mình về bức tranh của bạn.Cô nhận xét bổ xung (Chú ý đến bố cục, cách tô màu)
- Cô nhận xét một số bài đẹp, chưa đẹp và động viên trẻ kịp thời.
* Kết thúc : Cô cho trẻ hát bài " Làm chú bộ đội " và xếp tranh, gói quà gửi các chú bộ đội. 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
--------- *** ---------
Hoạt động có mục đích : Quan sát cây hoa lan ý
Trò chơi: Lộn cầu vồng , Chó sói xấu tính
Chơi tự do: sỏi, phấn, ghép hình, búp bê...
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ được hít thở không khí trong lành, tắm nắng, gió.
- Trẻ biết được tên cây hoa lan ý và một số đặc điểm đặc trưng và lợi ích của cây hoa lan ý.
- Trẻ biết chơi trò chơi và hứng thú chơi.
- Giáo dục trẻ cách chăm sóc bảo vệ cây. Đoàn kết khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm quan sát: Chậu cây hoa lan ý cảnh của trường. 
- Một số đồ chơi mang theo, sân chơi sạch sẽ, cô và trẻ trang phục gọn gàng.
III. Tổ chức hoạt động
1.Hoạt động 1: Quan sát cây hoa lan ý.
 - Cô cho trẻ ra sân vừa đi vừa hát: “Ra vườn hoa” và hướng tới chậu cây hoa lan ý cô đã chuẩn bị.
- Cô cho trẻ quan sát chậu cây hoa lan ý và gợi hỏi trẻ
+ Đây là cây hoa gì ? (hoa lan ý ) 
+ Cây hoa lan ý có những gì ? ( gốc cây, cuống lá, lá, hoa...)
+ Lá cây hoa lan ý như thế nào ? ( To, nhiều lá, nhẵn, màu xanh )
+ Bông hoa lan ý như thế nào ? ( màu trắng, có 1 cánh to ôm lấy 1 nhụy dài