Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Hoạt động khám phá khoa học: Một số hiện tượng thiên nhiên

LVPTNT: Hoạt động khám phá khoa học.
một số hiện tượng thiên nhiên.
I- Mục tiêu :
1. Kiến thức:
-Dạy trẻ biết một số đặc điểm, hiện tượng thiên nhiên: Mưa , nắng , gió...
- Dạy trẻ biết ích lợi, tác hại của hiện tượng thiên nhiên đối với đời sống của con người...
2. Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết nhanh những đặc điểm, dấu hiệu nổi bật của thiên nhiên.
- Rèn trẻ nói năng mạch lạc, rõ ràng, đủ câu.
3. Tư tưởng:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi, biết giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II- Chuẩn bị:
- Máy chiờ́u, máy vi tính.
- Hình ảnh nắng, mưa, gió.....
-Tranh về những ảnh hưởng của thiên nhiên với cây cối, đất đai, con người.
III- Nội dung tích hợp:
Âm nhạc, bảo vệ môi trường.
IV- Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
A. ổn định: 
Cho trẻ hát: “cho tụi đi làm mưa với”.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói lờn điờ̀u gì?
Mưa tưới nước cho cõy tươi tụ́t đṍy.
* Hoạt động 1. Khai thác hiểu biết của trẻ:
- Trong một năm có mấy mùa?
- Trong năm con thấy có những hiện tượng thiên nhiên nào?.
* Hoạt động 2.Tìm hiờ̉u khám phá
a. Tranh trời nắng:
- Cho trẻ chơi “chụ́n cụ”.
- Các con xem cụ có hình ảnh gì đõy?
- Con có nhận xét gì về hình ảnh này?
- Con thṍy nắng trong ngày ntn?
- Nắng buụ̉i sáng có ích lợi gì?
- Nắng buụ̉i trưa các con có được ra ngoài chơi k, nờ́u có viợ̀c ra ngoài chúng ta phải làm gì?
- Trời nắng có ích lợi gì? 
( Trời nắng sẽ làm cho khụng khí khụ thoáng hơn, ánh nắng còn làm khụ quõ̀n áo, thực phõ̉m, nhà cửa khụ thoáng.
- Nếu nắng nóng kéo dài sẽ dẫn đến điều gì?
( Cho trẻ xem tranh hạn hán, cây chết khô vì thiếu nước, đất đai nứt nẻ, nắng lõu dõ̃n đờ́n cháy rừng)
- Khi trời nắng nếu muốn ra ngoài chúng mình phải như thế nào? Vì sao?.
=> Chốt lại: Nắng là một hiện tượng thiên nhiên có nhiều lợi ích như: đem lại cho con người sự thoải mái, dễ chịu, nắng làm khô quần, áo, chăn ,màn, làm khô thực phẩm để bảo quản được lâu như lạc ,vừng, ngô, gạo.... Nhưng ngược lại nếu như trời quá nắng và kéo dài sẽ gây cho con người sự nóng bức khó chịu và dẫn đến thiếu nước cho cuộc sống sinh hoạt, lao động sản xuất, gây hạn hán, cháy rừng....khi ra ngoài trời nắng chúng mình phải đụ̣i mũ, nón khụng sẽ bị ụ́m nhé.
b. Tranh trời mưa:
- Các con xem cụ có hình ảnh gì nữa đõy nhỉ?
-Khi trời sắp mưa con thṍy ntn?
- khi đi dưới trời mưa chúng ta phải làm gì?
- Mưa có tác dụng gì?( hỏi 2- 3 trẻ)
( Mưa là mụ̣t hiợ̀n tượng tự nhiờn rṍt quan trọng, làm cho cõy cụ́i tươi tụ́t, thời tiờ́t mát mẻ, mưa đem nước sinh hoạt đờ́n cho con người, cho ao hụ̀ sụng ngòi, rau cỏ.
- Mưa qúa nhiều sẽ dẫn đến điều gì?( hỏi 2- 3 trẻ)
(Mưa to kéo dài sẽ gõy ra hiợ̀n tượng lũ lụt, ngọ̃p nhà cửa, hoa màu, giao thụng đi lại khó khăn.)
- Khi gặp mưa con phải làm gì?
=> Chốt lại: Mưa là 1 hiện tượng thiên nhiên cũng đem lại lợi ích cho cuộc sống con người: Cung cấp nước cho ăn, uống, sinh hoạt, lao động sản xuất .. . làm cho cây cối xanh tươi, đâm chồi nảy lộc. Nhưng nếu mưa nhiều sẽ cũng dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng: lũ lụt gây chết người, vật, phá hỏng nhiều công trình....Giáo dục trẻ khi đi mưa phải mặc áo mưa để không bị ốm, khi mưa to không được đi ra ngoài đường vì rất nguy hiểm( sét đánh..).
c. Hình ảnh gió:
 - Cụ đọc cõu đụ́ vờ̀ gió: 
 “khụng tay khụng chõn
 Mà hay mở cửa?”
- Cụ vừa đọc cõu đụ́ vờ̀ hiợ̀n tượng gì?
- Cụ cho trẻ xem hình ảnh vờ̀ gió và hỏi trẻ: cụ có hình ảnh gì?
- Con có nhọ̃n xét gì vờ̀ hình ảnh này?
- Trời nắng mà có gió con sẽ cảm thấy như thế nào?
- Trời rét mà có gió con sẽ cảm thấy như thế nào?
- Gió có tác dụng gì?
- Ngoài gió tự nhiờn còn có gió nhõn tạo nhờ có quạt điợ̀n, quạt tay mà chúng ta cũng có thờ̉ tạo ra gió đờ̉ mát mẻ hơn khi thời tiờ́t nóng.
- Nờ́u gió to quá thì chúng ta gọi là gì nhỉ ?
- Gió to dṍn đờ́n bão có lợi cho chúng ta khụng ?
( Gió to sẽ dõ̃n đờ́n bão gõy đụ̉ cõy cụ́i, nhà cửa)
=> Chốt lại: Gió có rất nhiều lợi ích( Làm mát, thông thoáng nhà cửa, gió giúp kéo buồm ra khơi đánh cá, cho chúng mình tham gia chơi lướt ván, thả diều.... Nhưng khi có gió lớn ( Hay còn gọi là bão) thì cũng rất nguy hiểm vì bão có thể làm đổ nhà cửa, cây cối..Gây tai nạn. Nhắc nhở trẻ khi có gió to không được đi ra ngoài.
* Hoạt động 3. Kể và xem thêm:
 Ngoài mưa, nắng, gió ra con còn biết những hiện tượng thiên nhiên nào khác?
- Ngoài ra còn có hiợ̀n tượng tuyờ́t rơi, sṍm sét, lụ́c xoáy, núi lửa, cũng gõy ra cho con người nhiờ̀u thiợ̀t hại như người chờ́t, bị thương, sọ̃p nhà cửa, hoa màu ngọ̃p úng khụ héo, bợ̀nh tọ̃t hoành hanh rṍt đụ̃i thương tõm.
=> Chốt lại : tất cả các hiện tượng trên đều được gọi chung là hiện tượng thiên nhiên, chúng có tác dụng rất lớn đối với đời sống con người. Do ý thức bảo vệ môi trường không tốt của con người đã góp phần làm ảnh hưởng đến sự thay đổi bất thường của thiên nhiên, gây nên lũ lụt, cháy rừng....( Chặt phá rừng nhiều khi mưa đất không giữ được nước-> Gây nên lũ lụt)
- Đờ̉ phòng tránh thiờn tai chúng ta phải chụ̀ng rừng và bảo vợ̀ rừng đờ̉ đṍt khụng bị sói mòn, khụng khí mát mẻ, khụng vứt rác bừa bãi.
* Hoạt động 4. Luyện tâp:
* Trò chơi 1 : chơi ô trời nắng, trời mưa ằ
- Cách chơi : khi cụ nói trời nắng các con lṍy tay che nắng, cụ nói gió thụ̉i nhẹ các con giả vờ nghiờng ngả, gió thụ̉i mạnh các con nói ào ào nghiờng mạnh hơn, cụ nói trời mưa các con nói che mưa, mưa nhỏ các con nói tí tách, mưa to các con nói lụ̣p bụ̣p,lụ̣p bụ̣p, sṍm chớp đùng đùng.
* Trò chơi 2 :Thi xem đụ̣i nào nhanh.
- Cách chơi : cụ sẽ mời 2 đụ̣i là đụ̣i trời nắng và đụ̣i trời mưa lờn các bạn sẽ phải bọ̃t liờn tục qua vòng lờn chọn hình ảnh theo yờu cõ̀u của cụ gắn lờn bảng, đụ̣i trời nắng sẽ lờn chọn các hình ảnh vờ̀ hiợ̀n tượng tự nhiờn, đụ̣i trời mưa sẽ chọn các hình ảnh đúng của con người trước các hiợ̀n tượng thiờn nhiờn, mụ̃i bạn chỉ được chọn 1 hình ảnh, gắn xong chúng mình vờ̀ cuụ́i hàng đứng và bạn khác sẽ bọ̃t liờn tục qua vòng lờn chọn hình ảnh, thời gian sẽ là mụ̣t bản nhạc, khi bản nhac kờ́t thúc, đụ̣i nào tìm được nhiờ̀u hình ảnh theo yờu cõ̀u hơn đụ̣i đṍy sẽ được cụ và các bạn khen.
( trẻ chơi xong cô kiểm tra kết quả chơi của trẻ).
C. Kết thúc tiết học:
Cho trẻ ra sân vẽ về các hiện tượng thiên nhiên.
- Một năm có 4 mùa.
- Có mưa, nắng, gió....
- Trời nắng. Vào mùa hè.
- Tranh có ông mặt trời đỏ rực, có mẹ và bé đang đi dưới đường, mặc áo cộc tay, cây cối xanh tươi...
- Bầu trời cao, mây trong xanh..
- Nắng buụ̉i sáng giúp tụ̉ng hợp VTMD, Chụ́ng còi xương, da dẻ hụ̀ng hào.
- Trẻ trả lời.
- Phơi khô quần áo, làm khô thực phẩm, thụng thoáng nhà cửa....
- Gây hạn hán, thiếu nước ....
- Phải đội nón mũ, che ô.. vì để khỏi bị ốm, say nắng..
- võng.
- Hình ảnh trời đang mưa.
- Bầu trời u ám, mây đen kéo đờ́n...
- Mặc áo mưa, đội nón, che ô....
- Mưa đem nước đến cho sinh hoạt của con người, cho cây cối..
- Gây ra lũ lụt làm ảnh hưởng đến cuộc sống của con người, vât, cây cối...
- Phải trú mưa, mặc áo mưa không được đi đầu trần dưới mưa..
- Gió
- Gió thụ̉i làm cõy nghiờng ngả.
- Mát mẻ, dễ chịu.
- Lạnh..
- Gió làm cho con người mát mẻ vào mùa hè, khô thoáng nhà cửa, kéo buồm ra khơi, chơi thả diều....
- Trẻ lắng nghe.
- Bão.
- Bão có hại vì bão có thể làm đổ cây cối nhà cửa...
- Trẻ kể thêm: Lốc, lũ lụt, sét...
- Võng ạ.
- Trẻ hứng thú thú tham gia chơi, biết chơi đúng luật...
- trẻ cùng nhau vẽ nắng, mưa. gió, bão.....
Nhận xét:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................