Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 23, Chủ đề nhánh: Một số loại hoa

-Đồ chơi ngoài trời
III. Cách tiến hành
-Ổn định giới thiệu nội dung buổi HDNT.
-Cô và trẻ hát vận động bài :Lý cây bông.
-Tọa đàm về nội dung bài hát.
-Cô cho trẻ đọc bài thơ :Hoa kết trái với nhiều hình thức 
-Tọa đàm về các loại trái có trong bài thơ 
-Nói tác dụng ,giá trị dinh dưỡng và cách chăm sóc những loại cây đó 
-Cho trẻ chơi TCVD: Trồng nụ trồng hoa
-*Kết thúc :Cô nhận xét buổi HDNT
-Cho trẻ đi vệ sinh
-Rửa tay vào lớp
**HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI **
Chủ đề : 
 ( 1TUẦN )
1/Góc xây dựng: xây vườn hoa Đà Lạt.
 2/Góc phân vai: Chơi gia đình, cửa hàng bán hoa.
3/Góc tạo hình: vẽ, tô màu hoa 
4/Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
5/ Góc học tập: Chơi lô tô-phân loại hoa.
I. Mục đích yêu cầu.
1, Góc xây dựng : -Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa Đà Lạt.
- Biết thể hiện ý tưởng của mình khi xây dựng.
2, Góc phân vai:
- Trẻ biết phối hợp chơi theo nhóm một cách nhịp nhàng.
- Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận chủ đề, nội dung chơi, đồ dùng thay thế.
- Biết liên kết nhóm chơi với nhau, biết thể hiện vai chơi và một số chuẩn mực đạo đức của vai chơi .
3, Góc tạo hình:
- Vẽ, tô màu hoa 
- Trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh cho hợp lí,hài hòa.
4, Góc thiên nhiên: Trẻ biết sự phát triển và lớn lên của cây, biết cách chăm sóc và bảo vệ cây.
5, Góc học tập: Chơi lô tô-phân loại hoa.
-Trẻ biết phân các loại hoa :Hoa cánh dài ,hoa cánh tròn .hoa cùng màu.
II.Chuẩn bị
1, Góc xây dựng: vật liệu xây dựng,cây cảnh,thảm hoa, thảm cỏ.
2, Góc phân vai: các loại rau củ quả bằng nhựa.
3, Góc tạo hình: giấy vẽ, bút màu, đất nặn, bảng con
4, Góc thiên nhiên: các chậu cây cảnh , cây hoa, nước sạch
5, Góc học tập: Lô tô các loại hoa
IV.Cách tiến hành.
1. Thỏa thuận chơi:
- Cho trẻ ngồi xúm xít bên cô trò chuyện: Các con thấy lớp mình hôm nay có những đồ chơi nào? Có nhiều đồ chơi mới không? Bạn nào hãy kể cho cô và cả lớp biêt lớp mình có những góc chơi gì? có những đồ chơi gì ở góc đó?
Con thích chơi ở góc nào? ai thích chơi ở góc xây dựng? Các con sẽ chơi gì ở góc xây dựng? xây công viên thì sẽ làm như thế nào?(góc phân vai, góc tạo hình, góc thiên nhiên.) Bây giờ bạn nào thích chơi ở góc nào thì về góc đó chơi.
*giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau, hết giờ chơi cất đồ chơi đúng nơi qui định.
2. Quá trình chơi:
Nếu trẻ về nhóm chơi chưa thỏa thuận được thì cô sẽ hỗ trợ trẻ.
cô quan sát trong khi trẻ chơi :
+ Cô giúp trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
+ Khuyến khích trẻ liên kết các nhóm chơi.
+ Nhắc nhở động viên, khuyến khích các nhóm chơi.
3. Nhận xét: cô nhận xét ngay trong quá trình chơi.
Cho trẻ tham quan nhóm xây dựng.- cho trẻ cất đồ dung, đồ chơi.
-------------*****------------
THNTH THEO CHUÛ ÑEÀ: 
CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI HOA
- Góc cắt dán: Cắt dán hoa theo ý thích.
- Tô màu :Vẽ và tô màu 1 số loại hoa từ màu nước của các loại rau củ
- Nặn : Nặn hoa
- TN :Bó hoa và cắm hoa .
Yêu cầu : 
- Hình thành cho trẻ kỷ năng cắt dán, tô màu , nặn , thắt thành sản phẩm từ các nguyên vật liệu khác nhau tạo thành sản phẩm theo chủ đề .
- Rèn kỷ năng tạo hình, tính sáng tạo, thẫm mỹ cho trẻ .
- Giáo dục trẻ yêu quý và biết giữ gìn sản phẩm .
Chuẩn bị :
- Hồ dán , tranh , đất nặn , chì màu, lá cây ,tăm , 
Tiến hành : 
- Hát bài “ Hoa bé ngoan ”
- Ở nhà c/c có trồng hoa không ? con hãy kể cho cô và các bạn nghe những loại hoa mà con biết ?
-Cho trẻ nói lên công dụng của các loại hoa
- Giáo dục :Trẻ yêu quí và biết bảo vệ các loại hoa
- Hôm nay , với chủ điểm "Một số loại hoa " ? 
- Cô sẻ dẫn các con đến thăm nhà bạn Mi xem nhà bạn trồng những loại hoa nào ?
- Dẩn trẻ đến quanh mô hình , c/c xem trong mô hình có những gì nào ?
( Trẻ kể ).
- Các con xem những mẫu này của cô được làm từ nguyên vật liệu gì ? Làm như thế nào ?( cho trẻ phát hiện và nói , cô cho trẻ quan sát mẩu của cô )
- Cô gợi ý cách làm – Nguyên vật liệu làm ra sản phẩm 
 - Cô giới thiệu góc chơi .
- Cho trẻ chọn góc chơi – Về góc chơi mà mình thích .
- Cho trẻ chơi , cô bao quát giúp đở cháu – Gợi mở cho trẻ làm có sáng tạo 
- Cô mở nhạc theo chủ điểm nhẹ nhàng cho trẻ nghe .
- Cô báo sắp hết giờ cho trẻ trưng bày sản phẩm .
- Cô và trẻ cùng đi xem sản phẩm – Mời trẻ nhận xét 
- Cô nhận xét lại kết hợp - giáo dục tư tưởng
- Thu dọn đồ dùng ,đồ chơi.
TTVS : Ôn thao tác Lau mạt khi có mồ hôi
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
Neâu göông cuoái ngaøy:
 Coâ chuaån bò cho treû laøm veä sinh maët muõi, ñaàu toùc goïn gaøng.
 Cho caû lôùp haùt 1- 2 baøi, ñoïc thô “Neâu göông”
 Caû lôùp nhaéc laïi tieâu chuan beù ngoan.
 Cho caùc chaùu töï nhaän xeùt mình
 Cho toå nhaän xeùt baïn .
 Coâ quyeát ñònh trao côø, chaùu leân xeáp haøng ngang coâ phaùt côø cho töøng baïn.Chaùu ñöa cao ,caû lôùp voã tay khen baïn, coâ ghi vaøo soå chaùu caém vaøo oâ côø.
 Cho caùc chaùu nhaän xeùt toå naøo ñöôïc caém côø toå, coâ trao côø cho toå tröôûng.
 Coâ nhaän xeùt tuyeân vieân nhöõng baïn chöa ñaït coá gaéng hôn.
Neâu göông cuoái tuaàn:
 Coâ chuan bò cho treû laøm veä sinh maët muõi, ñaàu toùc goïn gaøng.
 Cho caû lôùp haùt 1- 2 baøi, ñoïc thô “Neâu göông”
 Caû lôùp nhaéc laïi tieâu chuan beù ngoan.
 Cho caùc chaùu töï nhaän xeùt mình
 Cho toå nhaän xeùt baïn .
 Coâ quyeát ñònh trao côø, chaùu leân xeáp haøng ngang coâ phaùt côø cho töøng baïn.Chaùu ñöa cao ,caû lôùp voã tay khen baïn, coâ ghi vaøo soå chaùu caém vaøo oâ côø.
 Cho caùc chaùu nhaän xeùt toå naøo ñöôïc caém côø toå, coâ trao côø cho toå tröôûng.
 Cho caùc chaùu bieåu dieån ,ca haùt vaên ngheä theo nhoùm, caù nhaân.
 Sau khi caém côø xong coâ tuyeân boá soá côø nhöõng baïn ñaït 5 côø, 4 côø trao phieáu beù ngoan daùn vaøo soå. Coâ traû soå beù ngoan cho nhöõng chaùu khoâng ñaït beù ngoan trong tuaàn.
 Nhaéc nhôõ ñoäng vieân laàn sau coá gaéng nhieàu hôn.
TRẢ TRẺ
 -Cho trẻ luyện đọc một số bài thơ về thế giới thực vật.
 -Chuẩn bị tư trang cá nhân cho trẻ ra về.
 -Cho trẻ chơi tự do , xem tranh ảnh và trò chuyện cùng trẻ những điều trẻ học trong ngày , trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết .
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 27 tháng 2 năm 2012
Chủ đề nhánh: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ
MÔN : TẠO HÌNH
 ĐỀ TÀI :GẤP DÁN VƯỜN HOA
I. Mục đích yêu cầu
1, kiến thức: Trẻ biết thực hiện các thao tác đơn giản để gấp được những bông hoa với những hình dáng khác nhau,tạo thảnh vườn hao cân đối hài hòa.
2, Kĩ năng: Luyện cách gấp, cắt ,dán và sắp xếp bố cục cho trẻ. - Phat triển thẩm mĩ cho trẻ.
3, Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa.
II.Chuẩn bị
1, Chuẩn bị cho cô: Tranh ảnh về các loại hoa gấp từ các nguyên vật liệu khác nhau.
2, Chuẩn bị cho trẻ : Giấy vẽ ,giấy màu, giấy báo bút màu, bàn ghế
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài:
- Cô và các con sẽ hát “Vườn trường mùa thu.
- Trường mình trồng những loại hoa nào?
-Ngoài ra con còn biết những loại hoa nào?
-Hoa đó có những đặc điểm và màu sắc như thế nào?
-Cô cho trẻ xem một số tranh gấp các loại hoa khác nhau cho trẻ xem .
- Cô cho trẻ đi xem tranh về hoa. 
- trò chuyện về nội dung bức tranh.
-Cô cho trẻ nhận xét về các sản phẩm
-Cô hỏi ý tưởng trẻ định gấp những hoa gì và gấp như thế nào?
- Bây giờ các con hãy đi về chỗ ngồi và chúng mình sẽ gấp thật nhiều hoa đẹp để trang trí lớp cho đẹp nhé.
2, trẻ thực hành
- Trẻ gấp, cô quan sát, hướng dẫn gợi ý trẻ gấp. Con gấp hoa gì ? hoa có màu gì?
- Trẻ gấp xong cô gợi ý để trẻ tô màu và vẽ thêm những chi tiết phụ.
- Cho trẻ mang tranh lên treo trên giá.
* Cô và trẻ quan sát và đưa ra những nhận xét về tranh của từng trẻ.
Con thấy bức tranh của bạn nào gấp đẹp? con thích bức tranh của bạn nào ? vì sao?
Cô nhận xét chung , khen ngợi trẻ.
3, củng cố.
- Các con vừa gấp tranh tranh vườn hoa để làm gì?
* Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm và yêu thiên nhiên.
Trẻ trả lời
Ngày quốc tế phụ nữ
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ đi cùng cô
Trẻ đi về chỗ ngồi
Trẻ vẽ hoa
Trẻ trả lời
Trẻ mang tranh lên treo
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ cất tranh
.*ĐÁNH GIÁ :
.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ 3 ngày 28 tháng 2 năm 2012
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOÀI HOA
Lĩnh vực phát triển nhận thức
MTXQ : QS MỘT SỐ LOẠI HOA
I. Mục đích yêu cầu
 - Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được dặc điểm rõ nét mùi thơm, màu sắc của hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền,hoa huệ.
- Trẻ biết hoa dùng để trang trí và làm đẹp cho cuộc sống con người, tặng nhau những ngày lễ tết
- Trẻ biết quan sát, nhận xét, so sánh được những đặc điểm giống và khác nhau của 2 loại hoa. -Biết diễn đạt ý của mình cho người khác hiểu bằng ngôn ngữ rỏ ràng ,mạch lạc.
 - GD trẻ biết yêu quí và bảo vệ các loại hoa, biết tỏ thái độ khi tặng hoa và nhận hoa. Biết nói lời chúc mừng, cảm ơn.
II. Chuẩn bị
1, Chuẩn bị của cô: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa huệ trên máy tính
- bài hát “ màu hoa”
2, Chuẩn bị cho trẻ: Trẻ thuộc bài hát màu hoa
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô và trẻ hát bài “ màu hoa”
- Trong bài hát chúng mình vừa hát có màu hoa gì?
- Có rất nhiều loài hoa, mỗi loài hoa mang một màu sắc khác nhau. Hôm nay chúng mình xẽ tìm hiểu về một số loài hoa nhé!
2, Vào bài mới
2.1 Quan sát – nhận xét – so sánh về đặc điểm của hoa
Cô và các con đã chuẩnbị rất nhiều hoa để đón khách: Cô đưa lọ hoa ra.
- Lọ hoa này như thế nào?
- Có những màu gì?
- Hãy kể tên những loại hoa trong lọ?
- Các bông hoa được cắm như thế nào?
- Trong lọ hoa nào nhiều nhất?
- Cô cho trẻ tự rút hoa mà mình thich và về 3 nhóm: nhóm hoa hồng, nhóm hoa đồng tiền, nhóm hoa cúcvà một số loại hoa khác.
- Con có nhận xét gì về hoa hồng?
Con có nhận xét gì về hoa cúc?
- Con có nhận xét gì về hoa đồng tiền
* So sánh Hoa hồng và hoa cúc
- Cô có hoa gì đây?
- Cách của hoa cúc và hoa hồng có đặc điểm gì khác nhau?
- Cánh của hoa hồng và hoa cúc có gì giống n