Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Âm nhạc: Hoa bé ngoan (Tiết 2)

Hoa bé ngoan - Tiết 2
VĐTn: Vỗ tay theo phách.
Nghe: Em mơ gặp Bác Hồ.
TCÂN: Ai đoán giỏi.
I. Mục đích, yêu cầu:
 1. Dạy hát: 
- Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp, thuộc lời.
2. Ôn vận động: 
- Trẻ vỗ tay theo phách thành thạo kết hợp bài hát, nhớ tên vận động.
3. Nghe hát: 
-  Trẻ thích nghe cô hát và thể hiện cảm xúa, nhớ tên bài hát, nội dung.
- Phát triển: Chú ý tai nghe âm nhạc, trí nhớ, phát âm ngôn ngữ.
- Giáo dục trẻ vâng lời người lớn.
II. Chuẩn bị:
- Đàn, trống lắc, phách tre, mũ chóp lán.
III. Tiến trình:
1. Dạy hát: 
- Cô đàn một đoạn bài hát.
- Đố các con cô vừa đàn bài hát gì ? ( Hoa bé ngoan)
- Các con giỏi lắm! Thế bài hát "Hoa bé ngoan " sẽ được cô hát lại cho các con nghe nhé!
- Cô  hát diễn cảm lần 1 + đàn.
- Đàm thoại:
+ Bài hát nói về điều gì ? ( Ai ngoan sẽ là  Hoa bé ngoan).
+ Vậy các con phải ngoan như thế nào? ( Vâng lời nguời lớn)
- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát vài lần, đoạn một thuộc mới chuyển sang đoạn 2. 
 - Mời  tổ- nhóm- cá nhân hát dưới hình thức biểu diễn văn nghệ.
2. Ôn vận động: 
- Cô đố các con vỗ tay như thế này là vỗ tay theo gì?(cô làm mẫu) ( Thưa cô vỗ tay theo phách)
- Vậy cả lớp cùng vỗ tay theo phách cho cô xem nào? ( cả lớp vỗ tay).
- Vỗ tay theo phách là vỗ tay làm sao? ( Thưa cô vỗ tay liên tục)
- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát " Hoa bé ngoan" và vỗ tay theo phách vài lần ( cô quan sát sửa sai).
3. Nghe hát: 
- Cô đàn 1 đoạn giai điệu bài hát và đố trẻ cô vừa đàn bài hát gì ( Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ).
- Cô hát + đàn lần 1.
- Đàm thoại.
+ Bài hát nói về ai? ( Bác Hồ)
+ Bác Hồ là ai? ( Bác Hồ là người yêu thương các cháu thiếu nhi ngoan)
+ Vậy các con có muốn được Bác Hồ yêu thương không? ( Dạ có)
+ Vậy các con phải làm gì? ( Phải ngoan)
- Cô mở máy cho trẻ nghe đồng thời múa minh hoạ.
4. Trò chơi âm nhạc: 
- Bạn nào giỏi nói cho cô và các bạn nghe cô có cái mũ chóp kín để chơi trò gì? ( Ai đoán giỏi).
- Luật chơi như thế nào? ( Cô gọi trẻ khá).
- Cô nói sơ lại luật chơi nếu trẻ nói chưa rõ.
- Cho trẻ chơi vài lần, mỗi lần thay đổi người và bài hát. Nâng cao yêu cầu mỗi lần chơi.
* Kết thúc tiết học.
- Nhận xét trò chơi.
- Nhận xét chung giờ học- tuyên dương.