Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Cây xanh, hoa, Tết, quả, rau, mùa xuân

gày tết.
- So sánh tạo nhóm đối tượng trong phạm vi 5.
„
PHÁT
TRIỂN
TÌNH
CẢM
XÃ
HỘI
- Trò chuyện về các loại cây (Rau, củ, quả) mà trẻ biết.
- Trẻ biết các món ăn ngày tết như: Bánh chưng, bánh tét, mứt, hạt dưa, dưa chua, củ kiệu.
- Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột, kéo co.
- Trò chơi học tập: Chiếc túi kỳ lạ.
- Trò chơi dân gian: Chơi kéo cưa lừa xẽ.
PHÁT
TRIỂN
THẨM
MỸ
- Trẻ biết vẽ cây xanh.
- Trẻ vẽ trang trí hoa ngày tết.
- Nặn các loại quả.
- Dán hoa.
- Hát - múa các bài hát có liên quan đến chủ đề.
XÂY DỰNG MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ CHÍNH : CÂY XANH - HOA -TẾT - QUẢ - RAU MÙA XUÂN
Thời gian: 5 tuần Từ ngày 26 / 12 / 2011 đến ngày 10 / 02 / 2012
Nội dung chính liên quan đến chủ đề
NỘI DUNG CẦN CUNG CẤP CHO TRẺ
CÂY XANH
QUANH BÉ
- Tên gọi của 1 đến 2 cây và các bộ phận chính như: Rễ, thân, lá, hoa, quả.
- Quan sát mô tả vài đặc điểm nổi bật của cây như: Thân to, nhỏ, cây cao, lá xanh, lá đỏ rực...
- Ích lợi của cây như: Cho bóng mát, cho hoa, quả, lấy gỗ, cho môi trường xanh sạch...
- Cây cối cần được chăm sóc.
HOA NÀO
BÉ THÍCH
- Biết gọi tên, ích lợi và nói được đặc điểm nổi bật của một số loại hoa gần gũi quen thuộc với trẻ.
- Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết.
- Yêu thích chăm sóc hoa.
TẾT VÀ
MÙA XUÂN
- Biết được một số đặc điểm của cây cối, hoa, củ, quả, tết, mùa xuân, thời tiết.
- Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết.
- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không khí ngày tết.
BÉ THÍCH
QUẢ NÀO
- Biết gọi tên, ích lợi của một số loại quả quen thuộc với trẻ.
- Mô tả được đặc điểm rõ nét của chúng.
- Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết.
- Biết được khi ăn cần ăn quả chín, tươi, không ăn quả sống, quả héo.
BÉ THÍCH
QUẢ NÀO
- Biết gọi tên, ích lợi của một số loại rau quen thuộc với trẻ.
- Mô tả được đặc điểm rõ nét của chúng.
- Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết.
- Phân nhóm rau theo loại: Rau ăn lá, củ, quả.
XÂY DỰNG MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ CHÍNH: CÂY XANH - HOA -TẾT - QUẢ - RAU MÙA XUÂN
Thời gian: 5 tuần. Từ ngày 26/12/2011 đến ngày 10/02/2012 
Lĩnh vực phát triển
CÁC HOẠT ĐỘNG
THỂ CHẤT
 THỂ DỤC VẬN ĐỘNG
GIÁO DỤC DINH DƯỠNG
- Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân, qua 2 - 3 hộp, cách nhau 60cm.
- Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng.
- Chạy nhất cao đùi.
- Ném trúng đích thẳng đứng.
- Ném xa bằng hai tay, chạy nhanh 10m.
- Vâng lời người lớn, người chăm sóc bé, ăn, uống đủ chất dinh dưỡng, ăn đúng giờ, không ăn vội, khi ăn phải nhai kỹ, ăn uống có điều độ hợp vệ sinh. Ngủ đúng giờ, phải ngủ đủ giấc.
NHẬN THỨC
 LÀM QUEN VỚI TOÁN
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
- Số 4 vui nhộn.
- Ôn nhận biết: to bé, nhiều ít.
- Ôn nhận biết: cao, thấp, dài ngắn.
- Xác định vị trí trên, dưới, trước, sau.
- Số 5 vui nhộn.
- Bé biết gì về cây dừa.
- Bé yêu hoa hồng và hoa cúc.
- Tết và mùa xuân quê bé.
- Quả cam và quả xoài bé thích.
- Rau ngót và rau xà lách.
NGÔN NGỮ
VĂN HỌC
 - Truyện: Cây tre trăm đốt.
 - Thơ: Hoa cúc vàng.
 - Truyện: Sự tích bánh chưng, bánh giầy.
 - Thơ: Ăn quả
 - Truyện: Quả bầu tiên.
THẨM MỸ
TẠO HÌNH
ÂM NHẠC
- Tô màu vườn cây ăn quả.
- Vẽ hoa theo ý thích.
- Dán hoa ngày tết.
- Nặn quả theo ý thích.
- Tô màu rau ăn lá.
- Vận động múa bài: "Lá xanh"
- Vận động múa bài:"Màu hoa"
- Vố tay theo nhịp bài: "Sắp đến tết rồi".
- Dạy hát bài: "Quả"
- Vận động theo nhịp: Bắp cải xanh
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
NĂM HỌC 2011 -2012
 CHỦ ĐỀ CHÍNH: THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
 Tuần thứ XVIII: Từ ngày 26/12/2011 đến ngày 30/12/2011
THỨ
TÊN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
2
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Bé biết gì về cây dừa.
3
THỂ DỤC
Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 2-3 hộp cách nhau 60cm.
TẠO HÌNH
Tô màu vườn cây ăn quả
4
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Vận động múa bài hát: “Lá xanh”
5
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Số 4 vui nhộn
6
LÀM QUEN
VĂN HỌC
Truyện: Cây tre trăm đốt
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ5
THỨ 6
Trò chuyện 
về cây dừa cao mát.
Rèn kỹ thuật bò bắng bàn tay, chân.
Rèn kỹ thuật động tác múa.
Đếm, nhận biết...số 4
Luyện kể chuyện: "Cây tre... trăm đốt"
Lộn cầu vồng
Kéo cưa lừa 
xẽ
Mèo bắt chuột
Kéo co.
Rồng rắn lên mây
Trẻ chơi tự do,cô quản lý.
HOẠT ĐỘNG
GÓC
Góc phân vai: Gia đình, bán hàng.
Góc xây dựng: Vườn cây ăn quả
Góc sách: Xem sách.
Góc học tập: Tô màu tranh.
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU 
Ôn hoạt động buổi sáng.
Hoạt động góc.
Vệ sinh trả trẻ.
RÈN THÓI QUEN VS DINH DƯỞNG
Dạy trẻ thao tác rửa tay, lau mặt.
Nhắc trẻ đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy.
Nhắc trẻ ăn hết xuất, ăn đủ chất dinh dưỡng cần thiết.
Rèn cho trẻ có thói quen, cất mũ, dép, đi tiểu tiện, đúng nơi qui định.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG HỌC: Khám phá khoa học
 ĐỀ TÀI: BÉ BIẾT GÌ VỀ CÂY DỪA
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ gọi đúng tên cây dừa.
- Biết nhận xét những đặc điểm rõ nét về cấu tạo và hình dáng của cây.
- Biết được ích lợi của cây.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng ghi nhớ, so sánh.
- Chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- Biết yêu cây xanh, chăm sóc cây.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về cây dừa
- Một số đồ dùng đồ chơi.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
- Hoạt động 1
- Hoạt động 2
a. Xem tranh
và đàm thoại
b. Trò chơi
c.Giáo dục
- Hoạt động 3
- Lớp chơi: "Gieo hạt"
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Gieo hạt để làm gì?
+ Gieo hạt để nảy mầm thành cây, cây lớn lên ra hoa kết trái.
- Cho trẻ kể tên cây xanh mà trẻ biết.
- Cho trẻ xem tranh cây dừa.
- Cô cùng trẻ quan sát và thảo luận.
+ Đây là cây gì? (Cây dừa).
- Con có nhận xét gì về cây dừa?
+ Thân cây dừa như thế nào? (Cao, to).
+ Tàu dừa (Lá) như thế nào? (Như chiếc lược).
+ Quả dừa như thế nào? Quả mọc ra sao? (Quả to, mọc thành buồng, bên trong quả có nước trong và rất ngọt, ngon...).
+ Các con đã ăn quả dừa chưa? Con cảm thấy thế nào?.
* Trẻ chơi: "Nu na nu nống"
- Cách chơi: Cho trẻ ngồi duỗi chân ra cùng chơi, bạn nào bị cô bắt được lên làm theo yêu cầu của cô.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Trả lời câu hỏi như sau: (Mỗi trẻ bị bắt được chỉ trả lời 1 câu hỏi).
+ Nhà con có trồng cây dừa không? Hoặc con có thấy ở đâu chưa?
+ Con được ăn và uống nước dừa bao giờ chưa? Vậy con thấy nó như thế nào?
+ Con có yêu quí cây dừa không? Yêu quí con phải làm như thế nào?
* Trẻ chơi: "Thi xem tổ nào nhanh"
- Cách chơi: - Mỗi tổ có nhiều loại quả, con bật qua 2 vòng lên chọn quả dừa gắn bên phải bạn nhỏ, tổ nào gắn được nhiều quả dừa đúng theo yêu cầu của cô tổ đó thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi - Khen đội thắng.
+ Trẻ biết yêu quí cây xanh, biết chăm sóc và bảo vệ.
- Lớp hát: "Lá xanh" chuyễn ra ngoài.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG HỌC: Tạo hình
 ĐỀ TÀI: TÔ MÀU VƯỜN CÂY ĂN QUẢ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chọn màu tô và tô màu cây ăn quả.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng sáng tạo và trí tưởng tượng cho trẻ.
- Trẻ có ý thức trong học tập.
3. Thái độ:
- Biết chăm sóc và bảo vệ cây.
- Giữ trật tự trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh mẫu của cô.
- Mỗi trẻ 1 tờ tranh cô vẽ sẳn.
- Sáp màu.
- Máy Cátset.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
- Hoạt động 1
- Hoạt động 2
a. Quan sát tranh
b. Trẻ thực hiện
c. Trưng bày sản phẩm
d. Nhận xét sản phẩm
đ. Giáo dục
- Hoạt động 3
- Trẻ hát bài: "Quả gì". Trò chuyện cùng trẻ về bài hát.
- Trong bài hát có những loại quả gì? (Quả khế, mít...)
- Khi ăn quả con phải chọn quả như thế nào? (Tươi, không héo, chín).
- Để cây có được xanh tốt và có nhiều quả con phải làm gì? (Chăm sóc như tưới nước cho cây, không bẻ cành...) 
- Các con quan sát đây là bức tranh gì? (Tranh vườn cây ăn quả cô đã tô màu sẵn).
- Cho trẻ quan sát tranh cô đã tô màu.
- Cho trẻ gọi tên vườn cây trong tranh.
- Cho trẻ quan sát tranh cô chưa tô màu.
- Gợi ý cách chọn màu và tô màu.
- Cô vừa hướng dẫn cách tô, vừa cho trẻ cùng đàm thoại.
- Trẻ nêu lại cách chọn màu và cách tô.
- Trẻ đọc thơ: "Bàn tay khéo, bàn tay xinh" vào bàn ngồi.
- Trẻ thực hiện theo nhóm.
- Mở máy hát nhạc nhẹ trẻ vừa tô, vừa nghe nhạc.
- Cô theo dõi quan sát trẻ, gợi ý trẻ hoàn thành bài của mình, động viên trẻ sáng tạo thêm.
- Trẻ tô màu xong đem trưng bày lên giá.
- Cho trẻ vận động nhẹ với bài: "Bé vui xinh".
- Nhận xét sản phẩm
- Cô nhận xét khen chung cả lớp.
- Gợi ý trẻ chọn bài và nhận xét.
- Cô tóm ý trẻ. Sau đó cô chọn và nhận xét - Tuyên dương.
+ Giáo dục: Biết chăm sóc và bảo vệ cây....
- Hát - Chuyễn ra ngoài.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG HỌC: Thể dục
 ĐỀ TÀI: BÒ DÍCH DẮC BẰNG BÀN TAY, BÀN CHÂN QUA 2- 3 HỘP CÁCH NHAU 60cm
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nắm được kỷ thuật bò bằng bàn tay bàn chân theo đường dích dắt qua các chướng ngại vật cách nhau 60 cm.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết bò phối hợp nhịp nhàng giữa tay - chân - mắt.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin khi bò.
- Qua trò chơi trẻ có ý thức thi đua, có tinh thần tập thể trong khi chơi.
- Trẻ hào hứng, sôi nổi, thích tham gia tập thể dục. 
II. CHUẨN BỊ:
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
- Hoạt động 1
a. Khởi động
- Hoạt động 2
a. BTPTC
b. Vận động cơ bản
c. Trẻ thực hiện
d. Trò chơi
- Hoạt động 3
+ Khởi động: 
- Cho trẻ đi chạy các kiểu chân (bàn chân, mũi chân, gót chân,chạy nhanh, chạy châm)
+ Trọng động: Trước khi tập BTPTC cô giới thiệu bài học mới: "Bò.........bàn chân"
Bài tập phát triển chung
Tay vai 2: Tay đưa ra trước lên cao
Bụng lườn 3: Đứng quay người sang 2 bên
Chân 2: Chống tay lên hông, bước chân tới trước chân sau thẳng.
Bật 2: Bật tách khép chân
- Trẻ làm động tác kết hợp làm rùa bò với bài đồng dao. "Rì rà, rì rà"
 Vận động cơ bản: Bò dích dắt bằng bàn tay bàn chân qua 2-3 hộp.
- Trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện, quan sát cô làm mẫu . 
- Cô làm mẫu lần 1. (Không phân tích)
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác. "Hai đầu gối và hai bàn tay chạm đấ