Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Truyện: Củ cải trắng

Phßng gi¸o dôc- ®µo t¹o quËn cÇu giÊy
Tr­êng mÇm non hoa hång
Gi¸o ¸n dù thi
gi¸o viªn d¹y giái cÊp quËn
LÜnh vùc ph¸t triÓn ng«n ng÷
Chñ ®Ò: ThÕ giíi thùc vËt
Tªn bµi d¹y: TruyÖn  ‘‘Cñ c¶i tr¾ng’’
( Lo¹i tiÕt ®a sè trÎ ®· biÕt)
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hµ
Líp mÉu gi¸o nhì B4
NĂM HỌC 2010 - 2011
Gi¸o ¸n dù thi
gi¸o viªn d¹y giái cÊp quËn
LÜnh vùc ph¸t triÓn ng«n ng÷
Chñ ®Ò: ThÕ giíi thùc vËt
Tªn bµi d¹y: TruyÖn  ‘‘Cñ c¶i tr¾ng’’
( Lo¹i tiÕt ®a sè trÎ ®· biÕt)
§èi t­îng d¹y: TrÎ mÉu gi¸o nhì B4
Sè l­îng: 20 - 22 trÎ
Thêi gian: 25- 30 phót.
Ng­êi so¹n: NguyÔn ThÞ Hµ - Giáo viên Tr­êng MN Hoa Hång
I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung truyện: Truyện kể về ba Thỏ; Dê; Hươu. Cả 3 bạn đều rất yêu thương nhau, luôn nhường nhịn và nhớ đến nhau. Tìm được củ cải trắng, thỏ không ăn một mình mà mang đến cho bạn Dê, bạn Dê lại nhớ và mang tới cho Hươu, Hươu lai sợ Thỏ đói mang đến cho Thỏ. Cuối cùng 3 người bạn tốt cùng nhau chia sẻ thức ăn mà thỏ kiếm được trong một không khí ấm cúng và đoàn kết. 
2. Kỹ năng
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. Nhớ trình tự nội dung truyện, nhớ lời thoại có tính chất lặp lại của các nhân vật trong truyện.
- Trẻ lắng nghe cô kể truyện, hiểu và trả lời được các câu hỏi theo nội dung truyện.
- Trẻ bước đầu biết thể hiện lời thoại các nhân vật trong truyện.
- Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ và trả lời đúng trọng tâm câu hỏi.
- Nội dung tích hợp: Đối đáp linh hoạt khi đọc bài đồng dao: Họ rau. Kể tên các loại rau.
3. Th¸i ®é 
- Hứng thú tham gia các hoạt động: Đọc đồng dao; Nghe cô kể truyện; Tập đóng vai; Tập làm phim trong tiết học.
- Giáo dục trẻ biết giúp đỡ nhau, chơi với nhau đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ 
 1. Địa điểm: Phòng học đa năng
2. 2. Đội hình: Trẻ đứng, ngồi xúm xít quanh cô; Ngồi ghế hình 
 chữ U; ngồi theo nhóm chơi trò chơi trên máy
 3. Đồ dùng dạy học
* §å dïng cña c«:
- Giáo án điện tử (Giáo án dạy + Trò chơi), sa bàn xoay minh họa truyện“Củ cải 
trắng”
- Đàn oocgan 
- Củ cải trắng thật
* §å dïng cña trÎ: 
- Mũ Thỏ, mũ Dê, mũ hươu, củ cải.
- Trò chơi: Các nhà làm phim “ Củ cải trắng” tài ba được cài trên 6 máy trong phòng học đa năng
III - CÁCH TIẾN HÀNH 
N«i dung
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung chính
* Kể lại truyện cho trẻ nghe lần 1
* Đàm thoại giúp trẻ hiểu tác phẩm.
* Giáo dục: 
* Kể diễn cảm lần 3
* Củng cố 
3. Kết thúc tiết học (Chuyển tiếp hoạt động)
- Tổ chức cho trẻ đọc dưới hình thức đối đáp bài đồng dao : Họ rau 
- Bài đồng dao nói về cái gì ? 
- Loại rau nào được nhắc tới trong bài đồng dao?
- Hôm nay cô mang tới đây 1 loại rau, nó không được nhắc tên trong bài đồng dao nhưng rất quen thuộc với chúng ta. Rau gì đây các con ?
- Nhìn loại rau này con có nhớ tới câu chuyện gì ?
* Cô kể lần 1 diễn cảm kết hợp trình chiếu powpoint
 - Cô vừa kể truyện gì ?
- Trong truyện có những bạn nào?
- Tại sao Thỏ phải mặc áo ấm để đi vào rừng?
- Thỏ rất vui sướng khi nhìn thấy 2 củ cải trắng. Thỏ reo lên như thế nào?
- Trên đường về nhà, Thỏ nhớ tới bạn nào? 
- Lúc đó Thỏ nghĩ và nói gì?
- Thỏ đã mang đến cho Dê củ cải trắng. Bạn Dê làm gì với củ cải đó?
- Khi nhìn thấy củ cải, mặc dù đang đói bụng nhưng Hươu vẫn làm gì nhỉ?
- Điều gì khiến bạn Thỏ rất ngạc nhiên khi ngủ dậy?
- Bạn Thỏ nghĩ gì? Và Thỏ đã làm gì?
+ Các con có biết tại sao củ cải bạn Thỏ đã đem tặng bạn, mà cuối cùng lại ở trên bàn của mình không?
+
 Các con thấy 3 bạn Thỏ, Dê, Hươu là những người bạn như thế nào?
+ Thế còn các con thì sao? Khi chơi với bạn con sẽ chơi như thế nào?
- Khái quát- Giáo dục: Ba bạn Thỏ, Dê, Hươu là những người bạn tốt của nhau, khi trời lạnh, thức không dễ kiếm, nhưng các bạn biết quan tâm đến nhau, chia sẻ với nhau thức ăn mà mình khó khăn mới tìm được và để trở thành những người bạn tốt của nhau khi chơi với các bạn các con hãy chơi thân thiện, nhường nhau cùng chơi đồ chơi, giúp đỡ nhau trong học tập, vui chơi hoặc khi bạn gặp khó khăn. 
Cô kể diễn cảm kết hợp với sa bàn.
- Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
- Cô cháu mình cùng chơi đóng vai các nhân vật trong truyện nhé! Ai thích nhân vật nào, thì lấy mũ của nhân vật đó, cô là người dẫn truyện đến vai bạn nào bạn ấy nói lời của nhân vật đó nhé!
- Các con vừa làm những diễn viên rất tài ba. Bây giờ chúng mình cùng tập làm những nhà làm phim
‘‘ Xếp tranh theo trình tự câu truyện Củ cải trắng” xem ai giỏi nhất nhé! Phía trên màn hình có 4 ô trống xếp thứ tự 1,2,3,4 từ trái sang phải. Phía dưới 
màn hình là 4 bức tranh minh họa cho câu chuyện ‘‘Củ cải trắng”, nhưng thứ tự chưa sắp xếp theo trình tự câu chuyện. Nhiệm vụ của các con là hãy chọn tranh theo trình tự câu chuyện và sắp xếp theo thứ tự 1,2,3,4. Nếu xếp sai, mặt mếu hiện ra, các con sẽ phải chon tranh xếp lại. Xếp đúng trình tự câu truyện máy quay phim sẽ hiện ra. Chúng mình cùng bấm vào đó và xem phim.
- Trẻ đọc đối đáp bài đồng dao: Họ rau
-Trẻ kể tên rau
- Củ cải trắng
- Truyện “ Củ cải trắng”...
Trẻ ngồi ghế hình chữ
 U nghe cô kể truyện
- Truyện
 củ cải trắng
- Bạn thỏ; 
Dê; Hươu
- Vì trời rét, lạnh. 
‘‘Ôi! Mình mới may mắn làm sao....”
- Thỏ nghĩ tới bạn Dê.
- Trẻ nói lại lời nhân vật.
- Dê mang đến cho Hươu
- Hươu nghĩ đến Thỏ và mang đến cho Thỏ.
- Thỏ nhìn thấy củ cải ở trên bàn.
- Trẻ nói lại suy nghĩ của Thỏ.
- Vì các bạn nhường nhau.
Trẻ trả
lời theo cảm nhận
- Không tranh giành đồ chơi của nhau.
Trẻ ngồi trên nghế nghe cô kể truyện
Truyện: Củ cải trắng
Trẻ lấy mũ nhân vật trẻ thích và cùng chơi đóng vai
- Trẻ nghe cô phổ biến qui trình làm 
phim 
và về 
các máy chơi 
làm phim