Giáo án Mẫu giáo Lớp 3 tuổi - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu của bé

àu vàng)
 + Tường giống khối gỡ?(khối vuụng)
 +Thế đõy là cỏi gỡ ?(mỏi ngúi)
 +Mỏi ngúi màu gỡ?(màu đỏ)
 +Mỏi ngúi giống khối gỡ?(khối tam giỏc)
Muốn xếp được ngụi nhà đẹp cỏc con qs cụ xếp trước nhộ!
* Cụ phõn tớch và làm mẫu
Cụ cú cỏc khối gỗ vuụng , tam giỏc.Cụ xếp khối vuụng cú màu vàng trước ,sau đú cụ nhặt khối tam giỏc cú màu đỏ xếp chồng lờn trờn làm mỏi nhà. Như thế cụ đó được 1 ngụi nhà rất xinh rồi.
-Cụ xếp lần 2;Cụ xếp nhà cao tầng .Cụ xếp khối vuụng1chồng lờn nhau khối vuụng 2 sao cho khớt nhau .Sau đú cụ xếp khối tam giỏc chồng lờn trờn .Cụ đó xếp được ngụi nhà cao tầng rồi 
-Cụ 2-3 trẻ nhắc lại cỏch xếp 
b: Tiến hành cho trẻ thực hiện
Cụ phỏt mỗi trẻ rổ khối vuụng, và khối tam giỏc cho.
Hỏi trẻ :+Khối gỡ đõy?(khối tam giỏc)
 + Màu gỡ?(màu đỏ)
 +Khối tam giỏc xếp gỡ?(mỏi ngúi)
 +Khối gỡ cú màu vàng?(khối vuụng)
 +Khối vuụng màu gỡ?(màu vàng)
 +Khối vuụng xếp gỡ?(xếp tường)
Bõy giờ cụ mở hội thi khộo tay xem ai xếp được ngụi nhà đẹp tặng bạn Thỏ con nào (để trẻ xếp)
Khi trẻ thực hiện cụ chỳ ý hướng dẫn, quan sỏt trẻ: nhắc trẻ cỏch xếp .
Hỏi trẻ:+Con xếp cỏi gỡ?(xếp ngụi nhà)
 +Ngụi nhà con xếp gỡ trước?(tường )
 +Tường màu gỡ?(màu vàng)
 +Khi xếp tường sau đú xếp gỡ?(xếp mỏi ngúi)
 +Mỏi ngúi xếp bằng khối gỡ?(khối tam giỏc)
 +Mỏi ngúi màu gỡ?(màu đỏ)
 Hội thi đó kết thỳc rồi cỏc để những ngụi nhà đẹp tại chỗ để tặng Thỏ con nhộ!
Cụ con mỡnh cựng đứng lờn VĐ bài hỏt “trời nắng trời mưa”(1-2 lần) lần 2 cụ kết (mưa to rồi mau về thụi ) chỳng mỡnh cựng thăm quan những ngụi nhà của chỳng mỡnh vừa xếp để tặng Thỏ con xem ngụi nhà nào đẹp nhộ!
c: Nhận xột sản phẩm
 -Cụ cựng trẻ qs và để rẻ tự nhận xột :Hỏi trẻ:
 +Con thấy ngụi nhà nào đẹp?
 +Ngụi nhà bạn xếp ntn?
 +Tường màu gỡ?(màu vàng)
 +Tường xếp bằng khối gỡ?(khối vuụng)
 +Mỏi ngúi màu gỡ?(màu đỏ)
 +Mỏi ngúi xếp bằng khối gỡ?(khối tam giỏc)
 +Khi xếp cỏc khối xếp ntn?(chồng khớt lờn nhau)
*Giỏo dục trẻ:Ai cũng cú một ngụi nhà ,mọi người trong gia đỡnh mỡnh cựng sống trong ngụi nhà đấy .Về nhà cỏc con phải biết giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ nhà của mỡnh như quột dọn sạch sẽ , xếp gọn đồ đạc trong nhà ngăn nắp ,khụng vẽ bậy lờn tường nhộ!
HĐ3. Kết thỳc: 
Cụ cựng trẻ hỏt và VĐ bài “Đi nhà trẻ”(1-2 lần). Sau đú cho trẻ nhẹ nhàng thu dọn đồ chơi.
- Trẻ hỏt.
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sỏt vật mẫu.
- Trẻ trả lời
- Trẻ chỳ ý quan sỏt cụ làm mẫu.
-Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời
Trẻ VĐ
-Trẻ tự nhận xột và trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ VĐ thu dọn đồ chơi.
 b. hoạt động ngoài trời 
 1, Quan sát lớp học của bé 
 2, Chơi vận động : Nu na nu nống 
 3, Chơi tự do : nhặt rác lá,chơi với đồ chơi ngoài trời 
 c. họat động góc 
 d. hoạt động chiều
 - Cô cùng trẻ chơi xếp hình 
 - Đọc bài thơ : Yêu mẹ
 e.NHẬT Kí NGÀY
-Sĩ số trẻ cú mặt................. Trẻ vắng mặt.................Lý do...........................................................
- Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ ........................................................................................................
-Kiến thức , kỹ năng trẻ đạt được .................................................................................................
.......................................................................................................................................................
- Kiển thức , kỹ năng trẻ chưa làm được.......................................................................................
.......................................................................................................................................................
- Biện phỏp khắc phục...................................................................................................................
THỨ BẢY
( Ngày 15 thỏng11năm 2014)
I.Đón trẻ :
Trũ chuyện với trẻ về người thõn trong gia đỡnh bộ cú những ai?(ụng bà ,bố mẹ , anh chị em...)
Giỏo dục trẻ biết kỹ năng sống biết gữ gỡn vệ sinh sạch sẽ để phũng bệnh tật 
II.Thể dục buổi sáng : Ồ sao bộ khụng lắc
III.HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH:
 a. môn học :Nhận biết tập nói
Đề tài: Nhận biết về mẹ và người thõn trong gia đỡnh của bộ.
1. Mục đớch:
- Kiến thức: Trẻ biết tờn mẹ và cỏc thành viờn trong gia đỡnh.Biết cụng việc của mẹ và cỏc thành viờn trong gia đỡnh, biết tỡnh cảm mẹ và mọi người dành cho bộ.
- Kỹ năng: + Phỏt triển kỹ năng nhận biết và gọi tờn.
 + Phỏt õm rừ ràng, rành mạch qua hệ thống cõu hỏi : Mẹ con tờn gỡ? Mẹ làm nghề gỡ ?Ai thường nấu cơm cho cỏc con ăn hàng ngày ?Ai thường õu yếm ru cỏc con ngủ? Bố con tờn gỡ?Làm gỡ?Ở đõu? Nhà con cú những ai?...
 + Rốn luyện khả năng chỳ ý, ghi nhớ.
- Thái độ : Trẻ biết yờu quý, thể hiện tỡnh cảm với mẹ và mọi thành viờn trong gia đỡnh bộ.
2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về gia đỡnh
- Bài hỏt : Cả nhà thương nhau, Cả nhà đều yờu
- Phũng sạch sẽ, cụ và trẻ gọn gàng.
3. Cỏch thức tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HĐ1: Ổn định tổ chức và gõy hứng thỳ, giới thiệu bài:
Cụ cựng trẻ hỏt bài “Cả nhà thương nhau”
Hỏi trẻ :Cỏc con vừa bài gỡ?(cả nhà thương nhau)
 +Bài hỏt núi về những ai trong gia đỡnh bộ?(bố mẹ ,bộ)
 +Nhà con cú những ai?
Cỏc con ạ ai cũng cú một gia đỡnh cú mọi người . hụm nay cụ con mỡnh cựng trũ chuyện về gia dỡnh mỡnh cú những ai và cú cụng việc như thế nào nhộ! 
HĐ2: Nhận biết với trẻ về mẹ và người thõn yờu trong gia đỡnh của bộ
*Trẻ làm quen với tranh vẽ về cảnh gia đỡnh bạn Nam
Cụ núi “ trốn cụ”(Cả lớp cỳi mặt xuống)
Hỏi trẻ:
+ Cụ cú gỡ đõy?(bức tranh)
+ Tranh vẽ ai ?(gia đỡnh )
Đỳng rồi đõy là tranh vẽ về gia đỡnh bạn Nam
Hỏi trẻ :Gia đỡnh bạn Nam cú những ai?(trẻ kể theo tranh)
Cụ chỉ vào tranh hỏi trẻ :
+Ai đõy?(ụng bạn Nam)
+ễng đang làm gỡ?(ngồi uống nước xem ti vi)
+Bà bạn Nam đõu?(trẻ chỉ)
+Cũn đõy là ai?(bố bạn Nam)
+Đang làm gỡ ?(đọc bỏo)
+ Ai đang nấu cơm?(mẹ Nam)
+Thế ai đõy?(em bạn Nam)
+Đang làm gỡ?(chơi xếp hỡnh)
Đỳng rồi đấy ,đõy là bức tranh vẽ về gia đỡnh bạn Nam cú nhiều người (ụng bà ,bố mẹ em Nam ). Bõy giờ cụ con mỡnh cựng kể về gia đỡnh của mỡnh nhộ!
*Trũ chuyện với trẻ về mẹ và người thõn của mỡnh
Cụ hỏi một số trẻ kể gia đỡnh của mỡnh 
Hỏi trẻ: 
+Gia đỡnh con cú những ai?(trẻ kể)
+Mẹ con tờn gỡ? Mẹ con làm nghề gỡ?ở đõu?
+Bố con tờn gỡ? Làm gỡ ?ở đõu?
+ Ở nhà mẹ con thường làm những việc gỡ đối với cỏc con?(mẹ rửa mặt cho bé , nấu cơm cho bé ăn , mẹ đi chợ mua thịt cá )
+ Khi cỏc con ngủ ai thường bế ụm ấp ru cỏc con ngủ?(mẹ )
+ Bố con yờu quý và làm gỡ với chỳng mỡnh?(đi làm và thường cho cỏc con đi chơi và mua sắm đấy)
+Nhà bạn nào cú ụng bà?(trẻ kể)
Cỏc con ạ ai cũng cú một gia đỡnh , cú bạn cú ụng bà , bố mẹ . Cú bạn cú anh chi , em ... nhiều người . Gia đỡnh chỳng mỡnhmọi người rất yờu quý cỏc con 
+ Cỏc con cú thương yờu quý mến gia đỡnh mỡnh khụng ?
- Vậy chỳng mỡnh phải làm gỡ để mọi người đều vui và yờu quý?(không khóc nhè , vâng lời bố mẹ , vâng lời cô giáo )
*Giỏo dục trẻ:Cỏc con phải ngoan , biết kớnh trọng yờu quý mẹ và mọi thõn trong gia đỡnh nhộ.Bõy giờ cụ hỏt tặng cả lớp bài hỏt bàn tay mẹ nhộ!
HĐ3:Kết thỳc 
- Cụ cựng trẻ hỏt bài “Cả nhà đều yờu” hỏt lần 1 bằng lời.
- Lần 2: Bật nhạc và làm động tỏc minh họa theo nhịp bài hỏt
*Giỏo dục trẻ biết yờu quý kớnh trọng mẹ, và mọi người thõn trong gia đỡnh . Biết võng lời khụng khúc nhố để khỏi phụ lũng ụng bà,bố mẹ
 - Khen ngợi trẻ, nhận xột cho trẻ ra chơi tự do.
- Trẻ hỏt
- Trẻ trả lời.
-Trẻ qs
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hưởng ứng cựng cụ.
 b. hoạt động ngoài trời 
 1, Quan sát đồ chơi ngoài trời 
 2, Chơi vận động : chim sẻ và ô tô
 3, Chơi tự do : chơi với đồ chơi ngoài trời , nhặt rác lá 
 c. hoạt động góc 
 d. hoạt động chiều 
 - Cô cùng trẻ hát bài : Mẹ yêu không nào 
 - Nghe bài : cả nhà thương nhau
 e. nhật ký cuối ngày 
-Sĩ số trẻ cú mặt................. Trẻ vắng mặt.................Lý do........................................................
- Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ ......................................................................................................
-Kiến thức , kỹ năng trẻ đạt được ...............................................................................................
.....................................................................................................................................................
- Kiển thức , kỹ năng trẻ chưa làm được......................................................................................
.....................................................................................................................................................
- Biện phỏp khắc phục.................................................................................................................
CHỦ ĐỀ NHÁNH2 : Đồ dung,đồ chơi về gia đỡnh .
( Thời gian thực hiện: Từ 17/11 đến 22/11/2014)
Hoạt động
Thứ hai
Ngày 17
Thứ ba
Ngày 18
Thứ t
Ngày 19
Thứ năm
Ngày 20
Thứ sáu
Ngày 21
Thứ bảy
Ngày 22
Đón trẻ trò chuyện với trẻ
- Đún trẻ vào lớp nhẹ nhàng õn cần, dạy trẻ chào bố mẹ, cụ giỏo.
- Trũ chuyện về đồ dựng để ăn uống trong gia đỡnh bộ , trò chuyện với trẻ về ngày nhà giáo VN 20/11
Thể dục sáng
Ồ sao bộ khụng lắc
Hoạt động có chủ đích
Vận động 
-BTPTC: 
Tay em.
VĐCB:Nộm trỳng đớch.
-TCVĐ: Tập tầm vụng.
NBTN
Trũchuyện về đồ dựng ăn uống trong gia đỡnh.
 (bỏt, cốc).
Âm nhạc 
-DH : Cả nhà thương nhau.
-NH:Đồ dựng bộ yờu
Văn học
- Truyện : Chú Gấu con ngoan 
Tạo hỡnh
- Nặn đụi đũa.
NBTN
Trò chuyện
Với trẻ về một số đồ dựng nấu ăn trong gia đình bé
Hoạt động vui chơi
- Gúc thao tỏc: chơi em bộ, bỳp bờ.
- Gúc hoạt động với đồ vật: xếp nhà, xếp bàn ghế.
- Gúc vận động:xếp tường bao chongụi nhà của bộ.
Hoạt động ngoài trời
ND1: - Quan sỏt cụ giỏo dinh dưỡng .
 - TCVĐ: Mốo và chim sẻ 
 - Chơi tự do.
ND2: - Quan sát đồ chơi ngoài trời ( nhà bóng)
 - Chơi vận động : Trời nắng trời mưa
 - Chơi tự do : vẽ phấn , chơi với đồ chơi ngoài trời 
Chơi – tập buổi chiều
Trũ chuyện về cụng dụng của cỏ