Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Rau quả

vườn nhà Thỏ đi.
 - C/c ơi các bạn Thỏ sau khi nhổ cải xong phải mang ra ngoài bằng con đường này rất vất vả để lớp mình làm công việc này dễ dàng hôm nay cô sẽ tập cho c/c cách lăn quả bóng qua con đường này c/c chịu không?
+ Cô làm mẫu lần 1
+ Lần 2 + giải thích.
- Trước tiên hai tay cầm quả bóng đặt vào con đường hẹp khi nghe hiệu lệnh c/c sẽ dùng các ngón tay lăn nhẹ nhàng qua khỏi đường hẹp đến cuối hàng nhặt bóng lại và mang về bỏ vào rổ ,đi về chỗ ngồi bình thường.Chú ý bóng không đượ chạm vào đường hẹp nhe.
* Thi đua:
- Hai đội thi đua
* Trò chơi: “Bóng bay”
- Chia hai nhóm chơi.
+ Cho trẻ nắm tay lại vòng tròn và đi theo cô vừa đọc “Bóng bay xanh bay nhanh theo gió”
Trẻ đi nhanh “nhẹ tay nhẹ tay kẻo mà bóng bay” chụm vòng tròn gần lại “vỡ ngay vỡ ngay” bung tròn “bùm”ngồi xuống đưa tay cao.
* Cũng cố:
- Hôm nay c/c đã đượ tập bài tập gì?
- Vậy c/c có biết cách lăn hết chưa?
* GDTT:
- C/c ơi những bài tập này giúp cho c/c đượ dễ dàng khi giúp bạn thỏ chuyển củ cải ra ngoài và cũng giúp cho cơ thể c/c được khỏe mạnh vì vậy c/c phải siêng năng tập luyện và ăn nhiều rau quả nữa c/c nhớ chưa?
4.Nhận xét cắm hoa:
- Hát “Lý cây bông”
- Trẻ hát.
- Trẻ tập.
- Ăn củ cải.
- Vitamin A giúp đôi mắt sáng.
- Dạ muốn.
- Trẻ lên xây.
- Dạ chịu.
- Vài trẻ khá lên làm mẫu.
- Lớp thực hiện.
- Trẻ thi đua.
- Nhóm chơi một lần.
- Lăn bóng theo đường hẹp
- Trẻ trả lời.
- Dạ.
- Trẻ hát.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- TrẺ hiểu nội dung câu truyện và nhớ từng đoạn trong câu truyện.
- Kể được một số loại rau mà trẻ thích ăn. 
+ Kĩ năng:
- Có thể tự tay nặn và tạo ra một sản phẩm theo yêu cầu.
- Tham gia kể lại tuyện cùng cô.
+ Thái độ:
- Biết cách chăm sóc và bảo quản .
- Biết quan tâm giúp đỡ những người xung quanh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh truyện,nguyên vật liệu đất nặn.
III.TIẾN HÀNH:
1.Ổn định:
- Hát “Lý cây xanh”
2 . Quan sát : 
+ Cô dắt trẻ đi tham quan vườn rau cô hỏi trẻ về một số loại rau .
3. Truyền thụ: 
- Hát “trời nắng trời mưa”
- Vào mùa nào thì có nhiều nắng để Thỏ đi tắm
- Mùa xuân khí trời ấm áp những tia nắng ấm áp của ông mặt trời làm cây cỏ trở nên tươi tốt,và có rất nhiều thức ăn để các chú thỏ vui chơi thỏa thích và các chú cũng nhân cơ hội để tìm thức ăn cho mình.
- C/c có biết Thỏ ăn gì không?
- Và câu truyện cũng được bắt đầu từ củ cải mà thõ tìm được các bạn có muốn nghe cô kể không nè!
+ Cô kể lần 1
+ Giảng ND:
- Câu truyện nói về sự cần cù lao động của Thỏ con thì sẽ có kết quả tốt đẹp,chẵng những thế bạn còn biết qua tâm đến người khác biết chia sẻ thức ăn cho bạn,biết quan tâm giúp đỡ bạn.
+ Cô kể lần 2 trẻ kể cùng cô.
4/ Trò chơi : “Cáo và Thỏ”
- TRẻ hát.
- Trẻ trò chuyện cùng cô. 
- Trẻ hát.
- Mùa xuân
- Thỏ ăn củ cải.
- Chơi như thứ hai
HOẠT ĐỘNG GÓC
Cháu chơi như thứ hai
* NHẬN XÉT CUỐI BUỔI:..
... 
********************************************
Ngày Soạn: 30/12/2009
Ngày Dạy :06 /01/2010 THỨ TƯ
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ để cặp dép đúng nơi quy định. trò chuyện thư ngày thứ hai.
- TDBS,TCBN,Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG PHÁT TRIỄN NGÔN NGỮ
TRUYỆN “CỦ CẢI TRẮNG:
I/ Yêu cầu : 
+ Kiến thức:
- TrẺ hiểu nội dung câu truyện và nhớ từng đoạn trong câu truyện.
- Kể được một số loại rau mà trẻ thích ăn. 
+ Kĩ năng:
- Có thể tự tay nặn và tạo ra một sản phẩm theo yêu cầu.
- Tham gia kể lại tuyện cùng cô.
+ Thái độ:
- Biết cách chăm sóc và bảo quản .
- Biết quan tâm giúp đỡ những người xung quanh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh truyện,nguyên vật liệu đất nặn.
II.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định:
- Hát “Trời nắng trời mưa”
2.Nội dung:
- Vào mùa nào thì có nhiều nắng để Thỏ đi tắm
- Mùa xuân khí trời ấm áp những tia nắng ấm áp của ông mặt trời làm cây cỏ trở nên tươi tốt,và có rất nhiều thức ăn để các chú thỏ vui chơi thỏa thích và các chú cũng nhân cơ hội để tìm thức ăn cho mình.
- C/c có biết Thỏ ăn gì không?
- Và câu truyện cũng được bắt đầu từ củ cải mà thõ tìm được các bạn có muốn nghe cô kể không nè!
+ Cô kể lần 1
+ Giảng ND:
- Câu truyện nói về sự cần cù lao động của Thỏ con thì sẽ có kết quả tốt đẹp,chẵng những thế bạn còn biết qua tâm đến người khác biết chia sẻ thức ăn cho bạn,biết quan tâm giúp đỡ bạn.
+ Cô kể lần 2 trẻ kể cùng cô.
* Đàm thoại:
- Trong câu truyện nói về các con vật sống ở đâu?
- Trong câu truyện có những nhân vật nào?
- Có mấy nhân vật.
- Ai tìm được củ cải trắng.
- C/c có biết vì sao mà thỏ con không ăn hết củ cải.
- Củ cải trắng được tặng cho những ai?
- C/c có biết vì sao mà họ nhường thức ăn cho nhau không?
- Còn c/c thì thế nào với các bạn trong lớp mình?
- Vậy c/c hãy suy nghĩ đặt tên cho câu truyện.
- Thống nhất đặt tên “củ cải trắng”
- Vậy ai có thể kể lại từng đoạn truyện theo tranh.
* Tạo hình:
- Nặn củ cải tặng bạn Thỏ.
* Cũng cố:
- Hôm nay c/c nghe cô kể câu truyện gì?
* GDTT:
- Qua câu truyện cho chúng ta thấy được trong cuộc sống hằng ngày phải có sự cần cù lao động mới đem lại kết quả tốt và cũng phải biết nhớ đến và giúp đỡ những người xung quanh mình chẳng hạn như c/c bạn trong lớp thì c/c đối xử như thế nào đây?
3.Nhận xét cắm hoa:
- Hát “Lá xanh”
- Trẻ hát
- Mùa xuân
- Thỏ ăn củ cải.
- Trong rừng
- Dê con.Hưu con,Thỏ con.
- 1,2,3 có tất cả là 3.
- Thỏ con
- Vì Thỏ nghĩ về Dê con sợ bạn không có thức ăn.
- Hưu con và Thỏ con.
- Vì họ là những người bạn tốt,biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau.
- Phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau không giành đồ chơi,không chửi bạn,..
- Trẻ đặt tên
- Trẻ ĐT.
- Trẻ kể lại truyện theo tranh.
- Trẻ về nhóm tạo hình.
- Củ cải trắng.
- Trẻ nói.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Biết đếm và nhận biết chử số 5.
+ Kĩ năng:
- Có thể tách và gộp nhóm lại trong pvi5.
- Tham gia nhóm cùng bạn. 
+ Thái độ:
- Biết tham gia trò chơi cùng bạn,biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.
II.CHUẨN BỊ:
- Cà rốt (3),cà chua(2),bí đỏ(2),thẻ số 3,2,5.
- ĐD của trẻ,rổ đựng,tranh có số lượng 3,4,5 (có thể sử dụng sản phẩm nhóm trẻ đã làm),chơi trò chơi,thẻ số.
III/ Tiến hành: 
1/ Ổn định: 
- Hát “lý cây xanh”
2/ Quan sát:
- Cây xanh giúp ích gì cho ta c/c ?
- Vậy c/c xem trong sân trường mình có những cây xanh nào?
- Đây là gì vậy?
- Ai trồng vườn rau này c/c có biết không?
- Đây là rau gì nè?
3/TTKT: “Bé hãy đếm xem”
- Hát “tập đếm”
- C/C đã biết đếm hết chưa nè!
- Vậy c/c hãy kể và đếm xem trong giỏ cô có những loại rau gì ?
- Ở các nhóm cô đã chuẩn bị sẵn các bạn hãy về tạo hình ra những loại rau củ ngon. 
- Vậy c/c hãy cùng cô đếm xem nhe.
- C/c giỏi quá vậy giờ học hôm nay c/c hãy đếm xem có bao nhiêu loại rau hé!
- Đây là gì?
- có nhiều gì?còn là thức ăn ngon của con vật nào?
- Cô có mấy củ cải.Tương ứng với số mấy?
- Còn đây là gì?
- Có mấy quả cà chua.
- Vậy cô sẽ gộp số quả cà chua và cà rốt lại với nhau c/c hãy đếm xem có bao nhiêu?
- Vậy bây giờ cô tách hai nhóm ra c/c đếm xem có bao nhiêu củ cà rốt .
- Vậy hai nhóm cà rốt và ca chua như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn nhóm nào ít hơn?
4.Trò chơi : “Kéo co”
+Cô chia lớp thành hai nhóm trai và gái cô làm quãng trò ở giữa cho hai đội kéo co.
- Trẻ hát.
- Mang lại nhiều bóng mát cho mọi người ra hoa kết quả.
- Cây bàng,cây phượng 
- Vườn rau 
- Chú bảo vệ
- Cải xanh,rau muống,trẻ kể.
- TRẻ hát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ kể
- Đọc đồng dao “lúa ngô là cô đậu nành” về 3 nhóm tạo hình.
- Đếm từng nhóm
- Trẻ ĐT.
- Củ cà rốt (cải đỏ)
- vitamin giúp đôi mắt sáng
- Của Thỏ.
- 1,2,3 có tất cả là 3
- Cà chua .
- 1,2 quả cà chua
- 1,2,3,4,5 có tất cả là 5 tương ứng với số 5.
- Trẻ đếm
- Không bằng nhau
- Nhóm cá rốt nhiều hơn,cà chua ít hơn.
- Trẻ chơi.2 lần.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Trẻ kể tên được các góc chơi của lớp,làm quen với các góc chơi qua chủ đề mới.
+ Kĩ năng:
- Có thể xây vườn rau theo yêu cầu,biết bảo quản cũng như chăm sóc vườn rau mình xây dựng,biết nặn nhựng củ cải cho các chú thỏ,có thể tô màu đều và cắt làm sách tranh.
+ Thái độ:
- Có thói quen khi chơi xong cất dọn đồ chơi ngăn nắp,biết chơi cùng bạn không giành đồ chơi.
- Biết xây dựng và bảo vệ khi tham quan.
- Biết phấn đấu chơi tốt để được cắm hoa.
II.CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi xây dựng(gạch ,cây xanh ,cây cảnh và hoa,các ;oại rau.)
- Đồ chơi học tập tranh ảnh về chủ đề.(đô mi nô,so hình,sách tranh,truyện tranh..)
- Đồ chơi phân vai (nấu ăn,bác sĩ,cô giáo,chơi bán hàng ,bán hạt giống,bán rau tươi)
- Đồ chơi nghệ thuật (giấy ,bút màu,nguyên vật liệu hoa,lá cỏ,cho trẻ tạo hình.)
- Đồ chơi thiên nhiên (cây xanh,bình tưới,)
III.TIẾN HÀNH:
1.Ổn định:
- Hát “ Cho tôi đi làm mưa với”
2.Nội dung:
- Mưa xuống mọi vật như thế nào c/c?
- Cây xanh rau quả thì ra sao?
+ Cô cho trẻ quan sát các tranh về chủ đề.
+ Cùng trò chuyện và đàm thoại cùng trẻ.
- Tuần này chúng ta sẽ chuyển sang chủ đề mới đó là chủ đề gì?
- Lớp mình có mấy góc chơi.
- Góc xây dựng:
- Sau khi trồng để cây phát triễn c/c phải làm gì nữa?
- Góc học tập:
- Cô đã chuẩn sách tranh về chủ đề,
- Góc phân vai:
- Góc nghệ thuật:
- C/c sử dụng nhạc cụ để hát và đọc thơ vè,về chủ đề.
- Cô đã chuẩn bị giấy tạo hình,đất nặn c/c hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình nặn và tô màu để tạo ra những sản phẩm đẹp.
- Góc thiên nhiên:
- C/c sẽ chăm sóc cây xanh,giúp các bạn nhóm xây dựng bắt sâu để rau tươi tốt.
- Đọc TCVC 
+ Cô hướng dẫn cháu chơi.
- Nhận xét góc,cắm hoa,nhận xét góc xây dựng.
- GDTT:
- Hát “ lý cây xanh.”
- Trẻ hát
- Phát triễn tươi tốt.
- Ra chồi non,nở hoa
- Chủ đề “vườn rau của bé”
- Có 5 góc chơi (xd,học tập,phân vai,nghệ thuật,thiên nhiên).
- Con có thể xây vườn rau,trồng thật nhiều loại rau tươi,xây hàng rào bảo vệ,trồng thêm cây xanh che mát cho khu vườn thêm đẹp.
- Con chăm sóc và tưới rau.
- C/c ngồi ngay ngắn vào bàn để đọc và sử dụng tranh.
- C/c chia ra các nhóm báng cửa hàng rau tươi ,hạt giống,thức ăn ngon,bác sĩ ,cô giáo,để kết hợp chơi cho tốt.
- Tưới và chăm sóc,nhặt lá bắt sâu.
- Trẻ đọc về góc chơi.
- Trẻ hát.
* NHẬN XÉT CUỐI BUỔI:.
...................