Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Các cô, bác trong lớp của bé

rẻ, nhóm lớp
Xâu vòng 
Trò chơi dung dăng dung dẻ
Trò chơi thi ai nhanh
Nêu gương
Xếp dọn đồ chơi
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 
Môn:Thể dục
Đề tài:
ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP
I. YÊU CẦU: 
- Trẻ đi được trong đường hẹp, không dẫm vào vạch đi thẳng người và biết cầm bóng bằng hai tay lăn về phía trước.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn chân và đôi bàn tay.
- Trẻ nói được tên bài và trả lời được câu hỏi của cô.
- Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, không xô đẩy nhau.
II.CHUẨN BỊ:	
	- Sân chơi rông phẳng có vẽ đường hẹp
	- Bóng: 10 quả
	NDTH: NBTN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1: khởi động
- Cô và trẻ cùng nhau đi chơi vừa đi vừa hát bài “khúc hát dạo chơi” Cô cho trẻ đi theo vòng tròn, cô đi cùng chiều với trẻ, Cô cho trẻ đi các kiểu theo hiệu lệnh của cô, Sau chuyển thành hàng dọc.
 Hoạt động 2: trọng động
bài tập phát triểnchung: Chim sẻ
+ Hô hấp: ngửi hoa
+ ĐT1: Tay dang ngang, tay đưa lên cao
+ ĐT2: tay chống hông, chân đưa lên, đặt xuống
+ ĐT3: tay đưa lên cao cúi xuống
+ĐT 4: nhảy ếch ộp
* Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp
- Cô làm mẫu cho trẻ xem
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Phân tích: Từ vạch chuẩn nghe có hiệu lệnh, đi thật khéo trong đường hẹp không dẫm vào vạch, đi thẳng người, đi hết đường hẹp, đi xong về hàng đứng
+ Lần 3: Tập lại hoàn chỉnh một lần nữa cho trẻ xem
- Cô gọi một trẻ khá lên tập cùng cô
- Sau đó cô cho cả lớp thực hiện lại vài lần 
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho từng tổ thi đua nhau
- Giáo dục: Đi không xô đẩy nhau, tập TD cho cơ thể khỏe mạnh
 Hoạt động 3: hồi tĩnh:
- Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng đi vòng quanh sân
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 
Môn:Nhận biết tập nói
Đề tài:
Trò chuyện về cô bác trong nhà trẻ
MỤC TIÊU:
Trẻ biết được tên cô giáo, bác cấp dưỡng
Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết đồ dung của cô và bác cấp dưỡng
Gd trẻ biết vâng lời cô giáo, ăn hết xuất, không làm rơi vãi thức ăn
CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh cô giáo, bác cấp dưỡng
Đồ dung của cô giáo, bác cấp dưỡng
Máy tính, nhạc, hình ảnh
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt đông 1: ổn định tổ chức
Cho trẻ vận động theo nhạc
Trò chuyện chủ đề giới thiệu vào bài
Hoạt động 2: cùng tìm hiểu
Cho trẻ quan sát tranh
Đàm thoại :
Tranh vẽ ai?
Cô giáo làm gì?
Cô giáo mặc trang phục gì? Màu gì?
Đây là ai? Vì sao cháu biết ?
Bác cấp dưỡng làm gì?
Trang phục của bác cấp dưỡng như thế nào?
Trên đầu có gì? 
Cháu làm gì để cho cô và bác cấp dưỡng vui lòng ?
Ngoài ra còn có ai trong trường mình nữa ?
Cho cháu kể lại tự do
Hoạt động 3: trò chơi luyện tập
Cho trẻ chơi trò chơi: 
Cháu hãy chọn đồ chơi theo yêu cầu cuả cô
 Cách chơi: Cô nói: cô giáo - Trẻ chọn đồ dung cuả cô giáo, hoặc trang phục, ngược lại.
Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần
Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 
Môn:Âm nhạc
Đề tài:
Em búp bê
Trọng tâm: dạy hát
Vận động theo nhạc: nu na nu nống
MỤC TIÊU:
Trẻ hát nhịp nhàng theo cô cả bài hát, thuộc bài hát thành thạo
Phát triển ngôn ngữ, phát triển vận động theo nhạc bài nu na nu nống
Gd trẻ theo nội bài hát 
CHUẨN BỊ:
Máy tính, đĩa nhạc
Xắc xô, đàn, trống lắc phách tre
Mũ chóp kín, búp bê
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: ổn định giới thiệu bài
Cô cho cháu chơi trò chơi dân gian
Cô giới thiệu vào bài hát.
Hoạt động2:Dạy hát
Cô hát cháu nghe 1 lần 
Trò chuyện với trẻ về bài hát 
Hát lần 2 thể hiện tình cảm cùng với búp bê
Đàm thoại : 
Bài hát gì?
Bài hát nói về điều gì?
 Gd cháu đi học không khóc nhè thì cô vàc các bạn ai cũng yêu mến
Cho cháu hát theo lời vài lần, hát thuộc thành thạo bài hát
Hát theo nhóm , tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau
Cô chú ý sữa sai cho trẻ
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc “ nu na nu nống”
Cho trẻ hát kết hợp nhún theo nhạc sinh động 
Cô tổ chức cháu vận động vài lần
Luyện vận đông dưới nhiều hình thức khác nhau
Cô chú ý động viên, tuyên dương trẻ
Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012 
Môn: Văn học
Đề tài:
Thơ chào cô
MỤC TIÊU
Trẻ đọc thuộc thơ
Trẻ đọc to , rõ ràng, tập đọc thơ diễn cảm
Gd cháu biết vâng lời, lễ phép, biết chào hỏi 
CHUẨN BỊ:
Tranh thơ,một số đồ chơi cô giáo có sẵn trong lớp
Máy tính, nhạc, hình ảnh trên máy tính
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: cho trẻ chơi trò chơi
Chi chi chành chành
Cho trẻ ngồi vào đội hình cô giới thiệu vào bài
Hoạt động 2: Dạy thơ
Cô đoc thơ cháu nghe lần 1 diễn cảm 
Tóm tắt nội dung bài thơ ngắn gọn dễ hiểu
Cô đọc thơ lần 2 trên tranh chữ to
Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả, hình ảnh thay thế trong bài thơ
Giảng nội dung kết hợp cho trẻ đọc từ khó: 
Đàm thoại :
+ Bài thơ gì?
+ Bài thơ nói về điều gì?
+ Gd cháu khi đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ khi đi học, đi về, vào lớp,
Hoạt động 3: luyện trẻ đọc thơ
Tổ chức cho cả lớp đọc nhiều lần thuộc thơ thành thạo
Luyện đọc diễn cảm theo nội dung bài thơ
Luyện đọc theo chỉ dẫn của cô
Cô quan sát sữa sai cho trẻ không đọc lắp ngọng
Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 2012 
 Môn:Tạo hình
Đề tài:
Tô màu chiếc áo của cô giáo
MỤC TIÊU:
Trẻ biết tô màu tranh chiếc áo của cô giáo bằng bút sáp màu
Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ
Gd cháu biết giữ gìn đồ dùng và sản phẩm làm ra
CHUẨN BỊ:
Tranh chiếc áo, bút sáp màu cho trẻ
Mẫu của cô, bút dạ màu
Một số đồ chơi có sẵn trong lớp
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu
- Lớp mình cùng vận động bài hát với cô " cô giáo "
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
 Hoạt động 2:Đàm thoại, xem mẫu
- Cho trẻ quan sát tranh ?
- Tranh vẽ ai?.
- Thế cô giáo mặc áo gì? Màu gì?
- Đây là bức tranh cái áo như thế nào?
- Vậy để tô màu chiếc áo này thật đẹp cháu xem cô tô trước nhé
Cô làm mẫu: cô cầm bút màu bằng tay phải , cô tô màu vàng lên chiếc áo ,
khi tô cô tô trùng khít, không bị lem ra ngoài, tô trong vạch đã vẽ sẵn, cô tô xong rồi 
Hoạt động 3:Cháu thực hiện – nhận xét sản phẩm
- Cho cháu thực hiện cô quan sát nhắc nhở ,gợi ý
- Muốn tô được chiếc áo con nhớ tô từ trên xuống tô từ trái sang phải, và chọn màu vàng hoặc xanh, tùy ý thích của mình
- Khuyến khích trẻ sáng tạo, tô đẹp 
*   Nhận xét sản phẩm: 
- Cả lớp đem sản phẩm lên treo lên giá.
- Con thích tranh nào?
- Vì sao con thích?
- Cô khái quát lại và khuyến khích trẻ cố gắn lần sau tô đẹp hơn.
* Cho trẻ chơi trò chơi : tiếng kêu của đồ dùng, đồ chơi gì?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
ĐÓNG CHỦ ĐỀ:
- Cho trẻ kể lại tên cô, tên bác cấp dưỡng ,đồ dùng của cô, bác cấp dưỡng
- Nói tên, đặc điểm trang phục của cô, bác cấp dưỡng
- Cho trẻ vận động theo nhạc, đọc thơ đã học về chủ đề
- Cho cháu trưng bày đồ chơi, sản phẩm lên các góc, kệ của lớp về chủ đề
TUẦN 2:
CHỦ ĐỀ NHÁNH: 
BÁC CẤP DƯỠNG
Thực hiện 1 tuần từ ngày 05-09 tháng 11 năm 2012
A- Mở chủ đề
I.CHUẨN BỊ: 
1.Cô
- Khối gỗ, lắp ghép, màu tô, tranh ảnh
- Trò chơi dân gian
- Trang phục, mũ bác cấp dưỡng, một số đồ dùng cấp dưỡng
2.Trẻ:
-	Màu tô, đất nặn, giấy a4, hồ dán, giấy màu
TRÒ CHUYỆN:
1.Trò chuyện tạo hứng thú:
-	Cho trẻ quan sát clip người đầu bếp
- Trò chuyện với trẻ, clip nói về ai? Trang phục như thế nào? Đầu tóc ra sao?
2.Câu hỏi kích thích khám phá:
- 	Bác cấp dưỡng làm công việc gì ?
- 	Làm ra những món ăn gì?
B- Khám phá chủ đề
I. 	 	 MỤC TIÊU:
1. 	Kiến thức: 
- Trẻ biết tên, công việc của bác cấp dưỡng
- Nhận biết qua trang phục, công việc
2.	Kỹ năng:
-	Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết, nặn, tô màu
3.	Thái độ:
- 	Gd trẻ biết yêu quí bác cấp dưỡng, ăn hết xuất, khi ăn không làm rơi vãi...
II.MẠNG NỘI DUNG, MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Tên gọi các bác
- Trẻ biết tên gọi bác cấp dưỡng 
- Biết trang phục, hình dáng, khuôn mặt...
BÁC CẤP DƯỠNG
Công việc của bác cấp dưỡng:
Bác nấu ăn cho các cháu
Biết đồ dung, dụng cụ của bác cấp dưỡng
Biết kính trọng yêu quý bác cấp dưỡng
Kế hoạch tuần : 
( thực hiện 1 tuần từ ngày 05-09/11 /2012)
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
TDS
 - Thể dục sáng: Gà gáy
Phát triển các cơ tay, chân, lườn bụng
HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI
Trò chuyện với trẻ về bác cấp dưỡng: Tên bác cấp dưỡng, công việc hàng ngày của bác, dụng cụ để bác chế biến thức ăn...
-chơi tự do
- Quan sát khu bếp - Bác cấp dưỡng chế biến thức ăn
- Chơi tự do.
- Chơi vận động: Đuổi nhặt bóng, cắp hạt bỏ giỏ.
- Chơi với nước
Quan sát thời tiết
Kéo cưa lừa xẻ
-Biểu diễn văn nghệ
Nhặt lá cây chơi
HOẠT ĐỘNG HỌC
VĐ: 
Bò theo hướng thẳng có vật trên lưng
NB:
Trò chuyện về công việc của bác cấp dưỡng
ÂN: 
Em búp bê
VH
Kể chuyện chào buổi sáng
TH: 
Nặn những chiếc kẹo
HOẠT ĐỘNG GÓC
Xâu vòng, hột hạt, hoa
Bé tập làm bác cấp dưỡng, bán hàng
Chơi với đất nặn, xé giấy
xem tranh ảnh sách tranh truyện
Cất dọn đồ dùng sau khi chơi
* Thứ 6 đóng chủ đề
CA CHIỀU
Trò chơi kéo cưa lừa xẻ
Trò chơi lộn cầu vòng
Nghe cô đọc chuyện
Trò chơi âm nhạc hãy lắng nghe
Nêu gương cuối tuần
Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012
Môn:Thể dục
Đề tài
Bò theo hướng thẳng có vật trên lưng
Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2012 
Môn: Nhận biết phân biệt
Đề tài
Trò chuyện về công việc của bác cấp dưỡng
Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2012 
Môn: Âm nhạc
Đề tài
Em búp bê
Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012 
Môn: Văn học
Đề tài
Kể chuyện chào buổi sáng
Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2012 
Môn: Tạo hình
Đề tài 
Nặn những chiếc kẹo
ĐÓNG CHỦ ĐỀ:
- Cho trẻ kể lại tên đồ chơi mà cháu thích
- Nói tên, đặc điểm của đồ chơi, hình dạng , màu sắc của đồ chơi
- Cho trẻ vận động theo nhạc, đọc thơ đã học về chủ đề
- Cho cháu trưng bày đồ chơi, sản phẩm lên các góc, kệ của lớp về chủ đề
TUẦN 3:
CHỦ ĐỀ NHÁNH: 
Cô giáo của bé
Thực hiện 1 tuần từ ngày 12-16 /11năm 2012
A- Mở chủ đề
CHUẨN BỊ:
Cô:
Trẻ:
-	
TRÒ CHUYỆN:
Trò chuyện tạo hứng thú:
-	
Câu hỏi kích thích khám phá:
- 	
B- Khám phá chủ đề
I. 	 	 MỤC TIÊU:
1. 	Kiến thức: 
2.	Kỹ năng:
-	
3.	Thái độ:
- 
MẠNG NỘI DUNG, MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Đặc điểm của cô:
Tên của cô, tên nhóm lớp mình 
- Trang phục của đồ dùng của cô.
- Biết quan tâm đến cô, đến bạn
CÔ GIÁO CỦA BÉ
Công việc của cô:
Cô làm gì?
- Biết công việc của các cô hàng ngày
 - Trẻ biết vâng lời cô giáo, biết giúp cô, giúp bạn
Kế hoạch tuần : 
( thực hiện