Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi (Cả năm)

ải trắng”
-Cô gắn băng từ
-Lớp tổ cá nhân đọc lại và đếm xem có bao nhiêu chữ cái trong từ
 3/ Hoạt động 3: Kể chuyện
-Cô kể lần 1: Đọc diển cảm
-Cô đọc lần 2: Xem tranh
*Tóm tắt nội dung: Các con ơi câu chuyện nói về các bạn Thỏ, Dê, Hươu rất là yêu thương nhau có gì ngon cũng nhường cho bạn
*GD: Cháu yêu thương
 4/ Hoạt động 4: Đàm thoại:
-Cháu kể cho các con nghe câu chuyện gì?
-Câu chuyện nói về điều gì?
-Dê con làm gì khi thấy củ cải trắng? cho ai? Hươu con làm gì khi thấy củ cải trắng trên bàn?
 5/ Hoạt động 5: Tạo sản phẩm:
-Cho cháu ngồi vào bàn họa nội dung mà cháu thích
 *Cũng cố:
-Cháu vào góc tìm
-Cháu xem tranh 
-Cháu chú ý
-Cháu trả lời 
-Cháu vào bàn vẽ
*Nhận xét:
	+Cô: 
	+Cháu:  
*Hoạt động tiếp theo:
Thứ 6, ngày 12 tháng 12 năm 2008
Hoạt động :Giáo dục âm nhạc
Đề tài: CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu :
1/ Kiến thức:
-Cháu hiểu nội dung bài hát và thuộc baì hát
2/ Kỹ năng:
	-Cháu hát diễn cảm theo cô
3/ Thái độ
	-Cháu yêu thương kính trọng chú bộ đội
II/Chuẩn bị :
	Trống lắc, cô thuộc bài hát
	*Tích hợp: 
	 III/ Tổ chức hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
Hoạt động 1 : Nghe hát 
-Cô xướng âm cho cháu đón tên bài hát “Màu áo chú bộ đội”
+Cô hát cháu nghe lần 1
+Hát lần 2 : kết hợp vận động
*Tóm tắt nội dung bài hát :
—Bài hát nói về màu xanh áo lính của chú bộ đội
Hoạt động 2 : Dạy hát tiếp
-Hôm trước cô dạy con bài hát gì ? tác giả của ai ? Cho cả lớp hát lại 2 lần
-Từng tổ, nhóm, cá nhân hát
*Nội dung : Bài hát nói lên tình cảm của các bạn nhỏ với chú bộ đội.
- Nghe hát lần 3 : Cho cháu nghe máy hát
Hoạt động 3 : Ôn vận động cũ
-Bắt nhịp cho cháu hát lại bài “Chú bộ đội” gợi hỏi tên tác giả? vận động gì?
-Cho cả lớp vận động lại bài hát
-Cho lớp, tổ, cá nhân vận động
-Cô chú ý sửa sai cho cháu
*Kết thúc: 
-Chơi trò chơi con thỏ
-Cháu trả lời
-Cháu thực hiện
-Cháu chú ý cô
*Nhận xét:
	+Cô: 
	+Cháu:  
*Hoạt động tiếp theo:
KẾ HOẠCH TUẦN III
 (Từ ngày 15 đến ngày 19 tháng 12 năm 2008)
Thới gian
Nội dung hoạt động
Nhận xét
Đón trẻ
-Trò chuyện: Về 2 ngày nghĩ
-Giáo dục: Giáo dục vệ sinh cho các cháu, biết thưa mọi người, cất nón, dép đúng nơi quy định.
-Làm quen âm nhạc: Cô hướng dẫn cho cháu hát bài mới: “Cháu vẽ ông mặt trời”
-Chơi: Tự do
Thể dục sáng
-Hô hấp: Còi tàu
-Tay: 2 tay thay nhau quay dọc thân
-Chân: Ngồi khụy gối
-Lườn: Đứng cúi gập người về phía trước
-Bật: Tiến về trước
Điểm danh
1/ Điểm danh:
- Cho cháu thực hành với bảng bé đến lớp và cháu biết điểm số từ trên xuống dưới
2/ Thời tiết: 
- Cháu nhận xét về thời tiết nắng, mưa trong mỗi ngày.
3/ Thời gian: 
- Cháu thực hiện với bảng thời gian và biết được các ngày trong tuần.
4/ Thông tin:
+ Thông tin của cô: Cho cháu biết những sự kiện xảy ra trong ngày
+ Cháu: Cháu biết nói lên những chuyện cháu biết.
5/ Chế độ sinh hoạt:
- Cháu làm quen các hoạt động trong ngày, làm quen với các băng từ, hình ảnh của các hoạt động.
6/ Hoạt động chung trong ngày: 
- Cô giới thiệu các giờ học trong ngày cho cháu biết.
7/ Giới thiệu sách mới:
-Cho cháu xem sách tự làm của cô và biết được nội dung của quyển sách đó.
Hoạt động ngoài trời
*Thứ 2:
- Quan sát: Tranh con cá
+Cháu biết quan sát từng đặc điểm, bộ phận của con cá, cháu biết được cá có lợi như thế nào đối với cơ thể 
- Chơi: Cáo và thỏ
- Ôn luyện: Cá vàng bơi
- Chơi tự do
*Thứ 3:
- Quan sát: Cây xanh
+ Biết cháu biết được từng bộ phận của cây, lợi ích của cây như thế nào?GD cháu không bẻ cành, lá
- Chơi vận động: “Thả đĩa ba ba”
- LQT: Dạy cháu nhận biết nhóm 3 đối tựng, cho cháu tìm đồ vật có số lượng 3
- Chơi tự do
*Thứ 4:
- Quan sát: Tranh vẽ hồ bơi
+ Cháu quan sát hồ bơi, hồ bơi thường có ở đâu? Có lợi ích gì?
- Chơi “Trốn mưa ”.
- LQTH: Vẽ hồ nước
- Chơi tự do
*Thứ 5:
-Quan sát: Quả khế
+Cháu cháu biết được từng bộ phận của quả khế, khi ăn khế có vị gì?...
- Chơi vận động: Ôtô và chim sẽ
- Cháu LQVH: Cây khế
- Chơi tự do
* Thứ 6
- Quan sát: Cây xanh
+ Cháu biết từng bộ phận của cây lá màu gì? Thân màu gì? Hoa màu gì? Qủa? 
- Chơi: “Thả đĩa ba ba”.
- Ôn ÂN: “Cháu thương chú bộ đội ”
- Chơi với đất
Hoạt động chung
*Thứ 2:
- Tạo hình: Cắt dán hàng rào
- TDCB: Bò thấp chui qua cổng
 *Thứ 3:
- Toán: Dạy trẻ so sánh thêm bớt nhóm 2- 3 đt
- Âm nhạc: Chú bộ đội
*Thứ 4:
- MTXQ: Một số con vật sống trong rừng
- Tạo hình: Vẽ hồ nước
*Thứ 5:
- Văn học: Ôn tập
- Thể dục: Bò thấp chui qua cổng
*Thứ 6:
- Âm nhạc: Cháu thương chú bộ đội
- Vệ sinh: Ôn tập
Hoạt động góc
*Chơi phân vai: Chơi góc trong tâm :Bán hàng
*Chơi Xây dựng: Trọng tâm
- Doanh trại bộ đội
*Chơi học tập: 
- Gà mái đẻ trứng
*Thiên nhiên: Cháu vào khu vườn của lớp để quan sát.
*Nghệ thụât: Cháu hát vận động lại các bài hát.
Nêu gương
Trả trẻ
*Nêu gương:
- Cô hỏi lại tiêu chuẩn bé ngoan
- Cháu tự nhận xét mình, nhận xét bạn vì sao ngoan.
- Cho từng tổ cắm cờ.
+ Dặn dò.
+ Thu gom đồ chơi.
*Trả trẻ
I/ Đón trẻ
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
- Trò chuyện: Trò chuyện về ngày nghỉ.
- Giáo dục: Giáo dục nề nếp nhắc nhở trẻ giữ trật tự trong giờ học chăm phát biểu, biết thu dọn đồ chơi khi chơi xong.
- Ôn tạo hình: cho trẻ tô màu các loại hoa, quả đều đẹp, tạo nền cho các bức tranh.
-Chơi: Chơi tự do.
-Cháu trò chuyện .
-Cháu chú ý.
II/ Thể dục sáng
 *Yêu cầu: 
	- Kiến thức: Cháu thực hiện với các động tác thể dục sáng: hô hấp, tay, chân, bụng, bật.
	- Kỹ năng: Trẻ biết kết hợp tay chân nhịp nhàng theo các động tác
	- Thái độ: Cháu chú ý tập theo cô không đẩy bạn.
 *Chuẩn bị:
	- Sân tập sạch sẽ bằng phẳng
 *Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
1/ Khởi động:
 - Cháu đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô.
2/ Trọng động:
 - Tập hợp thành 3 hàng ngang
 * Bài tập phát triển chung:
 - Các con ơi thể dục rất tốt cho sức khoẻ cô cháu mình cùng tập thể dục sáng nhe!
 +Động tác 1: Còi tàu
 • 
 +Động tác 2: Tay nhau quay dọc thân
 +Động tác 3: Ngồi xổm đứng lên liên tục
—Chuẩn • 
 +Động tác 4: Đứng cúi gập người về phía trước
 +Nhịp 5: Bật (Bật tiến về trước)
 3/ Hồi tỉnh
 - Đi nhẹ nhàng hít thở sâu
-Cháu đi kết hợp các kiểu chân theo hiệu lệnh
-Cháu trả lời theo hiểu biết
-Cháu thực hiện
-Cháu tập theo cô
-Cháu tập theo cô
*Nhận xét:
	+Cô:.
	+Cháu:
*Hoạt động tiếp theo:
III/ Hoạt động điểm danh
 *Yêu cầu: 
 1/ Kiến thức: Cháu thực hiện thành thạo với bảng bé đến lớp, và các loại biểu bảng khác phục vụ cho hoạt động,
 2/ Kỹ năng: 
	- Cháu trả lời rỏ ràng mạch lạc
	- Cháu biết tìm những băng từ phù hợp với các hoạt động gắn vào bảng chế độ sinh hoạt, và biết các ngày trong tuần..
 3/ Thái độ:
	- Cháu chú ý để thực hiện đúng yêu cầu của cô
 *Chuẩn bị:
	- Các loại biểu bảng, các băng từ, biểu tượng phục vụ cho các hoạt động.
 *Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động cháu
1/ Hoạt động điểm danh:
 - Cho cháu đi vận động bài trường chúng cháu là trường MN và tập hợp thành 3 hàng dọc đối diện hình chữ u.
 - Từng tổ điểm danh từ trên xuống dưới từ 1 đến hết.
 - Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các bạn trong tổ. 
 - Tổ trưởng báo các số bạn vắng và bạn có móng tay chân dài, không đeo khăn.
-Cô nhắc nhở và cho cháu biết lý do bạn vắng.
2/ Thời gian:
 - Cô giới thiệu quyển lịch cho cả lớp xem.
 - Cô gợi hỏi cháu trong tuần có mấy ngày; hôm nay là thứ mấy, ngày mấy tháng mấy, năm mấy ( thứ hai ngày  tháng  năm 2008).
 -Yêu cầu cháu gắn băng từ thứ, ngày, tháng, năm của hôm nay.
Sau đó cô gợi hỏi cháu hôm qua và ngày mai là thứ mấy ngày mấy tháng mâý, năm mấy?
3/ Thời tiết:
 -Cho cháu quan sát thời tiết và gọi 1 cháu lên nói về thời tiết hôm nay.
 -Giáo dục cháu trời nắng không được ra sân.
4/ Chế độ sinh hoạt:
 -Cô giới thiệu bảng chế độ sinh hoạt
 -Hỏi cháu các hoạt động trong ngày
 -Gọi cháu lên tìm băng từ và biểu tượng phù hợp với các giờ của các hoạt động gắng vào bảng chế độ sinh hoạt.
 + Từ 7h -7h30 phút: Đón trẻ - thể dục sáng
 + Từ 7h30-8giờ: Hoạt động điểm danh 
 + Từ 8h-8h30 phút: Hđ ngoài trời.
 + Từ 8h30-9h30: HĐ chung.
 + Từ 9h 30-10giờ: HĐ góc.
 + Từ 10h -10 giờ30: Nêu gương trả trẻ.
5/ Thông tin sự kiện:
 + Thông tin của cô: Cô nói cho cháu biết về tháng 11 này có 2 ngày lễ lớn là ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam và ngày 24/12 ngày lễ nôel
 + Cô gợi hỏi thông tin của cháu
6/ Giới thiệu sách mới:
 - Cô giới thiệu sách mới cô vừa làm xong.
 - Cho cháu biết nội dung trong quyển sách.
 - Hẹn vào giờ chơi vào góc thư viện để xem tiếp.
7/ Giới thiệu hoạt động chung trong ngày:
 - Hôm nay lớp mình học gồm 2 môn:
 +TD: Bò thấp chui qua cổng.
 +TH: Cắt dán hàng rào.
-Cháu đi thành vòng tròn và vận động bài hát.
-Cháu thực hiện các thao tác điểm danh
-Cháu nêu tên bạn vắng và tìm hình bạn vắng gắn vào bảng bé vắng.
-Cháu xem lịch và trả lới theo hiểu biết.
-Cháu tìm băng từ thứ hai ngày tháng năm 2008.
-Cháu xem lịch trả lời và gắng băng từ .
-Cháu lên dự báo thời tiết rỏ ràng mạnh dạn.
-Cháu chọn biểu tượng trời nắng hay trời mưa gắn vào bảng thời tiết
-Cháu trả nêu tên các hoạt động
-Tìm băng tử gắng vào bảng.
-Gắng biểu tượng.
-Cháu chú ý nghe cô nói.l
 -Cháu chú ý cô.
-Cháu xem tranh mới.
*Nhận xét:
	+Cô:..
	+Cháu:
*Hoạt động tiếp theo:
IV/ Hoạt động chung:
Môn: Tạo hình
Đề tài: CẮT DÁN HÀNG RÀO
Tiết: Đề tài
 *Yêu cầu:
 1/ Kiến thức:
	- Dạy trẻ cắt những dải đều nhau, phết hồ vào mặt trái.
 2/ Kỹ năng:
	- Luyện cắt dán theo mẫu.
 3/ Thái độ:
	- GD cháu thực hiện sản phẩm đẹp.
 *Chuẩn bị:
 1/ Đồ dùng của cô: Mẫu và 1 số giấy màu để thực hiện.
 2/ Đồ dùng của cháu: Giấy vẽ, hồ bàn ghế.
 3/ Tích hợp:
 *Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động cháu
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu
 - Trò chơi con thỏ.
 - Các con ơi ở nhà các con có hàng rào không? Hàng rào để làm gì?
 - Cô cho cháu xem tranh mẫu hỏi cháu tranh gì? Tranh có đẹp không? Các con có thích không? Cô sẽ cho các con cắt dán hàng rào nhé!
2/ Hoạt động 2: Cô làm mẫu
 - Cô làm mẫu lần 1:
 - Cô làm mẫu lần 2: GT tay phải cầm kéo tay cô cắt mẫu các dải giấy từng nhát một đều nhau trên m