Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tháng 9
I. KPKH: Quan sát, trò chuyện và nhận xét về lớp học của bé
1. Mục đích - yêu cầu
- Biết chú ý quan sát, biết tên lớp, biết trong lớp có nhiều đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh, các góc chơi.
- Biết trả lời các câu hỏi của cô
- Biết cách bảo vệ đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Biết bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước.
2. Chuẩn bị:
- Không gian tổ chức: Trong lớp học
- Bảng, giấy bút màu, bàn ghế, khăn lau tay, tranh mẩu.
Thứ 3 ngày 21 tháng 9 năm 2010 I. KPKH: Quan sát, trò chuyện và nhận xét về lớp học của bé 1. Mục đích - yêu cầu - Biết chú ý quan sát, biết tên lớp, biết trong lớp có nhiều đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh, các góc chơi... - Biết trả lời các câu hỏi của cô - Biết cách bảo vệ đồ dùng, đồ chơi trong lớp. - Biết bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước. 2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: Trong lớp học - Bảng, giấy bút màu, bàn ghế, khăn lau tay, tranh mẩu. 3. Phương pháp: Quan sát, đàm thoại... 4. Tiến trình tổ chức: Hoạt động 1: Hát bài “Vui đến trường” Đàm thoại về bài hát dẫn dắt vào bài. Hoạt động 2: Cô cho trẻ quan sát và gọi tên lớp học, tên cô giáo và các bạn nam, bạn nữ trong lớp Gọi tên các góc trong lớp và đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh xung quanh lớp - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đò dùng, đồ chơi tranh ảnh trong lớp. Biết tiết kiệm nước khi sử dụng Hoạt động 3: So sánh sự giống và khác nhau của trường học và lớp học Hoạt động 4: Cho trẻ chơi với những đồ dùng, đồ chơi trong lớp II. Hoạt động ngoài trời: Quan sát sân trường 1. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ biết quan sát và hoạt động cùng nhau trả lời được một số câu hỏi của cô, mạnh dạn tham gia ý kiến khi quan sát. - Trẻ được hít thở không khí trong lành vào buổi sáng 2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức, địa điểm cho trẻ quan sát: Sân trường - Phương pháp: Quan sát dùng lời, luyện tập 3. Tiến trình tổ chức: Hoạt động 1: Cô tập trung trẻ trò chuyện về đối tượng trẻ sẽ quan sát, dặn dò trẻ trước khi ra sân không được chạy nhảy, xô đẩy nhau, không leo cây. Hoạt động 2: Hướng cho trẻ quan sát: - Cho trẻ tập trung và hát bài “Trường chúng cháu là trường Mầm non” - Cô hỏi trẻ một số câu hỏi trong quá trình quan sát: + Các con quan sát và thấy sân trường như thế nào? + Sân trường được làm bằng gì? + Trên sân trường có những đồ dùng đồ chơi gì? - Giáo dục trẻ biết giữ sạch vệ sinh trên sân trường, bảo vệ đồ dùng đồ chơi . Hoạt đông 3: Trò chơi: Cáo ơi ngũ à. - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi (3-4 lần) Hoạt động 4: Chơi tự do. - Cho trẻ chơi tự do trong sân III. Hoạt động chiều: Làm quen hát và vận động bà “Vui đến trường” 1. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ vận động nhịp nhàng theo bài hát “Vui đến trường” - Trẻ thích nghe nhạc và thể hiện cảm xúc của mình khi nghe bài hát 2. Chuẩn bị: - Không gian: Trong lớp - Chuẩn bị: xắc xô, đàn. - Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập 3. Tiến trình tổ chức: Hoạt động 1: Cho trẻ ngồi đội hình chữ U giới thiệu với trẻ về chủ đề. Hoạt động 2: Cô giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe - Cô hát từng đoạn và cho trẻ hát theo - Cho trẻ hát và vận động cùng cô nhiều lần - Cô bắt nhịp trẻ hát. IV. Nêu gương cuối ngày V. Vệ sinh trả trẻ VI. Đánh giá cuối ngày:
File đính kèm:
- giao_an_mau_giao_lop_choi_thang_9.doc