Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Cây xanh quanh bé - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hưng

 KẾ HOẠCH TUẦN 1
 Chủ đề: Cây xanh quanh bé
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 10- 14/1/ 2022
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón trẻ, đo thân nhiệt, HD trẻ rửa tay, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ .
 - Trò chuyện cùng trẻ về “Cây xanh quanh bé” hướng dẫn trẻ về góc chơi mới.
 *Thể dục sáng:
 1.Khơi động:Trẻ xoay cổ, cổ tay, bả vai,eo, gối theo nhạc “one tow thee”
 2.Trộng động :Tập theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
 - Hô hấp: Hít vào, thở ra.
 - Tay: Hai tay giang ngang, tay ngập ngang vai
 - Lườn: hai tay chống hông quay sáng trái sáng phải .
 - Chân: Hai tay giang ngang đứa ra trước, đá chân.
 - Bật: Bật tách và chụm chân.
 3.Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát “Lá xanh”
 - Nhảy “Như hoa mùa xuân”
 KPKH: Thể dục: Tạo hình: Âm nhạc: LQVT:
 Trò chuyện về Tung bóng bằng Vẽ và tô màu NDTT: NH: Thêm, bớt 
 cây xanh quanh hai tay. cây ăn quả Em yêu cây nhóm có 3 đối 
 bé T/c :Kéo co xanh; NDKH: tượng
 DH: Lá xanh
 TC: Khiêu vũ 
 với bóng
 Chơi, hoạt Chơi ngoài trời: Chơi, hoạt động Chơi ngoài Chơi, hoạt 
 động góc: HĐCĐ:QS sự góc: trời động góc:
 GC: Bán cây rụng lá của cây GC: .+ Xem HĐCĐ: TN: GC: + Xây 
 cảnh TCVĐ: Tìm lá tranh Chăm sóc cây dựng vườn cây.
 GKH: Tưới cây cho cây; gió thổi GKH : TCVĐ: Tìm lá GKH : Làm 
 + Xây dựng - cây nghiêng + Xây dựng cho cây; gieo abulm
 vườn cây . Chơi tự do vườn cây. hạt Chăm sóc cây 
 Chăm sóc cây - Chơi tự do. xanh
 Chơi ngoài Chơi, hoạt động Chơi ngoài trời Chơi, hoạt Chơi ngoài 
 trời góc: HĐCĐ: Quan sát động góc: trời
HĐCĐ:LQBT GC: Xây vườn cây mưng, cây GC: Chăm sóc HĐCĐ: Xếp 
 Cây dây leo cây bàng. cây. cây xanh bằng 
 TCVĐ: Kéo co; GKH: + Nấu ăn TCVĐ: Kéo co; GKH: + Vẽ hột hạt; TCVĐ: 
 cỏ thấp – cây + In màu cây gió thổi cây cây xanh Ném bóng vào 
 cao . xanh nghiêng Xây công viên rổ ; Gieo hạt.
 - Chơi tự do. Chơi tự do cây xanh Chơi tự do
 TN: Gieo hạt LQBH: Lá xanh Tập hát dân ca: Thơ: Cây dây Ôn kiến thức 
 Chơi ở các góc Chơi ở các góc Lý cây xanh leo cũ, giới thiệu 
 Chơi ở các góc TN: Nhặt lá chủ đề mới
 trên sân
 Chơi ở các góc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 TN: Gieo hạt
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết cách xơi đất, gieo hạt
2. Kỹ năng 
- Rèn kỹ năng khéo léo
3. Thái độ 
- Giáo dục trẻ yêu quí và bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị 
- Hạt
- Đất, nước, ...
III. Cách tiến hành 
- Cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt ”
+ Các con vừa chơi trò chơi gì ? t/c gieo hạt 
+ Gieo hạt , hạt phát triển thành gì ? thành cây 
+ Cây xanh đem lại lợi ích gì cho chúng ta ? tỏa bóng mát , lấy gỗ , ra hoa , ra 
quả..
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh
- Cô có gì đây?
- Hôm nay chúng ta làm gì?
- Cô hướng dẫn trẻ cách làm
- Cô cho trẻ tự gieo hạt
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ, nhắc trẻ vệ sinh sau khi gieo hạt
- KT : Hát bài “em yêu cây xanh”
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Sỹ số lớp 14/19: Vắng 5 có lý do
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Cháu tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 75% trẻ trả lời tốt các cau hỏi của cô, nắm được mục tiêu bài học
- 25% trẻ con lúng túng trong khi trả lời câu hỏi: Hoàng Nguyên, Tuấn Khang, 
...
 ===========&&&&&&&&&&&==========
 Thứ 3 ngày 11 tháng 1 năm 2022
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: LQBH Lá xanh
I. Kết quả mong đợi
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiều nội dung bài hát 2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng hát rõ lời, đúng giai điệu, trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi rõ ràng 
mạch lạc.
3.Thái độ:
- Biết tích cực, hứng thú tham gia hoạt động, biết trồng và chăm sóc các loại cây
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: Lá xanh
III. Cách tiến hành:
* HĐC: “ Làm quen bài hát “ Lá xanh”
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Cây dây leo
- Bài thơ nói về cây gì?
- Cây xanh có ích lợi gì?
GD: Biết biết trồng và chăm sóc các loại cây
- Cô giới thiệu bài bài hát “ Lá xanh”
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe.
+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
- Cô cùng trẻ hát 2 lần.
+ Trong bài hát nói đến điều gì?
- Cô khái quát nội dung bài hát. Và hát lại cùng trẻ 1 lần nữa.
* Chơi tự do ở các góc:
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Trẻ đến lớp vui vẻ, khỏe mạnh
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Cháu tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 70% trẻ thực hiện tốt bài vận động: Tung bóng bằng hai tay
- 30% trẻ con lúng túng trong khi thực hiện bài vận động
 ===========&&&&&&&&&&&==========
 Thứ 4 ngày 12 tháng 1 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Tập hát dân ca “Lý cây xanh ”
I. Kết quả mong đơi .
1. Kiến thức 
- Trẻ nhớ tên bài hát, làn điệu dân ca Nam Bộ,và hiểu nội dung bài hát.
2. Kỹ năng 
- Rèn kỹ năng hát dân ca cho trẻ 
3. Thái độ .
- Giáo dục trẻ yêu thích các làn điệu dân ca của dân tộc mình.
II. Chuẩn bị 
- Đàn, máy tính, loa, ghi bài hát dân ca “Lý cây xanh ”
III. Cách tiến hành 
* Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “gió thổi, cây nghiêng” cô trò chuyện cùng trẻ: + Muốn có cây xanh chúng ta phải làm gì?
+ Muốn cây lớn nhanh thì sao?
+ Cây lớn lên nhờ gì?
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe kết hợp nhạc
+ Các con hãy đặt tên cho bài hát?
- Cô giới thiệu bài hát “Lý cây xanh ” dân ca Nam Bộ.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2.
+ Các con vừa được nghe bài hát gì?( Lý cây xanh )
+ Dân ca vùng nào?( dân ca Nam Bộ)
+ Bài hát nói về cái gì?
- Bài hát với nhịp điệu vui tươi, hơi nhanh.
- Cho cả lớp hát cùng cô, cho nhóm, cá nhân 4-5 trẻ hát.
* Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích – cô bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Trẻ đến lớp vui vẻ, khỏe mạnh
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Cháu tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
- Hoàng Nguyên, Đăng nguyên, Phúc Hưng chưa tập trung chú ý trong giờ hoạt 
động góc
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 75% trẻ thực hiện tốt mục tiêu bài học; Vẽ tô màu cây ăn quả
- 25% trẻ con lúng túng trong khi thực hiện tô, vẽ
- Một số trẻ tô màu chưa đẹp: Đăng Nguyên, Hoàng Nguyên, Khánh Đan, ...
 ===========&&&&&&&&&&&==========
 Thứ 5 ngày 13 tháng 1 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Thơ: Cây dây leo
 (Steam)
I. Yếu tố steam 
1. Khoa học
- Cây
2. Công nghệ
- Sử dụng các sản phẩm công nghệ: tivi, máy tính, loa, internet, smart phone 
3. Kỹ thuật
- Sử dụng kỹ thuật trình chiếu
- Sử dụng kỹ thuật quan sát, cầm, phát âm, nghe nói đọc, lắp ghép
4. Toán
- Số đếm: Đếm số lượng cây
5. Nghệ thuật
- Nghệ thuật ngôn ngữ: Đọc theo cách của trẻ, có thể phổ nhạc hát, diễn tả bài 
thơ bằng ngôn ngữ riêng.
II. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức
- Biết tên bài thơ, tác giả, hiểu nội dung. 2. Kỹ năng
- Hình thành kỹ năng quan sát, cầm chỉ, phát âm, ngôn ngữ nghe, nói, đọc, ghép.
- Kỹ năng tạo nhóm
- Lắng nghe và trả lời được câu hỏi của người của Cô, phát âm rõ ràng
3. Thái độ
- Hình thành thái độ vui vẻ đoàn kết khi học, đam mê nghiên cứu và học tập. 
- Có ý thức trồng, chăm sóc và bảo vệ cây
III. Chuẩn bị 
* Cô: Giáo án, máy tính, máy chiếu, loa, mic
* Trẻ: Bìa cattong, logo hình ảnh tranh họa tiết bức tranh miêu tả bài thơ: Cây 
dây leo
IV. Tiến hành ( 5E)
1. Thu hút
- Cô cùng trẻ quan sát cây dây leo
- Các bạn đang được quan sát về gì?
- Trò chuyện cùng cô về cây dây leo
2. Khám phá:
- Vừa rồi chúng ta đã được xem gì?
- Cô giới thiệu bài thơ: “Cây dây leo” 
- Cô cho trẻ lắng nghe cô đọc thơ 1 lần
- Vừa rồi các bạn nghe cô đọc bài thơ gì?
- Cô đọc bài thơ: “Cây dây leo” qua hình ảnh
3. Giải thích
*Trích dẫn- đàm thoại:
- “Cây dây leo .... Cao”
- Cây dây leo như thế nào?
- Cây mọc ở đâu?
- “ Hỏi ... thở”
- Vì sao cây ra ngoài trời?
- “Tắm ....lớn”
- Ra ngoài trời cây được làm gì?
- Qua bài thơ con biết được điều gì?
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho cả lớp đọc thơ.
- Cho các nhóm lần lượt đọc 
- Cá nhân trẻ đọc
* Trò chơi: Ghép tranh
- Cô có gì đây?
- Chia nhóm chơi;
- Cho nhóm trưởng lên lấy nguyên vật liệu : Mảnh ghép, logo, ...
- Nêu nhiệm vụ: Ghép bức tranh hoàn thiện
4. Mở rộng
- Cho 1- 2 trẻ đọc chỉ theo tranh
- Cô đọc ráp cho trẻ nghe.
5. Đánh giá - Cô nhận xét, đánh giá các nhóm: Trả lời câu hỏi tốt chưa, nói to rõ chưa?
- Cô khích lệ động viên.
* Kết thúc: Cô cho trẻ chơi trò chơi: Cây cao, cỏ thấp 
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 TN: Nhặt lá trên sân trường
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết nhặt lá bỏ vào thùng rác, biết cách phân loại rác
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng khéo léo
- Kỹ năng tự tin, mạnh dạn
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết trồng, chăm sóc cây
- Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị:
- Thùng rác
- Bao tay
III. Cách tiến hành:
* TN: Nhặt lá trên sân trường
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Lá xanh
- Chúng ta vừa hát bào hát gì?
- Bài hát nói về gì?
- Vì sao chúng ta phải trồng và chăm sóc cây?
- Các bạn nhìn thấy gì trên sân
- Cô giới thiệu hoạt động
- Cô có gì đây?
- Lá cây là loại rác dễ phân hủy hay là khó phân hủy?
- Vậy chúng ta sẽ nhặt lá bỏ vào thùng rác nào?
- Cô cho trẻ nhặt rác
- Cô bao quát trẻ
- Cô nhận xét buổi hoạt động
- Nhắc nhở trẻ vệ sinh sau khi nhặt lá
* Kết thúc: Đọc thơ: Cây dây leo.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Trẻ đến lớp vui vẻ, khỏe mạnh
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Cháu tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
- Đăng nguyên, Phúc Hưng, Minh Đăng, Tuấn Khang chưa tập trung chú ý trong 
giờ hoạt động góc
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 75% trẻ chú ý lắng nghe cô hát, hát đúng giai điệu bài hát, biết cách chơi trò 
chơi
- 25% trẻ conf hát chưa rõ lời, hát nhỏ, hát chưa đúng giai điệu bài hát
 ===========&&&&&&&&&&&========== Thứ 6 ngày 14 tháng 1 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức chủ đề: Cây xanh quanh bé
 Giới thiệu chủ đề: Rau, củ bé yêu
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên, đặc điểm nổi bật, đặc trưng của các cay xanh gần gũi xung quanh 
bé, biết về một số loại rau, củ
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng ghi nhớ
- Kỹ năng tự tin, mạnh dạn
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết tròng, chăm sóc cây
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô
- Nhạc bài hát về chủ đề
III. Cách tiến hành:
* Ôn kiến thức chủ đê: Cây xanh quanh bé
+ Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Bé yêu cây xanh
- Cô cho trẻ mở các ô số trong đó có các câu hỏi 
- Câu hỏi 1: Con hãy gọi tên những cây xanh mà con biết?
- Câu hỏi 2: Con hãy kể tên những cây ăn quả con biết?
- Câu hỏi 3: Con hãy kể về sự lớn lên của cây?
- Câu hỏi 4: Con phải làm gì để có nhiều cây?
Giao lưu:
- Cô cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề
* Giới thiệu chủ đề: Rau, củ bé yêu
- Cô cùng trẻ hát: Bắp cải xanh
- Bài hát nói về gì?
- Cô giới thiệu chủ đề mới
- Cô giáo dục trẻ biết trồng, chăm sóc rau, ăn nhiều rau xanh
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Trẻ đến lớp vui vẻ, khỏe mạnh
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Cháu tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
- Hoàng Nguyên, Đăng nguyên, Phúc Hưng chưa tập trung chú ý trong giờ hoạt 
động góc
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
- 70% trẻ nắm mục tiêu bài học, diễn đạt được kết quả đếm
- 30% trẻ con lúng túng trong khi diễn đạt kết quả đếm
 ===========&&&&&&&&&&&==========