Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ điểm 2: Gia đình - Đinh Thị Hồng Hiệp

à, em yêu nhà em
Chơi theo cô ,vỗ tay theo nhịp
Trả trẻ :Kết thúc vào 17h15
MÔN : TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: XÉ DÁN HOA TUA ( Mẫu)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết xé tua quanh hình tròn và luyện cách vệt chấm hồ để dán, rèn cách xé từng nhát một.
Trẻ thực hiện theo mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
Mẫu để dán sẵn và hình tròn để dán mẫu.
Giấy ,hồ dán ,các hình tròn làm hoa cắt sẵn, đường kình 10cm, nhị hoa đưpờng kính 1,5cm.
III/ TIẾN HÀNH TIẾT DẠY:
1/ HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH
Đọc thơ : “Hoa kết trái “
2/ HOẠTĐỘNG 2:
* Giới thiệu :Bài thơ vừa đọc nói về cái gì?(Hoa kết trái).Để có những loài hoa đẹpphải nhờ bàn tay của con người đó các con ạ!Bây giờ cô sẽ cho lớp mình “xé dán hoa tua” nhé!
	* Vào bài : Cô có tranh gì?(Tranh xé dán hoa tua)
	- Đếm xem có bao nhiêu bông hoa?
-Đây là gì?(Cánh hoa ; nhị hoa).
	- Để xé dán hoa tua,hãy chú ý cô làm mẫu nha!
	* Cô xé dán mẫu:
	Đầu tiên, cô cầm giấy tay trái ,dùng ngón trỏ và ngón cái để cầm giấy.Kết hợp với tay phải cô xé từng nhát một xung quanh hình tròn.Xé xong cô phết hồ đều ở mặt sau của hoa và dán vào cành của hoamđã có sẵn.Sau đó cô sẽ dán nhị hoa trên mặt của cánh hoa.Cô đã có hoa tua rồi!
	* Trẻ thực hiện:(Cô hướng dẫn trẻ yếu ). 
	- Nhận xét sản phẩm. Mời 1,2 cháu nhận xét.
	- Cô nhận xét
3/ HOẠT ĐỘNG 3: KẾT THÚC
Nhận xét tuyên dương 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Làm quen: Truyện “ Cây khế”
Chơi :Bà cồng đi chợ
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNH GÓC
Góc lắp ghép:Lắp ghép ghế ,bàn ngồi gia đình.
Góc phân vai:Trò chơi :Mẹ - con.
Góc tạo hình: Tô màu người thân.
Góc âm nhạc: Hát những bài về gia đình.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Ôn : Các bài hát đã học.
Làm quen thơ :Đến thăm bà.
Chơi theo cô .
Trả trẻ :Kết thúc vào 17h10
MÔN : LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: TRUYỆN “CÂY KHẾ ”
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ hiểu nội dung truỵện, nắm được cốt truyện ,kể lại cùng cô, thể hiện đúng ngôn ngữ , giọng điệu của truyện(Bà , Tích chu , cô tiên ).
Đánh giá được phẩm chất của từng nhân vật( người anh thì tham lam, người em thì chăm chỉ , thật thà,hiền lành)
Giáo dục tính thật thà ,lòng yêu thương giúp đỡ những người nghèo khổ.
II/ CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ, cô kể diễn cảm .
Giấy, bút chì , màu tô.
III/ TIẾN HÀNH TIẾT DẠY:
1/ HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH
	- Đọc thơ: “Làm anh”
2/ HOẠTĐỘNG 2:
a/ Giới thiệu :Các con vừa đọc bài thơ gì?Trong gia đình làm lớn phải thương yêu nhỏNhưng có một câu chuyện nói về người anh chẳng thương yêu gì em nên cuối cùng cũng bị rơi xuống biển.Đó là câu chuyện “ Cây khế”
b/ Vào bài : 
	- Cô kể lần 1 (có mô hình).
	- Cô vừa kể câu chuyện gì?(Chuỵện Cây khế )
	- Cô kể lần 2 ( Có tranh )
	c/ Cô kể lần 3 : Trích dẫn Kết hợp diễn giải và giáo dục: 
	Đoạn 1:” Ngày xưa nuôi thân ” 
Kể chậm , nhẹ nhàng , nhấn mạnh vào các chi tiết người anh tham lam, lấy hết nhà cửa ,ruộng vườn,.Người em chăm chỉ cày thuê ,cuốc mướn nuôi thân.
Người anh tính tình ntn? ( Tham lam)
Còn người em tính tình ntn?( Hiền lành ,chăm chỉ)
Người em đã làm gì để nuôi thân?( Cày thuê ,cuốc mướn )
Đoạn 2: “ Năm ấy giúp người nghèo ” 
Giọng ngươiì em buồn khi nói với chim Phượng Hoàng,giọng của chim Phượng Hoàng ồ ồ, dõng dạc.Cô nhấn mạnh chi tiết :Người em chỉ lấy đầy vàng vào túi 3 gang như chim đã dặn.chim bảo lấy thêm nhưng người em cũng không lấy , người em đem thóc gạo , tiền bạc giúp đỡ người nghèo.
Cây khế của nhà người em ntn?
Khi chim Phượng Hoàng đến ăn, người em đã nói gì với chim?( Chim ăn hết lấy gì tôi )
Vì làm đúng lời chim dặn nên trở thành người ntn?( Giàu có )
Đoạn 3: Tiếp đoạn 2 cho đến 
Nhấn mạnh người anh dục vợ may túi 6 gang (Lấy vàng dắt đầy người).Chim Phượng Hoàngđã hất người anh xuống biển.
- Vì sao người anh lại đổi nhà cho người em?
- Con gì đã nghiêng cánh hất người anh xuống biển? ( Chim Phượng Hoàng )Vì sao nó làm như vậy?( Vì người anh tham lamvác đầy vàng
	d/ Đàm thoại :
Cô vừa kể câu chuyện gì?( Cây khế )
Câu chuyện kể về ai?
Người anh có tính cách ntn?
Người em thì sao?
Người em có tiền thì làm gì? (Giúp người nghèo )
3/ HOẠT ĐỘNG 3: KẾT THÚC
	Nhận xét tuyên dương 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Làm quen: Vẽ ngôi nhà của bé. 
Chơi vận động “ Mèo đuổi chuột.
HOẠT ĐỘNH GÓC
Góc xây dựng:Xây công viên.
Góc thư viện :xem tranh, ảnh về gia đình.
Góc thiên nhiên:Tưới cây.
Góc phân vai : Bán hàng.
.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Ôn : Chuyện “Cây khế”
Ôn :Đọc thơ “ Làm anh”
Chơi theo cô ( Hát ,chơi trò chơi nhẹ)
Trả trẻ :Kết thúc vào 17h15
MÔN : TOÁN
ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ SẮP XẾP CHIỀU DÀI CỦA 3 ĐỐI TƯỢNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Dạy trẻ so sánh , nhận biết sự giống và khác nhau về chiều dài của 3 đối tượng.
Tập trẻ kỹ năng so sánh chiều dài của 3 đối tượngbằng cách đặt 3 vật khác nhau theo chiều dài.
II/ CHUẨN BỊ:
3 que tính , 3 băng giấy ( xanh ,đỏ , vàng) cho mỗi cháu.
III/ TIẾN HÀNH TIẾT DẠY:
1/ HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH
Hát “Đường và chân”
2/ HOẠTĐỘNG 2:
Từ nhà các con đến trường dài hay ngắn? Còn bước chân của các con ngắn hay dài?Để biết được dài ngắn ra sao .Hôm nay cô sẽ dạy cho cả lớp so sánh chiều dài của 3 đối tượng này nhé!
* Phần 1: Ôn so sánh ,sắp xếp thứ tự của 3 đối tượng:
	- TC :” trời tối trời sáng”( Cô gắn hai băng giấy lên bảng_ đỏ dài , xanh ngắn)
	- Băng giấy nào dài hơn ? ngắn hơn ?
	- Mời trẻ lên gắn lại (1,2 cháu )
* Phần 2: Dạy trẻ sắp xếp chiều dài của 3 đối tượng
	- Bây giờ cô có 3 băng giấy .Cô mời một bạn lên gắn xem ntn?
	- Con thấy chúng ntn? ( không bằng nhau)
	- ( Gió thổi )2 Thổi tất cả những rổ ra trước mặt các con .Xem trong rổ có gì?( Các que tính màu )
	- So sánh que đỏ và que xanh ntn?
	- Qe tính nào ( Dài hơn , ngắn hơn , dài nhất , ngắn nhất )?( Đỏ dài hơn , vàng ngắn hơn , đỏ dài nhất ,vàng ngắn nhất ).
* Phần 3: Luyện tập 
	- Trò chơi: Thi xem ai nhanh
	- Cô nói :Que đỏ (trẻ nói :dài nhất và giơ que đỏ lên)
	 Ngắn nhất( trẻ nói: ngắn nhất và giơque vàng lên)
3/ HOẠT ĐỘNG 3: KẾT THÚC
	Nhận xét tuyên dương 
MÔN : TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ NGÔI NHÀ CỦA BÉ 
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Củng cố , fèn luyện cách vẽ ngôi nhà.
Khuyến khích trẻ sáng tạo, có thẻ vẽ ngôi nhà 1 tầng , 2 tầng , vẽ thêm hoa , cây cỏ ,ông mặt trời.
II/ CHUẨN BỊ:
Vở tạo hình , bút chì , màu tô , gôm 
Tranh mẫu của cô.
III/ TIẾN HÀNH TIẾT DẠY:
1/ HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH
Đọc thơ : “Em yêu nhà em”
2/ HOẠTĐỘNG 2:
* Giới thiệu :Cả lớp vừa đọc bài thơ gì?Thế cả lớp mình có muốn vẽ ngôi nhà thật đẹp để tặng cho ba mẹ của mình không?Cô sẽ cho cả lớp cùng vẽ nhé!
* Vào bài : Cô có tranh gì?(Tranh ngôi nhà)
	- Vách nhà có dạng hình gì?( Hình vuông hoặc hình chữ nhật )
- Ngói nhà có dạng hình gì?( Hình tam giác )
- Xung quanh nhà có gì?( Cháu kể )
- Trẻ thực hiện - Cô chú ý cách ngồi của trẻ.
- Trình bày sản phẩm.
	- Mời 1,2 cháu nhận xét.
	- Cô nhận xét
3/ HOẠT ĐỘNG 3: KẾT THÚC
Nhận xét tuyên dương 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Làm quen : Một số đồ dùng trong gia đình.
TC vận động : Cáo và Thỏ
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNH GÓC
Góc xây dựng:Xây ngôi nhà của bé
Góc phân vai: Gia đình đi tham quan.
Góc tạo hình:Tập vẽ ngôi nhà của bé.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chơi tự do.
Trả trẻ :Kết thúc vào 17h10
Chủ đề : 
(Thời gian :Từ 22 /10 đến 26 /10 /2007 )
1/ Kiến thức:
_ Biết được tên , công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình.
2/ Kỷ năng: 
_ Phân loại và so sánh các đồ dùng trong gia đình (Số lượng , hình dáng , công dụng , chất liệu )
_ Tô , vẽ , nặn một số đồ dùng trong gia đình.
3/ Thái độ :
_ Bảo quản , tiết kiệm và sử dụngcác đồ dùng trong gia đình.
- Biêt giữ gìn, sạch sẽ , ngăn nắp. 
A/ NỘI DUNG LỒNG GHÉP
Giáo dục dinh dưỡng trong vệ sinh ăn uống hàng ngày của trẻ, giữ gìn vệ sinh nhà cửa ngăn nắp , gọn gàng , sạch sẽ.
B/ HOẠT ĐỘNH GÓC
GÓC PHÂN VAI
Trò chơi: Gia đình đi mua sắm.
a/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được một số đồ dùng trong gia đìnhcủa mình ( Bàn ghế ,dĩa ,xoang nồi)
b/Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng gia đình ( Bàn ghế ,tủ ,giường ).
c/ Hướng dẫn:
Cô giới thiệu trò chơi ,hướng dẫn gợi ý ,giúp cháu nhận vai chơi,công việc của từng người(cô quan sát và cùng chơi với cháu).
GÓC HỌC TẬP
a/ Yêu cầu:	-Cháu biết vẽ ,nặn ,tô một số đồ dùng thường sử dụng trong gia đình.
b/ Chuẩn bị:	- Ly –tách , bàn ,ghế ,chén ,xoang ,nồi ( Màu sắc ,chất liệu ,công dụng ) khác nhau.,đất nặn ,vở tạo hình.
c/ Hướng dẫn:
- Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ sử dụng đất nặn, chia đất
- Cô bao quát trẻ chơi và cùng chơi với trẻ.khuyến khích trẻ xây đẹp và nhanh nhẹn.
GÓC NGHỆ THUẬT
a/ Yêu cầu:	- Trẻ biết tô, trang trí ngôi nhà của búp bê.
b/ Chuẩn bị:	- Tranh vẽ ngôi nhà sẵn, bút màu.
c/ Hướng dẫn:
Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ tô màu không lem ra ngoài.
Cô bao quát trẻ chơi và góp ý trẻ thực hiện.
C/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
STT
HĐ CÓ CHỦ ĐÍCH
CHUẨN BỊ
TC VẬN ĐỘNG
Thứ 2
- Làm quen: bài hát : Đi học về
- Băng ,máy catset, thuộc bài hát.
- Chơi tự do.
Thứ 3
- Làm quen:Nặn đồ dùng trong gia đình.
- Đất nặn , dĩa , khăn lau tay.
- Tc: Mèo đuổi chuột.
Thứ 4
- Làm quen:Thơ :”Chiếc quạt nan”
- Thuộc thơ.
- Tc: Chơi tự do.
Thứ 5
- Làm quen:Vẽ một số đồ dùng trong gia đình.
- Giấy ,bút màu, viết chì ,gôm.
- Tc: Bịt mắt bắt dê
Thứ 6
- Làm quen:Phân nhóm đồ vật trong gia đình.
- Những đồ dùng:chén, đũa ,muỗng(chất liệu,màu sắc, công dụng)
- Chơi tự do.
D/ HỌP MẶT ĐÓN TRẺ.
Cô đón trẻ vào lớp ,nhắc nhở trẻ chào ba mẹ và cô giáo.
Biết tự cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Cô cùng trẻ trò chuyện về gia đình , ngày nghỉ của các cháu ở nhà.
E/ THỂ DỤC SÁNG.
- Hô hấp : Thổi bóng bay.
Tay vai :2 tay thay nhau quay dọc thân.
Chân : Ngồi xỏm ,đứng lên.
Bụng lườn: Đứng quay người sang 2 bên 900.
Bật tại chỗ.
MÔN : THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: NÉM XA BẰNG MỘT TAY - CHẠY NHANH 10m.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Dạy trẻ biết ném xa ,đư tay lên cao để ném xa.
Chạy nhanh và thẳng hướng.
Giáo dục cháu có thoái quen ham thích học.
II/ CHUẨN BỊ:
Sân tập phải nhẵn , sạch sẽ , thoáng mát
 Trống lắc ,túi cát , máy hát , đích có cấm cờ.	
III/ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1/ HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH - KHỞI ĐỘNG
	Hát bài :” Cả nhà thương nhau”
Khởi động: Đi vòng tròn ,tập các động tác xoay cánh tay , kiễng gót chân ,chạy chậm ,nhanh,tập hợp thành hai hàng ngang.
2/ H