Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 22, Chủ đề nhánh: Bé với mùa xuân

 vật và các hoạt động trong mùa xuân.
* Hoạt động góc.
 Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ. 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 /7 /2 /2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Chuyện: Sự tích mùa xuân.
HĐNT:
- Chơi trò chơi: 
+ Thi ai nhảy xa hơn
+ Lộn cầu vồng.
HĐC:
- TC an toàn với trẻ khi có người lạ vào lớp.
- Đọc một số bài thơ đã học.
- Hoạt động góc.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi đóng vai ôn luyện.
- Rèn cho trẻ kỹ năng phán đoán, ghi nhớ và kể chuyện cùng cô.
- Trẻ nhớ tên chuyện và hiểu được nội dung câu chuyện, biết được các nhân vật trong chuyện.
- Nắm được cách và luật chơi.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ biết cách an toàn khi có người lạ vào lớp.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Tranh minh họa câu chuyện
- Giấy bút màu cho trẻ vẽ và tô màu.
- Một số hình ảnh về 4 mùa.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Sọt rác.
- Đồ chơi ở các góc.
* Hoạt động 1: “Ai chọn đúng?”
- Cho trẻ chơi trò chơi: Chọn đúng bức tranh về mùa xuân.
- Đàm thoại về các hình ảnh đó.
- Cô khái quát lại và giới thiệu câu chuyện: sự tích mùa xuân.
*Hoạt động 2: “Bé nào nhanh trí?”
- Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp động tác.
- Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp chỉ tranh.
* Đàm thoại:
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện có tên là gì?
- Trong câu chuyện kể về điều gì?
- Ngày xưa trên trái đất chỉ có mấy mùa? Đó là những mùa nào?
- Mùa xuân ấm áp chỉ đến khi nào?
- Mỗi lúc chuyển từ mùa đông sang mùa hạ thỏ mẹ như thế nào?
- Thương mẹ, thỏ con đã làm gì?
- Muông thú và thỏ con đã làm gì để gặp được mùa xuân?
- Điều gì đã xảy ra vào một buổi sáng cuối mùa đông? Từ đó trên trái đát có mấy mùa?
- Còn riêng thỏ con đáng yêu được nàng mùa xuân tặng gì?Vì sao lại được tặng?
Giáo dục: C/c phải biết yêu quý, chăm sóc bố mẹ khi ốm đau, biết làm cho bố mẹ vui. Biết chơi cùng bạn và đoàn kết nhau.
*Hoạt động 3: “Bạn nào thông minh?”
- Cho trẻ lên xếp đúng thứ tự từng bức tranh minh họa nội dung trong truyện.
- Cho trẻ kể lại chuyện cùng cô. 
- Cho trẻ về góc vẽ, tô màu các nhân vật trong truyện.
*Hoạt động 1: 
- TC1: “Thi ai nhảy xa”.
+ Cô nhắc nhở trẻ trước khi xuống sân chơi.
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+ Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
+ Cô khái quát lại và cho trẻ chơi.
+ Nhận xét trẻ chơi.
- TC2: Lộn cầu vồng.
*Hoạt động 2: Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi.
* TC an toàn với trẻ khi có người lạ vào lớp.
- Cô tạo tình huống và hỏi trẻ: Khi có người lại vào lớp c/c làm gì để an toàn?
- Giáo dục trẻ biết cách an toàn khi có người lạ vào lớp.
* Đọc một số bài thơ đã học.
- Cô đọc câu đố về hoa đào.
- Đàm thoại về bài thơ. 
- Cho trẻ đọc bài thơ hoa đào dưới nhiều hình thức.
* Hoạt động góc.
Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 / 8 /2 /2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: 
Nhận biết số thứ tự trong PV5.
HĐNT:
HĐCCĐ
QS cây hoa giấy.
- TC: 
+ Cây cao cỏ thấp.
+ Bỏ giẻ.
- Vẽ những bông hoa mùa xuân 
HĐC: 
- Làm quen bài hát: Mùa xuân đến rồi
- Ôn cách rửa tay bằng xà phòng cho trẻ.
- Hoạt động góc.
- Trẻ biết phối hợp với nhau trong khi chơi.
- Rèn cho trẻ kỹ năng xếp đúng số thứ tự từ 1-5: Xếp từ trái sang phải theo 1 hàng ngang.
- Trẻ nhận biết được số thứ tự trong phạm vi 5.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nỗi bật của cây hoa giấy.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ hiếu được nội dung và hát thuộc bài hát: Mùa xuân ơi
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Mỗi trẻ có thẻ số 1-5.
- Cây hoa giấy.
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- Phấn vẽ.
- Đàn.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: “Ai tài nhất?”
- TC1: “Ai nhanh chân?
Cô phát thẻ số cho trẻ. Mỗi trẻ một thẻ số. Cùng cô đi chơi, khi nghe hiệu lệnh trẻ chạy về đứng đúng vị trí 1-5
- TC2: “Ai chọn đúng” 
Cho 1 trẻ chọn đúng số đặt đúng thứ tự từ 1–4 trên máy tính, cả lớp chọn thẻ và giơ lên.
* Hoạt động 2: “Tay nào nhanh nhất?” 
- Gọi 5 trẻ lên cầm 5 thẻ số và đứng theo hiểu biết của trẻ.
- Cô cùng cả lớp kiểm tra xem bạn đứng có đúng vị trí không và sửa sai.
- Cho trẻ xếp số 1- 5 từ trái sang phải. - Cô hỏi trẻ: Đầu tiên là số mấy? Tiếp theo số 1(2,3,4) là số mấy? Cuối cùng là số mấy? Và hỏi trẻ cách xếp.
- Cho cá nhân, tổ, nhóm trả lời.
- Cô khái quát lại: Số thứ tự trong phạm vi 5: Đầu tiên là số 1, tiếp theo số 1 là số 2, tiếp theo số 2 là số 3, tiếp theo số 3 là số 4 và cuối cùng là số 5. Cô nhấn mạnh cách xếp cho trẻ biết.
- Cho cả lớp đọc lại số từ 1- 5.
- Cho trẻ cất thẻ số, vừa cất vừa đọc.
*Hoạt động 3: “Bé nào nhanh nhất”.
- TC1:"Tinh mắt nhanh tay "
Chia trẻ thành 2 đội. Nhiệm vụ 2 đội lên gắn thêm số đúng vị trí của nó trong số thứ tự 1 - 5. 
Cô cùng cả lớp kiểm tra sau mỗi lần chơi.
- TC2: “Nhóm nào thông minh nhất?”
Chia trẻ về theo nhóm cùng nhau thảo luận và sắp xếp lại các bông hoa đứng đúng vị trí của nó. Thi xem đội nào xếp đúng và nhiều hơn nhóm đó chiến thắng. (Cô sắp xếp các bông hoa mang số lộn xộn từ 1 - 5)
Cô cùng cả lớp kiểm tra kết quả
*Hoạt động 1: Qs cây hoa giấy
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cây hoa giấy. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục 
* Hoạt động 2: TCVĐ: 
- TC1: Cây cao cỏ thấp.
- TC2: Bỏ giẻ.
Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2- 3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Vẽ những bông hoa mùa xuân
- Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà trẻ thích về những bông hoa mùa xuân 
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
* Làm quen bài hát: Mùa xuân đến rồi
- Cô ổn định lớp. Cô giới thiệu bài hát sau đó hát cho trẻ nghe vài lần.
- Hỏi trẻ tên bài hát và bài hát nói đến điều gì?. Cho trẻ hát cùng cô.
* Ôn cách rửa tay bằng xà phòng cho trẻ.
- Cô đố trẻ: Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta cần làm gì?
- Cô cho trẻ nhắc lại quy trình rửa tay bằng xà phòng. Và xếp đúng quy trình rửa tay bằng xà phòng.
- Cho trẻ thực hiện, cô quan sát giúp đỡ trẻ thực hiện đúng quy trình.
* Hoạt động góc.
Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 / 9/ 2/2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN: Hát, vttttc “Mùa xuân đến rồi”
NH: Gửi anh một khúc dân ca.
TC: Bạn nào hát?
HĐNT:
HĐCCĐ Chơi với cát và nước.
- TC:
+ Thi ai ném xa nhất.
+ Tập tầm vông.
HĐC:
- Kể chuyện về Bác Hồ.
- TC: Góc chơi nào đẹp nhất.
- Hoạt động góc.
- Trẻ yêu thích, phấn khởi khi hát về mùa xuân.
- Cảm nhận được giai điệu của bài nghe hát.
- Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm theo lời bài hát.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nỗi bật của cát và nước.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ nắm được nội dung và các nhân vật trong chuyện.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Đàn, băng đĩa.
- Mũ chóp.
- Cát và nước sạch sẽ.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
- Câu chuyện về Bác Hồ.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: Ai nhanh tay.
- TC: ai nhanh nhất?
- Hoa mai và hoa đào thường nở vào mùa nào c/c?
- Bây giờ c/c chú ý lắng nghe cô mỡ nhạc và đoán xem đây là bài hát gì nhé?
 - Để bài hát sinh động hơn theo các con chúng ta cần làm gì?
Và hôm nay cô sẽ hướng dẫn c/c vừa hát vừa vttttc theo lời bài hát nhé! C/c có đồng ý không nào?
 *Hoạt động 2: “Bé nào hát hay, múa đẹp nhất”
- Cô và trẻ hát bài: Mùa xuân đến rồi (1 lần)
- Cho trẻ tự vỗ tay theo tiết tấu chậm (trải nghiệm). Cô hướng dẫn trẻ vttttc.
- Cô hát và kết hợp vttttc cho trẻ xem ( 1 lần).
- Cô và trẻ hát, vttttc: Mùa xuân đến rồi (2 lần)
- Cho trẻ hát kết hợp vận động theo tổ, nhóm, cá nhân dưới nhiều hình thức khác nhau.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
*Hoạt động 3: " Bé nghe nhạc cùng cô”
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Gửi a