Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 17, Chủ đề: Giao thông

ø chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
* Đón trẻ: Cô đến sớm dọn sạch sẽ. Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện về ngày nghỉ ở nhà của bé
* Thể dục sáng: T5 – TV4 – BL4 – C4 – B4
a. Khởi động: luân phiên đi chạy các kiểu
- Trọng động: T5- TV4-BL4-C4-B4
 T5:hái hoa. 
- Hồi tỉnh: Đi thường hít thở đều
b. Trọng động: 6 phút
c. Hồi tĩnh: đi thường hít thở đều
* điểm danh: cho các cháu tự điểm danh sau đó báo cáo cho cô,giáo dục cháu.
2/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
- Địa diểm: ngoài trời
- Phương pháp: đàm thoại, trực quan, trò chuyện, trò chơi
- Chuẩn bị:sân bãi sạch, bóng, các đồ cùng đồ chơi tự tạo, đồ dùng đồ chơi ngoài trời
* Tiến hành:
-Cô và cháu cùng đi dạo. Hát 1 bài sau đó cùng trò chuyện và tìm hiểu về một số luật giao thông phổ biến .
TCVĐ: “bắt chước tạo dáng ” cô giới thiệu tên trò chơi,
 cho cháu chơi vài lần
- Cho cháu chơi tự do với đồ chơi ngoài trời 
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển thể chất
 2.1 Môi trường hoạt động
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện: nhạc, ghế ..
2.2 Phương pháp: quan sát, trực quan, đàm thoại.
2.3 tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
 Phát triển thể chất
Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục, biết Chuyền bóng qua đầu, qua chân.
- Rèn trẻ kỹ năng chuyền bóng cho trẻ.
- Giáo dục cháu tập trungù luyện tập.
1.Khởi động: ( 3 phút ) luân phiên đi chạy các kiểu chân
2. Trọng động: 12 phút
 a.BTPTC
T5- TV4- BL4 – C4- B4
 b. VĐCB: 10 phút 
Háat: “Em đi chơi thuyền”
Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang
Lần 1: cô làm mẫu
Lần 2: Cô giải thích cách chuyền bóng (các con cầm bóng bằng 2 tay,đưa cao qua khỏi đầu chuyền cho bạn ở phía sau,bạn nhận bóng cũng bằng 2 tay và tiếp tục chuyền cho đến hết. Sau đó các con lại chuyền bóng qua chân lần lượt cho đến hết. đội nào nào nhanh hơn sẽ chiến thắng.
-Cho cháu làm mẫu
Lần lượt cho cháu lên làm,cô sữa sai
- TGVĐ: “ bắt chước tạo dáng” .
 c. Hồi tĩnh: Đi thường hít thở đều 
4/ hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ hoạt động vui chơi.
* Mục đích yêu cầu chung:
-Trẻ biết các góc chơi. 
- Trẻ nhanh nhẹn trong việc lựa chọn góc chơi và tuân thủ luật chơi ở các góc
- Biết lấy và cất đồ chơi dúng nơi quy định
Tiến hành: 
Oån định trẻ hát giới thiệu nội dung buổi chơi Góc 
- Góc phân vai: Bé làm người tham gia giao thông. 
Góc xây dựng: Xây ngã 4 đường phố .
Góc học tập: Chơi lôtô các loại phương tiện giao thông, thực hành bài tập.
Góc nghệ thuật:Vẽ, tô màu, xé dán các loại xe.
Góc thiên nhiên: Chơi làm xe.
6/ vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ.
7/ sinh hoạt chiều: ôn toán
8/ nêu gương cuối ngày , trả trẻ.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
III. ĐÁNH GIÁ
1. Đánh giá kết quả đạt được
1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do: 
1.2 Những thay đổi cần thiết 
..
2. Những biểu hiện về sức khỏe của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG. 
 Thời gian thực hiện: thứ 3 ngày 27/12/2011
 Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội: KPKH tìm hiểu một số luật giao thông.
 LQVT: so sánh chiều cao của 2 đối tượng.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Cháu biết một số luật giao thông thông thường . 
- Trẻ nắm được một số luật giao thông 
- Giáo dục cháu tuân thủ luật giao thông , đi dường phải cẩn thận 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY: 
1/ đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI: cũng cố kiến thức đã học ôn toán về số lượng 
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội.
2.1 Môi trường hoạt động
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện: tranh ảnh , nhạc .
2.2 Phương pháp:trò chuyện, trực quan, đàm thoại 
2.3 Tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển tình cảm xã hội;
- Cháu biết một số luật giao thông thông thường . 
- Trẻ nắm được một số luật giao thông 
- Giáo dục cháu tuân thủ luật giao thông , đi dường phải cẩn thận 
Phát triển nhận thức
- Cháu biết so sánh sự giống và khác nhau về chiều cao của hai đối tượng.
- Luyện kĩ năng quan sát, nhận biết, phân biệt
- Giáo dục cháu chú ý học
Cho cháu hát “ai đúng ai sai “
Các con vừa hát bài gì? Trong bài hát ai đúng ? Ai sai ? Vì sao ? Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu một số luật giao thông nha.( Gợi ý cho trẻ nói một số luật giao thông mà trẻ biết)
 Cho cháu đi xem tranh và trò chuyện về những luật và biển báo mà trẻ thấy trên tranh .
- Xe lớn chạy ở đâu ? xe gì chạy gần lề đường ?còn người đi bộ thì đi ở đâu? Người đi bộ muốn băng qua đường thì phải như thế nào?Các loại xe khi đến ngã tư gặp đèn đỏ phải như thế nào ?còn đèn xanh ?đèn vàng ? Muốn qua đường các con đi ở đâu ? các con nhỏ vậy khi muốn qua đường các con phải như thế nào?
- giáo dục trẻ.
- Cho trẻ tô màu biển báo .
-Hát : Bài học giao thông
-Kết thúc 
Hát trồng cây. Hỏi trẻ vừa hát bài gì?cây lâu năm và cây mới trồng ntn?cây nào cao hơn cây nào thấp hơn?
Cho trẻ xem cây cao cây thấp. Mời vài trẻ nói.
Hôm nay cô cho các con so sánh chiều cao của 2 đối tượng.
Cho trẻ quan sát cây cao, cây thấp và nhận xét.
Cho trẻ so sánh 
Cho cá nhân nói sự giống và khác nhau.
Mời cá nhân cháu lên thực hành theo yêu cầu của cô.
Thực hành đồ dùng rời
Cô treo tranh bài tập cháu sắp thực hành, đàm thoại nội dung tranh. Cô nêu yêu cầu. Cháu về chỗ thực hành sách.
Cô mở nhạc chủ đề. Cô chú ý bao quát.
Cô báo sắp hết giờ. Cô báo hết giờ. 
Cô nhận xét, tuyên dương. Kết thúc
4/ Hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ Hoạt động vui chơi.
6/ Vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ. Giáo dục cháu ăn uống hết suất, không làm rơi đổ
7/ Sinh hoạt chiều:.thực hành sách tạo hình.
8/ Nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
III. ĐÁNH GIÁ
1.Đđánh giá kết quả đạt được :
 1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do
1.2 Những thay đổi cần thiết :
2. Những biểu hiện về sức khỏe của trẻ :
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: thứ 4ngày 28 /12/2010
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ :GDAN: Ca hát và vận động:”đường và chân”(l3)
Nghe hát:”anh phi công ơi “
TCAN: “Ai đoán giỏi ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu ca hát kết hợp vận động theo bài hát nhịp nhàng.
- Luyện kỷ năng múa và biểu diễn một số bài hát
- Giáo dục cháu yêu thích hoạt động âm nhạc
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI : ôn thơ Cô dạy con 
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ
2.1 Môi trường hoạt động
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện: nhạc . mũ múa , 
2.2 Phương pháp:luyện tập, trực quan, đàm thoại.
2.3 tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển tình cãm thẫm mỹ
- Cháu hát và vận động tốt bài “đường và chân”
- Phát triển khả năng hát, múa, vận động, và tính mạnh dạn khi muốn trình bày một bài hát
- 
TC :Lái xe máy”
- Giới thiệu vào bài .
- Cô và trẻ hát vận động vỗ nhịp bài “đường và chân”
- Chuyển đội hình hát bài hát 5-6 lần .
-Đọc thơ: Cô dạy con 
- Chơi trò chơi “ Ai đoán giỏi ‘’
- Cô nhắc cách chơi, luật chơi, cho cháu chơi
-Cô hát cho trẻ nghe : “ anh phi công ơi ’’2 lần ( kế hợp giới thiệu )
- Vận động lại bài “ Ai đúng ai sai ’’
-Kết thúc .
4/ Hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ Hoạt động vui chơi.
6/ Vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ.
7/ Sinh hoạt chiều: TDNĐ 
8/ Nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
III. ĐÁNH GIÁ
1. Đánh giá kết quả đạt được :
1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do :
1.2 Những thay đổi cần thiết : ..
2. Những biểu hiện về sức khỏe của trẻ:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: thứ 5 ngày 29/12/2011
Lĩnh vựïc phát triển ngôn ngữ: Truyện”bu bu đi xe đạp”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Cháu hiểu nội dung truyện .
- Luyện kỹ năng mạnh dạn,trả lời to ,rõ.
 - GD cháu yêu thương,vâng lời thầy cô , người lớn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : vẽ phấn theo ý thích. 
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
2.1 Môi trường hoạt động
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện:các loại đồ dùng đồ chơi
2.2 Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
2.3 tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển ngôn ngữ 
Cháu hiểu nội dung truyện. 
- Luyện kỹ năng mạnh dạn,trả lời to ,rõ.
 - GD cháu biết vâng lời thầy co,người lớnâ , biết tuân thủ luật giao thông 
.
Hát bài : “Bài học giao thông ‘’
Đàm thoại vào bài .
Cô biết có một câu truyện nói về cậu bé khi đi xe không vâng lời mẹ nên đã bị ngã.Bây giờ cô sẽ kể cho các con ngh