Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Mùa xuân đến rồi - Năm học 2020-2021 - Cao Thị Hồng Tiếp

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
 Chủ đề: Mùa xuân đến rồi 
 Thời gian thực hiện 1.5 tuần từ ngày 17 / 2- 26 / 2 /2021
 Nội Thứ Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 dung 2
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò 
 chuyện cùng trẻ về mùa xuân
 Thể * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “One tow thee ”
 dục *TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
 sáng - Hô hấp: Hít vào, thở ra (2l x4N)
 - Tay: Hai tay giang ngang, tay gập ngang vai (2l x4N)
 - Lườn: Hai tay chống hông quay sang phải, sang trái (2l x4N)
 - Chân: Hai tay giang ngang, đưa ra trước, đá chân (2l x4N)
 - Bật: Bật tách và chụm chân (2l x4N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát: Lá xanh, nhảy: Như hoa mùa xuân
 Hoạt KPXH: Âm nhạc Toán 
 động Cho trẻ kể về du NDTT: Hát: “Mùa Đếm đến 3 nhận 
 học NGHỈ TẾT xuân ngày tết xuân đến rồi” biết nhóm có số 
 NGUYÊN ĐÁN - NDKH: Nghe: lượng 3
 Cánh én tuổi thơ 
 - TC: Ai trồng cây 
 nhanh
 NGHỈ TẾT - HĐCĐ: Chúc tết - HĐCMĐ: Quan HĐCĐ: Quan sát 
 Chơi NGUYÊN ĐÁN các cô và các lớp sát thời tiết mùa cây, hoa trong sân 
 ngoài anh chị xuân trường
 trời - TC: Ai trồng cây - TC: kéo co - Trò chơi: kéo co 
 nhanh - Chơi tự do - Chơi tự do 
 - Chơi tự do
 NGHỈ TẾT + Góc chính:Xây + Góc chính: + Góc chính: 
 Chơi NGUYÊN ĐÁN vườn hoa mùa Tô màu hoa Nấu các món ăn 
 hoạt xuân + Góc kết hợp:- + Góc kết hợp: 
 động + Góc kết hợp: Lắp ghép theo ý Xây vườn hoa 
 góc - Lắp ghép theo ý thích - Vẽ các loại hoa 
 thích - Xây vườn hoa quả trong ngày tết 
 - Bán hàng mùa xuân - Hát múa về chủ 
 - Chăm sóc cây - Chăm sóc cây đề 
Chơi , NGHỈ TẾT Làm quen bài hát Cho trẻ chơi trò Cho trẻ trải 
Hoạt NGUYÊN ĐÁN “ Mùa xuân đến chơi dân gian nghiệm tết trồng 
động rồi ’’ cây cùng cô
chiều Thứ 4 ngày 17 tháng 02 năm 2021
* Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về mùa xuân
- Tiết trời hôm nay thế nào?
- Mùa xuân mọi người mặc như thế nào?
- Cây cối mùa xuân ra sao?...
 HOẠT ĐỘNG HỌC 
 KPXH: Cho trẻ kể về du xuân ngày tết
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết ngày tết truyền thống của dân tộc Việt Nam và các phong 
tục tập quán của người Việt nam
+ Biết các loại hoa qủa , thức ăn , các hoạt động vui chơi giải trí trong ngày tết
- Kĩ năng: Rèn kỹ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những phong 
tục truyền thống trong ngày Tết cổ truyền.
+ Rèn khả năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ định,
- Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, quan tâm, chúc tết ông bà, bố mẹ...có lòng 
tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam. Tích cực tham gia vào các hoạt động 
vui đón Tết.
2. Chuẩn bị
- video về ngày tết 
- Các loại trái cây , dưa hấu , quýt , bưởi ,cam 
- Bột , đất nặn , giấy bao , lá chuối , dây , mứt xốp 
3. Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1Tạo cảm xúc:
Cô và trẻ nghe hát “ Tết, tết, tết’’ Cô và trẻ nghe hát “ Tết, tết, tết’’
2. Nội dung :
- Các con hãy nói cảm nhận của các con về ngày 
Tết? vui vẻ, náo nhiệt 
+ Không khí trong những ngày tết như thế nào? -Nhà nào cũng dọn dẹp nhà cửa 
- Mọi người, mọi nhà thường chuẩn bị làm sạch sẽ, gọn gàng, trang trí đẹp và 
những gì để đónTết ?( Gọi 34 trẻ) đi chợ mua sắm đầy đủ các đồ dùng 
 sinh hoạt trong nhà và sắm quần áo 
 mới cho các con.
 3-4 trẻ kể
 4-5 trẻ kể
+ Bạn nào được đi chợ sắm Tết?
+ Con đi chợ với ai, con thấy chợ Tết có những trẻ hát bài “Bé chúc Tết”
gì? trẻ kể 
- Cô và trẻ hát bài “Bé chúc Tết” lì xì
- Các con chúc Tết ông bà, bố mẹ như thế nào?
- Rồi chúng mình được nhận gì từ người lớn?
=> Đúng rồi! Tết năm nào cũng vậy,mọi người 
thường đến thăm nhà nhau, con cháu về thăm 
ông bà,bố mẹ, và tất cả mọi người thường dành 
cho nhau những lời chúc tốt đẹp nhất, mong một năm mới an khang,thịnh vượng, phúc lộc, phát 
tài. Trẻ kể
- Chúng mình còn được tham gia những hoạt 
động gì trong những ngày Tết nữa? Con hãy kể 
cho cô và các bạn nghe nào?
- Cô gợi mở để trẻ kẻ về những hoạt động trong 
ngày Tết mà trẻ được tham gia.
Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về các hoạt động trẻ xem một số hình ảnh về các 
trong ngày Tết. hoạt động trong ngày Tết.
3.Kết thúc: Cô và trẻ nghe hát bài “Ngày Tết trẻ nghe hát bài “Ngày Tết quê em” 
quê em” và xếp mâm ngũ quả và xếp mâm ngũ quả
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 - HĐCĐ: Chúc tết các cô và các lớp anh chị
 - TC: Ai trồng cây nhanh
 - Chơi tự do
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết chúc tết các cô và các lớp anh chị
- Kĩ năng: Rèn kỹ năng tự tin và sử dụng ngôn ngữ để chúc tết 
- Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, quan tâm, chúc tết ông bà, bố mẹ...có lòng 
tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam. Tích cực tham gia vào các hoạt động 
vui đón Tết.
2. Chuẩn bị
- Cây xanh
3. Tiến hành
* Cô và trẻ hát bài “Bé chúc Tết”
 - Cô cho trẻ đi các lớp chúc tết các cô và các anh chị
* TC: Ai trồng cây nhanh
Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC 
 + Góc chính: Xây vườn hoa mùa xuân
 + Góc kết hợp:- Lắp ghép theo ý thích
 - Bán hàng
 - Chăm sóc cây
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết xây vườn hoa mùa xuân, biết lắp ghép theo ý thích. Trẻ biết 
chào mời khách khi khách đến mua hàng. biết chăm sóc cây
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng xây dựng, kĩ năng thể hiện vai chơi
- Thái độ: Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định
2. Chuẩn bị
- Đồ chơi xây dựng, đồ chơi lắp ghép, đồ chơi Bán hàng, dụng cụ chăm sóc cây
3. Tiến hành
* Tạo cảm xúc: Cô và trẻ trò chuyện về mùa xuân
- Tiết trời hôm nay thế nào?
- Mùa xuân mọi người mặc như thế nào? - Cây cối mùa xuân ra sao?...
- Cho trẻ nêu các ý tưởng của mình khi chơi ở các góc
- Cô giới thiệu các góc
- Cho trẻ về góc thực hiện
* Quá trình chơi: Cô bao quát và khuyến khích trẻ chơi tốt hơn
* Kết thúc: Cô nhận xét các góc chơi và cho trẻ thu gọn đồ chơi gọn gàng
 Thứ 5 ngày 18 tháng 02 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG HỌC 
 Âm nhạc : - NDTT: Hát: “Mùa xuân đến rồi”
 - NDKH: Nghe: Cánh én tuổi thơ 
 - TC: Ai trồng cây nhanh
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ hát thuộc lời bài hát “ mùa xuân đến rồi” vui tuơi , nhí nhảnh 
.Trẻ nghe và cảm nhận giai điệu vui nhộn của bài hát “Cánh én tuổi thơ’’
Hiểu luật chơi và cách chơi trò chơi “Ai trồng cây nhanh”
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe nhạc cho trẻ
- Giáo dục: Trẻ biết thực hiện chung với bạn, tham gia hoạt động cùng bạn.
2. Chuẩn bị: 
- Cây xanh và vòng thể dục 
- Đàn ghi âm bài hát “Mùa xuân đến rồi’’ , “Cánh én tuổi thơ’’
3. Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Tạo cảm xúc :
- Các con lắng nghe giai điệu bài hát này và đoán 
xem đó là giai điệu bài hát gì nhé! - Trẻ lắng nghe và đoán tên 
- Cô mở giai điệu bài hát cho trẻ nghe bài hát “Mùa xuân đến rồi”.
+ Bài hát này do ai sáng tác? - Nhạc sĩ Phạm Thị Sửu
- Các con hát lại bài hát này cho thật hay cùng cô - Cả lớp hát theo đàn
nhé.
2. Nội dung: 
- Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả? “Mùa xuân đến rồi”.
 - Nhạc sĩ Phạm Thị Sửu
- Cô hát - Trẻ hát theo cô 5-6 lần 
- Cô đàn cho trẻ hát 1-2 lần. - Cả lớp hát 1-2 lần.
- Luân phiên giữa tổ nhóm , cá nhân lên hát tổ nhóm , cá nhân lên hát
* Nghe hát “Cánh én tuổi thơ’’
- Cô mở nhạc 1 đoạn cho trẻ đoán tên bài hát , tên - “Cánh én tuổi thơ’’ Phạm 
tác giả Tuyên
- Cô hát diễn cảm thể hiện phong cách vui tươi và - Trẻ lắng nghe cô hát 
giao lưu với trẻ.
- Mở nhạc : Cô múa 
- Cho trẻ nghe nhạc không lời bài ““Cánh én tuổi - Trẻ lắng nghe giai điệu
thơ’’ 
* Trò chơi âm nhạc “Ai trồng cây nhanh” Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần
Cô bao quát theo dõi trẻ chơi - Trẻ chơi 3-4 lần
3. Kết thúc: Trẻ hát bài “Mùa xuân đến rồi” và đi ra 
ngoài - Trẻ hát
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 - HĐCMĐ: Quan sát thời tiết mùa xuân
 - Trò chơi: Kéo co
 - Chơi tự do.
1. Kết quả mong đợi:
- Kiến thức: Trẻ quan sát và nhận xét thời tiết của mùa xuân và tham gia trò 
chơi hứng thú.
- Kỹ năng: Luyện kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Thaí độ: Giao dục trẻ ăn mặc đúng mùa, giữ gìn quần áo sạch sẽ.
2. Chuẩn bị: 
- Chỗ quan sát thoáng dễ quan sát.
3.Cách tiến hành:
 *Quan sát thời tiết mùa xuân 
- Các con quan sát và nhận xét xem thời tiết mùa xuân như thế nào?
+ Mùa xuân có gì khác?
+ Cây cối ra sao?
+ Thời tiết mùa xuân như thế nào?
- Mọi người ăn mặc như thế nào?
*Trò chơi “Kéo co”.
- Cô gợi ý luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi
- Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC 
 + Góc chính: - Tô màu hoa 
 + Góc kết hợp:- Lắp ghép theo ý thích
 - Xây vườn hoa mùa xuân
 - Chăm sóc cây
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết xây vườn hoa mùa xuân, biết lắp ghép theo ý thích. Trẻ biết 
tô hoa mùa xuân. biết chăm sóc cây
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng xây dựng, kĩ năng thể hiện vai chơi
- Thái độ: Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định
2. Chuẩn bị
- Đồ chơi ở các góc 
3. Tiến hành
* Tạo cảm xúc: Cho trẻ nghe bài hát “ Mùa xuân ơi’’
- Mùa xuân đến cây cối như thế nào? Đâm chồi nảy lộc 
- Có những loại hoa gì ? 3-4 trẻ kể?
- Cô giới thiệu các góc
- Cho trẻ về góc thực hiện
* Quá trình chơi: Cô bao quát và khuyến khích trẻ chơi tốt hơn * Kết thúc: cô nhận xét các góc chơi và cho trẻ thu gọn đồ chơi gọn gàng
 Thứ 6 ngày 19 tháng 02 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Toán: Đếm đến 3, Nhận biết các nhóm có 3 đối tượng. Nhận biết số 3
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết đếm số lượng trong phạm vi 3, nhận biết nhóm có 3 đối 
tượng, nhận biết số 3
- Kỹ năng: Luyện kỹ năng đếm, xếp, so sánh
- Thái độ: Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi gọn gàng
2. Chuẩn bị 
- Mỗi trẻ 3 lô tô em bé, 3 lô tô quả cam 
- Thẻ số 3
3. Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Tạo cảm xúc:
 - Hát “ Tập đếm’’ - Trẻ hát và đi 
 2. Nội dung: - Thuốc, ống nghe
 * 2.1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số 
 lượng là 2.
 - Cho trẻ đến nhà bạn Lan xem gia đình bạn 
 sắm được đồ dùng tết 
 + Ai có nhận xét gì về các đồ dùng có trong 
 gia đình bạn
 - Cho trẻ đếm và gắn thẻ số tương ứng - Trẻ đếm và gắn thẻ số
 - Cô cho trẻ đọc thơ “ tết đang vào nhà’’ lấy - Trẻ đọc thơ và về ngồi hình 
 rổ đồ dùng và đi về ngồi đội hình chữ U. chữ U
 * 2.2: Đếm đến 3, nhận biết các số lượng 
 trong phạm vi 3, nhận biết số 3:
 + Có những gì trong rổ?
 + Cho trẻ xếp số ống nghe thành hàng ngang? - lô tô em bé, lô tô quả cam
 - Cho trẻ xếp số lô tô em bé ( Tương ứng 1:1)
 + Cho trẻ đếm số lô tô em bé? - Trẻ xếp 
 + Cho trẻ đếm số quả cam? - Có 2 quả cam
 - Có 3 em bé
 - Ai có nhận xét gì về 2 nhóm? - Không bằng nhau
 + Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy? - Em bé. Nhiều hơn quả cam 
 là 1
 + Nhóm nào ít hơn? Ít hơn mấy? - quả cam ít hơn. Ít hơn 1
 - Để số ống tiêm bằng ống nghe phải làm gì? - Thêm 1 quả cam
 + Cho trẻ thêm 1 quả cam - Trẻ thêm
 - Cho trẻ nhận xét 2 nhóm - Bằng nhau
 + Đều bằng mấy? - Bằng 3
 - Cho trẻ chọn thẻ số 3 gắn vào - Trẻ gắn thẻ số 3
 - Ai có nhận xét gì về chữ số 3 - Trẻ nhận xét - Cả lớp phát âm số 3 - Cả lớp phát âm
 - Cô cho trẻ phát âm số 3 - Trẻ lần lượt phát âm
 - Cô cho trẻ đếm và cất lần lượt từng quả cam - Trẻ đếm và cất
 - Cho trẻ đếm và cất số em bé
 * 3.3 Luyện tập
 - Trò chơi: Đếm ngược, đếm xuôi - Trẻ đưa tay lên xuống và 
 đếm, trẻ chơi 2- 3 lần
 - Trò chơi: Nhanh và khéo - 3 tổ lên tìm và gắn đủ số 
 Cách chơi: Mỗi tổ lên tìm đồ dùng đồ chơi lượng là 3
 tương ứng hình ảnh của chủ đề và gắn đủ số 
 lượng là 3 .
 - Kiểm tra kết quả chơi
 3.Kết thúc: Trẻ hát " Tập đếm " và về bàn - Trẻ hát và về bàn thực hiện 
 thực hiện vở toán. vở toán.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 - HĐCĐ: Quan sát cây, hoa trong vườn trường
 - TCVĐ: Kéo co 
 - Chơi tự do 
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số cây, hoa trong vườn 
trường
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ và phát âm chuẩn cho trẻ
- Thái độ: Trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây, hoa
2. Chuẩn bị
- Sân bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ, một số cây hoa trong vườn trường
- Giây kéo co
3. Tiến hành
*Cô dẫn trẻ ra sân quan sát vườn cây hoa.
+ Các con đang đứng ở đâu đây? ( vườn trường)
+ Trong vườn hoa có những loài hoa gì? (Hoa nôen , hoa bỏng,cúc , giấy )
- Cho trẻ phát âm
+ Ai có nhận xét gì về hoa nôen? (Có màu trắng tím , hoa giống như búp )
- Tương tự cho trẻ quan sát và nhận xét hoa bỏng, hoa cúc , hoa giấy 
+ Các cô trồng hoa để làm gì? (Trồng làm cảnh đẹp)
+ Phải làm gì để có vườn hoa đẹp? (không hái hoa, tưới nước cho hoa)
- Giáo dục trẻ biết trồng và bảo vệ hoa.
* TCVĐ: Kéo co: Cho trẻ chơi 3 - 4 lần
* Chơi tự do : Cô bao quát trẻ chơi
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC 
 + Góc chính: - Nấu các món ăn 
 + Góc kết hợp: - Xây vườn hoa
 - Vẽ các loại hoa quả trong ngày tết
 - Hát múa về chủ đề 
1. Kết quả mong đợi - Kiến thức: Trẻ biết sử dụng các đồ dùng nấu ăn để nấu các món ăn, biết xây 
 vườn hoa, biết sử dụng kĩ năng tạo hình để vẽ các loại quả ngày tết, biết nhận 
 xét vật chìm nổi 
 - Kĩ năng: Rèn sự khéo léo của đôi tay, kĩ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định
 - Thái độ: Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định 
 2. Chuẩn bị
 - Đồ chơi nấu ăn: nồi, bếp...Đồ chơi xây dựng. Chậu nước, xốp, sỏi, bút sáp 
 màu, giấy A4 
 3. Tiến hành
 * Tạo cảm xúc: Cô và trẻ cùng hát bài “Sắp đến tết rồi”, cùng trẻ trò chuyện chủ 
 đề.
 - Lớp Mẫu Giáo 3C tồ chức hội thi vua đầu bếp. 
 + Ai sẽ tham gia thi vua đầu bếp nào? Con sẽ nấu món gì? (Rau xào)
 + Để nấu được món đó con sẽ chế biết thế nào? (Rửa sạch, cắt, cho dầu )
 + Ai sẽ tô màu những bức tranh thật đẹp để tặng bà, chị gái, bạn gái nào?
 - Cô giới thiệu các góc chơi khác
 - Cô cho trẻ chọn góc chơi theo ý thích vừa đi vừa đọc thơ “Tết đang vào nhà”
 * Quá trình chơi: Trẻ về góc hoạt động: Cô bao quát trẻ chơi
 * Kết thúc: Cô đến từng góc nhận xét, giáo dục trẻ cho trẻ sắp đồ chơi gọn gàng. 
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
 Chủ đề: Mùa xuân đến rồi 
 Thời gian thực hiện 1.5 tuần từ ngày 17 / 2- 26 / 2 /2021
Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
dung
Đón - Đón trẻ vào lớp cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò 
 trẻ chuyện cùng trẻ về mùa xuân
Thể * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “One tow thee ”
dục *TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
sáng - Hô hấp: Hít vào, thở ra (2l x4N)
 - Tay: Hai tay giang ngang, tay gập ngang vai (2l x4N)
 - Lườn: Hai tay chống hông quay sang phải, sang trái (2l x4N)
 - Chân: Hai tay giang ngang, đưa ra trước, đá chân (2l x4N)
 - Bật: Bật tách và chụm chân (2l x4N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát: Lá xanh, nhảy: Như hoa mùa xuân
Hoạt KPKH Thể dục Tạo hình Thơ Toán
động Tìm hiểu về Ném trúng Vẽ theo đề tài Mùa xuân Thêm bớt tạo 
học mùa xuân đích bằng sự bằng nhau 
 1tay trong phạm vi 
 3
 - HĐCĐ: Giải - HĐCĐ: Ôn - HĐCĐ: Đọc Steam - HĐCĐ: 
Chơi câu đố về mùa hát “Mùa chuyện - HĐCĐ: Làm Quan sát cây 
ngoài xuân xuân đến rồi’’ “ sự tích mùa thí nghiệm cảnh sân 
trời - Trò chơi: TCVĐ: Trồng xuân’’- Trò gieo hạt. trường “Chuyền quả cây chơi:“Chuyền TCVĐ: Trồng - TCVĐ: kéo 
 ” - Chơi tự do - Chơi tự do quả ” cây co 
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do 
 + Góc + Góc chính: + Góc chính: + Góc chính: + Góc chính: 
 Chơi chính:Xây Tô màu hoa Hát múa về Chăm sóc - Nấu ăn 
 hoạt vườn hoa mùa + Góc kết chủ dề cây + Góc kết 
 động xuân hợp: + Góc kết + Góc kết hợp:
 góc + Góc kết - Lắp ghép hợp: hợp: - Xây vườn 
 hợp: theo ý thích - Tô hoa - Xây vườn hoa mùa xuân
 - Nấu ăn - Xây vườn - Xây vườn hoa mùa xuân - Tô màu hoa 
 - Bán hàng hoa mùa xuân hoa mùa xuân - Vẽ hoa - Hát múa về 
 - Chăm sóc - Chăm sóc - Chăm sóc - Bán hàng chủ dề 
 cây cây cây 
Hoạt Ôn bài hát Steam:Ôn Cho trẻ chơi ở Tập hát dân Mùa xuân đến 
động “ Sắp đến tết đếm đến 3 góc thư viện ca rồi và bé thích 
chiều rồi’’ nhận biết của bé một số loại 
 nhóm có số quả.
 lượng 3 
 Thứ 2 ngày 22 tháng 02 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Ôn bài hát “ Sắp đến tết rồi’’
 1. Kết quả mong đợi
 - Kiến thức: Trẻ biết hát bài hát “ Sắp đến tết rồi’’. Củng cố khả năng âm nhạc 
 của trẻ và tự tin khi thể hiện bài hát.
 - Kĩ năng: Phát triển kĩ năng nghe và cảm nhận âm nhạc cho trẻ
 - Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
 2. Chuẩn bị
 - Đàn, loa
 3. Tiến hành
 * Cô và trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
 - Đánh 1 đoạn trong bài hát. Hỏi trẻ tên bài hát? 
 - Cô và trẻ cùng hát 2- 3 lần
 + Chúng mình vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác? “ Sắp đến tết rồi’’Hoàng Vân 
 - Cho cả lớp biễu diễn
 - Cho tổ, nhóm, cá nhân biễu diễn hát theo nhịp đàn 
 * Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe trẻ: 20/26 trẻ đến trường, có 6 bạn nghỉ học có lý do
 - Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: Trẻ hứng thú các hoạt động .
 - Kiến thức, kỷ năng của trẻ: KPKH Tìm hiểu về mùa xuân trẻ hứng thú và say 
 sưa kể về chủ đề.
 ------------------------------------------------------------- Thứ 3 ngày 23 tháng 02 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Toán : Ôn đếm đến 3 nhận biết nhóm có số lượng 3
*Yếu tố steam
- Khoa học 
+ Khoanh nhóm
- Công nghệ
+ Loa
- Kỷ thuật
+ Kỹ năng gắp, vẽ
- Toán
+ Đếm số 
 - Nghệ thuật
“Mùa xuân đến rồi’’ 
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ đếm, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 3 qua 
trò chơi.
- Kĩ năng: Rèn kỉ năng quan sát , đếm, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng trong 
phạm vi 3
- Thái độ: Giáo dục trẻ có ý thức trong khi học 
2. Chuẩn bị
- Sỏi, Đũa gắp
- Tranh nhóm, thẻ số 3 
3. Tiến hành
* Hát “Mùa xuân đến rồi’’ đi tham quan vườn cây của gia đình ông bà
- Vườn cây của ông trồng nhưng loại cây gì?
- Trẻ kể và đếm số cây trong vườn.
* Trò chơi 1:
- Gắp đúng số lượng 3: Yêu cầu trẻ dung đũa gắp 3 hạt sỏi.
* Trò chơi 2:
- Khoanh tròn nhóm có 3 đối tượng
* Trò chơi 3:
- Chọn đúng chữ số 3.
- Cô nhận xét buổi học
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 22/26 trẻ đến trường, có 4 bạn nghỉ học có lý do
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: Trẻ hứng thú các hoạt động .
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: Giờ thể dục ném trúng đích bằng 1tay: cháu Thiên 
Quân , Ngân khánh , Gia Nhi , Bảo Vy , Gia Bảo thực hiện chưa đúng với yêu 
cầu. 
 -------------------------------------------------------------
 Thứ 4 ngày 24 tháng 02 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Cho trẻ chơi ở góc thư viện của bé 1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết chơi các góc thư viện, sách truyện
- Kĩ năng: Rèn kỉ năng trật tự nhẹ nhàng và phải nhường nhịn bạn. 
- Thái độ: GD trẻ biết chơi đoàn kết 
2. Chuẩn bị :
- Góc thư viện 
3. Tiến hành
- Nghe hát “ Mùa xuân ơi’’
- Gợi hỏi trẻ kể về chủ đề?
- Cô giới thiệu góc thư viện .
- Trong khi chơi các con phải chơi như thế nào? ( trẻ trả lời)
- Giáo dục trẻ: Trong khi chơi phải trật tự yên lặng, nói nhỏ nhẹ và phải nhường 
nhịn bạn. 
- Tổ chức cho trẻ đọc sách, kể chuyện, xem tranh Trong hoạt động chơi ở các 
góc, trẻ được tự do làm quen với sách.
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: 
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: 
 -------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 25 tháng 02 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Tập hát dân ca
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài hát, biết hát theo cô các bài hát dân ca” Lý cây 
bông’’ 
- Kĩ năng: Rèn khả năng hát rõ lời và khả năng ghi nhớ cho trẻ
- Thái độ: Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động
2. Chuẩn bị
- Đàn 
3. Tiến hành
- Cô cho trẻ đọc bài thơ mùa xuân 
Dung dăng dung dẻ 
Dẫn trẻ đi chơi 
Mùa xuân đến rồi 
Ánh xuân tươi sáng 
Vườn thênh thang rộng 
Trồng muống trồng cà
Trồng mít trồng na 
Hoa cà, hoa khế 
Vườn xuân đầm ấm
 Ríu rít chim ca Mùa xuân tới cho cây cối xanh tươi tốt, có nhiều loài hoa đẹp đua nhau khoe sắc 
và cây cối đâm chồi nảy lộc. hôm nay cô sẽ đưa các con đi thăm vườn cây của 
bác nông dân 
- Các con cùng hướng lên màn hình máy chiếu nào?
- Các con vừa được thăm khu vườn của bác nông dân. Vậy các con thấy trong 
khu vườn có gì?
- Khu vườn của các bác nông dân có rất nhiều loại cây. Các con cùng kể tên 
những loài cây trong khu vườn mà các con biết nào?
- Có bài hát dân ca gì nói về loài hoa? (Lý cây bông).
- Dân ca vùng nào? (DC Nam Bộ).
* Cô hát mẫu: 
- L1 không nhạc 
- L2 kết hợp với nhạc 
- Cô vừa hát bài hát có tên là gì? 
- Bài hát thuộc làn điệu dân ca nào? 
- Giai điệu của bài hát này như thế nào? 
* Dạy trẻ hát:
- Cô hát từng câu rồi bắt nhịp cho trẻ hát theo 
- Cả lớp hát 2 lần, sau mỗi lần trẻ hát cô cho trẻ nhắc lại tên bài hát, cô sửa cho 
trẻ nếu trẻ hát sai.
 - Cô cho các tổ hát. Sau khi hát thành thạo cô cho các tổ hát luân phiên từng 
câu. 
- Cô gọi cá nhân trẻ lên hát và nhận xét, sửa sai cho trẻ. 
- Giáo dục: Cây xanh có rất nhiều lợi ích, vậy chúng mình phải như thế nào nhỉ? 
- Các con làm thế nào để bảo vệ cây xanh?
- Cả lớp cùng đứng lên và hát lại 1 lần thật hay, thật rõ ràng bài hát “Lý cây 
bông”.
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: 
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: 
 -------------------------------------------------------------
 Thứ 6 ngày 26 tháng 02 năm 2021
 . HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Mùa xuân đến rồi và bé thích một số loại quả.
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ nhận ra một số sản phẩm tạo hình và biễu diễn các tiết mục 
văn nghệ trong chủ đề.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, kỹ năng nghe vận động theo nhạc, 
hát,múa, đọc thơ kể chuyện trong chủ đề qua trò chơi.
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
2. Chuẩn bị
- Đàn, xắc xô, tranh ảnh về chủ đề ‘Cây xanh quanh bé’
3. Tiến hành * Gọi trẻ lại gần cô và trò chuyện cùng trẻ:
+ Chúng ta đang học chủ điểm gì? (Mùa xuân đến rồi)
- Cô làm người dẫn chương trình giới thiệu các bài hát, bài thơ 
- Cô bao quát và biễu diễn cùng với trẻ
- T/C: Ai trồng cây nhanh 
+ Chia trẻ thành 4 đội về 4 nhóm chơi trò chơi sau một bản nhạc thì đội nào 
trồng được nhiều cây thì đội đó thắng cuộc .
+ Cô bao quát trẻ chơi
 Cô mở nhạc “Quả’’ cho trẻ nghe xem tranh ảnh về chủ đề mới
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: 
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: 
 -------------------------------------------------------------