Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Bé học luật giao thông

 Vậy đọc là biển báo gì?
+ Biển báo một chiều:
- Đây là biển báo gì?có đặc điểm như thế nào?
- Đây là biển báo đường một chiều 
-C/c cùng đếm xem nảy giờ có bao nhiêu biển báo.
+ Cô treo tranh biển báo
* Trò chơi “mắt ai tinh”
+ Cô cho trẻ nhắm mắt và giấu từng tranh cho trẻ ĐT.
* So sánh:
+ Khác nhau:
Biển báo dừng Biển báo một chiều
Có hình tròn màu đỏ 	Có hình vuông màu
Và chữ STOP màu trắng xanh và mũi tên
Khi gặp biển này màu trắng
Là dừng lại.	 Khi gặp biển này
 là có đường một chiều
+ Giống nhau:
- Điều là biển báo giao thông.
* Tạo hình:
- Ở các nhóm cô đã chuẩn bị sẵn các loại tranh 
c/c hãy về nhóm tô cho đúng màu và nhớ là tô cho thật khéo và thật đúng nhe c/c.
+ Cô nhận xét tranh 
*Cũng cố:
- Hôm nay c/c đã tìm hiểu được những gì?
* GDTT:
- C/c ơi khi tham gia giao thông thì c/c phải tuân thủ những gì?
- À! Đúng rồi đó c/c và nhớ khi có dịp được ba,mẹ chở đi trên các con đường c/c phải chú ý
Các biển báo này để tham gia cho đúng nhe c/c.
3.Nhận xét cắm hoa:
- Đọc thơ “Cô dạy con”
- Trẻ hát
- Đèn tín hiệu
- Biển báo.
- Dạ thích (trẻ ĐT)
- Đi ngủ
- Trẻ kể màu sắc,đặc điểm của biển báo,có dạng hình tròn màu đỏ.Đường gạch ngang màu trắng.
 Trẻ ĐT 
- Có dạng hình tròn màu đỏ và có chữ ở giữa.
- Trẻ ĐT biển báo,đọc chữ stop.
- Có mũi tên và một đường gạch
- Rẽ bên trái
- Lớp ĐT biển báo cấm rẽ trái,cá nhân.
- Có mũi tên rẽ phải và một đường gạch xuống.
- Biển báo cấm rẽ phải (trẻ ĐT)
- Có hình vuông màu xanh và một mũi tên ở giữa thẳng.
- Trẻ ĐT ,cá nhân trẻ nêu đặc điểm.
- Trẻ ĐT từng biển báo,đếm lại
- Trẻ chơi vài lần.
- Đọc thơ “khuyên bạn” về nhóm tô tranh
- Một số biển báo giao thông.
- Phải đội mũ bảo hiểm chạy xe không được lạn lách.
- Dạ.
- Trẻ đọc.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Cháu hiểu nội dung và thuộc bài thơ.
+ Kĩ năng:
- Đọc thơ đúng nhịp,đọc diễn cảm bài thơ.	
+ Thái độ:
- Bết cách tham gia giao thông như thế nào và chấp hành tốt theo tín hiệu đèn
 khi đi trên đường phố.
II.CHUẨN BỊ:
- Đèn giao thông,bài thơ.
III.TIẾN HÀNH:	
1.Ổn định:
- Hát “Em qua ngã tư đường phố”
2.Quan sát:
- Đây là tranh gì?
- Đây là ai?
- Vì sao cô phải dắt các bạn nhỏ qua đường.
- Xe cộ chạy ở đâu?
3.TTKT: Thơ “Đèn giao thông”
- C/c có đi qua châu đốc bao giờ chưa?con đi cùng ai?đi bằng gì?
- Vậy đường phố ở châu đốc có gì khác ở Châu phong mình.
- Đúng rồi đó c/c vì ở Châu Phong mình là lộ nông thôn nên không có tín hiệu và biển báo.
- Có đèn tín hiệu nhưng c/c tham gia bằng cách nào?
- C/c giỏi quá vậy hãy cùng đọc thơ “Đèn giao thông” với cô nhe! 
+ Cô đọc lần 1 + Đèn giao thông.
* Giảng ND:
- Qua bài thơ nói lên tín hiệu đèn giao thông đèn vàng chạy chậm đèn đỏ dừng lại,đèn xanh thì chạy bình thường,đi đúng luật giao thông không vi phạm giao thông.
* Đàm thoại:
- Bài thơ do cô Mỹ Trang sáng tác
- Bài thơ nói lên điều gì?
4.Trò chơi: “ô tô và chim sẽ”
+ Cô chuẩn bị sẵn con đường cô làm bác tài xế,các bạn sẽ làm các chú chim sẽ bay và đáp xuống con đường để tìm thức ăn nhưng phải chú ý khi nghe hiệu lệnh bóp còi của xe o6to thì các chú chim liền lập tức bay nhanh ra khỏi con đường nếu không sẽ bị ô tô đụng phải.
- Trẻ hát
- Tranh đường phố có nhiều người qua lại 
- Các bạn nhỏ cùng cô giáo qua đường
- Vì còn nhỏ không được tự ý qua qua đường khi không có người lớn
- Chạy ở lòng đường bên phải.
- Trẻ kể
- Ở châu đốc có đèn tín hiệu,có biển báo,có ngã tư,có vòng xuyến.
- Khi gặp đèn đỏ thì con dừng lại,đèn vàng chạy chậm,còn đèn xanh thì đi bình thường.
- Trẻ ĐT
- Lớp đọc 2 lần,nhóm,cá nhân.
- Trẻ ĐT
- Phải chấp hành tốt luật giao thông và tín hiệu đèn màu.
- Trẻ chơi vài lần.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Cháu chơi như thứ hai
NHẬT KÍ HÀNG NGÀY
 Thứ...............ngày...............tháng...........năm 2010
TT
 Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
1
2
Hoạt động có chủ đích
3
 Các hoạt động khác trong ngày
4
 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
5
 Những vấn đề cần lưu ý khác
Ngày Soạn: 13/10/2010
Ngày Dạy :20 /10/2010 THỨ TƯ
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ để cặp dép đúng nơi quy định. trò chuyện thư ngày thứ hai.
* TDBS
* TCBN
* Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG:
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
THƠ: ĐÈN GIAO THÔNG
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Cháu hiểu nội dung bài thơ và thuộc lời bài thơ.
+ Kĩ năng:
- Tạo hình được đèn giao thông,biết đọc diễn cảm bài thơ.	
+ Thái độ:
- Biết cách tham gia giao thông như thế nào và chấp hành tốt theo tín hiệu đèn
 khi đi trên đường phố.
II.CHUẨN BỊ:
- Đèn giao thông,nguyên vật liệu giấy màu,hồ dán,bán ghế,
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định:
- Hát “Em qua ngã tư đường phố”
2.Nội dung:
- C/c có đi qua châu đốc bao giờ chưa?con đi cùng ai?đi bằng gì?
- Vậy đường phố ở châu đốc có gì khác ở Châu phong mình.
- Đúng rồi đó c/c vì ở Châu Phong mình là lộ nông thôn nên không có tín hiệu và biển báo.
- Có đèn tín hiệu nhưng c/c tham gia bằng cách nào?
- C/c giỏi quá vậy hãy cùng đọc thơ “Đèn giao thông” với cô nhe! 
+ Cô đọc lần 1 + Đèn giao thông.
* Giảng ND:
- Qua bài thơ nói lên tín hiệu đèn giao thông đèn vàng chạy chậm đèn đỏ dừng lại,đèn xanh thì chạy bình thường,đi đúng luật giao thông không vi phạm giao thông.
* Đàm thoại:
- Bài thơ do cô Mỹ Trang sáng tác
- Bài thơ nói lên điều gì?
- C/c hãy suy nghĩ đặc tên cho bài thơ.
+ Cô ghi bảng ,giới thiệu tên bài thơ.
*Tạo hình:
+ Cô lại nhóm cho từng nhóm đọc thơ
* Cũng cố:
- Hôm nay c/c học bài thơ gì?
* GDTT:
- C/c còn nhỏ khi đi đường thì đi bên phải,muốn qua đường phải có người lớn dắt qua không tự ý đi qua một mình nhe c/c
3.Nhận xét cắm hoa:
- Hát “Em qua ngã tư đường phố”
- Trẻ hát
- Trẻ kể
- Ở châu đốc có đèn tín hiệu,có biển báo,có ngã tư,có vòng xuyến.
- Khi gặp đèn đỏ thì con dừng lại,đèn vàng chạy chậm,còn đèn xanh thì đi bình thường.
- Trẻ ĐT
- Lớp đọc 2 lần.nhóm,cá nhân.
- Trẻ ĐT
- Phải chấp hành tốt luật giao thông và tín hiệu đèn màu.
- Trẻ đặc tên
- Trẻ ĐT,đếm tiếng
- Trẻ đọc thơ về nhóm tạo hình.
- Từng nhóm đọc thơ.
- Bài thơ Đèn giao thông
- Trẻ hát
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Cháu biết tên bài tập
+ Kĩ năng:
- TTCB: đứng ở đích, khi có hiệu lệnh thì chạy từ đích đến vật chuẩn theo thứ tự 1-2-3-4 rồi chạy về chổ.	
+ Thái độ:
- Học ngoan, chơi ngoan
II.CHUẨN BỊ:
- 3-4 vật chuẩn, trống lắc, tranh chủ đề
III.TIẾN HÀNH:	
1.Ổn định:
- Hát “Em qua ngã tư đường phố”
2.Quan sát:
- Đây là tranh gì?
- Đây là ai?
- Vì sao cô phải dắt các bạn nhỏ qua đường.
- Xe cộ chạy ở đâu?
3.TTKT: Chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh
- C/c có đi qua châu đốc bao giờ chưa?con đi cùng ai?đi bằng gì?
- Vậy đường phố ở châu đốc có gì khác ở Châu phong mình.
- Đúng rồi đó c/c vì ở Châu Phong mình là lộ nông thôn nên không có tín hiệu và biển báo.
- Có đèn tín hiệu nhưng c/c tham gia bằng cách nào?
- C/c giỏi quá vậy bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau tập bài tập “Chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh” nhé.
+ Cô thực hiện lần 1
+ Cô thực hiện lần 2+ giải thích: TTCB: đứng ở đích, khi có hiệu lệnh thì chạy từ đích đến vật chuẩn theo thứ tự 1-2-3-4 rồi chạy về chổ.
4.Trò chơi: “ô tô và chim sẽ”
+ Cô chuẩn bị sẵn con đường cô làm bác tài xế,các bạn sẽ làm các chú chim sẽ bay và đáp xuống con đường để tìm thức ăn nhưng phải chú ý khi nghe hiệu lệnh bóp còi của xe o6to thì các chú chim liền lập tức bay nhanh ra khỏi con đường nếu không sẽ bị ô tô đụng phải.
- Trẻ hát
- Tranh đường phố có nhiều người qua lại 
- Các bạn nhỏ cùng cô giáo qua đường
- Vì còn nhỏ không được tự ý qua qua đường khi không có người lớn
- Chạy ở lòng đường bên phải.
- Trẻ kể
- Ở châu đốc có đèn tín hiệu,có biển báo,có ngã tu,có vòng xuyến.
- Khi gặp đèn đỏ thì con dừng lại,đèn vàng chạy chậm,còn đèn xanh thì đi bình thường.
- Trẻ ĐT
- Trẻ khá thực hiện
- Lớp thực hiện 
- Trẻ chơi vài lần.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Trẻ kể tên được các góc chơi của lớp,làm quen với các góc chơi.
+ Kĩ năng:
- Có thể cầm bút để tô tranh,lắp ghép lại các hình còn thiếu trong tranh,biết cách xây dựng,biết xây ngã tư,có đèn tín hiệu,biết trồng cây ven hai b6n đường.
 + Thái độ:
- Có thói quen khi chơi xong cất dọn đồ chơi ngăn nắp,biết chơi cùng bạn không giành đồ chơi.
II.CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi xây dựng(gạch ,cây xanh,các loại xe ô tô,vạch chắn đèn tín hiệu,cây cảnh và hoa)
- Đồ chơi học tập tranh ảnh về các PTGT(đô mi nô,so hình,sách tranh,truyện tranh..)
- Đồ chơi phân vai (nấu ăn,bác sĩ,chơi ban1 vé xe,làm chú cảnh sát.)
- Đồ chơi nghệ thuật (giấy màu,hồ dán,đất nặn,bảng,nhạc cụ,viết màu,tranh vẽ về LLGT)
- Đồ chơi thiên nhiên (cây xanh,bình tưới,dụng cụ đong đo xăng dầu)
III.TIẾN HÀNH:
1.Ổn định:
- Hát “Đường em đi”
2.Nội dung:
- C/c ơi tuần này chúng ta sẽ chuyển sang một chủ đề mới đó là chủ đề “ Bé học luật GT” nhé
+ Cô cho trẻ quan sát các tranh về chủ đề.
+ Cùng trò chuyện và đàm thoại cùng trẻ.
- Lớp mình có mấy góc chơi.
- Góc xây dựng:
- Hôm nay c/c sẽ làm gì?
- Góc học tập:
- Cô đã chuẩn bị sẵn các tranh ảnh về các loại PTGT c/c sẽ làm gì?
- Góc phân vai:
- Góc nghệ thuật:
- Góc thiên nhiên:
- Đọc TCVC 
+ Cô chơi cùng trẻ.
- Nhận xét góc,cắm hoa,nhận xét góc xây dựng.
- GDTT:
- Hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”
- Trẻ hát
- Trẻ ĐT
- Có 5 góc chơi(góc xây dựng ,góc p.vai,góc học tập,góc thiên nhiên,góc nghệ thuật)
- Con sẽ ngã tư đường phố có vòng xuyến ở giữa có tín hiệu đèn xung quanh có cây xanh và xe cộ chạy bên phải có vạch chắn ở giữa.
- Con chơi đô mi nô,so hình hoặc đọc sách xem tranh về LLGT con làm sách tranh cùng bạn,con ráp hình ngã tư đường phố.
- C/c chia ra nhiều nhóm nhỏ,chơi bác sĩ khám bệnh,bán vé xe,.rồi nấu và chế biến các món ăn để bán cho khách du lịch,bán các loại thức uống.
- Con sẽ nặn tín hiệu đèn màu,nặn con đường,ngã tư,con vẽ ngã tư,vẽ ô tô,con tô tranh ,hát các bài hát về chủ đề.
- C/c sẽ chơi đong đo xăng dầu,nhặt rác cho đường phố sạch đẹp.
- Trẻ hát
NHẬT KÍ HÀNG NGÀY
 Thứ...............ngày...............tháng...........năm 2010
TT
 Nội dung đánh giá