Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Mùa xuân - Đề tài: Mùa xuân của bé

HĐ TÌM HIỂU MT XUNG QUANH
Chủ đề : MÙA XUÂN 
Đề tài : Mùa xuân của bé 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ hiểu đặc điểm của mùa xuân , cây cối ,thời tiết , hoạt động và thứ tự các mùa hiểu được sự phát triển của con người , cây cối . Biết 1 năm khởi đầu bằng mùa xuân, đánh dấu con người được thêm 1 tuổi 
- Phát triển khả năng tư duy , cảm nhận sự biến đổi về thời gian 
- Cung cấp vốn từ : Đâm chồi nảy lộc ,khoe sắc, du xuân
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động ,biết chia sẻ kinh nghiệm cùng bạn
II. CHUẨN BỊ :
- Một số lá cây : Mai ,cúc , vạn thọ,hồng ,thược dược 
- Hình ảnh các mùa : Thời tiết ( 4 tranh theo 4 mùa)
	 Trang phục ( 4 tranh theo 4 mùa)
	 Các hoạt động : bơi ,du xuân , sưởi ấm , câu cá 
- Hình ảnh lô tô cô và cháu vẽ : món ăn ,trái cây đặc trưng vào mùa xuân và các mùa hạ –thu –đông 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của cháu
Hoạt đông 1: Dạo vườn hoa xuân
Yêu cầu : Cháu nhận biết đặc điểm của mùa xuân
. Cô cho cháu ra vườn hoa xuân của trường 
- Con có thấy mấy hôm nay trường mình có gì lạ không
- Có nhiều hoa, nhiều cây kiểng 
- Vì sao có nhiều hoa đẹp & xanh tốt thế? 
- Con biết gì về mùa xuân? ( nếu trẻ không nói hết được cô gợi ý)
- Mùa xuân đến
. Vào mùa xuân thời tiết như thế nào ?
- Nắng nhẹ , không khí dễ chịu
. Cây cối ra sao ?
- Xanh tốt,đâm chồi nảy lộc
- Con có nhận xét gì về mùa xuân & các mùa khác
- Muà xuân không khí mát mẻ hơn, cây cối xanh tốt hơn , bông hoa đua nở,khoe sắc hương
- Có bài hát nào cũng nói về mùa xuân? (con vừa học)
. Cho trẻ hát 1 đoạn “em thêm 1 tuổi” 
- Vậy 1 năm mới khởi đầu bằng mùa gì ?
- “Em thêm 1 tuổi”
- Mùa xuân 
- Thêm 1 mùa xuân các con được thêm gì ?
- Thêm 1 tuổi 	
- Vậy bây giờ các con được mấy tuổi?
- 6 tuổi
Vào mùa xuân con thường thấy có những hoạt động nào ?
- Mọi người đi du xuân , sửa sang nhà cửa ,chuẩn bị đón tết
- Con biết các loại trái cây, các loại hoa nào đặc trưng của mùa xuân không?
- Trái cây:Dưa hấu, quýt,lê
- Hoa:Đào, mai, cúc, thược dược
- Nãy giờ chúng ta cùng trò chuyện về mùa nào vậy?
- Ngoài mùa xuân ra con còn biết thêm mùa nào nữa?
- Mùa xuân
- Mùa hạ, thu, đông
-> Một năm qua đi bắt đầu bằng mùa xuân , con người, cây cối , muôn thú đều phát triển & lớn lên => Cô kết hợp giáo dục
Hoạt động 2: TC xếp đúng vị trí
+Yêu cầu : Cháu biết thứ tự các mùa trong năm thể hiện bằng thời tiết , trang phục , cây xanh 
- Chia trẻ về 4 nhóm , thảo luận xếp các hình theo đúng thứ tự các mùa trong năm 
- Lần lượt từng nhóm lên gắn lên bảng & giới thiệu với các bạn
. Nhóm 1 : Thời tiết 
. Nhóm 2 : Trang phục 
. Nhóm 3 : Cây xanh 
. Nhóm 4 : Hoạt động phù hợp mỗi mùa 
- Cô và trẻ cùng sửa sai cho các bạn 
Hoạt động 3: Bé chọn đúng
Yêu cầu : Cháu biết lựa chọn các món ăn , hoạt động vui chơi giải trí , hoa ,qủa đặc trưng của mùa xuân 
- Cô để 4 rổ hình ở 4 nhóm; chia trẻ về nhóm lấy những món ăn , trái cây ,các loại hoa , hoạt động vui chơi giải trí chỉ có ở mùa xuân xếp theo loại
- Trẻ về nhóm thực hiện
- Cô và cháu cùng kiểm tra 
Hoạt động 4: Bé vẽ tranh mùa xuân
Yêu cầu : Cháu biết một số đặc điểm hoạt động đặc trưng của mùa xuân 
- Chia nhóm cho trẻ vẽ 4 bức tranh.
- Cho trẻ vẽ lại các đặc điểm , hoạt động đặc trưng của mùa xuân theo sự hiểu biết của trẻ trên 1 bức tranh chung của nhóm.
- Trẻ vẽ vườn hoa công viên ngày tết , bé chúc tết 
- Cô gợi ý để trẻ thể hiện sự sáng tạo vào tác phẩm