Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm 2012

n , thớch thỳ cỏc trũ chơi do cụ tổ chứ. Trẻ tập đỳng nhịp cỏc bài tập phỏt triển chung, thực hiện tốt cỏc vận động.
 - Rốn khả năng quan sỏt và ghi nhớ cú chủ định Phỏt triển úc sỏng tạo của trẻ 
- Qua trũ chơi dõn gian giỏo dục trẻ yờu quớ ngày tết cổ truyền dõn tộc, yờu trũ chơi dõn gian.
II- Chuẩn bị :
 + Của cụ:
 sõn bói bằng phẳng + Trang phục gọn gàng. 
- Cụ chuẩn bị 4- 6 cỏi cũn 
 + Của trẻ: Trang phục gọn gàng.
III- Tiến hành: 
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1 .Gõy hứng thỳ:
- Cụ và trẻ cựng trũ chuyện về chủ đề : “ Tết và mựa xuõn ” cụ hướng trẻ về bài dạy.
2 .Hoạt động chớnh
a.Hoạt động 1: Cụ giới thiệu:
Trũ chơi : Tung cũn 
b.Hoạt động 2: Cụ phổ biến cỏch chơi- luật chơi:
- Cỏch chơi: - Cụ chia lớp thành 2 tổ đứng song song với nhau cacs bạn đội 1 tung cho cỏc bạn đội 2, cỏc bạn đội hai bắt lấy cũn sau đú lai tung cho cỏc bạn đội 1 cứ lần lượt như vậy cho đến khi kết thỳc 
- Luật chơi: Nếu bạn nào tung sai khụng đỳng và khụng bắt được cũn, thỡ bạn đú sẽ bị thua cuộc và phải nhảy lũ cũ 
c.Hoạt động 3 Cho trẻ chơi 
- Cỏc tổ nhúm thi đua nhau chơi 
- Mỗi trẻ được chơi 3- 4 lần.
- Cụ quan sỏt sửa sai cho trẻ 
- Nhận xột sau khi chơi 
 Giỏo dục trẻ chơi đoàn kế- Nhận xột sau khi chơi 
* kết thỳc: Cụ cho trẻ hỏt bài: Mựa xuõn
- Trẻ trũ chuyện cựng cụ đỳng chủ đề.
- Trẻ lắng nghe cụ núi 
- Trẻ lắng nghe cụ phổ biến cỏch chơi và luật chơi 
- Trẻ chơi theo tổ, nhúm 
- Lắng nghe cụ núi 
- Tre nhận xột 
- Trẻ thi đua nhau hỏt tốt 
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: 
Bài : ễN SỐ LƯỢNG 4 
I.Mục đớch - yờu cầu:
 -Trẻ nhận biết số 4 đếm đến 4 qua cỏc trũ chơi trẻ thớch thỳ với cỏc trũ chơi cụ tổ chức.
- Rốn quan sỏt cho trẻ, phỏt triển tư duy và khả năng ghi nhớ cú chủ định, trẻ biểu đạt cỏc từ ngữ toỏn học lưu loỏt rừ ràng .
- Trẻ hứng thỳ với giờ học, cú ý thức thi đua trong tập thể dục. Giỏo dục tớnh tự tin trong hoạt động và tham gia vào tập thể, giỏo dục dinh dưỡng cho trẻ. 
II Chuẩn bị :
+ Của cụ: 
 - Một số loại bỏnh kẹo, búng bay cú số lượng là 4.
 - Một số tranh ảnh ngày tết, Một số đồ dựng, đồ chơi cú số lượng là4.
 - Bài hỏt : Mựa xuõn đến rồi 
+ Của trẻ:- Đồ dựng đủ cho trẻ.
III- Cỏch tiến hành :
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Gõy hứng thỳ : 
- Cho trẻ hỏt bài: Sắp đến tết rồi 
- Cụ cựng trẻ trũ chuyện hướng trẻ vào bài chớnh.
2. Nội dung chớnh:
a.Hoạt động 1 : Bài mới: ễn bài cũ :
- Cụ cho trẻ lờn tỡm 4 quả búng bay cho trẻ tự tỏch ra làm hai nhúm.
- Cụ và trẻ cựng kiểm tra lại .
b.Hoạt động 2:
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi: Đi xắm tết”
- Cụ chia lớp thành hai đội chơi , mỗi đụi đi xăm tết được 4 loại quà đếm và gắn số tương ứng.
- Cụ cựng cả lớp kiểm tra lại 
 * trũ chơi: Thờm cho đủ, bớt cho đỳng
- Cụ cung chia lớp thành hai đội, trờn bảng của cụ cú gắn 
ỏc loại bỏnh, quả. Nhiệm vụ của hai đội sẽ lờn thờm cho đủ và bớt cho đỳng số lượng trong pham vi 4 
- Cụ và trẻ kiểm tra lại.
- Liờn hệ thực tế: Cụ cho trẻ quan sỏt xung quanh lớp cú số quả nào cú số lượng là 4, đếm và gắn số tương ứng.
* Nội dung kết hợp:Cho trẻ hỏt bài : Mựa xuõn đến rồi 
c.Hoạt động 2 :Thi cắm hoa 
- Cụ phổ biến cỏch chơi- luật chơi.
- Cụ chia lớp thành hai đội, đội 1 cắm hoa hồng, đội 2 cắm hoa đào cắm cho đủ số lượng 4 và gắn số tương ứng.
- Đội nào cắm đỳng thỡ sẽ thắng cuục. Đội nào cắm sai thỡ sẽ phải nhảy lũ cũ .
 -Cụ cựng trẻ chơi 3 -4 lần .
cụ sửa sai cho trẻ 
+ Kết thỳc : Cho trẻ thu dọn đồ dựng 
- Trẻ cựng trũ chuyện .
-Một trẻ lờn ụn lại bài cũ 
- Trẻ thi đua nhau đi chợ tết 
- Mua đủ quà và gắn số tương ứng 
-Trẻ kiểm tra cựng cụ
- Trẻ lờn thờm cho đủ và bớt cho đỳng số lượng 4
- Trẻ liờn hệ thực tế 
- Trẻ thi đua nhau hỏt 
- trẻ thi đua nhau chơi tốt
- Trẻ thu dọn đồ 
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
Thứ 4 ngày 26 thỏng 1 năm 2011
Thơ:TẾT ĐANG VÀO NHÀ
I. Mục đớch yờu cầu:
 - Trẻ thuộc bài thơ “ Tết đang vào nhà ” hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tờn tỏc giả ,biết thể hiện tỡnh cảm yờu qu‎y ụng, bà, cha mẹ. Biờtị đún tết.
 - Luyện cho trẻ kỹ năng đọc diễn cảm, đọc đỳng nhịp điệu bài thơ. Trẻ thể hiện cảm xỳc của mỡnh khi đọc thơ.
 - Trẻ biết giỳp đỡ ụng, bà, cha, mẹ để trang trớ nhà cửa để chuẩn bị đún tết. 
 2.chuẩn bị:.
 - 1 bức tranh mang nội dung bài thơ
 - Cỏc bài hỏt về cỏc loài hoa.
 III. Cỏch tiến hành 
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Gõy hứng thỳ:
- Cụ và trẻ trũ chuyện với trẻ về chủ đề “ Tết và mựa xuõn ” hướng trẻ vào bài dạy. 
2. Nội dung chớnh
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Cụ giới thiệu tờn bài thơ, tỏc giả“Tết đang vào nhà ”.
- Tỏc giả: Nguyễn hồng kiờn 
- Cụ đọc thơ lần 1 diễn cảm .
- Cụ đọc lần 2 kết hợp tranh 
+ Giảng nội dung, trớch dẫn, từ khú: 
-Bài thơ núi về ngày tết sắp đến cỏc loài hoa đua nhau nở, hoa đào thỡ nở trước ngừ, hoa mai thỡ nở trong vườn 
“hoa đào ..................sỏng hồng.
“Hoa mai .................cỏnh trắng 
 chỳ gà trống đang lang thang trong vườn hoa chỳ đến cạnh hoa mào gà ngơ ngỏc nhỡn một cỏi gỡ đú, chỳ mải nhỡn mà khụng thể để ý xung quanh nữa.
 “ Một hụm.......................khụng chớp”
 Bỗng chỳ gà kờu to hoảng hốt như muốn hỏi mọi người xung quanh là ai đó lấy mào của tụi vậy.
 “ Bỗng gànày thế”
 Vỡ chỳ gà trống thấy cõy hoa mào gà cú hoa giống như mào của mỡnh nờn chỳ cứ tưởng ai đó chộm mào của mỡnh để gắn lờn cõy hoa đấy
- Từ khú : “ Hoảng hốt ”cú nghĩa là chỳ gà trống giật mỡnh sợ hói như ai đó chộm mào của mỡnh.
- Giỏo dục : Cỏc con ạ thiờn nhiờn giỳp ớch cho con người rất nhiều như cho búng mỏt vỡ vậy cỏc con phải biết chăm súc cỏc loài cõy xanh nhộ.
- Cụ cho cả lớp đọc thơ cựng cụ 1,2 lần.
c) Hoạt động 2: 
 Đàm thoại .
- Cụ vừa đọc bà thơ gỡ ? Ai là tỏc giả của bài thơ?
- Trong bài thơ núi đến ai ?
- Trong bài thơ chỳ gà trống làm gỡ?
- Vỡ sao chỳ gà trống lại kờu lờn ? Những cõu thơ nào núi lờn điều đú?
- Thế cú phải cõy hoa chộm mào của gà trống khụng? Vỡ sao?
c) Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ .
- Cho trẻ đọc thơ theo cả lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn.
- Cụ chỳ ý sửa sai và dạy trẻ đọc thơ diễn cảm.
* NDKH: Cho trẻ biểu diễn bài Hoa trường em.
* Kết thỳc: Cho trẻ chơi ở gúc 
- Trẻ hỏt cựng cụ.Trẻ trũ chuyện cựng cụ
- Lắng nghe cụ giới thiệu bài 
- Lắng nghe cụ giới thiệu bài 
.
- Lắng nghe cụ giang nội dung 
- Trẻ đọc từ khú 2 lần
- Con phải ngoan võng lời cụ giỏo, bố mẹ ạ.
- Trẻ đọc thơ cựng cụ
- Bài thơ “ Hoa mào gà” 
- Gà trống và cõy hoa mào gà ạ 
- Đang đi lang thang trong v ườn hoa.
- Vỡ chỳ tưởng rằng ai đó chộm cỏi mào của mỡnh rồi ạ.
- Trẻ trả lời.
- Lớp đọc 2 -3 lần. 3 tổ đọc thơ.
- 2 -3 nhúm, cỏ nhõn đọc thơ.
TUẦN 1: Mễ SỐ LOÀI HOA
Thời gian thực hiện từ 9/ 1 / 2012 đến 13/ / 2012)
Hoạt động
Thứ hai
9/1/2012
Thứ ba
10/1/2012
Thứ tư
11/1/2012
Thứ năm
12/1/2012
 Thư sỏu 13/1/2012
Đún trẻ 
Thể dục sỏng
- Cụ nhẹ nhàng đún trẻ vào lớp.
- Cụ trao đổi nhanh về tỡnh hỡnh của một số trẻ với phụ huynh.
- Cho trẻ lựa chọn đồ chơi mà trẻ thớch, hướng dẫn và cựng trẻ chơi.
-Vận động theo nhạc thể dục của trường bài "Em cõy xanh xanh".
 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
 CHỦ ĐỀ: GIA ĐèNH
Từ 2/10/2011 - 2/12/2011
Cỏc hoạt động
Nội dung các hoạt động
Đún trẻ - TC
Trò chuyện theo chủ đề
Thể dục sỏng
Thể dục nhịp điệu theo đĩa nhạc bài " Cả nhà thương nhau "
Tập thể dục động tác
 Chủ đề
Hoạt động
Tuần 1
Chủ đề: Gia đỡnh của bộ
Từ : 2/10/2011- 28/10/2011
Tuần 2
Chủ đề: Gia đỡnh sống chung một ngụi nhà
Từ:31/10 4/11/2011
Tuần 3
Chủ đề: Một số đồ dựng trong gia đỡnh bộ
Từ: 7/11 - 11/11/2011
Tuần 4
Chủ đề: Ngày nhà giỏo Việt Nam 20/11(CĐBX) Từ:14/11 - 18/11/2011
Tuần 5
Chủ đề: Nhu cầu gia đỡnh
Từ: 21/11/2011 -25/11/2011
Tuần 6
Chủ đề: Nhu cầu gia đỡnh
Từ: 28/11/2011 - 2/12/2011
Phỏt triển thể chất
-VĐCB:
 - Bũ thấp chui qua cổng
- VĐCB: Trườn sấp về nhà
- VĐCB: Đập bắt búng tại chỗ 
- VĐCB: Tung búng cho bạn cho cụ
- VĐCB: Nộm đớch ngang
- VĐCB: Đi trờn ghế thẻ dục
Phỏt triển nhận thức
Đếm đến 3. Nhận biết nhúm cú 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3.
- Kể tờn cỏc thành viờn trong gia đỡnh bộ
- So sỏnh thờm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3
- Trũ chuyện về ngụi nhà của bộ 
Tỏch gộp số lượng 3 thành 2 phần.
- Một số đồ dựng trong gia đỡnh
- NB hỡnh 
Trũn, vuụng 
- Trũ chuyện về ngày hội của cụ giỏo 
NB Hỡnh tam giỏc, chữ nhật
- NB Nhận biết một số thực phẩm thụng thường trong cỏc nhúm thực phẩm. 
- So sỏnh cao thấp.
- nhận biết một số đồ dựng quần ỏo của bộ 
 Phỏt triển ngụn ngữ 
Thơ : Lấy tăm cho bà
Truyện : Vẽ chõn dung của mẹ
Thơ: Em yờu nhà em
Thơ: Nghe lời cụ
Thơ : tặng quà 
Chuyện: Tớch chu 
Phỏt
 triển thẩm mỹ
-Tụ màu tranh người thõn trong gia đỡnh
- Hỏt và VĐ: Chỏu yờu bà
- Nghe hỏt: Cho con
-TC: Đoỏn tờn bạn hỏt
- Vẽ ngụi nhà
- Hỏt Vđ theo nhịp bài: Cả nhà thương nhau
- Nghe hỏt: Ba ngọn nến lung linh
 - TC: Nghe tiết tấu tỡm đồ vật
- Năn một số đồ dựng trong gia đỡnh
- Hỏt và vỗ tay theo nhịp bài: Nhà của tụi
- Nghe hỏt: Con chim vành khuyờn
- TC: Tai ai tinh
- Vẽ hoa tặng cụ
- Hỏt và vỗ tay theo nhịp bài: Hoa bộ ngoan
- Nghe hỏt: Cụ gi
- TC: Ai đoỏn giỏi
- Trang trớ chiếc khăn 
- Hỏt - mỳa : Chiếc khăn tay
- Nghe hỏt: Ru con
- TC: Bạn nào hỏt
 - Vẽ cỏc mún ăn hoa quả theo ý thớch
- Hỏt - VĐ: 
- Mỳa cho mẹ xe
- Nghe hỏt: Tổ ấm gia đỡnh
- TC: Ai đoỏn giỏi
 MỤC TIấU - NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CỦA CỦẢ
CHỦ ĐỀ
Lĩnh vực
Mục tiờu
Nội dung
Hoạt động
Phỏt triển thể chất
* Phỏt triển vận động:
- Hỡnh thành ý thức và một số kỹ năng giữ gỡn đồ dựng đồ chơi của bản thõn trong gia đỡnh sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp
- ăn uống hợp lý và đỳng giờ.
- Tập luyện và giữ gỡn sức khoẻ cho bản thõn và người thõn trong gia đỡnh
* Phỏt triển vận động:
- Tập cỏc động tỏc phỏt triển nhúm cơ và hụ hấp như: Tay; chõn; bụng; bật
- Bũ thấp chui qua cổng
- Trườn sấp về nhà 
- Đập bắt búng tại chỗ
- Tung búng cho bạn cho cụ
- Nộm đớch ngang
- Đi trờn ghế thể dục
-Tập cỏc cử động tay chõn phối hợp nhịp nhàng.
* Thể dục sỏng:
- Vận động trong cỏc buổi sỏng của ngày bài: Tập thể dục động tỏc; Tập kết hợp với bài hỏt: Cả nhà thương nhau.
*Vận động