Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 15, Chủ điểm: Gia đình

å sau gáy,N3 Như N1, N4 về N2
+ BL4 :quì trên cẳng chân,tay thả dọc thân
N1: tay chống hông lưng thẳng, N2: quay người ra trái tay đưa ra sau,mắt nhìn tay trái,tay phải đưa cao, N3 như N1, N4 về TTCB.
+ C4: Đứng thẳng tay chống hông. N1: co chân trái vuông góc với đùi. N2: TTCB , N3 về N1 (Đổi chân)- N4 về TTCB
+Bật 3: bật tách khép chân.
c. hồi tĩnh: đi thường hít thở đều
* điểm danh: cho các cháu tự điểm danh sau đó báo cáo cho cô,giáo dục cháu.
2/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
- Địa diểm: ngoài trời
- Phương pháp: đàm thoại, trực quan, trò chuyện, trò chơi
- Chuẩn bị:sân bãi sạch, bóng, các đồ cùng đồ chơi tự tạo, đồ dùng đồ chơi ngoài trời
* Tiến hành:
-Cô và cháu cùng đi dạo. Hát 1 bài sau đó cùng trò chuyện và tìm hiểu về đồ dùng sinh hoạt trong gia đình.
TCVĐ: “Tìm bạn” cô giới thiệu tên trò chơi,
 cho cháu chơi vài lần
- Cho cháu chơi tự do với đồ chơi ngoài trời 
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển thể chất
 2.1 Môi trường hoạt động
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện: nhạc, cổng ..
2.2 Phương pháp: quan sát, trực quan, đàm thoại.
2.3 tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
- Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục, biết chạy nhanh 12m.
- Rèn trẻ kỹ năng chạy nhanh.
- Giáo dục cháu tập trungù luyện tập 
1.Khởi động: ( 3 phút ) luân phiên đi chạy các kiểu chân
2. trọng động: 22 phút
 a.BTPTC (7p)
T4- TV4- BL4 – C4- B3
 b. VĐCB: 10 phút 
Háat: bé quét nhà
Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang
Lần 1: cho trẻ lên làm mẫu
Lần 2: Cô giải thích cách chạy nhanh 12m.(khi chạy cháu đánh tay nọ,co chân kia.muôn chạy nhanh phải co chân cao lean)
 Cho cháu làm mẫu
Lần lượt cho cháu lên làm,cô sữa sai
- TGVĐ: bánh xe quay .(3p)
 c. Hồi tĩnh (2p): Đi thường hít thở đều
4/ Hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ Hoạt động vui chơi.
* Mục đích yêu cầu chung:
-Trẻ biết các góc chơi. 
- Trẻ nhanh nhẹn trong việc lựa chọn góc chơi và tuân thủ luật chơi ở các góc
- Biết lấy và cất đồ chơi dúng nơi quy định
Tiến hành: 
Oån định trẻ hát giới thiệu nội dung buổi chơi Góc 
- GPV: bé làm nội trợ .
 -GXD: Xây nhà của bé .
-GNT : Vẽ ,tô màu, cătù dán nhà bé . 
- GHT: chơi lôtô về chủ điểm .
- GS: xem sách theo chủ đề
-GTN: chơi chăm sóc góc thiên nhiên.
-6/ Vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
- Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ.
7/ Sinh hoạt chiều: ôn toán 
8/ Nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
- Chuẩn bị: cờ, bảng bé ngoan, sổ theo dõi nhóm lớp.
- Cho trẻ hát 
- Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, trẻ tự nhận xét về mình và bạn.
Tổ chức cho trẻ cắm cờ, các bạn cùng tuyên dương cổ vũ bạn cắm cờ.
Giáo dục trẻ ngoan lễ phép biết nghe lời và tụ phục vụ.
Trả trẻ: cho trẻ chơi tụ do, cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện cùng trẻ những diều trẻ học trong ngày.trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết.
III. ĐÁNH GIÁ
1. Đánh giá kết quả đạt được
1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do: 
1.2 Những thay đổi cần thiết 
..
2. Những biểu hiện về sức khỏe của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH. 
 Thời gian thực hiện: thứ 3 ngày 13/12/2011
 Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội: KPKH Đàm thoại về các hoạt động của gia đình.
 LQVT: so sánh trong phạm vi 3,thêm bớt tạo sự bằng nhau.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Cháu biết kể một số hoạt động thường ngày trong gia đình mình : gồm có ai , làm gì 
- Luyện cháu phát âm rõ
- Giáo dục cháu biết yêu quý kính trọng mọi người trong gia đình , xung quanh 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY: 
1/ đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI: ÛTìm hiểu và trò chuyện về hoạt động của gia đình.
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội.
2.1 Môi trường hoạt động
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện: tranh ảnh , nhạc .
2.2 Phương pháp:trò chuyện, trực quan, đàm thoại 
2.3 Tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển tình cảm xã hội;
- Cháu biết được các hoạt động của mọi người trong gia đình 
- Luyện cháu phát âm rõ, nói tròn câu .
- Giáo dục cháu biết yêu thương nhửng người thân trong gia đình và thực hành theo qui định của gia đình 
LQVT:So sánh trong phạm vi 3, thêm bớt tạo sự bằng nhau .
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu đếm và so sánh được trong phạm vi 3, biết thêm bớt tạo sự bằng nhau 
- Rèn kỹ năng so sánh.
- Giáo dục các cháu chú ý học.
Hát” Cả nhà đều yêu” 
- Cho trẻ quan sát tranhgia đình : ăn cơm , đi tắm biển 
Đàm thoại :
-Mỗi sáng thức dậy ba mẹ các con làm gì?
-Làm vệ sinh xong ai đưa các con đi học ?
-Đưa các con đi học xong ba mẹ các con đi đâu ?
-Khi nào mọi người trong gia đình trở về nhà?
-Buổi tối gia đình thường làm gì?
- Ngày cuối tuần gia đình các con thường đi đâu?
- Giáo dục : chăm ngoan để được mọi người thương , phải biết vâng lời ông bà cha mẹ ?
-Cho trẻ lên kể về hoạt động của gia đình mình .( cho một số trẻ đặt câu hỏi cho bạn mình )
-Hát “ bé quét nhà’’
- Kết thúc 
- Chơi “rềnh rềnh ràng ràng”
-Cho cháu tìm quanh lớp đồ dùng có số lượng từ 1 đến 3 .
- Gắn 3 cái chén cho cháu đếm , 2 cái ly cho cháu đếm 
- Hỏi cháu nhóm đồ vật nào có số lượng nhiều hơn , nhiều hơn bao nhiêu ?
- Nhóm nào ít hơn , ít hơn bao nhiêu . sau đó cho trẻ thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3. 
- Tương tự nhóm nón- áo cô cũng làm tương tự .
- Cô cho trẻ lên thực hiện nhóm : 1-3; 2-3; 3-3; 
Cho bạn nhận xét.
- Cho cháu thực hiện đồ dùng rời theo cô.
- Cô đính tranh theo sách 
-Đàm thoại nội dung tranh 
-Nêu yêu cầu bài tập .
-Các c hàu luyện tập cô bao quát 
-Hết giờ cô nhận xét theo nhóm .
-Kết thúc 
. 
4/ Hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ Hoạt động vui chơi.
6/ Vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ. Giáo dục cháu ăn uống hết suất, không làm rơi đổ
7/ Sinh hoạt chiều: Thực hành sách tạo hình
Chuẩn bị: sách ,bút màu,lông,màu sáp..
Hát giới thiệu cho cháu xem tranh nêu yêu cầu
Cháu thực hành,cô bao quát,báo sắp hết giờ,hết giờ
8/ Nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
III. ĐÁNH GIÁ
1.Đđánh giá kết quả đạt được :
 1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do
1.2 Những thay đổi cần thiết :
2. Những biểu hiện về sức khỏe của trẻ :
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
Thời gian thực hiện: thứ 4 ngày 14/12/2011
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ :GDAN: Ca hát và vận động:”em đi chơi thuyền”
Nghe hát:”niềm vui gia đình “
TCAN: “đốn dụng cụ âm nhạc”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu ca hát kết hợp vận động theo bài hát nhịp nhàng.
- Luyện kỷ năng múa và biểu diễn một số bài hát
- Giáo dục cháu yêu thích hoạt động âm nhạc
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI : đọc thơ thăm nhà bà 
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ
2.1 Môi trường hoạt động
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện: nhạc . mũ múa , 
2.2 Phương pháp:luyện tập, trực quan, đàm thoại.
2.3 tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển tình cãm thẫm mỹ
- Cháu hát và vận động tốt bài “Em đi chơi thuyền ø”
- Rèn kỹ năng hát và vỗ đúng nhịp cho trẻ
- Giáo dục cháu yêu thích âm nhạc
- Đi dạo quan sát tranh ảnh trong lớp.
- Buổi sáng ai chở các con đi học ?
- Ngoài những ngày chở các con đi học ra thì nghững ngày nghĩ ba mẹ thường chở các con đi đâu ?mời nhiều trẻ.
- à! Có một bài hát rất hay nói về bạn nhỏ đi chơi với gia đình, bay giờ cả lớp mình cung vân động nha.
 - Cô và trẻ hát và vận động bài “Em đi chơi thuyền “
- Chuyển 1 số đội hình biểu diễn.
- Đọc thơ: thăm nhà bà.cho trẻ xem tranh chủ điểm.
- Chơi trò chơi âm nhạc:’’ đốn dụng cụ âm nhạc “
- Nghe hát: Cô hát cháu nghe bài” Niềm vui gia đình ” (cô giới thiệu tên bài hát –tác giả).
- Vận động lại bài - kết thúc
4/ Hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ Hoạt động vui chơi.
6/ Vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ.
7/ Sinh hoạt chiều: Rèn đội hình âm nhạc
8/ Nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
III. ĐÁNH GIÁ
1. Đánh giá kết quả đạt được :
1.1 Những nội dung chưa dạy được và lý do :
1.2 Những thay đổi cần thiết : ..
2. Những biểu hiện về sức khỏe của trẻ:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: : NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
Thời gian thực hiện: thứ 5 ngày 15/12/2011
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ :thơ:thăm nhà bà 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Cháu hiểu nội dung bài thơ , thuộc thơ ..
- Luyện kỹ năng đọc. 
- Giáo dục cháu biết lễ phép , ngoan biết giúp đỡ mọi người .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : vẽ phấn theo ý thích 
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
2.1 Môi trường hoạt độ