Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 3: Chủ đề: Một số động vật sống trong rừng

 2 : TC DG: “Tập tầm vơng”
Cơ nêu luật chơi, cách chơi
Cả lớp tham gia chơi cùng cơ
Hoạt động 3: Chơi tự do
Kết thúc- Nhận xét lớp
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Đọc thơ: “Bác gấu đen và 2 chú thỏ” 
- Cả lớp chơi “ Đi như gấu, bò như chuột” 
- Cơ hướng dẫn trẻ đọc thơ.
-Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
-Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần cho trẻ quan sát mô hình , giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Rèn cả lớp đọc thơ theo cơ
* Nhận xét – Tuyên dương trẻ.
* Chuẩn bị nêu gương và trả trẻ
 Trẻ thích con vật gì?	 	Thứ 3 ngày 6/3/2012
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN
(Tăng cường tiếng Việt)
Trò chuyện về tên gọi đặc điểm của một số con vật sống trong rừng.
Giáo dục năng lượng điện nước, bảo vệ mơi trường
Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
HOẠT ĐỘNG HỌC: Tạo hình
Đề tài:
Tô màu các con vật sống trong rừng 
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết cầm chì màu tơ các con vật sống trong rừng
- Luyện cho trẻ kỹ năng tơ khơng lem ra ngồi và chọn màu thích hợp để tơ
- GD trẻ biết chú ý trong giờ học, ngồi học đúng tư thế.
II. Chuẩn bị
- Giấy vẽ, chì màu
- Tranh mẫu
- Máy cát sét
* NDTH :
Thơ “Con thỏ” 
III.Cách tiến hành:
Hoạt động
Nhận xét
* Hoạt động 1 : Trò chuyện 
- Hát vận động bài “ Chú thỏ con”
- Trò chuyện về nội dung bài hát .
- Chú thỏ có đôi tai như thế nào ? Mắt chú thỏ ra sao? 
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh mẫu.
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại với trẻ về màu sắc các con vật sống trong rừng.
+ Cô tơ mẫu
+ Cơ gợi ý trẻ cách tơ khơng lem ra ngồi
- Đọc thơ “Con thỏ”
- Cho trẻ ngồi vào bàn
 * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
 - Cơ hỏi trẻ lại tư thế ngồi và cách tơ
- Trẻ thực hiện
- Cô quan sát trẻ thực hiện tơ khơng lem ra ngồi.
- Khuyến khích trẻ tơ hồn thành tác phẩm
* Hoạt động 4 : Trưng bày tác phẩm 
- Cho trẻ đem tác phẩm vừa tơ lên cơ gắn lên giá
- Cả lớp cùng nhận xét tác phẩm với cơ
- GD trẻ biết chăm sóc các con vật, biết rửa tay sạch sẽ không bôi đất vào quần áo.
Kết thúc – Chuyển hoạt động
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc xây dựng (Trọng tâm)
Xây dựng vườn bách thú,gia đình đi xem xiếc
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Giải câu đố về các con vật sống trong rừng
- Trò chơi: Sói và dê
- Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chú ý lắng nghe cô đọc câu đố và giải được câu đố.
- Rèn kĩ năng nhanh nhạy khi tham gia trò chơi
- Giaó dục trẻ biết chơi đoàn kết. 
II.Chuẩn bị:
- Tranh một số loại rau.
III.Cách tiến hành:
Hoạt động
Nhận xét
Hoạt động 1: Giải câu đố về các con vật sống trong rừng
- Cô đọc câu đố: Cháu lăng nghe và giải
+ Bốn chân như bốn cột nhà.
+ Hai tai ve vẩy hai ngà trắng phau
+ Vòi dài vắt vẻo trên đầu
+ Trong rừng thích sống với nhau từng đàn
 Là con gì? (Con voi)
+ Con gì nhảy nhót leo trèo
+ Mình đầy lông lá nhăn nheo làm trò
 (con khỉ)
+ Lông vằn lông vện mắt xanh
+ Dáng đi uyển chuyển nhe nanh tìm mồi
+ Thỏ nai gặp phải hỏi ôi
+ Muôn thú khiếp sợ tôn ngôi chúa rừng
 (Con hổ).
Hoạt động 2: Trò chơi: Sói và dê
Cơ nêu luật chơi, cách chơi
Cả lớp tham gia chơi cùng cơ
Hoạt động 3: Chơi tự do
Kết thúc – Chuyển hoạt động
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
......................................... .........................................
.........................................
.........................................
.........................................
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Quan sát tranh con hươu
- Cô đưa tranh cho trẻ quan sát và hỏi.
- Đây là tranh gì?
- Nó co đặc điểm gì?
- Con hươu thường ăn thứ gì?
- Cô nói cho trẻ biết con hươu có đôi sừng dài và nhọn, có 4 chân nhỏ và dài nên chúng chạy rất nhanh. 
Nhận xét tuyên dương
* Chuẩn bị nêu gương và trả trẻ 
Bé yêu chăm vườn rau 	Thứ 4 ngày 1/2/2012
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN
(Tăng cường tiếng Việt)
Trò chuyện về nơi ở của bộ đội.
Giáo dục năng lượng điện nước, bảo vệ mơi trường
Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
HOẠT ĐỘNG HỌC: Văn học
Đề tài: 
	Truyện : “Chú đỗ con”.
Mục đích yêu cầu:
-Cháu hiểu nội dung câu chuyện,biết quá trình phát triển của cây.
-Trả lời tốt các câu hỏi của cô.
- Giúp trẻ biết chăm sóc ,bảo vệ cây rau.
Chuẩn bị:
- Rối,tranh truyện
- Băng nhạc 
- Máy cát sét 
Cách tiến hành:
Hoạt động
Nhận xét
HOẠT ĐỘNG 1:Trò chuyện – dẫn dắt.
- Hát và vận động “ Bắp cải xanh “ cháu đi đến bên cô.
-Trò chuyện về bài hát:
 + Bài hát nói về rau gì?
 + Con biết những rau họ đậu nào?
 + Rau cung cấp chất gì cho cơ thể?
HOẠT ĐỘNG 2 : Trẻ nghe kể chuyện ,đàm thoại.
- Cô giới thiệu câu chuyện kể,kể cho trẻ nghe lần 1 kết hợp rối.
- Trò chơi :” Gieo hạt”
- Cô kể lại lần 2 vừa kể vừa đặt câu hỏi:
 + Đỗ con nằm ngủ ở đâu?
 + Cô mưa xuân làm gì?
 + Chị gió xuân làm gì ?
 + Ông mặt trời nói với Đỗ con điều gì?
 + Điều gì xảy ra với Đỗ con?
 Cô khái quát lại.
 Giáo dục trẻ các chất dinh dưỡng có từ rau rất cần thiết đối với cơ thể,chúng cung cấp các chất dinh dưỡng để cho cơ thể lớn lên và khoẻ mạnh.
HOẠT ĐỘNG 3 : Trẻ tập kể chuyện
- Chơi “trốn cô” cháu chạy về chỗ.å
- Cô mời trẻ lên nhìn tranh và kể truyện theo nội dung câu chuyện.
- Trẻ nói lại lời thoại nhân vật theo sự gợi ý của cô.
HOẠT ĐỘNG 4 : Trò chơi
- Giới thiệu trò chơi “Phân nhóm thực phẩm”,trẻ chia thành hai nhóm phân nhóm thục phẩm theo yêu cầu của cô.
- Cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua,trẻ chơi vài lần
Kết thúc – Chuyển hoạt động 
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
......................................... .........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
......................................... .........................................
.........................................
HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc nghệ thuật (Trọng tâm).
Hát , vận động các bài hát về rau, củ, quả.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Vẽ rau củ bằng phấn trên sân trường
- Chơi DG: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết dùng các kỹ năng vẽ cơ bản