Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện "Tích Chu" - Nguyễn Thị Loan

Giáo án làm quen văn học
	Chủ đề: Gia đình 
	Đề tài: Truyện "Tích Chu"
	Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4 - 5 tuổi)
	Số lượng: 10 - 15 trẻ
	Người thực hiện: Nguyễn Thị Loan 
 	 Trường mầm non Nguyên Giáp 
I/ Mục đích.
1. Kiến thức.
	- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật có trong chuyện.
	- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng.
	- Chú ý nghe cô kể chuyện, nhận rõ giọng điệu của các nhân vật trong chuyện. Qua đó phát triển trí nhớ và ngôn ngữ cho trẻ.
	- Trả lời các câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc.
3. giáo dục.
	- Thông qua nội dung câu chuyện giáo dục trẻ biết yêu thương những người trong gia đình, vâng lời ông, bà, bố, mẹ và biết chăm sóc giúp đỡ những người thân khi họ bị ốm.
II/ chuẩn bị.
	- máy chiếu, máy tính, phông chiếu.
	- Tranh minh hoạ truyện tích Chu.
	- Vạch kẻ làm dòng suối, lọ đựng nước cho trẻ chơi trò chơi, bàn, ghế.
III/ Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1. ổn định tổ chức và giới thiệu vào bài.
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian "Rồng rắn lên mây"
Rồng rắn lên mây 
Có cây lúc lắc 
Có nhà khiển binh 
Hỏi thăm thầy thuốc
Có nhà hay không 
Mẹ con rồng rắn đi đâu 
Đi xin thuốc về cho con 
Con lên mấy 
Con lên một 
Thuốc chẳng ngon 
Con lên hai 
Thuốc chẳng ngon 
Con lên ba 
Thuốc ngon vậy 
Xin khúc đầu 
Cùng xương cùng xẩu 
Xin khúc giữa 
Cùng máu cùng me 
Xin khúc đuôi 
Tha hồ thầy đuổi.... 
 - Cô hỏi trẻ: Mẹ con rồng rắn đến nhà thầy thuốc làm gì?
 + Tại sao lại phải xin thuốc cho con?
 + Khi gia đình chúng ta có người bị ốm thì chúng ta thường làm gì?
 Khi chúng ta bị ốm cơ thể chúng ta rất yếu và mệt nên người ốm rất cấn sự chăm sóc của người khác để giúp họ mau phục hồi sức khoẻ. Nhưng có một bạn nhỏ lại chẳng quan tâm chăm sóc bà của mình khi bà ốm mà cứ mải đi chơi nên cậu đã nhận được một bài học rất sâu sắc. Cậu bé đó là ai vậy? Cô mời các con cùng lắng nghe câu chuyện "Tích Chu".
2. Nội dung.
 - Cô kể lần 1: diễn cảm, không tranh kết hợp điệu bộ.
+ Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?
+ Trong chuyện có những nhân vật nào?
 - Cô kể lần 2: Kèm tranh minh hoạ
* Đàm thoại:
+ Bà đã thương yêu Tích Chu như thế nào?
+ Tích Chu có thương Bà không? vì sao con biết?
+ Tại sao Bà bị ốm?
+ Bà gọi Tích Chu như thế nào?
+ Khi bà biến thành chim bay đi, Tích Chu có hối hận không? Tích Chu đã nói với bà như thế nào? Bà đã trả lời Tích Chu ra sao?
+ Bà tiên đã nói gì với Tích Chu?
+ Tích Chu đã làm gì để Bà trở lại thành người? 
+ Cuối cùng hai Bà cháu đã sống với nhau như thế nào?
+ Qua câu chuyện này con thấy bạn Tích Chu đáng chê hay đáng khen? Vì sao?
+ Nếu con là bạn Tích Chu khi bà bị bệnh con sẽ làm gì?
 + ở nhà con có vâng lời mọi người không? Con đã từng chăm sóc ai bị ốm chưa?
 Cô giáo dục trẻ biết vâng lời ông, bà, cha, mẹ, yêu thương, kính trọng, chăm sóc mọi người trong gia đình.
 - Cô kể chuyện lần 3: Cô kể kết hợp cho trẻ xem phim hoạt hình.
* Trò chơi củng cố:
 + Trong đoạn phim các con thấy bạn Tích Chu đi lấy nước cho bà có vất vả không? 
+ Chúng mình có muốn giúp bạn Tích Chu không?
+ Chúng mình sẽ cùng giúp bạn Tích Chu qua một trò chơi có tên gọi "Bật qua suối lấy nước".
 Cô sẽ chia lớp mình làm 2 đội. Chúng mình sẽ bật qua 2 dòng suối nhỏ để đi lấy nước. Bạn nọ nối tiếp bạn kia cho đến hết. Đội nào lấy được nhiều nước hơn là đội chiến thắng. 
 Khi đi lấy nước các con phải bật được qua suối và trên đường về không làm rơi nước thì mới được tính điểm.
 Sau một bản nhạc đội nào được nhiều nước hơn là đội chiến thắng. 
 Cô tổ chức cho trẻ chơi.
 Kết thúc cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ ra ngoài.
- Trẻ chơi cùng cô một lần
- Đi xin thuốc cho con.
- Vì con bị ốm ạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Truyện Tích Chu ạ.
- Bà Tích Chu, Tích Chu, Bà tiên, con chim.
- Chú ý lắng nghe và theo dõi.
- Có thức gì ngon bà cũng dường cho Tích Chu, ban đêm khi Tích Chu ngủ bà thức quạt cho Tích Chu 
- Tích Chu không thương bà. Vì Tích Chu suốt ngày nhảy nhót đi chơi.
- Vì bà làm việc vất vả, ăn uống lại kham khổ. 
- Tích Chu ơi, cho bà ngụm nước, bà khát khô cả cổ rồi.
- Tích Chu có hối hận. Bà ơi bà đi đâu, bà ở lại với cháu, cháu sẽ lấy nước cho bà. Cúc ...cu ... cu ........Bà đi đây.
- Nếu cháu muốn .......được không? 
- Đi lấy nước suối tiên về cho bà uống.
- Sống rất hạnh phúc, Tích Chu luôn yêu thương chăm sóc bà.
- ở đầu câu chuyện bạn Tích Chu đáng chê ở cuối câu chuyện bạn Tích Chu đáng khen vì đã nhận ra lối của mình.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời 
- Chú ý nghe
- Có ạ.
- Chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi 1 lần.