Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Loài vật cùng thi bơi - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hưng

 KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề: Loài vật cùng thi bơi
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 27- 31/12/2021
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ: Cô đón trẻ, đo thân nhiệt, HD trẻ rửa tay, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện cùng trẻ về các con vật sống ở trong rừng, hướng dẫn trẻ về góc chơi.
Thể dục sáng: KĐ: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo nhạc bài “Chú ếch con 
”
*TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
- Hô hấp: Hít vào, thở ra
- Tay: Hai tay giang ngang, tay gập ngang vai 
- Lườn: Hai tay đưa ra trước, đưa sang phải, sang trái
- Chân: Nhún chân
- Bật: Bật tách và chụm chân
* Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát: Con chim non, nhảy chikcan dace
 KPKH: Thể dục: Thơ: Tạo hình: LQVT:
 Động vật sống Đi thay đổi tốc độ Rong và cá Cắt dán con cá Tách gộp 
 dưới nước theo hiệu lệnh nhóm có hai 
 đối tượng
Chơi, hoạt Chơi ngoài trời: Chơi, hoạt động Chơi ngoài Chơi, hoạt 
động góc: HĐCĐ: Xếp con góc: trời động góc:
GC: Xây ao cá vật sông dưới GC: Cửa hàng HĐCĐ:QS con GC: Chăm 
GKH: nước bằng lá cây bán hải sản cua, con ốc sóc cây
+ Nặn các con TCVĐ: Mèo đuổi GKH: Làm TCVĐ: : Bịt GKH: Xây 
vật chuột abulm các con mắt, bắt dê; ao cá
+ Chăm sóc cây - Chơi tự do. vật ; Xây ao cá. trời mưa .Chơi + Hát múa 
 tự do. về chủ đề
Chơi ngoài trời Chơi, hoạt động Chơi ngoài trời Chơi, hoạt Chơi ngoài 
HĐCĐ: Làm góc: HĐCĐ: Giải câu động góc: trời
quen bài hát GC: Vẽ tranh về đố về 1 số con GC: Xây ao cá HĐCĐ: Xếp 
“Ếch ộp” chủ đề vật sống dưới GKH: Cửa các con vật 
- TCVĐ: Bịt GKH:Xây ao cá nước hàng bán hải bằng vỏ sò; 
mắt bắt dê, tạo + Phân nhóm lô TCVĐ: Cáo và sản TCVĐ:Cáo 
dáng tô thỏ; Bắt chước + Phân nhóm và thỏ; Chơi 
- Chơi tự do -Chơi tự do. lô tô tự do.
LQBT: Rong và TN: Câu cá Âm nhạc: DH: Xem video về Ôn kiến thức 
cá Chơi ở các góc Ếch ộp; NH: các con vật sống cũ, GT chủ 
Chơi ở các góc Tôm cá cua thi dưới nước đề mới.
 tài; TC: Ai Chơi ở các góc
 nhanh nhất
 TN: TH con vật 
 từ các nguyên 
 vạt liệu
 Chơi ở các góc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Làm quen bài thơ: Rong và cá
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, biết về nội dung bài thơ
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát, ghi nhớ
- Kỹ năng đọc thơ to, rõ ràng
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu qúy, bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị:
- Loa, nhạc ài hát: Cá vàng bơi
III. Cách tiến hành:
* Làm quen bài thơ: Rong và cá
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Cá vàng bơi
- Chúng ta vừa hát bài hát gì?
- Cá là con vật sống ở đâu?
- Cô giới thiệu bài thơ: Rong và cá
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần
- Các bạn vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Bài thơ nói về gì?
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2 lần
- Chúng ta phải làm gì để các con vật đó có nơi sinh sống?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các con vật, bảo vệ nguồn nước 
- Cả lớp đọc lại 1 lần
* Chơi ở các góc
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Sỹ số 18/19, vắng 1: Lê Văn An: Cháu ốm, ho, sổ mũi
- Một số cháu đi học bị ho, sổ mũi: Khánh Đan, A Mỹ, Hoàng Nguyên, ...
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động cùng cô và các bạn
- Một số trẻ chưa chú ý khi tham gia hoạt động như: Phúc Hưng, Tuấn Khang, 
Hoàng Nguyên, ...
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 75% trẻ nắm được mục tiêu bài học, một số trẻ trả lời tốt các câu hỏi của cô: 
Hoài An, Châu, Phương Chi
-25% trẻ còn lúng túng khi trả lời câu hỏi: Khánh Đan, Tuấn Khang, Võ mInh 
Khôi, ....
- Cháu đọc thơ to, rõ ràng cùng cô
 ============&&&&&&&&&============= Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trải nghiệm: Câu cá
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết cá là động vật sống dưới nước, biết cách cầm cần, cách câu cá
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát, khéo léo
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu qúy, bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị:
- Loa, nhạc bài hát: Cá vàng bơi
III. Cách tiến hành:
* Trải nghiệm: Câu cá
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Cá vàng bơi
- Chúng ta vừa hát bài hát gì?
- Cá là con vật sống ở đâu?
- Cô có gì đây?
- Chúng ta sẽ làm gì với những đồ dùng này?
- Cô phát cần câu cho trẻ
- Cô cho trẻ câu
- Nhận xét buổi hoạt động
* Chơi ở các góc
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Sỹ số lớp: 17/19: Vắng: 2: Văn An, Hạo Thiên
- Trẻ đi học nhanh nhẹn, mạnh khỏe.
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Cháu tích cực, hứng thu tham gia hoạt động cùng cô
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 75% trẻ thực hiện tốt bài vận động: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- 25% trẻ thực hiện bài tập còn lúng túng
 ============&&&&&&&&&=============
 Thứ 4 ngày 29 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Âm nhạc:
 DH: Ếch ộp (NDTT)
 NH: Tôm cá cua thi tài
 TC: Ai nhanh nhất
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát và hát đúng giai điệu bài 
hát.
2. Kỹ năng: - Trẻ hát đúng giai điệu, rõ lời, cảm nhận được giai điệu của bài hát.
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú nghe cô hát và chơi trò chơi
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, đoàn kết với nhau...
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: Ếch ộp, Tôm, cá, cua thi tài, 
- Loa, ...
III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú:
* Cô cho trẻ chơi trò chơi “Bắt chước dáng bơi - Trẻ tham gia chơi cùng cô.
của cá”
+ Con cá sống ở đâu? + Trẻ kể tên.
+ Ai kể tên kể tên một số con vật sống dưới 
nước nữa?
2.NDTT:
2.1: Dạy hát: Ếch ộp
- Cô giới thiệu bài hát: “Ếch ộp” nhạc và lời 
nhạc sỹ Văn Chung
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần - Trẻ lắng nghe.
- Cô vừa hát bài hát gì? - Ếch ộp
- Bài hát do nhạc sỹ nào sáng tác? - Văn Chung
- Nội dung bài hát nói về gì?
- Vào thời tiết như thế nào thì xuất hiện ếch 
kêu?
- Ếch ộp kêu như thế nào?
* Dạy hát:
- Lớp hát cùng cô 2-3 lần - Trẻ hát.
- Tổ, nhóm, cá nhân hát (Cô sửa sai cho trẻ)
- Cả lớp hát lại 1 lần - Trẻ hát
* Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ, chăm sóc 
các loài vật. Biết tránh xa các con vật gây nguy 
hiểm
2.2: Nghe hát “Tôm, cá, cua thi tài”
- Cô giới thiệu tên bài hát: Tôm, cá cua thi tài, 
tác giả Hoàng Thị Dinh
- Cô hát lần 1 - Trẻ nghe hát.
+ Cô vừa hát bài hát gì?
- Cô hát lần 2 (Trẻ minh họa cùng cô) - Trẻ hưởng ứng cùng cô.
2.3: Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Trẻ nhắc luật chơi, cách chơi - Trẻ lắng nghe cách chơi và 
- Trẻ chơi 3-4 lần (Cô bao quát trẻ chơi) tham gia chơi.
3. Kết thúc: 
- Cô nói tên con vật trẻ bắt chước tiếng kêu và - Trẻ chơi cùng cô và chuyển 
chuyển hoạt động. hoạt động. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 2
 TN: Tạo hình các con vật sống dưới nước bằng các nguyên vật liệu
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu như: Nắp chai, vỏ sò, hạt, lá cây, ... để tạo 
thành các con vật sống dưới nước
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát
- Kỹ năng khéo léo cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu qúy, bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị:
- Loa, nhạc bài hát: Ếch ộp
- Vỏ sò, hột hạt, lá cây
- Keo dán, ...
III. Cách tiến hành:
* Tạo hình các con vật từ các nguyên vật liệu
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Ếch ộp
- Chúng ta vừa hát bài hát gì?
- Ếch là con vật sống ở đâu?
- Ngoài ếch còn có con gì sống dưới nước?
- Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ các con vật, giữ gìn nguồn nước.
- Cô có gì đây?
- Những nguyên vật liệu này dùng để làm gì?
- Cô giới thiệu buổi hoạt động:
- Cô hướng dẫn trẻ cách làm
- Cô cho cả lớp thực hiện
- Cô nhận xét sản phẩm, tuyên dương trẻ
- Hát: “Cá vàng bơi” thu dọn đồ dùng và về góc
* Chơi ở các góc
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Sỹ số lớp: 17/19, vắng 2: Văn An, Hạo Thiên
- Cháu đi học nhanh nhẹn, khỏe mạnh 
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Cháu tích cực, hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn
- Một số cháu còn chưa chú ý: Phúc Hưng, Tuấn Khang, Hoàng Nguyên.
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 75% trẻ đọc thơ to, rõ ràng, hiểu nội dung bài thơ, hát đúng giai điệu bài hát, 
hiểu nội dung bài hát.
- 25% trẻ còn lúng túng trong khi trả lời câu hỏi
- Một số trẻ đọc chưa rõ: Khánh Đan, Tuấn Khang, Võ Minh Khôi
 ========&&&&=============
 Thứ 5 ngày 30 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Xem video về các con vật sống dưới nước
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên một số con vật sống dưới nước, môi trường sống của chúng
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát, ghi nhớ
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu qúy, bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị:
- Video về các con vật sống dưới biển
- Loa
III. Cách tiến hành:
* Xem video về các con vật
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Tôm, cá, cua thi tài
- Chúng ta vừa nghe bài hát gì?
- Cô giới thiệu video: Các con vật
- Cô cho trẻ xem 2 lần
- Các bạn vừa xem đoạn video nói về gì?
- Trong đoạn video có những con vật nào?
- Những con vật đó có đặc điểm gì?
- Các con vật đó sống ở đâu?
- Chúng ta phải làm gì để các con vật đó có nơi sinh sống?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các con vật, bảo vệ nguồn nước 
- Cô cho trẻ xem video 1 lần nữa.
* Chơi ở các góc
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Sỹ số 6/19, vắng 13: Học sinh xin nghỉ vì dịch covid 19
- Các cháu đi học sức khỏe bình thường
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động cùng cô và các bạn
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- Trẻ đã có kỹ năng bôi hồ và dán tương đối tốt, một số cháu dán đẹp: Đăng 
Nguyên, Tiến Nhất, Thùy Dương, ..
- Cháu trả lời tốt các câu hỏi của cô
 ============&&&&&&&&&=============
 Thứ 6 ngày 31 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức chủ đề: Loài vật cùng thi bơi
 Giới thiệu chủ đề: Bướm xinh và những người bạn
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên, đặc điểm nổi bật, nơi sống của các con vật sống dưới nước và một số con côn trùng và chim
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng ghi nhớ
- Kỹ năng tự tin, mạnh dạn
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu quý chăm sóc, bảo vệ các 
con vật
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô
- Nhạc bài hát về chủ đề
III. Cách tiến hành:
* Ôn kiến thức chủ đê: Loài vật cùng thi bơi
+ Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Bé yêu động vật
- Cô cho trẻ mở các ô số trong đó có các câu hỏi 
- Câu hỏi 1: Con hãy gọi tên những con vật sống dưới nước?
- Câu hỏi 2: Con hãy kể tên những con vật sống trong ao hồ?
- Câu hỏi 3: Con hãy kể tên những con vật sống trong ao hồ?
- Câu hỏi 4: Con đã làm gì để các con vật sống dưới nước có môi trường sống 
tốt?
Giao lưu:
- Cô cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề
* Giới thiệu chủ đề: Một số loại côn trùng và chim
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Con muỗi
- Trò chơi nói về gì?
- Có những con vật nào các con vừa bắt chước?
- Những con vật đó sống ở đâu?
- Cô giới thiệu chủ đề mới
- Cô giáo dục trẻ biết cách bảo vệ bản thân trước một số con côn trùng có hại.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Sỹ số 5/19, vắng 14: Học sinh xin nghỉ vì dịch covid 19
- Các cháu đi học sức khỏe bình thường
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động cùng cô và các bạn
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- Trẻ đã có kỹ năng sắp xếp theo yêu cầu của cô.
- Cháu trả lời tốt các câu hỏi của cô
 ============&&&&&&&&&=============