Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 11, Chủ đề: Nghề bán hàng bé thích

rong số các con ai đã được đi siêu thị rồi ? cho trẻ tự kể ra.
- Cô cùng trò chuyện các mặt hàng bán trong trong siêu thị cho trẻ xem
- cho trẻ nói lên khi mẹ dẩn đi siêu thị mua đồ thì như thế nào có khác với mua hàng ở tiệm tạp hóa không ?
 => Cô nêu nhận xét cánh góp ý của trẻ và tóm tắt giáo dục tư tưởng cho trẻ biết.
 3.Trò chơi vận động :
 - Cho trẻ chơi: TCVĐ. làm theo người dẩn đầu. (tr35, Sách 101 trò chơi thơ chuyện 5-6 tuổi )
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. 
 - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, chơi các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi, bóng, cắp cua, lá chây, phấn
 - Cô theo dõi từng nhóm chơi, gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi.
 - Quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Ai khéo léo hơn
* Tổ nào nhanh
 - Cô cho lớp tập theo nhạc hát bài “Lại đây với cô” cho trẻ xếp hàng thành 3 hàng dọc theo tổ.
Khởi động: Cho trẻ chuyển đội hình thành vòng tròn tập theo bài nhạc khởi động
 “Đồng hồ báo thức”
 + Dùng hiệu lệnh cho trẻ đi chạy luân phiên các kiểu: đi bằng mũi chân, đi gót chân, mép chân; chạy chậm, chạy nhanh. 
Bài tập phát triển chung : rèn luyện sức khoẻ
Trọng động: Tập động tác theo bài hát 1 Bé vui khoẻ
- Chuyển đội hình và tâp các động tác thể dục
 + Tập kết hợp bài hát : Bác đưa thư vui tính
- Thở : Đưa 2 tay lên miệng làm động tác thổi bong bóng ( 2*8N)
-Tay : Hai tay đưa ra trước lên cao sau đó về tư thế chuẩn bị
♫ “ kinh kong...cám ơn”
-Chân: Chân phải bước sang phải chân trước khuỵ gối chân sau thẳng sau đó về tư thế ban đầu 
♫ “ Này em.đi rồi” ( 4x8)
-Bụng lườn: Hai tay đưa lên cao nghiêng người sang trái sang phải 
♫ “Kinh kong ..cám ơn”
-Bật: Bật chụm chân tách chân
♫ “kinh kong.đi rồi”
* Thử tài của bé
- Chuẩn bị cho ngày khai trương siêu thi các cô chú bán hàng nhờ chúng ta mang hàng về siêu thị các cháu nhìn cô vận chuyển nhé!
-Cô làm mẩu và giải thích 
 Khi đi các cháu bước lên ghế đặt một bao hàng lên đầu hai tay đưa ngang người thẳng đầu thẳng mắt nhìn về phía trước bước từng chân đi đến hết ghế cầm hàng và bước xuống nhẹ nhàng 
- Mời trẻ làm cho lớp xem
- Hai tổ thi diua xem tổ náo chuyền được nhiều hàng-
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
*Thi xem ai khéo
 - Chúng ta đã chuyển hàng từ trên xe xuống rồi bây giờ đưa vào các gian hàng để sắp xếp ở đây các con phải xếp 3 hàng và chuyền nhau để đưa vào quầy xếp lên gọn gàng nên bây giờ 3 tổ chúng ta thi đua có được không?
 + Luật chơi: khi chuyển không được làm rơi hàng xuống hay chuyền nhảy cóc nha . 
 + Cách chơi : xếp 3 hàng dọc bạn đầu hàng bung thù hàng bằng 2 tay và chuyền sang bên phải và bên trái cho bạn nhé trong thời gian quy định đội nòa chuyền nhanh về tới đích trướng là đội đó dành phần thắng .
 - Tổ chức chơi: cho cả lớp choi thi đua chơi 2 lần.
* Hồi tĩnh
 - Các con chuyển hàng mệt rồi chúng ta vào mua nước chanh uống nha.
- Cho chơi trò chơi : ướng nước chanh
*Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi
 1. Ổn định: Cho trẻ chơi trò chơi “ xắt trái lựu”
 - Trò chuyện về các cửa hàng bán mà trẻ biết.
 - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi.
- Trò chơi mới: Đọc đồng dao ở góc học tập.
- Cô hướng dẫn những trẻ còn yếu.. Gợi mở các đề tài chơi cho trẻ.
- Đặt các câu hỏi gợi mở để trẻ nêu lên ý tưởng chơi của mình. 
 * Hoạt động 6. Khuôn mặt xinh xắn
 + Tổ chức thực hiện:
 * Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp đọc thơ.
 - Muốn khuôn mặt luôn sạch sẽ và xinh đẹp thì chúng ta phải làm gì?
 - Cho trẻ nhắc lại tên thao tác
* Khuôn mặt xinh xắn
 - Cho 1 trẻ lên thực hiện lại thao tác cho cả lớp xem.
 - Cô thực hiện lại thao tác.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện.
* Kết thúc: cho trẻ nghỉ . 
* Nêu gương:
 - Tiến hành nêu gương cuối ngày. Cô cùng trẻ trò chuyện công việc trong ngày tự nhận xét về công việc làm của mình, trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan và nhận xét cho trẻ cắm cờ .
 + Nhận xét tổ đạt nhiều sẽ lên cắm cờ tổ thi đua .
Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ cho phụ huynh nắm rõ hơn về con em mình d0i học ở trường.. 
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ: 
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------˜&™-------------------
Thứ tư / 13 / 11 / 2013. CHIẾC THƯỚC ĐO NGHỘ NGHĨNH
 Ngày soạn 6/ 11 : 
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời
- Trẻ biết cửa hàng văn phòng phẩm là nơi chuyên bán các loại sách vở và dụng cụ học tập của học sinh, năm được luật, cách chơi.
 - Giúp trẻ phát triển kha năng tư duy, quan sát ghi nhớ óc sáng tọa tính thẩm mỹ, chơi trò chơi sinh động .
 - Giáo dục trẻ khi đi mua phải xem lựa chọn nhẹ nhàng cảm ơn người bán...
* Hoạt động có chủ đích .
- Trẻ biết các thao tác đo độ dài của một đối tượng ( CS 106)
- Rèn kỷ năng đặt thước đo đôi dài và xác định kết quả đo của đối tượng
- Giáo dục trẻ biết cách vận dụng thao tác đo vào cuộc sống.
* Hoạt động phụ .
- Trẻ làm đúng bài tập trong sách toán, biết xác định được băng giấy nào dài hơ, băng giấy nào ngắn hơn.
- Phát triển tư duy, suy luận cho trẻ.
- GD trẻ biết trật tự trong giờ học, chú ý làm theo hướng dẫn của cô,
II/ CHUẨN BỊ:
- Trông lắc và môt số đồ chơi cho chơi tự do ngòi trời.
- Mô hình siêu thị, con đường, thước đo
- Sách toán, bút, mẫu của cô.
- Đồ chơi cho các ở góc cho hoạt động góc đầy đủ
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
* Hoạt động 1: Trò chuyện đầu giờ.
- Xem phim về hoạt động của các cô, chú bán hàng.
* Hoạt động 2: Thể dục sáng.
- Tập theo bài hát nắng sớm
* Hoạt động 3: Cửa hàng văn phòng phẩm
1/ Tröôùc Khi Ra Saân:
 - Taäp trung treû haùt 1 baøi Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 - Trò chuyện về cửa hàng văn phòng phẩm TCVĐ: cướp cờ
- Chơi với các đồ chơi ngoài trời , đồ chơi mở..
2/ Toå Chöùc Ra Saân:
 - Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí buổi sáng.
 - Cô hỏi trẻ ai biết khi muốn mua sách vở thì đến nơi nào mua nhỉ ? trẻ trả lời.
 - Thế các con đã được ba mẹ dẩn đến nhà sách hay cửa hàng bán sách chư nào?
 - Ở đó có bán nhửng gì nào ai biết kể nào? Gọi trẻ kể .
 - Khi đến mua các con phải nói với người bán thế nào?
- Cửa hàng bán sách vở thì ngoài ra con 2 bán những gì nữa ai biết? Trẻ kể tên
 - Qua đó cô nhận xét tuyên dương,giáo dục trẻ..
Hoaït Ñoäng 4: Bé cùng tập đo
*Bé cùng trò chuyện
- Cho trẻ xem một đoạn phim hoạt động của cô, chú bán hàng
- Trò chuyện với trẻ về công việc của cô, chú bán hàng
+ C/c thấy cô, chú bán hàng thì phải làm nhửng công việc gì?
- GD trẻ Phải yêu quý cô, chú bán hàng ăn nhiều đủ chất để sau này lớn làm được nhiều việc như chú công nhân.
+ Để có hàng bán các cô, chú phải làm gì?
+ Bây giờ cô, chú bán hàng phải chuyển hàng hóa về siêu thị, đường về siêu thị nhưng chú không biết đi đường nào ngắn nhất để về cho nhanh vậy bây giờ chúng ta cùng giúp chú đo xem đường nào ngắn nhất để giúp chú nha.
* Bé cùng giúp cô, chú bán hàng.
+ Bây giờ cô sẽ đo đoạn đường từ nơi chuyển hàng về siêu thị nhé. cô chỉ vào chiều dài đoạn đường nói “Đây là chiều dài của đoạn đường, đây là chiều rộng của đoạn đường, còn đây là chiều dài của cây thước, đây là chiều rộng của cây thước. Cô sẽ dùng thước để đo xem đoạn đường này dài gấp mấy lần cây thước nhé !
- Khi đo cô đặt cạnh đầu của cây thước trùng cạnh đầu của đoạn đường, cô dùng bút lông gạch đầu cuối của thước đo. Cô nhấc thươc đo lên, đặt một đầu thước đo trùng với dấu gạch cô vừa gạch. Cứ thế cô đo hết đoạn đường.
- Các con cùng đếm xem đoạn đường dài gấp máy lần thước đo?
- Cô đặt số tương ứng vào đoạn đường 
- Cô đo tiếp đoạn đường khác từ nhà sản xuất hàng hóa đến siêu thị nhé.
- Cô vẫn sử dụng cây thước để đo tiếp đoạn đường từ góc lô đến chiếc xe
- Khi đo cô đặt cạnh đầu của thước đo, đo trùng khít với cạnh đầu đoạn đường, cô dùng bút lông gạch đầu cuối của thước đo, cô nhấc thước đo lên đặt 1 đầu thước đo cũng trùng khít với dấu gạch cô vừa gạch cứ thế cô đo hết đoạn đường ( Cô đặt số tương ứng)
- Các con đếm xem đoạn đường dài gấp mấy lần thước đo? (cháu đọc số tương ứng)
- Vậy 2 đoạn đường cô vừa đo đoạn đường nào dài hơn ? vì sao con biết ?
* Đội nào nhanh hơn
 - Cho trẻ tiếp tục chơi trò chơi đo thùng hàng giúp các cô chú xem thùng hàng nào dài hơn.
- Đội nào đo xong trước nhất và đúng nhất sẽ thắng cuộc.
- Đo xong thì c/c nhớ ghi kết quả vào tờ giấy nhé.
- Tổ chức cho trẻ đo.
 - Cô cho cả lớp kiểm tra lại kết quả của tứng tổ và nhân xét tuyên dương đội thắng cuộc.
* Bé trổ tài
- Các cô, chú bán hàng nói cám ơn các bạn rất nhiều vì đã giúp chú tìm ra con đường ngắn nhất. Để cám ơn các bạn chú tặng cho mỗi bạn 3 dải nơ rất đẹp nhưng chưa được tô màu. Bây giờ các bạn hãy dùng que tính đo xem dải nơ nào dài nhất thì tô màu xanh. Dải nơ nào ngắn hơn thì tô màu đỏ. Dải nơ nào ngắn nhất thì tô màu vàng nhé. Các bạn nhớ sau khi đo xong thì ghi kết quả kế bên dải nơ rồi hãy tô màu nha. 
- Cho trẻ về bàn ngồi làm.
- Cô kiểm tra kết quả và nhận xét tuyên dương trẻ.
* Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi 
 1. Ổn định: Cho trẻ chơi trò chơi “ xắt trái lựu”
 - Trò chuyện về các loại thức ăn được bày bán ở đâu và khi đi mua thì người mua nói gì và người bán phải làm sao ai cho cô biết .
 - Giới thiệu các góc chơi, giáo dục trong khi chơi.
 2. Trong khi chơi.
 - Trò chơi mới: Nối