Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 19, Chủ đề: Bé vui đón Tết

thi sĩ
1/ Trước khi ra sân
- Cho trẻ nghe bài hát: Sắp đến tết rồi
- Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộng trong buoåi daïo chôi:
 + Làm quen bài thơ: Tết đang vào nhà
 + TCVÑ: Bịt mắt đá bóng, TCDG: Dung dăng dung dẻ. Chôi töï do theo nhoùm.
+ Vẽ tự do trên sân . Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
 - Nhaéc nhôû treû veà neà neáp, quan taâm ñeán chaùu caù bieät ñeå buoåi chôi ñöôïc toát
2/ Tổ chức ra sân
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường nhặt lá vàng, hít thở không khí buổi sáng.
- Chơi trò chơi: Băng reo mùa xuân.
- Giới thiệu bài thơ: Tết đang vào nhà
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần kết hợp giảng giải nội dung bải thơ.
- Đàm thoại về bài thơ.
- Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân..
- Cho trẻ thi đua giữa các tổ.
 3. Trò chơi vận động 
 - TCVĐ : Bịt mắt đá bóng (Sách 101 trò chơi DG dành cho trẻ MG ). TCDG: dung dăng dung dẻ.
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi , gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Bé thi tài
*Trò chuyện ngày tết nguyên đán
- Cho trẻ xem tranh các hoạt động trong ngày tết trên máy tính.
- Cho trẻ tự nêu cảm nhận về các tranh vừa xem.
- Trò chuyện với trẻ về các công việc trong ngày tết.
- Tạo tình huống đi chơi hội chợ=> GDATGT cho trẻ.
* Bé tập cùng cô
- Cho trẻ đi đến hội chợ kết hợp các kiểu chân
+ Tập kết hợp bài hát “ Sắp đến tết rồi”.
Thở Đưa 2 tay lên miệng làm động tác thổi bong bóng 
 ( 2*8N)
 Tay ( 2lần )
Hai tay đưa ngang sau đó gập tay hai tay chạm vai sau đó
 đưa ngang và về TTCB ( 2*8)
 Chân (2lần )
Hai taychống hông đưa chân ra trước lên cao ( 4*8)
 Bụng lườn: ( 2 x 8 n)
Chân phải bước sang ngang hai tay đưa ngang
sau đó cúi ngươì hai tay chạm ngón chân
 Bật: 
 - Bật: bật tách chân khép chân . ( 2 x 8 n)
* Bé thi tài
- Hội chợ xuân tổ chức rất nhiều trò chơi hôm nay chúng ta cùng chơi trò thi tráng trí hoa nhé.
- Luật chơi: Mỗi bạn phải gắn được 1 bông hoa lên cây sau đó chạy về đập vào tay bạn bạn thứ 2 mới được lên tiếp.
- Cách chơi: Cô chia làm 3 đội. Đội 1 gắn hoa mai, dội 2 gắn hoa đào, dội 3 gắn bao lì xì. Các bạn xếp 3 hàng dọc đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh chuẩn bị các bạn cầm túi cát lên ném mạnh về phía trước, chú ‎ tay hơi gập ném sao cho túi cát bay nằm ngang xa 1,4m sau đó chạy thật nhanh về phía cây hoa lấy 1 bông hoa gắn lên cây sau đó về đập vào tay bạn mình và xuống cuối hàng đứng. Khi chạy các bạn nhớ 2 tay vung tự nhiên chạy sao cho thật nhanh nhé.
- Cho trẻ chơi thử.đùi nâng cao, 
- Tiến hành cho trẻ chơi 2 lần.
- Kiểm tra kết quả so sánh đội nào gắn được nhiều hơn là thắng.
* Kết thúc: Cho trẻ thả lỏng hít thở.
*Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi
 1. Ổn định: Hát: Bé chúc tết
- Trò chuyện về chủ đề.
 - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi
 - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi các góc.
* Góc xây dựng:
Yêu cầu : 
- Cháu sử dụng nguyên vật liệu rời để xây dựng, sắp xếp mô hình Hội hoa xuân.
- Biết sắp xếp các chậu hoa để xây thành từng luống hoa có khoa học
- Giáo dục cháu bảo vệ các loại hoa 
Tiến hành:
- Cháu tự phân vai chơi trong khi chơi
- Vận chuyển vật liệu xây dựng mô hình Hội hoa xuân, lắp ghép các bông hoa vào thân hoa tạo thành chậu hoa để xây thành từng luống hoa trong công viên, cây cảnh
* Hoạt động 6: Bé xếp bàn ghế
+ Tổ chức thực hiện:
 *Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp đọc bài thơ: Của chung
 - Cho trẻ nhắc lại tên thao tác.
 - Nêu lên mục đích phải thực hiện thao tác này để làm gì. 
* Chiếc bàn xinh xinh
 - Cho trẻ nhắc lại các bước thao tác lau và sắp xếp bàn ghế
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện.
* Nêu gương:
 - Tiến hành nêu gương cuối ngày.
 - Cô cùng trẻ trò chuyện công việc trong ngày tự nhận xét về công việc làm của mình, trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan và nhận xét cho trẻ cắm cờ .
 + Nhận xét tổ đạt nhiều sẽ lên cắm cờ tổ thi đua
 * Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. 
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ: . .
...
..
.... .
..
..
---------------------˜&™---------------------
Thứ tư ngày 15 tháng 1 năm 2014 : 
 Ngày soạn 5 / 1 : TẾT CÓ NHỮNG GÌ?
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời.
- Trẻ nhớ lại giai điệu bài hát, vỗ đúng tiết tấu.
- Chơi trò chơi đúng luật.
- GD cháu chơi hòa đồng với các bạn, không tranh dành đồ chơi của bạn.
* Hoạt động có chủ đích
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ. Phân biệt đặc điểm giống và khác nhau của khối cầu và khối trụ. ( CS 107)
- Phát triển khả năng nhân biết đặc điểm hình dạng của đồ vật thông qua khảo sát. 
+ Rèn luyện các giác quan và phát triển ngôn ngữ. 
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết và tham gia vào các hoạt động tập thể.
* Hoạt động chiều.
- Trẻ làm đúng bài tập trong sách toán, biết xác định được khối cầu, khối trụ, tô màu đúng các hình.
- Phát triển tư duy, suy luận cho trẻ.
- GD trẻ biết trật tự trong giờ học, chú ý làm theo hướng dẫn của cô,
II/ CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ âm nhạc, đồ chơi mở, đồ chơi ngoài trời.
- Đồ dùng học toán đủ số lượng cho cô và trẻ
- Sách toán, mẫu hướng dẫn của cô
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
* Hoạt động 1: Bé xem phim
- Xem phim về hoạt động của mọi người trong ngày tết.
* Hoạt động 2: Bé tập đẹp nào
- Tập theo bài hát con cào cào
 * Hoaït Ñoäng 3: Bé hát cùng cô
1/Trước khi ra sân
 - Chơi trò chơi: Băng reo mùa xuân
 - Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 + LQBH: sắp đến tết rồi
 + TCVĐ: Kéo co. Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
2/ Tổ chức ra sân
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí buổi sáng.
 - Cô cùng trẻ gom nhặt lá vàng và phân loại lá .
- Trò chuyện vế ngày tết giới thiệu bài hát: sắp đến tết rồi.
- Cô hát 2 lần cho trẻ nghe.
- Cho trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ hát thi đua theo tổ.
 3. Trò chơi vận động :
- Cho trẻ chơi trò chơi: Kéo co, dung dăng dung dẻ ( tr, sách trò chơi, thơ ca câu đố trẻ 5-6 tuổi)
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. 
 + Búng thun, ô ăn quan.
- Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, chơi “ đánh cầu” các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi .Cô theo dõi từng nhóm chơi, gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4 Bé chơi với hình khối
* Bé cùng trò chuyện
- Cho trẻ xem một đoạn phim hoạt động trong ngày tết nguyên đán
- Trò chuyện với trẻ về quang cảnh và hoạt động trong ngày tết nguyên đán. 
+ C/c thấy ngày tết mọi người thường làm gì?
+ Ngày tết có những loại bánh gi?
- GD trẻ phải yêu quý truyền thống về ngày tết và biết thể hiện những câu chúc trong ngày tết.
- Hôm nay các bạn lá 5 học rất giỏi nên cô tặng cho chúng ta một món quà vậy c/c có muốn biết quà gì không?
* Bé cùng khám phá
- Cho trẻ về chơi trò chơi và về chỗ ngồi.
- Cô mở hộp quà lấy các khối cầu và khối trụ.
+ Cho mỗi trẻ 1 khối cầu và 1 khối trụ.
+ Yêu cầu trẻ lăn cả hai khối và cho trẻ nhận xét:
+ Khối cầu lăn được không? tại sao
+ Khối trụ lăn được không?Tại sao?
- Cho trẻ dùng tay sờ xung quanh khối cầu, khối trụ, nhận xét và gọi tên khối.
- Cô giải thích thêm: Đường bao quanh của khối cầu đều tròn nên lăn được về mọi hướng còn khối trụ có 2 mặt phẳng ở 2 bên nên chỉ lăn được về một hướng.
+ Yêu cầu trẻ xếp chồng 2 loại khối lên nhau. 
- Cho trẻ đàm thoại dựa trên kết quả của bước 3:
+ Khối cầu chồng lên nhau được không? Vì sao?
+ Khối trụ chồng lên nhau được không? Vì sao? 
- Cô và trẻ rút ra kết luận : Các khối trụ chồng lên nhau được vì hai đầu có hai mặt phẳng, khối cầu các mặt tiếp xúc đều cong tròn nên không chồng lên nhau được.
* Đội nào nhanh hơn
* Trò chơi 1: Truyền tin
- Chia trẻ làm 3 nhóm ngồi theo 3 hàng dọc, mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng. Cô nói thầm vào tai 3 trẻ nhóm trưởng, trẻ đại diện sẽ nói thầm vào tai trẻ thứ 2 và cứ như thế cho đến hết hàng, bạn cuối cùng trong nhóm sẽ lên thực hiện theo yêu cầu của cô, trong t/gi nhất định nhóm nào thực hiện xonh trước thì nhóm đó thắng.( VD: hãy lấy vật hộp bánh hình trụ, lấy hình cầu,...). Sau khi chơi xong yêu cầu trẻ rút ra kết luận giống và khác nhau giữa 2 khối.
* Trò chơi 2: Cùng thi đua
- Luật chơi: Mỗi lần 1 trẻ đi theo đường zích zắc lên thò tay vào hộp (không được nhìn) lấy khối theo yêu cầu của cô giáo ví dụ: (đội 1 tìm và lấy khối tròn, đội 2 tìm và lấy khối trụ). Nếu khi đi zích zắc chạm và làm đổ hộp hoặc lăn bóng thì không được tính và phải quay về để lên lần khác. Cuối lần chơi đội nào lấy được đúng và nhiều khối theo yêu cầu thì đội đó thắng.
- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội xếp thành 3 hàng dọc, phía trước mỗi hàng xếp 5 vật cản là các khối cầu, khối trụ (các quả bóng nhựa, các hộp rượu hình trụ). Để mỗi hộp cách nhau 40cm để trẻ đi zích zắc qua 5 vật cản. cuối đoạn đường để 2 hộp giấy to bịt kín chỉ để một lỗ nhỏ đủ cho trẻ thò tay vào.
Khi có hiệu lệnh yêu cầu mỗi đội lên chọn và lấy khối, trẻ đi theo đường zích zắc lên thò tay vào hộp, dùng tay sờ và lấy khối theo yêu cầu của cô và mang về cho đội của mình. Mỗi lần mỗi đội một trẻ lên lấy, khi trẻ đó mang khối về tới vạch xuất phát trẻ khác mới được lên.
- Kiểm tra: Cho trẻ đếm các khối chọn được đúng theo yêu cầu của cô.
* Bé nặn khéo.
- Cho trẻ về bàn nặn khối cầu, khối trụ
- kết thúc cô nhận xét
*Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi
 1. Ổn định: Trò chuyện chủ đề
 - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi.
* Góc học tập:
 Yêu cầu
 - Trẻ biết được cách chơi và luật chơi để làm tốt các bái tập do cô yêu cầu .
 - Rèn kỹ năng khéo léo trong khi chơi ghép hình, so hình, học toán chữ cái .
 - Trẻ chơi cẩn thận giữ dìn đồ dùng đồ chơi .
Tiến hành:
 - Cháu về góc chơi tự phân vai chơi, tìm những mãnh hình rời ghép thành t