Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Mùa xuân-Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh 1: Cây xanh

óng tay chân cắt ngắn, chà sạch.
 + Không xả rác trong lớp.
 + Chú ý lên cô.
- Hát “ Em yêu cây xanh”
- Cô giới thiệu chủ đề mới “Mùa xuân- thế giới thực vật” 
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
I-YÊU CẦU:
- Trẻ biết quá trình phát triển của cây : hạt- nảy mầm- cây lớn lên- cây ra hoa kết trái- thu hoạch. và môi trường sống.
- Biết môi trường sống và các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của cây.
- Biết lợi ích của cây xanh đối với con người. giáo dục trẻ biết yêu quí, chăm sóc bảo vệ cây xanh
II-CHUẨN BỊ:
- - Trẻ quan sát cây xanh và môi trường sống.
- Thu lượm lá cây.
- Hình ảnh một số loại cây
- Lựa chọn câu đố, bài hát, bài thơ.
 - Tích hợp: Âm nhạc, toán
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định, gây hứng thú 
Cô cùng cháu chơi “ Gieo hạt”
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Thế ai giỏi nói cho cô và các bạn biết cây xanh hình thành và phát triển như thế nào?
- Các con có yêu cây xanh không? Vì sao con yêu cây xanh?
- Thế con có biết cây xanh có tác dụng gì đối với môi trường sống không? 
- Muốn biết chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nhé!
*HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện về cây xanh và môi trường sống.
- Cô đố!...
 “ Thân rổng nhiều đốt
 Mọc thành bụi to
 Lá nhỏ cành thưa
 Đung đưa trước gió ”
- Đó là cây gì?
- Tre trồng để làm gì?
- Con biết gì về cây tre?
- Đúng rồi, cây tre có nhiều đốt, thẳng, cao, có nhiều cành lá che mát, tre giúp ích cho ta rất nhiều: Làm cảnh, cột cất nhà, làm đủa, đồ dùng trong gia đình
. Măng tre hầm ăn rất thơm ngon, đặc biết là tre cho ta bóng mát và không khí trong lành.
- Cô đố !
Cây gì xòe tán lá tròn
 Mùa hè rợp bóng sân trường em chơi
- Ai nói cho cô nghe đặc điểm của cây bàng đi?
- Trồng bàng để làm gì?
- Lắng nghe !...
 “ Tên nghe như thể đánh ai
 Có tôi cảnh tết đẹp tươi lạ lùng 
 Trĩu từng chùm quả vàng ươm
 Từ nông thôn đến phố phường đều yêu ”
- Cây tắc dùng để làm gì?	
- Hò ơ
 Cây gì hoa đỏ thắm tươi
 Thấy hoa nở rộ biết ngay mùa hè?
- Ai biết về cây phượng? Trồng để làm gì?
- Cô hỏi
 “Thân nhẵn lá tựa quạt mo
 Có buồng quả chín ngọt lành thơm ngon”
- Cây chuối thường được trồng ở đâu? Trồng để làm gì?
- Đón xem !...
 “Thân to lá nhỏ rung rinh
 Từng chùm xinh xinh quả chín 5 múi”
 ( cô hỏi tương tự )
- Thế người ta trồng nhiều cây xanh để làm gì?
- Cô tóm ý, ngoài ra cây xanh còn làm cho không khí trong lành và mát mẽ, chống xoáy mòn đất.
- Các con biết không nước ta rất đông dân cư, xe cộ nhiều thảy ra nhiều chất độc. Nhờ có cây xanh cho ta bóng mát, cho ta ôxi trong lành để hít thở đó các con.
- Muốn có nhiều cây xanh ta phải làm gì?
- Thế mình trồng cây xanh như thế nào?
- Các con có biết cây xanh sinh trưởng và phát triển như thế nào không?
- Cho trẻ xem hình ảnh về quá trình sinh trưởng của cây.
- Muốn cho cây tươi tốt phải làm gì?
- Con thấy người ta trồng cây xanh ở đâu?
*HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi
- Chơi “đoán cây qua lá”
- Trò chơi: Ai nhanh hơn
+ Cách chơi: cô sẽ mời hai đội lên chơi, mỗi đội sẽ chọn các hình vẽ sự phát triển của cây và ghép theo thứ tự, mỗi bạn chỉ được gắn 1 hình. Đội nào nhanh và đúng là đội đó thắng cuộc.
-Lớp tham gia chơi
- Cô nhận xét chung
- Giáo dục: Các con ơi! Cây xanh cho ta bóng mát, hoa quả, làm cho không khí thêm trong lànhrất có ích cho đời sống của con người. Vì thế, chúng ta cần trồng nhiều cây xanh, chăm sóc và bảo vệ cây trồng nhé! 
- Trẻ chơi cùng cô
- Gieo hạt
 - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Cây tre
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Che bóng mát
 Cây tắc
- Cây phượng
- Cây chuối
- Cây khế
- Trẻ trả lời
- Trồng cây
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem quá trình sinh trưởng của cây
- Chăm sóc
 - Trẻ trả lời 
- Trẻ chơi
- 2 đội lên chơi
IV-HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:
- Hát bài Em yêu cây xanh đi ra ngoài
Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2011
 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài : XÉ DÁN CÂY XANH
I/ YÊU CẤU
 Trẻ biết sử dụng kĩ năng xé nét cong, nét thẳng để xé dán thành vườn cây ăn quả, xé được tán cây, thân cây và sắp xếp bố cục tranh hợp lí.
Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loại cây xanh.
II/ CHUẨN BỊ
Tranh mẫu của cô
Trò chuyện về hình dáng các loại cây xanh.
Tập, giấy màu (xanh, nâu), hồ dán, bàn ghế.
 - Tích hợp: AN - MTXQ
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý của trẻ
-Cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh”
-Các con vừa hát bài hát nói về gì?
-Các con có yêu cây xanh không? Vì sao? Cây xanh cho ta lợi ích gì?
-Cốc cốc cốc! 
-Ai biết thăm lớp mình?
-Búp bê đến mời các bạn sang chơi vườn cây nhà của búp bê.
-Các bạn xem vườn cây nhà búp bê trồng được những loại cây nào?
-Ai tinh mắt nhìn xem trên mỗi cây nhà búp bê có gì nữa? Có những loại quả nào?
-Lớp mình làm chim bay về chỗ.
-Các con vừa đi đâu về? 
-À, cô đã xé dán lại cây xanh nhà búp bê, các con có muốn xem không?
-Xé dán cây xanh cô xé dán những gì? Gồm có những đặc điểm gì?
-Cô xé thân cây thế nào? ( Cành, lá, màu sắc)
-Các cây có cao bằng nhau không?
-Con có thích xé dán lại cây xanh nhà búp bê không?
- Xé dán cây xanh con xé dán những cây gì? Xé dán như thế nào? Dùng nét gì để xé ? 
- Muốn có bức tranh đẹp khi xé dán con xé dán như thế nào?
-Muốn có dáng ngồi đẹp con ngồi thế nào?
-Trẻ hát cùng cô.
-Cây xanh
-Trẻ trả lời
-Búp bê.
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Cháu làm chim bay về chỗ.
-
- Dạ muốn
-.Thân, cành, lá, quả.
- Thân cây xé 2 nét thẳng
- Không.
-..
-Trẻ tự trả lời
-
-.
HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ thực hiện
-Trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” vào bàn ngồi xé dán (cô mở băng cho trẻ nghe trong khi trẻ thực hiện)
-Cô bao quát giúp đỡ trẻ còn lúng túng
Trẻ thực hiện
HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét sản phẩm
-Trẻ treo sản phẩm lên giá cho cả lớp xem chung
-Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ vì sao thích?
-Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung.
-Nhận xét chung.
-Trẻ chọn sản phẩm đẹp 
-
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
 Bạn nào chưa xé dán xong thì mình về góc tạo hình xé dán thêm cho hoàn chỉnh nhé!
 Cho trẻ mang sản phẩm trưng bày ở góc lớp.
 Dẹp đồ dùng.
Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2012
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : BẬT XA 35 – 40 cm , NÉM XA BẰNG 1 TAY
I-YÊU CẦU:
- Cháu dùng sức bật xa 35- 45 cm và dùng sức của tay vai để ném xa bằng 1 tay.
- Phát triển cơ tay , bả vai và cơ chân cho trẻ, rèn sự khéo léo, chú ý cho trẻ. Phaùt trieån lónh vöïc theå chaát
- Treû höùng thuù tham gia vào hoaït ñoäng. 
II- CHUẨN BỊ:
- Túi cát, vạch chuẩn
- Saân baõi saïch sẽ, nhạc
-Tích hợp:
	+ Âm nhạc, tìm hiểu
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động
- Cháu ngồi gần cô, hát bài “ Em yêu cây xanh”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì ?
- Vì sao con yêu cây xanh?
- Cây xanh cho ta ích lợi gì?
- Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây xanh?
- Nảy giờ trò chuyện chỉ ngồi 1 chỗ, bây giờ mình cùng khởi động cho khỏe nhé!
- Cô mở băng.
- Cho trẻ xếp thành 4 hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di chuyển thành 4 hàng ngang dãn cách đều. 
* HOẠT ĐỘNG 2 : Trọng động
* Bài tập phát triển chung:
- Tay vai : Đưa hai tay ra trước, sau và vỗ vào nhau (6/4n)
- Chaân :Đứng nhún chân khuỵu gối.(4/4N)
- Bụng : Đứng cúi người về trước. (4/4N)
- Tập kết hợp bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”
*Vận động cơ bản: “Bật xa, ném xa bằng 1 tay”:
- Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng ngang đối diện nhau:
- Các con xem cô có gì nè?
- Đố các con cô dùng túi cát, vạch chuẩn để làm gì?
- Muốn biết chúng dùng để làm gì các con xem cô thực hiện sẽ rõ nhé!
- Cô làm mẫu lần 1.
- Đố các con cô vừa làm gì?
- Lần 2 phân tích: 
“ Bật xa” qua vạch. 
TTCB: Cô đứng trước vạch, 2 chân khép,tay thả xuôi khi nghe hiệu lệnh:
1. Hai tay đưa thẳng ra trước ngang tầm vai.
2. Hai tay hơi chếch ra sau, khụy gối.
3. Dùng sức của chân nhún bật mạnh về trước, đồng thời đưa 2 tay ra trước. Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân gối hơi khuỵu .
Cô đi đến chỗ có túi và chuẩn bị “ném xa bằng 1 tay”.
“Ném xa bằng 1 tay”.
TTCB: Đứng sau vạch chuẩn
1. Đứng chân trước, chân sau, tay cùng phía với chân sau cầm túi cát đưa ra trước, cao ngang tầm mắt.
2. Đưa tay từ trước xuống dưới, ra sau đưa lên cao, đồng thời người hơi nghiêng về sau.
3. Dùng sức ném mạnh túi cát về trước, người hơi chồm theo.
- Mời 2 cháu xung phong lên thực hiện cho lớp xem
- Cho lần lượt cả lớp thực hiện.
- Cô chú ý sửa sai kịp thời.
- Mời cháu thực hiện tốt , chưa tốt lên thực hiện
*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu.
- Trẻ tập các động tác khởi động cùng cô
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ tách 2 hàng ngang đối diện nhau
- Túi cát, vạch
x x x x x x x x x x x x x 
x bật x	 ném
x xa x
x x x x x x x x x x x x x 
- Trẻ chú ý xem thực hiện mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện các động tác hồi tỉnh
IV-HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Các con cùng chơi uống đá chanh nhé! 
Thứ năm ngày 12 tháng 01 năm 2012
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài : Thơ CÂY BÀNG
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ , hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ cảm nhận âm điệu vui hóm hỉnh, nhân cách hóa của bài thơ.
- Thông qua bài thơ trẻ biết sự phát triển của cây qua từng mùa, và thích chăm bón cây xanh.
II/ CHUAÅN BÒ
- Tranh minh hoïa
- Giấy màu, giấy vẽ, bút, hồ
* Tích hôïp: aâm nhaïc, tìm hieåu, toán
III/ TIẾN HÀNH:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
*HOAÏT ÑOÏÂNG1: Taäp trung söï chuù yù cuûa treû
Trẻ hát Em yêu cây xanh
Các con ơi ! cây xanh có ích lợi gì?
Thế các con có yêu cây xanh không? Vậy muốn cho cây xanh tốt thì các con phải làm gì?
Đúng rồi, cây xanh có ích lợi cho nhiều quả ngon, hoa đẹp, cây xanh còn cho bóng mát để các con chơi nữa đó.
Các con biết không có một bài thơ nói về một loại cây có tán lá xòe rộng che mát cho các bạn nhỏ trên sân trường , các con có biết đó là cây gì không?
Muốn biết đó là cây gì thì các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé!
*HOAÏT ÑOÏÂNG 2: Cô đọc mẫu
Cô đọc lần 1 : 
+ Cô vừa đọc bài thơ “ Cây bàng” tác giả của Xuân Quỳnh