Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Năm 2014

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø 3 ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2014
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: Cắt, dán trang phục từ họa báo
HĐNT
H§CC§:
Quan sát một số nhóm thực phẩm cần cho bé.
- TCVĐ: tìm bạn
- chơi tự do
HĐC
- Dạy trẻ cách cởi giày, dép và buộc dây giày.
- Kể chuyện về Bác Hồ: Đến thăm trường thiếu nhi miền Nam
- TrÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n.
- RÌn kü n¨ng cÇm giÊy, b«i hå vµ khÐo lÐo c¾t tranh cho trÎ.
- TrÎ biÕt chän ®óng tranh ®Ó c¾t vµ s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh tõ häa b¸o ®Ó d¸n t¹o thµnh bøc tranh vµ nãi lªn ®­îc trang phục ®ã
- Trẻ biết tên gọi một số nhóm thực phẩm và biết được giá trị dinh dưởng của các loại thực phẩm đó
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và chơi theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết cách cởi giày, dép và buộc dây giày.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
- C¸c h×nh ¶nh trang phục
- kÐo, hå d¸n.
- Một số thực phẩm cần cho trẻ
- dép và dây giày.
- chuyện: Bác Hồ đến thăm trường thiếu nhi miền Nam
*Ho¹t ®éng 1 : Gây hứng thú
- Chia trẻ thành 3 ®éi. NhiÖm vô cña c¸c b¹n lªn chän h×nh ¶nh theo yªu cÇu cña c«.
- TrÎ cïng c« kiÓm tra kÕt qu¶.
* Hoạt động 2: Bé cùng quan sát
- Cô cho trẻ về 3 nhóm và quan sát 3 tranh c¾t d¸n vÒ trang phục 
- Đại diện mỗi nhóm lên nhận xét, ®Æc biÖt cô chú ý hướng trẻ nhận xét về bè côc của bức tranh, cô bổ sung, khái quát lại.
- Hỏi ý tưởng trẻ: Hôm nay con sẽ c¾t d¸n vÒ trang phục g×? Con c¾t, d¸n như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao?(3 - 4 trẻ)
- Cô nhắc trẻ cách c¾t – d¸n, cách sắp xếp bố cục hợp lý
- Cho trẻ về bàn
*Gi¸o dôc trÎ: biÕt gi÷ g×n vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ.
* Hoạt động 3: Bé trổ tài
Cô cho cháu về bàn ngồi cắt dán cô nhắc cháu ngồi đúng tư thế, cách cầm kéo, giấy, bôi hồ, và sắp xếp bố cục. Cô quan sát chú ý đến từng cá nhân trẻ.
* Hoạt động 4: Triển lãm tranh
Cho trẻ nhận xét bài trẻ thích. Vì sao con thích bài ấy? Cô nhận xét tuyên dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài cắt dán chưa đẹp. Cô gợi ý trẻ nói lên được những trang phục mà trẻ chọn.
*Hoạt động 1: QS một số nhóm thực phẩm cần cho bé
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát tranh một số nhóm thực phẩm cần cho bé, thảo luận và đưa ra các ý kiến về một số nhóm thực phẩm cần cho bé vừa được quan sát. Cô khái quát lại, mở rộng nội dung, giáo dục trẻ.
*Ho¹t ®éng 2: TCV§
- TC: Tìm bạn
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: lộn cầu vồng
*Ch¬i tù do: Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt, chong chống, gấp giấy. Cô bao quát trẻ chơi.
* Dạy trẻ cách cởi giày, dép và buộc dây giày.
- HĐ1 :  Cô tạo tình huống và cho trẻ xử lý: Với chiếc dép và giày của bạn lúc này chúng ta phải làm gì? Cho trẻ lên thực hiện. 
- HĐ2: Cô làm mẫu cho trẻ xem và gọi trẻ lên làm mẫu.
 - HĐ3: Cô tổ chức cho trẻ thi nhau cài cởi cúc áo nhanh nhất. Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ thực hiện đúng. Sau đó cô nhận xét, tuyên dương và chuyển hoạt động.
* Kể chuyện về Bác Hồ: Đến thăm trường thiếu nhi miền Nam
- HĐ1: Cô cho trẻ hát bài: Em mơ gặp bác Hồ. Trò chuyện về nội dung bài hát, về bác Hồ
- HĐ2: Giới thiệu vào câu chuyện.
Cô đọc chuyện 2 lần cho trẻ nghe.
- Hỏi trẻ : Bạn Tộ trong câu chuyện là người như thế nào?
- Vì sao khi bạn Tộ mắc lỗi mà bác vẫn phát kẹo cho? Cô kết hợp giáo dục trẻ biết nhận lỗi và vẹ sinh cơ thể sạch sẽ.
 	ĐÁNH GIÁ
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 15 tháng 10 năm 2014
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: Xác định phía phải, phía trái của bản thân
HĐNT
- Vẽ bạn trai, bạn gái bằng phấn
- TCVĐ: Cáo và thỏ
- Nhặt lá vàng
HĐC
Sinh hoạt chuyên môn
- Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi.
- Rèn ghi nhớ, chú ý, khả năng định hướng trong không gian 
- Trẻ nhận biết được phía trái, phải của bản thân.
- RÌn kü n¨ng phèi hîp c¸c nÐt ®Ó vẽ t¹o thµnh s¶n phÈm.
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i.
- Hoa và thiệp, bát, rau đủ cho trẻ
- Phấn vẽ
*Hoạt động 1: Tổ nào giỏi nhất.
- TC: Cho 3 tổ đứng thành 3 hàng dọc thi xem tổ nào thực hiện nhanh theo yêu cầu của cô như cô nói: Tay trái của các con đâu, tay phải các con đâu?
* Hoạt động 2: “Tay nào nhanh nhất?” 
- Sắp đến ngày 20 - 10 rồi đấy, cô cũng đac chuẩn bị những bông hoa và thiệp để tặng bà tặng mẹ. Nào chúng ta cùng đi lấy thiệp và hoa về tặng bà tặng mẹ trong ngày 20 -10 nào! Cho trẻ cùng cô vừa đi vừa đọc bài: “Đi cầu đi quán” để lấy đồ dùng (Hoa, thiệp) về vị trí.
- Cô yêu cầu trẻ cầm hoa tay trái, thiệp tay phải, cô hỏi trẻ tay trái các con cầm gì? Tay phải các con cầm gì? phía bên phải các con có gì? phía bên trái các con có gì? (cá nhân, nhóm, lớp).
- Sau đó cô cho trẻ ngồi quay ngược lại và tương tự cô hỏi lại. Sau đó cho trẻ cất đồ dùng.
- Cô cho ngồi 3 tổ hỏi lại một vài trẻ phía bên phải con có gì? Phía bên trái con có gì?
*Hoạt động 3: “Bé nào nhanh nhất”.
- TC 1: “Ai nhanh chân”
Cách chơi: Cô có 6 vòng 1 nhóm 4 trẻ chơi cô đọc trời nắng thỏ tắm nắng, trời mưa to rồi các con về nhà có bát phía phải của các con, có rau ở phía trái. Tương tự
Luật chơi: Ai thực hiện không đúng theo yêu cầu của cô sẽ bị thua.
- TC2: “Kết bạn”
Cả lớp vừa đi vừa hát khi cô hô kết bạn, kết bạn kết 1 nhóm 3 bạn, cô kiểm tra hỏi trẻ phía bên phải con có ai. 
*Hoạt động 4: Cho trẻ về góc làm vỡ toán.
*Hoạt động 1: VÏ bạn trai, bạn gái b»ng phÊn
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ vÏ bạn trai, bạn gái trẻ thích trªn s©n.C« nhËn xÐt tuyªn d­¬ng trÎ. 
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: cáo và thỏ
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: Đánh nước chanh
*Hoạt động 3: Nhặt lá.
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
ĐÁNH GIÁ
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 16 tháng 10 năm 2014
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN
Hát, vận động: Tập đếm
- NH: Đi cấy
- TC: Hát theo hình ảnh bức tranh
HĐNT
HĐCCĐ:
Quan sát vườn rau khoai
- TCVĐ: Cáo và thỏ
- chơi tự do
 HĐC
- Trò chuyện về tiết kiệm nước khi röa tay
- Giáo dục lễ giáo: Thơ Chào hỏi
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân để bảo vệ sức khoẻ .
 - Rèn kỹ năng hát đúng giai điệu và vận động phù hợp với giai điệu bài hát.
- TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶, h¸t thuéc bµi h¸t vµ vËn ®éng nhÞp nhµng theo bµi h¸t.
.
- TrÎ biÕt tên gọi, đặc điểm và Ých lîi cña vườn rau khoai
- Trẻ chơi tốt trò chơi theo yêu cầu của cô
- TrÎ biết cách tiết kiệm nước khi rửa tay.
- Trẻ biết chào hỏi khi có khách đến nhà.
- Đàn, băng đĩa.
- vườn rau khoai
- Nước sạch
- Thơ chào hỏi
*Hoạt động 1: Ai tài hơn?
 C« më nh¹c ë ®µn cho trÎ nghe trän vÑn b¶n nh¹c “tập đếm”. TrÎ võa nghe võa c¶m nhËn vÒ néi dung, giai ®iÖu bµi h¸t vµ ®è trÎ ®ã lµ bµi h¸t g×?
*Hoạt động 2: “Ca sĩ tương lai"
- C« cho trÎ h¸t, nhón theo nh¹c mét lÇn.
- Hái trÎ víi bµi h¸t nµy vËn ®éng nµo lµ phï hîp, cho trÎ thö thùc hiÖn vËn ®éng ®ã. C« thèng nhÊt vËn ®éng
 - Cô minh họa một lần: Phân tích từng động tác một
- Lần 2 Cô vận động trọn bài không phân tích.
- Mêi c¶ líp h¸t vµ vận động (2lÇn). Nh¾c trÎ h¸t ®óng nh¹c, h¸t rá lêi, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát
- Tæ chøc thi ®ua: C« mì nh¹c cho trÎ h¸t vận động ®Ó tÆng c« theo: tæ, nhãm, c¸ nh©n. NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thùc hiÖn
- C¶ líp cïng h¸t vận động: tập đếm.
 * Hoạt động 3: " Bé nghe hát cùng cô”
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát: Đi cấy (1 lần).
Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, nêu lên nội dung bài hát.
- Lần 2 cho trẻ nghe kết hợp múa phụ họa.
*Hoạt động 4: TCAN: “Hát theo hình ảnh bức tranh”.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
- Cho cả lớp hát và vổ phách bài: “Tập đếm"
*Hoạt động 1: QS