Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Tạo nhóm có số lượng là 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5

giáo án tiết mẫu:toán 
	hoạt động chính:tạo nhóm có số lượng là 5,đếm đến 5, nhận biết chữ số 5
 hoạt động bổ trợ:phát triển nhận thức
 phát triển thẩm mĩ
 phát triển thể chất
 ngày dạy:
 giáo viên: phạm ngọc phương thảo
thực hiện tại lớp 4 tuổi a
i.mục đích yêu cầu:
1.kiến thức:
-trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5.
- Biết tên đặc điểm một số con vật.
2.kĩ năng:
- luyện kĩ năng đếm,so sánh,tạo nhóm
- phát triển ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3.giáo dục:
- góp phần giáo dục trẻ biết yêu quí, chăm sóc bảo vệ các con vật
ii.chuẩn bị:
- nhạc bài hát:gà trống,mèo con và cún con; cá vàng bơi;đố bạn
- mũ múa các con vật trong bài hát
- mỗi trẻ một rổ đồ chơi có thẻ số5,5 con mèo,5 con cá.đồ dùng của co giống của trẻ
- tranh vẽ các con vật để chơi trò chơi
- bút dạ,que chỉ,bảng phụ cho trẻ
iii.tiến hành:
hoạt dộng của cô
hoạt động của trẻ
1.tổ chức lớp:
- Cô cùng trẻ hát '' gà trống mèo con và cún con'. 
- các con vật trong bài hát xuất hiện:cô cho trẻ nói tên,đếm.
2.nội dung
*trò chơi:đố bạn
- cho trẻ chia thành 2 đội chơi hát đố tên các con 
vật theo bài hát''đố bạn'':
 +đội1:trèo cây nhanh thoăn thoắt đố bạn biết con gì? (con khỉ)
 +đội 2:đầu đội 2 cái ná đố bạn biết con gì?
 +đội 1:hai tai to phành phạch đố bạn biết con gì?
 +đội 2:phục phịch phục phịch đố bạn biết con 
gì?
- cô nhận xét.cho các con vật trong câu đố xuất 
hiện: cho trẻ đêm lần lượt.đặt thẻ số.
*tạo nhóm có 5 đối tượng,đếm đến 5:
- Cho trẻ hát bài cá vàng bơi ổn định chỗ ngồi
cô chia rổ đồ chơi cho trẻ nói tên các con vật
 trong rổ.
- Cô có câu truyện rất hay về những con vật này 
đấy:
+Có những chú mèo rủ nhau ra bờ ao câu cá, các
chú mèo ngồi câu cá theo một hàng ngang.
+Cô cùng trẻ xếp mèo theo hàng ngang từ trái sang phải.
+Có 4 con cá đã mắc câu:cô xếp 4 con cá dưới 4 con mèo, sao cho mỗi con cá tương ứng với một con mèo.
- Âi có nhận xét gì về nhóm mèo và nhóm cá?
- Vì sao con biết nhóm mèo nhiều hơn nhóm cá ít hơn?
-Cô cho trẻ đếm lần lượt nhóm cá và nhóm mèo.
muốn nhóm cá và nhóm mèo bằng nhau thì phải
 làm gì?
- Cô nhấn mạnh có hai cách: thêm một con cá hoặc bớt một con mèo.cô chọn cách thêm một con cá.
- 4 con cá thêm một con cá là mấy?
- cho trẻ đếm số cá và số mèo.
- bây giờ nhóm cá và nhóm mèo bằng nhau chưa?
- để chỉ nhóm có số lượng là 5 cô dùng thẻ số mấy?
- Cô giới thiệu thẻ chữ số 5 và yêu cầu trẻ phát âm theo cô.
- trời tối những chú mèo đã rủ nhau đi về rồi.cho trẻ cất từ trái sang phải vừa cất vừa đếm.
- những chú cá đã bị những chú mèo ăn hết rồi.cho trẻ cất cá và đếm.cất thẻ số.
* luyện tập:
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng là 5
- Cho trẻ chơi trò chơi:ai tinh mắt
- Chia trẻ thành 2 đội, bật qua chướng ngại vật lên tìm ở tranh những con vật có số lượng là 5 và khoanh tròn.Trong lời một bài hát đội nào tìm được nhiều nhóm con vật có số lượng là 5 sẽ dành chiến thắng.
- Nhận xét.
3. Kết thúc
Trẻ hát vỗ tay
Đọc tên, đếm
chơi hát đố
con khỉ
con hươu
con voi
con gấu
đếm,đặt thẻ số
con cá,con mèo
lắng nghe
xếp các con mèo từ trái sang phải
xếp 4 con cá từ trái sang phải theo hàng ngang
nhóm mèo nhiều hơn nhóm cá là 1.nhóm cá ít hơn nhóm mèo là 1
thêm một con cá, bớt một con mèo
là 5 con cá
đếm
rồi ạ.nhóm cá bằng nhóm mèo và cùng bằng 5
phát âm
cất và đếm
cất và đếm
nói tên nhóm có ssố lượng là 5
chơi cùng cô
 - lắng nghe