Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 15, Chủ đề: Bé tìm hiểu cát, sỏi, đá

- Nhận xét tổ và cháu cắm cờ tổ.
- Động viên cháu chưa cắm cờ cố gắng lên.
- Nhận xét buổi nêu gương.
* Hoạt động 7.Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ: 
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------˜&™-------------------
Thứ 3 ngày 10 tháng 12 năm 2013. 
Ngày soạn 2 / 12 BÉ CHUYỂN VẬT LIỆU 
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời:
- Trẻ biết được sự giống và khác nhau của cát, sỏi, đá.
- Trẻ kể được các đặc điểm giống và khác nhau bằng ngôn ngữ lưu loát, mạnh dạn, tự tin.
- Tham gia học hứng thú, chơi hòa đồng với các bạn.
*Hoạt động chủ đích:
- Ôn kỹ năng chạy, rèn luyện sức bền sức dẻo dai. Chân tay phối hợp nhịp nhàng đầu không cúi.
- Phát triển các tố chất vận động, tay chân. Rèn luyện sức kiên nhẫn và sức bền.
- Giáo dục trật tự trong giờ học.
* Hoạt động phụ :
- Trẻ thực hiện thao tác mặc áo và cởi áo một cách thành thạo.
 - Rèn kỹ năng mặc áo cởi áo đúng thao tác một cách chính xác theo yêu cầu của cô đưa ra.
 - Trẻ luôn giữ gìn áo quan gọn gàng, sạch sẽ.
 II/ CHUẨN BỊ:
Tranh sự giống và khác nhau của cát, sỏi, đá. Đồ chơi ngoài trời.
Vạch mức.
Áo.
 III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY 
 * Hoaït Ñoäng 1 : Bé vui nghe nhạc. 
- Trao đổi trò chuyện với phụ huynh cùng với trẻ về ngày học.
- Cho trẻ nghe nhạc các bài hát về chủ điểm và trò chuyện cùng trẻ.
- Điểm danh nắm sĩ số học sinh.
* Hoaït Ñoäng 2: Bé tập đẹp nào
- Tập theo bài hát con cào cào.
* Hoaït Ñoäng 3: cát, sỏi, đá có gì khác nhau.
1/ Trước khi ra sân:
 - Taäp trung treû haùt 1 baøi. Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñoâng trong buoåi daïo chôi:
 - So sánh sự giống và khác nhau của cát, sỏi, đá. TCVĐ: tạt lon, TCDG: thảy đá. Chôi töï do theo nhoùm.
 - Nhaéc nhôû treû veà neà neáp, quan taâm ñeán chaùu caù bieät ñeå buoåi chôi ñöôïc toát
2/ Tổ chức ra sân.
 - Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: bạn cát
- Trò chuyện về bài thơ và mở rộng ngoài cát thì trong thiên nhiên còn gì? 
- Cho trẻ quan sát tranh cát, sỏi, đá và cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau của cát sỏi đá( Đặc điểm, kích thước, màu sắc,...) 
- Cô tổng hợp lại và so sánh lại cho trẻ thấy.
- Cho cả lớp đọc lại bài thơ.
 3. Trò chơi vận động :
 - TCVĐ: Tạt lon(Sách 101 trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo ).TCDG: thảy đá	
 4. Hoạt động tự do : Cùng nhau đoàn kết
 - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi, lá vàng, xuýt du cầu trượt, vẽ bạn bè trẻ thích...
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi , gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: : Bạn nào chạy đúng.
* Bé làm chú công nhân
- Cho trẻ hát bài cháu yêu cô chú công nhân.
+ Chú công nhân làm gì?
+ Vậy xây nhà chúng ta cần những gì?
+ Hôm nay c/c có muốn làm những cô chú công nhân chuyển những túi vật liệu để xây nhà không.
* Bé tập cùng cô
- Cho trẻ đi tới công trường xây dựng kết hợp các kiểu chân=> GDATGT
+ Tập kết hợp bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”.
 - Thở ; Thổi nơ ( 2l x 8n)
-Tay:Hai tay đưa ra trước, lên cao Sau đó ra trước và về tư thế CB ( 2l x 8n)
- Bụng lườn: Chân phải bước sang ngang một tay chống hông, một tay giơ cao nghiềng người qua phải, đổi bên (2lx8n)
-Chân : Hai tay chống hông, đưa chân ra trước và khụy gối(4lx8n)
Bật tách khép chân ( 2lx8n)
	* Cùngchuyển nhanh nào
- Bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi chuyển vật liệu về xây nhà nhé. Bây giờ cô sẽ tổ chức thi đua xem tổ nào chuyển được nhiều túi cát, đá nhất sẽ chiến thắng.
- Luật chơi: Chỉ tính những túi cát, sỏi khi c/c thực hiện đúng vận động chạy chậm 20m.
- Cách chơi: chia lớp làm thành 3 tổ. c/c xếp thành 3 hàng trước vạch xuất phát khi có hiệu lệnh “ chuẩn bị” thì c/c đứng chân trước chân sau, một tay đưa ra trước một tay đưa ra sau đều hơi gập khuỷu tay, người hơi khom về phía trước khi có hiệu lệnh “ bắt đầu” chạy chậm về chổ để các vật liệu xây dựng phía trước lấy 1 túi cát hoặc sỏi, sau đó chạy về bỏ vào rổ đội mình. Khi chạy nhớ đánh tay nhịp nhàng cùng với nhịp chạy của chân. 
- Cho trẻ chơi thử.
- Tiến hành cho trẻ chơi 2 lần cô chú ý sửa sai cho trẻ. Sau mỗi lần chơi cho trẻ đếm số túi cát đội nào nhiều nhất.
* Cho trẻ chơi trò chơi: chuyển sỏi( tr109 sách 101 trò chơi dân gian cho trẻ mầm non.
* Kết thúc: Cho trẻ thả lỏng hít thở nhẹ nhàng.
*Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi
 1. Ổn định: Chơi trò chơi: chú bé tí hon
- Tạo tình huống chú bé tặng quà là cát sỏi đá
- Trò chuyện về chủ đề.
 - Giới thiệu các góc chơi.
* Góc xây dựng:
Yêu cầu : 
-Trẻ biết kiểu dáng một số ngôi nhà quen thuộc
- Trẻ dùng các vật liệu đơn lẽ để lắp ghép các công trình xây dựng
- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm.
 Tiến hành:
- Hướng dẫn trẻ công việc của cô chú công nhân xây dựng thực hiện đúng công việc của mình
- Biết sử dụng các vật liệu để xây dựng, lắp ráp để tạo ra các ngôi nhà
- Hướng dẫn trẻ chơi xong thu dọn gọn gàng	
- Trong luùc treû chôi coâ bao quaùt gôïi hoûi treû ñeå treû chôi coù söï saùng taïo hôn 
* Hoạt động 6: Ai mặc áo xinh
 * Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp hát bài “ chiếc áo xinh”
 - Giới thiệu tên thao tác. “ mặc áo cởi áo”
 - Nêu lên mục đích phải thực hiện thao tác này để làm gì. 
* Áo xinh
 - Cô làm mẫu kết hợp giải thích 2 lần.
 - Lần 1 không giải thích.
 - Lần 2 giải thích cho trẻ.( sách quy chế)
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện.
 * Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ:
...
..
.... .
...
..
.... .
..
..
---------------------˜&™---------------------
Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013 : 
 Ngày soạn 2/1 2 : LỢI ÍCH CÁT SỎI ĐÁ
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời.
- Trẻ biết được công dụng và tác hại của cát sỏi đá.
- Phát triển ngôn ngữ thông qua trả lời các câu hỏi của cô.
-GD trẻ không ném đá, cát vào nhau
* Hoạt động có chủ đích.
- 
* Hoạt động chiều.
- Trẻ làm đúng bài tập trong sách toán,biết đếm và so sánh từ 1-10
- Phát triển tư duy, suy luận cho trẻ.
- GD trẻ biết trật tự trong giờ học, chú ý làm theo hướng dẫn của cô,
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh các công trình, tranh núi đá lở, các đồ chơi ngoài trơi.
- Đồ dùng học toán cho cô và cháu 
- Sách toán.
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
* Hoạt động 1: Bé xem phim
- Xem phim về các công trình xây dựng làm từ cát sỏi đá, xem các núi đá, bãi cát,...
* Hoạt động 2: Bé tập đẹp nào
- Tập theo bài hát con cào cào
* Hoaït Ñoäng 3: Cát, sỏi đá có ích gì?
1/Trước khi ra sân
 - hát cháu yêu cô chú công nhân
 - Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 + Trò chuyện công dụng và tác hại của cát sỏi đá
 + TCVĐ: chuyển sỏi. TCDG: cắp cua, ô ăn quan. Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
2/ Tổ chức ra sân
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí buổi sáng.
 - Cô cùng trẻ gom nhặt lá vàng và phân loại lá .
- Cho trẻ tự đi tìm trong sân trường xem nơi nào có cát, các viên sỏi và đá, cho trẻ nhặt các viên sỏi và đá nhỏ gom lại.
- Cho trẻ tự nhận xét về công dụng và tác hại của cát, sỏi, đá.
- Cho trẻ quan sát tranh các công trình xây dựng và trò chuyện về vật liệu tạo ra các công trình.
- Cô tổng hợp lại ích lợi của cát sỏi đá là vật liệu xây dựng nhà cửa, các công trình khác, cát dùng làm trong mỹ nghệ: đồng hồ cát, tranh cát,....cát sỏi còn sử dụng làm công cụ cho 1 số trò chơi: ô ăn quan, cắp cua, túi cát tạt lon, tập vận động ném,...
- Tác hại: cát bay vào mắt gây đau mắt, đá gây nguy hiểm khi rơi vào đầu,...
- GD trẻ không ném đất cát vào bạn.
 3. Trò chơi vận động :
- Cho trẻ chơi trò chơi: Chuyển sỏi, ( sách 101 trò chơi dân gian cho trẻ mầm non)
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. 
 + Búng thun, ô ăn quan, cắp cua
- Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, chơi “ đánh cầu” các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi .Cô theo dõi từng nhóm chơi, gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Bé vui học toán
* ích lợi của cát
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “bạn cát”
- Trò chuyện về bài thơ và ích lợi của cát, sỏi, đá
- Cô và trẻ cùng đếm số lượng bao cát và hòn đá
- Cho trẻ so sánh số lượng của 2 loại, cho trẻ thêm bớt cho số lượng của 2 loại bằng nhau.
- Giới thiệu đề tài dạy hôm nay là tách gộp trong phạm vi 8
- Vây bây giơ chúng ta cùng tham gia hội thi “ Bé tranh tài” với 3 phần thi: khởi động, tăng tốc, về đích
 Cô cùng trẻ chơi trò chơi đi xe búyt về lớp ngồi=>.DG ATGT 
* phần thi thứ nhất: khởi động
- Cô cho trẻ chơi trò chơi đi chợ
- Chơi 3 lần: Lần 1 mua 8 bao cát, lần 2 mua 8 tảng đá
- Từ 8 bao cát các con hãy tách nhóm bên tay trái con là 4 bao cát. Vậy bên tay phải con còn lại mấy bao cát?
- Số lượng bao cát bên tay trái và tay phải con ntn so với nhau?
- Con có nhận xét gì về số lượng của 2 nhóm vừa tách ra so với số lượng ban đầu?
- Vậy nếu cô phân thành nhóm 3-3, 1-6,...có được không? Ngoài ra c/c có cách tách nhóm nào khác?