Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Quả gì ngon nhất

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011
Hoạt động chung : Quả gì ngon nhất
Lĩnh vực phát triển : Phát triển nhận thức
I/ Mục đích yêu cầu :
 - Trẻ biết tên gọi một số loại quả và những đặc điểm, lợi ích của một số loại quả quen thuộc.
 - Trẻ phân loại một số quả theo đặc điểm : Wủa nhiều hạt, quả ít hạt, quả không hạt, quả có múi, vị chua, vị ngọt, quả mọc thành chùm...
 - Rèn kĩ năng nhận biết quan sát, so sánh, phân nhóm và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những đặc điểm, tên gọi của quả.
 - Phát triển kỷ năng quan sát, phán đoán và ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ khi tham gia vào hoạt động.
 - Trẻ ăn nhiều loại quả, có thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn.
II/ Chuẩn bị :
 - Tranh ảnh lô tô về một số loại quả (Quả hạt, nhiều hạt, quả mọc thành từng chùm, từng trái).
 - Máy nghe nhạc có bài hát : Vườn cây của ba.
 - Cô giáo khác đóng vai người bán hàng.
 - Một cái túi vải có đựng các loại quả.
 - 4 cái đĩa lớn, rổ nhựa, 4 bàn.
 - Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
III/ Tiến trình hoạt động :
1/ Mở đầu hoạt động : Gây hứng thú (2-3 phút)
Cô cho cháu nghe hát bài hát : “Vườn cây của Ba”.
+ Bài hát vừa rồi có tên là gì?
+ Trong bài hát ba trồng được những loại cây gì ?
- Hôm nay cô cháu ta cùng đi chợ mua các loại trái cây, sau đó ta cùng khám phá đặc điểm của các loại trái cây ba trồng được nhé.
 2/ Hoạt động trọng tâm : :
a) Hoạt động 1 : khám phá :(17 - 18 phút)
- Cô cho cháu đi chợ mua quả cháu thích. 
- Sau đó cô cho cháu ngồi theo 5 nhóm quan sát trái cây cháu mua được. Cô bao quát cháu thực hiện.
- Cô hỏi trẻ đã mua được quả gì ? 
- Cô gọi trẻ mua được quả cam mang lên cho lớp xem, cô cho cháu miêu tả về quả cam theo những câu hỏi gợi ý như sau :
+ Quả này tên gọi là quả gì ? Hình dáng quả ra sao ? Màu sắc của quả thế nào ? Con biết gì về bên trong của quả ? Thế quả này có ăn được không ? 
- Cô cho cháu khác lên sờ xem da của quả cam ra sao.
- Sau đó cô bổ quả cam ra cho cháu xem bên trong quả cam, cô cho cháu biết quả cam là loại quả có nhiều múi, nhiều hạt. Cô gọi cháu lên nếm thử quả cam xem quả cam và nói lên mùi vị như thế nào ?
- Quả cam cung cấp nhiều vitamin nào cho cơ thể ? (Vitamin c)
- Những loại quả gì giống như quả cam ? (Quả quýt, bưởi, chanh).
- Cô gọi cháu mua được quả xoài mang lên cho lớp xem, cho cháu mô tả đặc điểm quả xoài (Cô gợi hỏi cháu những câu hỏi giống như quả cam)
- Cho cháu lên sờ quả xoài xem da quả xoài thế nào.
- Cô cho cháu biết quả xoài là loại quả một hạt, vị ngọt, không có múi.
 Cô cho cháu biết quả xoài chín cung cấp nhiều chất bổ dưỡng.
 Cô hỏi cháu : Con biết quả nào một hạt giống như quả xoài. (Táo, bơ...)
- Cô cho cháu so sánh quả cam và quả xoài :
+ Giống nhau : Là quả ăn được, cung cấp nhiều chất dinh dưỡng tốt cho cơ thể...
+ Khác nhau : Cam : da sần, nhiều hạt, có múi, quả tròn...
 Xoài : da trơn láng, một hạt, không có múi.
- Cô tiếp tục cho cháu mua được quả chôm chôm, dâu miêu tả đặc điểm của quả theo các câu hỏi của cô.
- Cô cho cháu biết những loại quả này mọc thành chùm.
- Cô hỏi cháu còn biết các loại trái cây nào nữa, cô gọi cháu kể tên một số loại trái cây cháu biết...
- Cô kết luận : Các loại quả : quả sần sùi, trơn láng, có quả từng trái, quả mọc thành từng chùm, quả có múi, quả không múi nhưng đều gọi chung là trái cây, các con cần ăn nhiều trái cây, các con cần ăn nhiều trái cây vì ctrái cây giúp cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào. 
b) Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức : (5 - 6 phút)
* Luyện tập : trò chơi : Chiếc túi kỳ diệu :
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi : cô có cái túi, trong đó chứa đựng nhiều điều bí ẩn, các con hãy lên và sờ vào bên trong cái túi xem bên trong có gì nhé, khi sờ được quả gì thì con phải nói lên tên của quả nhé.
Cho trẻ chơi 2-3 lượt, cô yêu cầu cháu mô tả đặc điểm khi sờ được quả để các bạn khác đoàn tên quả.
- Cô nhận xét trẻ chơi .
* Thực hành : Ai khéo tay thế :
- Cô cho cháu chia theo 4 nhóm để sắp xếp, trang trí đĩa trái cây sao cho đẹp mắt.
- Cô quan sát cháu thực hiện, nậhn xét theo nhóm, tuyên dương nhóm trang trí đẹp, động viên nhóm chưa trang trí đẹp.
- Cô nhận xét hoạt động, kết thúc hoạt động.
* Đánh giá cuối ngày : 
+ Hoạt động chung :
+ Hoạt động khác :