Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện và luật an toàn giao thông - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hưng

 KẾ HOẠCH CHỦ ĐÊ CON
 Phương tiện và luật an toàn giao thông
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 28/3 - 1/4/ 2022.
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề “Phương tiện giao thông đường bộ” hướng dẫn trẻ 
 trẻ về góc chơi mới.
Thể 1. Khởi động: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “Mời lên tàu lửa”.
 dục 2. Trọng động: Tập theo nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
sáng - Hô hấp (1)
 - Tay (2)
 - Bụng (1)
 - Chân (1)
 - Bật (2)
 3. Hồi tĩnh: Tập theo nhạc “Đường em đi”.
 Vận động: Việt Nam ơi!
Hoạt KPKH Thể dục: Tạo hình Âm nhạc: Thơ:
động Tìm hiểu 1 số Trườn về phía Vẽ tô màu xe DH: Em tập lái ô Đèn đỏ đèn 
 học phương tiện trước – Bật máy tô.; NDKH NH: xanh
 giao thông và xa. “Em đi qua ngã 
 luật PTGT. tư đường phố” 
 TC: Thi xem ai 
 nhamh
Chơi - HĐCĐ: : - HĐCĐ: Giải - HĐCĐ: Thực - HĐCĐ: Q/s mô HĐCĐ:Dùng 
ngoài Làm quen bài câu đố về PT hành đội mũ hình ngã tư hột hạt xếp 
trời hát “Em tập giao thông bảo hiểm đường phố. các PTGT 
 lái ô tô” - TCVĐ: Bơm TCVĐ:Bơm - TCVĐ: Đoàn TCVĐ:Đoàn 
 - TCVĐ: Tập xa đạp,Ném xe.ô tô vào tàu hỏa - Lộn tàu hỏa,Bơm 
 lái ô tô,Cướp bóng. bến. cầu vồng xe đạp. 
 cờ - Chơi tự do Chơi tự do. - Chơi tự do.
 Chơi tự do
Chơi 
hoat 
động 
 góc
Hoạt Hướng dẫn t/c Toán: Dùng các Steam:Dùng hộp Ôn luyện kiến 
động mới Tách gộp hình để xếp sữa làm các thức cũ, giới 
chiều “Đoàn tàu nhóm có 4 đối các phương PTGT thiệu chủ đề 
 hoả’’ tương tiện giao mới.
 Đọc chuyện: thông
 “Chiếc xe ủi ” KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 28 tháng 03 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hướng dẫn trò chơi vận động “Đoàn Tàu hỏa”
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Giúp Trẻ biết luật chơi và cách chơi trò chơi “Đoàn Tàu hỏa”
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng vận động đi chạy thay đổi tốc độ , thay đổi hướng và giữ thăng 
bằng cơ thể. 
3. Thái độ:
- Trẻ tự tin vào bản thân có những tình cảm tốt trong hoạt động cùng nhau. 
II. Chuẩn bị
- Vô lăng lái tàu 
III. Tiến hành 
- Hát “ một đoàn tàu’’
- Trao đổi nội dung chơi 
- Đoàn tàu có gì ? Đầu tàu . toa tàu 
- Tàu sẽ chở gì ? trẻ trả lời 
+ Cô nêu tên trò chơi, cách chơi
+ Cách chơi: Trẻ đứng thành hàng một, trẻ đứng đầu làm đầu tàu, các trẻ sau làm 
toa tàu.
- Trẻ giả làm tiếng còi tàu hú và đoàn tàu hỏa bắt đầu chuyển bánh, lúc đầu tàu 
chạy chậm, sau đó tăng dần tốc độ và sau đó là chạy nhanh. Khi tàu chạy phát ra 
tiếng xịch, xịch..., còi tàu kêu tu, tu,... để báo hiệu
- Khi nghe cô nói “Tàu chuẩn bị vào ga, tàu chạy chậm dần rồi từ từ dừng hẳn, khi 
tàu dừng sẻ phát ra tiếng xì..., xì.
- Trẻ tản ra trên sân hái hoa, nấm, trái cây...khi nghe tiếng còi tàu báo hiệu, trẻ 
đứng lại vào hàng và đoàn tàu lại tiếp tục chuyển bánh. Trò chơi nhắc lại 3-4 lần
+ Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ
+ Kt: Cô nhận xét quá trình chơi 
* Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi ngoan đoàn kết 
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe trẻ
Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ 
Kiến thức, kỷ năng của trẻ
 =============&&&&&&&============
 Thứ 3 ngày 29 tháng 03 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Toán: Tách, gộp nhóm có 4 đối tượng
I. Kết quả mong đợi: 1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được nhóm có 4 đối tượng, biết tách nhóm 3 đối tượng thành các 
nhóm nhỏ( 3-1, 2-2), biết cách chơi trò chơi
 2. Kỹ năng:
- Kỹ năng đếm, sắp xếp, chia, tách
 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết tham gia giao thông đúng luật
II. Chuẩn bị:
- Bảng to, bảng cho trẻ
- Lô tô PTGT cho cô và trẻ
- 3 bức tranh có số lượng các nhóm đồ vật trong phạm vi 4
- Các PTGT có số lượng 4
III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú:
- Cho trẻ lại gần và hát bài “Em đi qua ngã tư đường - Trẻ hát.
phố” - Đi cùng cô.
- Cô cho trẻ đi quan sát các PTGT
2. Nội dung:
2.1 Ôn đếm số lượng 4
- Các con nhìn xem cô có gì đây? - Ngã tư đường phố
- Có mấy cây xe đạp? - Trẻ đếm
- Có mấy xe máy?
- Có mấy xe ô tô? - Trẻ đếm cùng cô
- Có mấy xe khách?
2.2. Tách, gộp nhóm có 4 đối tượng
- Cô tặng cho trẻ 1 rổ và 1 bảng về chỗ - Trẻ cầm rổ về tổ
- Trong rổ các con có gì? - Bạn tai, bạn gái, xe ô tô
- Con hãy xếp bạn trai và bạn gái ra - Trẻ xếp
- Con hãy xếp số ô tô trong rổ ra - Trẻ đếm
- Con có tất cả bao nhiêu ô tô? - Trẻ lấy
- Bây giờ con hãy lấy cho bạn gái 1 ô tô - Trẻ đếm
- Con đếm xem bạn gái có mấy ô tô - Trẻ lấy
- Bây giờ con hãy lấy ô tô còn lại cho bạn trai? - Trẻ đếm
- Đếm xem bạn trai có mấy ô tô - Bạn gái 1, bạn trai 3
- Như vậy có 4 ô tô tách thành hai bạn: 1 bạn được 
mấy và bạn còn lại được mấy?
- Vậy 4 tách 1 còn mấy? - Còn 3
- Bây giờ bạn gái muốn trả lại ô tô - Trẻ cất ô tô lại vị trí 
- Bạn gái trả lại mấy ô tô? ban đầu
- Bạn trai cũng trả lại ô tô?
- Như vậy bến xe bây giờ có mấy xe ô tô? - 4 quả cam - Như vậy 3 gộp với 1 bằng mấy? - Bằng 4
+ Tương tự với cách tách 2 - 2
+ Cô cho trẻ tách theo ý thích - Trẻ tách, gộp theo ý 
- Cô đi quan sát hỏi trẻ: Tách ra mỗi nhóm được bao thích
nhiêu, gộp lại được bao nhiêu? Có bạn nào tách 
giống bạn?
- Củng cố bài học
Hoạt động 3: Luyện tập
* Trò chơi 1: Thi xem tổ nào đúng
- Chia lớp thành 3 tổ, mỗi tổ mỗi bức tranh, trẻ sẽ nối 
các nhóm đồ vật lại với nhau để có số lượng là 3. Tổ - Trẻ chơi
nào nối dúng sẽ giành chiến thắng.
 * Trò chơi 2: Thi xem ai nhanh
- Cách chơi: Cô giới thiệu cách chơi. - Trẻ chơi
- Cho trẻ chơi theo nhóm
3. Kết thúc: 
- Cô khen ngợi trẻ, chuyển hoạt động - Thu dọn đồ chơi
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 2
 Đọc chuyện cho trẻ nghe “ Chiếc xe ủi’’
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên nhân vật trong truyện, hiểu nội dung câu truyện. Trẻ 
hiểu một số hành động và lời nói đơn giản của các nhân vật trong truyện.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết lắng nghe cô kể truyện, rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ.Trẻ biết 
thể hiện một số lời nói của các nhân vật trọng truyện, rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ 
định cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể và vâng lời cô giáo
II. Chuẩn bị
- Băng đài, máy chiếu, nhạc
III. Tiến hành
- Trẻ cùng cô hát bài hát ‘phương tiện giao thông’’
- Chúng mình vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát nhắc tới phương tiện giao thông nào?
- Đó là phương tiện giao thông đường gì?
- Ngoài phương tiện đó ra ai còn biết loại PTGT đường bộ nào nữa?
- Cho trẻ quan sát trên máy chiếu. - Có một câu chuyện rất hay nói về một chú xe ủi rất thích làm việc nhưng cậu ta 
lại nhỏ nên vẫn chưa tìm thấy công việc thích hợp cho mình câu chuyện có tên là “ 
Câu chuyên về chú xe ủi”.Các con cùng theo dõi xem cuối cùng chú đã tìm được 
công việc gì phù hợp cho mình nhé!
- Cô đọc cho trẻ nghe câu chuyện 1-2 lần . Giới thiệu chuyện
- Trong câu chuyện có những ai?
- Cô cho trẻ xem Trên máy chiếu
- Chú xe ủi làm công việc gì?
- Chú muốn làm những công việc đó không?
- Nhưng công việc đối với chú như thế nào?
- Ai đã giúp chú ủi đống đất to?
- Cuối cùng chú đã tìm được công việc gì phù hợp với mình?
- Các con thấy chú xe ủi như thế nào?
+ GD: Các con phải ngoan ngoan, nghe lời người lớn thì mọi người mới yêu qúy 
các con.
- Cho trẻ xem video về câu chuyện 
* Chơi tự do ở các góc : Cô bao quát trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe trẻ
Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ 
Kiến thức, kỷ năng của trẻ
=============&&&&&&&&&&===========
 Thứ 4 ngày 30 tháng 03 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Dùng các hình để xếp các phương tiện giao thông
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dùng các hình vuông, tròn, tam giác , chữ nhật .để xếp các phương tiện 
giao thông 
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ và sáng tạo trong khi xếp 
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ an toàn khi tham gia giao thông 
II. Chuẩn bị
- Các hình (vuông , hình tròn , hình chữ nhật )
III. Tiến hành
- Cho trẻ hát bài “ Một đoàn tàu ”
- Các con vừa hát bài hát nói về ptgt gì?
- Tàu hỏa là ptgt đường gì? - Ngoài tàu hoả còn có ptgt gì nữa?
- Khi ngồi trên các ptgt các con phải như thế nào?
- Cô cho trẻ về ngồi 3 nhóm xếp các phương tiện giao thông
- Cô quan sát động viên trẻ thực hiện 
- Nhận xét tuyên dương trẻ 
* Chơi tự do ở các góc : Cô bao quát trẻ chơi ngoan , đoàn kết.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe trẻ
Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ 
Kiến thức, kỷ năng của trẻ
=============&&&&&&&&&&===========
 Thứ 5 ngày 31 tháng 03 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Dùng hộp sữa làm các PTGT (Steam)
- Yếu tố steam
a. Khoa học: biết các loại PTGT
b. Công nghệ: Loa
c. Kỹ thuật: Dán , cắt, xếp
d. Toán: Đếm số PTGT, Bánh xe hình tròn
e. Nghệ thuật: Bài hát “ Bầu và bí’’
I.Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết dùng hộp sữa, bìa các tông để làm các phương tiện giao thông 
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ và sáng tạo trong khi làm
- Thái độ: Giáo dục trẻ an toàn khi tham gia giao thông và khi thực hiện
II. Chuẩn bị
- Hộp sữa, bìa...
III. Tiến hành
 1. Thu hút:
- Cho trẻ hát bài “ Một đoàn tàu ”
- Các con vừa hát bài hát nói về ptgt gì?
2. Khám phá
- Tàu hỏa là ptgt đường gì?
- Ngoài tàu hoả còn có ptgt gì nữa?Ô tô, xe đạp...
- Hôm nay chúng ta sẽ làm những PTGT bằng các hộp sữa và bìa các tông
- Thân xe làm bằng gì? Hộp sữa to
- Đầu xe bằng hộp sữa nhỏ
- Bánh xe phải làm ntn? Cắt hình tròn
- Trẻ thực hiện: Cô giúp đỡ trẻ
3. Giải thích
- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình? Làm từ nguyên liệu gì?
- Cô nhận xét chung 4. Mở rộng: 
- Ngoài ô tô,, tàu hỏa chúng ta có thể làm xe đạp, xích lô bằng ống hút.
 5. Đánh giá: Cô nhận xét buổi học.
* Chơi tự do ở các góc : Cô bao quát trẻ chơi ngoan , đoàn kết.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe trẻ
Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ 
Kiến thức, kỷ năng của trẻ
 =============&&&&&&&&&&===========
 Thứ 6 ngày 01 tháng 03 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức chủ đề: PT và luật an toàn giao thông
 Giới thiệu chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
I. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ ôn lại bài thơ, bài hát đã học và các kiến thức đã học trong chủ đề.
- Kĩ năng: Trẻ tự tin, mạnh dạn khi đọc bài thơ, hát các bài hát trong chủ đề.
- Thái độ: Rèn trẻ có thói quen quan sát, nhanh nhẹn trong khi chơi.
- Trẻ có ý thức đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát trong chủ đề
III. Tiến hành 
- Cô cho trẻ nghe bài hát: “ Đi xe đạp'' và đi tham quan sản phẩm 
- Cô trò chuyện cùng trẻ về các loại phương tiện và luật giao thông đường bộ.
- Cô làm người dẫn chương trình giới thiêụ các tiết mục văn nghệ.
- Cô mời trẻ hát, tập thể, cá nhân biểu diễn 
* Trò chơi “ Đoàn tàu hỏa’’
- Cô gợi hỏi luật chơi, cách chơi trẻ chơi 1- 2 lần.
* Trò chơi : Về đúng bến 
- Cô gợi hỏi luật chơi, cách chơi trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cho trẻ hát “ Trời nắng, trời mưa’’ đi xung quanh lớp tham quan tranh vê nước 
và các hiện tượng tự nhiên
- Cô giới thiệu chủ đề mới
* Chơi tự do ở các góc : Cô bao quát trẻ chơi ngoan , đoàn kết.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe trẻ
Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ 
Kiến thức, kỷ năng của trẻ
 ===============&&&&&&&&&&==========