Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: "So sánh to, nhỏ của 2 đối tượng”

GIÁO ÁN THAO GIẢNG ( ngày 17/12/2011 )
LĨNH VỰC: PTNT
HĐ: ” SO SÁNH TO _ NHỎ CỦA 2 ĐỐI TƯỢNG”
CĐ: THỰC VẬT
ĐỘ TUỔI: 3 TUỔI
GV: NGUYỄN THỊ NHUNG.
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1/Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phân biệt sự khác nhau về độ lớn của 2 đối tượng (quả cam-quả quýt, lá bàng -lá mít)
- Hình thành ở trẻ biểu tượng toán: to hơn- nhỏ hơn.
- Trẻ sử dụng đúng từ : to hơn- nhỏ hơn trong việc so sánh độ lớn của 2 đối tượng.
- Biết được cách chơi các trò chơi: chọn quả , lá to-nhỏ.
 2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận xét độ lớn của 2 đối tượng(quả Cam –quýt, lá bàng-lá mít)
- Luyện kỹ năng ước lượng bằng mắt, xếp cạnh nhau, xếp chồng.
- Trả lời câu hỏi mạch lạc.
- Phát triển tính nhanh nhẹn thông qua trò chơi.
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động tô màu.
 3/Thái độ:
- Trẻ có nề nếp trong khi học.
- Trẻ chăm sóc và bảo vệ cây để cây cho nhiều quả.
II/CHUẨN BỊ:
1/-Đồ dùng của cô
- Máy vi tính
- 2 quả: 1 cam to và 1 quả quýt nhỏ
- 2 lá: 1 lá bàng to và 1 lá mít nhỏ
- 2 rổ ,quả,lá có độ lớn to-nhỏ khác nhau
- Bút màu,đất nặn,keo dán,giấy màu.
2/Đồ dùng của trẻ
-mỗi trẻ 2 loại quả: 1 quả cam to -1 quả quýt nhỏ
-mỗi trẻ 2 lá :1 lá bàng to-1 lá mít nhỏ
III/PHƯƠNG PHÁP :
1/ Phương pháp chủ đạo: Quan sát,so sánh,nhận xét
2/ Phương pháp kết hợp: Trò chơi, động viên khuyến khích
3/ Nội dung tích hợp:Âm nhạc,toán, tạo hình,văn học
IV/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*Hoạt động 1: ổn định
“Bé cùng chơi:
Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt
- Các cháu vừa chơi trò chơi gì?
- Khi gieo hạt xuống đất thì như thế nào?
Sau đó cho trẻ ngồi thành 2 nhóm và cô phát cho mỗi nhóm 1 rổ quả.
- Cho trẻ quan sát, sờ, nắm, ngữi,rồi đại diện 1 bạn trong nhóm lên nêu nhận xét của nhóm mình.
- Vì sao con biết?
- À để biết rỏ hơn về độ lớn của các đối tượng xung quanh chúng ta, thì hôm nay cô sẽ cùng các con ” So sánh to- nhỏ của 2 đối tượng “ nha!
*Hoạt động 2: Nhận biết to hơn – nhỏ hơn
Nhìn xem - nhìn xem ?
 **Xem trên máy vi tính cô có gì nè?
Có bao nhiêu quả ?( cùng đếm)
- 2 quả này có màu sắc ra sao?
Con thử so sánh xem, 2 quả này nó như thế nào với nhau?
Quả cam như thế nào so với quả quýt ?
Quả quýt thì sao so với quả cam?
- Vì sao mà con biết quả cam to hơn?
- Vì sao mà con biết quả quýt nhỏ hơn?
Cô khái quát lại khi chúng ta đặt quả quýt cạnh quả cam thì thấy quả cam to hơn, quả quýt nhỏ hơn.
- Cô lấy 2 quả thật ra và nói tiếp: Các con xem cô cầm quả cam và quả quýt lên nè!
- Dùng tay nắm quả lại thì các con thấy như thế nào?
+ Cô nói: quả nhỏ thì dễ cầm và nắm dễ hơn, còn quả to thì khó cầm hơn.
 ** Tiếp tục nhìn xem trên máy vi tính? cô có gì nữa?
- Hai chiếc lá này con so sánh nó có độ lớn như thế nào ?
+ Vì sao con biết?
+ Bây giờ cô có 2 chiếc lá thật các con nhìn xem cô làm gì nghe?
+ Cô sẽ đặt lá bàng chồng lên lá mít thì như thế nào? Còn đặt lá mít chồng lên lá bàng thì ra sao?
Cô khái quát lại: khi đặt chồng 2 chiếc lá lên nhau chúng ta thấy không bằng nhau vì lá bàng to hơn nên có phần thừa ra .
* Có rất nhiều cây ăn quả nên các con phải biết chăm sóc cây tưới nước cho cây để cây cho nhiều trái.
* HĐ 3: trẻ luyện tập.
 *Cô cho trẻ lấy đồ dùng .
+ Các con hãy quan sát xem trong rổ của mình có gì?
- Lấy quả táo và quả bưởi đặt sát cạnh nhau quan sát rồi cho cô biết 2 quả này như thế nào với nhau?
Cô gọi 1 trẻ đứng lên so sánh?
- Vì sao mà con biết quả bưởi to hơn?
- Vì sao mà con biết quả táo nhỏ hơn?
Cô gọi 2-3 trẻ trả lời. 
 *Các con thấy trong rổ còn có lá gì?
- Cầm lá bàng và lá mít lên cô xem?
- Đặt 2 lá sát cạnh nhau thì thấy như thế nào?
Gọi 1-2 trẻ trả lời. lá bàng thì như thế nào? lá bàng chồng lên lá mít thì như thế nào? Vì sao?
- Cho 1-2 trẻ trả lời.
* Chuyển tiếp:cho trẻ đi hát bài “Quả ”
*Hoạt động 4: trò chơi: “Giúp cô chọn quả”
*Cách chơi: Ở đây cô có 2 rổ có đựng nhiều quả to- nhỏ và nhiều lá to –nhỏ, Ở trên này cô cũng có 2 cái rổ 1 rổ to và 1 rổ nhỏ dành cho 2 đội. Bây giờ cô yêu cầu các con thi đua nhau lên chọn quả to và lá to thì để vào rổ to, chọn quả nhỏ và lá nhỏ để vào rổ nhỏ.Trong vòng 2 lời 1 bài hát đội nào chọn đúng và được nhiều nhất thì sẽ giành phần thắng.
- Cô cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả của 2 đội và tuyên dương trẻ.
 + Trò chơi lần 2: “ Tìm quả to và lá nhỏ”
- Trên tấm bảng thư 1, cô có một cây có rất nhiều quả to nhỏ khác nhau, cô yêu cầu một đội sẽ lên hái quả to dùm cô bỏ vào giỏ. Còn bảng bên kia có 1 cây nhưng cây này có rrất nhièu lá vàng, con giúp cô hái những la vàng này xuống để cây ta đẹp hơn.
- Cô nhận xét 2 đội
* HĐ 5: hướng dẫn tập toán
 Tô màu quả và lá to-nhỏ 
* HĐ 6: củng cố+ GDTT
+ Hôm nay chúng ta học gì?
* Giáo dục: Ở trong vườn chăm sóc và bảo vệ cây để cây cho nhiều quả,còn những chiếc lá thì có thể làm những đồ chơi cho các con nên khi chơi phải biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
*Kết thúc:Cho trẻ hát bài Em yêu cây xanh
- Trẻ chơi cùng cô
- Gieo hạt
- Trẻ trả lời, cây lớn lên cho hoa quả .
- Trẻ qs và nói, trong rổ có nhiều quả to nhỏ khác nhau
- Con đặt nó lại cạnh nhau con thấy vậy.
- Trẻ đồng thanh.
-Xem gì - xem gì.
- Dạ quả cam, quả quýt
- Dạ có 2 quả 
- Quả cam có màu cam, quả quýt có màu xanh.
- Không to bằng nhau.
- Nó to hơn quả quýt
- Nó nhỏ hơn so với quả cam.
- Dạ khi chúng ta đặt chúng cạnh nhau thì thấy quả cam to hơn ngược lại.
- Quả cam to khó cầm hơn, quả quýt nhỏ thì dễ cầm hơn.
- Dạ 2 chiếc lá
- Lá màu vàng thì to hơn lá màu xanh.
- Lá màu xanh thì nhỏ hơn lá màu vàng.
- Con thấy 2 chiếc lá đặt cạnh nhau con thấy không to bằng nhau?
- Lá bàng to nên che mất lá mít khi chồng lên, còn lá mít nhỏ nên không thể che hết lá bàng nên lá bàng còn phần thừa ra.
- Hát bài “ Quả “ về chỗ lấy rổ ngồi 3 hàng ngang
- Trẻ trả lời.
+ Quả bưởi to hơn, quả táo nhỏ hơn.
+ Vì khi đặt chúng cạnh nhau, và khi đặt chồng chúng lên nhau quả bưởi to nên che quả táo
- Trẻ trả lời
- Không bằng nhau
- Cho trẻ chơi và nhận xét
-Trẻ quan sát nhận xét
- Trẻ lên chơi
-Trẻ cùng hát: Lý cây bông về nhóm tô màu.
- So sánh to - nhỏ 2 đối tượng.
-Trẻ lắng nghe