Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bướm xinh và những người bạn - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Thu Hiền

 KẾ HOẠCH TUẦN 4
 Chủ đề:Bướm xinh và những người bạn
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 04- 08/1/2022
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ: Cô đón trẻ, đo thân nhiệt, HD trẻ rửa tay, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện cùng trẻ về các con vật sống ở trong rừng, hướng dẫn trẻ về góc chơi.
Thể dục sáng: KĐ: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo nhạc bài “Chú ếch con
*TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
- Hô hấp: Hít vào, thở ra
- Tay: Hai tay giang ngang, tay gập ngang vai 
- Lườn: Hai tay đưa ra trước, đưa sang phải, sang trái
- Chân: Nhún chân
- Bật: Bật tách và chụm chân
* Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát: Con chim non, nhảy chikcan dace
 Nghỉ bù tết Thể dục: KPKH: Tạo hình: LQVT:
 dương lịch Bước lên xuống Bướm xinh và Nặn con sâu Đếm đến 3, 
 bục cao 30cm những người bạn (mẫu) nhận biết 
 Thơ: nhóm có 3 đối 
 Chim sâu tượng
 Chơi ngoài trời: Chơi, hoạt động Chơi ngoài trời Chơi, hoạt 
 - HĐCĐ: Xếp góc: - HĐCĐ: Giải động góc:
 hột hạt các con . GC: Xây vườn câu đố về 1 số GC: Xây vườn 
 vật bách thú con vật bách thú 
 - TCVĐ: Bắt GKH: - TCVĐ: Cáo GKH:
 bướm, Bắt + Nặn các con và thỏ; lộn cầu + Tô màu các 
 chước tiếng kêu vật. vồng con vật 
 - Chơi tự do. - Chăm sóc cây - Chơi tự do. + Xem tranh
 Chơi, hoạt động Chơi ngoài trời Chơi, hoạt Chơi ngoài 
 góc: - HĐCĐ: động góc: trời
 GC: Tô màu các QStranh con sâu, GC: Bán hàng - HĐCĐ: 
 con vật con gián GKH: Làm con sâu 
 GKH: - TCVĐ: Bịt + Xây vườn từ lá chuối
 + Xây vườn mắt, bắt dê; tạo bách thú - TCVĐ: Bắt 
 bách thú dáng. + Dán abulm về bướm, chi chi 
 + Phân nhóm lô - Chơi tự do. các con vật chành chành
 tô. - Chơi tự do. HDTC: Bắt Trải nghiệm: Âm nhạc: Biễu Ôn kiến thức 
 bướm Làm tổ chim diễn chủ đề cũ, GT chủ đề 
 Chơi ở các góc Chơi ở các góc Xem video về mới.
 các loài côn 
 trùng.
 Chơi ở các góc
 KẾ HOẠCH CÁ CHIỀU.
 Thứ 3 ngày 4 tháng 1 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Hướng dẫn trò chơi bắt bướm.
 Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: Trẻ biết luật chơi,cách chơi,hứng thú chơi trò chơi. Biết chơi trò chơi 
cùng bạn
2. Kỹ năng: Phát triển khả năng phát âm. Rèn kĩ năng phát triển vận động
* Thái độ: Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn
II. Chuẩn bị:
- Không gian thoáng mát,rộng rãi.
- Một cái cần câu
- Một đoạn dây, một con bướm gấp
3. Tiến hành
* Tạo cảm xúc:
Trẻ cùng cô trò chuyện về các loại côn trùng
+Cô giới thiệu tên trò chơi: Bắt bướm
- Cô nêu luật chơi và hướng dẫn trẻ cách chơi
- Cô sẽ có một chú bướm xinh đẹp, nhiệm vụ của các con là phải nhay lên và bắt 
bướm. bạn nào bắt được bướm sẽ chiến thắng
- Cho trẻ chơi 3 -4 lần
Cô nhận xét kết thúc tiết học
*Sau đó cô cho trẻ về góc chơi theo ý thích .
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ: Sỉ số 11/19 trẻ đi học.Vắng. Hoài 
An,T.Dương,Chi,Đăng,H.Nguyên,Thiên,Nguyễn Khôi,Văn An.
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ : - Trẻ tích cực hứng thú tham gia 
hoạt động cùng cô.
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 100% trẻ nhận biết được tên vận động và thực hiện 
được vận động “Bước lên xuống bục 30 cm”
 ------------------------------------------------------
 Thứ 4 ngày 5 tháng 1 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Trải nghiệm làm tổ chim Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: Trẻ biết cách lấy cây, cành cây ,rơm để làm tổ chim.
2. Kĩ năng: Luyện cho trẻ kỷ năng xếp ,ghép cho trẻ
3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loại động vật.
II. Chuẩn bị
- Bài hát “ Con chim non’’
III. Tiến hành
*Cô gọi trẻ lại gần cô và trò chuyện về các loài chim
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài chim
- Cô có gì đây ? (Tổ chim). 
- Tổ chim được cô làm bằng gì?
- khi các con chim non sinh ra thì cần có gì? (Tổ chim)
- Cô gợi hỏi về trẻ về cách làm tổ chim ? Trẻ trả lời
- Cô hướng dẫn trẻ cách làm tổ chim.
- Cô quan sát và hướng dẫn trẻ.
* Chơi tự do: 
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc, cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ: Sỉ số 14/19 trẻ đi học.Vắng:
 Hoài An,T.Dương,Chi,Thiên,Văn An.
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ : - Trẻ tích cực hứng thú tham gia 
hoạt động cùng cô.
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 100% trẻ nhận biết được tên gọi, các bộ phận, nơi 
sống, thức ăn của các con trùng và các loài chim và trả lời rõ ràng các câu hỏi của 
cô.
 ------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 7 tháng 1 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Âm nhạc: Biểu diễn cuối chủ đề
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ hát thuộc các bài hát trong chủ đề và thể hiện các bài hát dưới các hình thức 
khác nhau.
- Trẻ biết trong tự nhiên có rất nhiều cn vật cần được chăm sóc và bảo vệ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ tự tin mạnh dạn khi tham gia biểu diễn.
- Rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức và tích cực tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ âm nhạc - Nhạc các bài hát trong chủ đề
III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú:
Cô giới thiệu chương trình “ Giáo lưu âm nhạc” 
- Phần 1: Tai năng - Trẻ lắng nghe
- Phần 2: Giao lưu
- Phần 3: Trò chơi âm nhạc.
2. NDTT:
Phần 1:Tài năng
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ hát
- Cô cho 3 tổ lên chọn hình ảnh và thể hiện bài hát
Phần 2: Giao lưu
- 3 đội sẽ giao lưu cùng người dẫn chương trình 
bài hát: Đi cấy - Trẻ hát, biễu diễn
Phần 3: Trò chơi âm nhạc: Khiêu vũ với bóng
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi trò chơi
- Cô cho trẻ chơi
3. Kết thúc: Cô tổng kết các phần chơi - Trẻ lắng nghe
 HOẠT ĐỘNG 2
 Xem video về các loài côn trùng.
 Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi
1.Kiến thức: Giúp trẻ hiểu rõ hơn về các đặc tính về các loài côn trùng
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi của cô
3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ môi trường sống.
II. Chuẩn bị:
- video về các loài côn trùng
III. Tiến hành
- Cho trẻ nghe hát “Kìa con bướm vàng”
+ Bài hát nói về con gì?
+ Con bướm ở trong bài hát đang làm gì?
+ Ngoài bướm thì các con còn biết những con côn trùng nào nửa?
- Cô cho trẻ xem video về các loài côn trùng.
- Trong video có các con côn trùng gì ?
- Để các con côn trùng sống khoẻ manh thì chúng ta phải làm gì? Bảo vệ rừng
- Bằng cách nào ? Không chặt phá rừng, trồng cây...
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi
 -------------------------------------------------
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ: Sỉ số 14/19 trẻ đi học.Vắng: - Hoài An,T.Dương,Chi,Thiên,Văn An,Nhất.Đăng ốm nôn mẹ đến đón về
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ : - Trẻ tích cực hứng thú tham gia 
hoạt động cùng cô.
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 90% trẻ nhận biết được nặn con sâu, và trả lời rõ 
ràng các câu hỏi của cô.
-10% trẻ chưa nặn được con sâu giống mẫu của cô như :T.Khang,Hưng.
-Các hoạt động các diễn ra bình thường.
 ------------------------------------------------
 Thứ 6 ngày 8 tháng 1 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức cũ , Giới thiệu chủ đề: Thực vật
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên, đặc điểm nổi bật, nơi sống của các con vật gần gũi xung quanh bé
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng ghi nhớ
- Kỹ năng tự tin, mạnh dạn
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu quý chăm sóc, bảo vệ các con 
vật
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô
- Nhạc bài hát về chủ đề
III. Cách tiến hành:
* Ôn kiến thức chủ đê: Những con vật xung quanh bé
+ Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Bé yêu động vật
- Cô cho trẻ mở các ô số trong đó có các câu hỏi 
- Câu hỏi 1: Con hãy gọi tên những con vật sống trong gia đình?
- Câu hỏi 2: Con hãy kể tên những con vật ăn thịt trong rừng?
- Câu hỏi 3: Con hãy kể tên những con côn trùng?
- Câu hỏi 4: Con cần làm gì để bảo vệ các con vật ?
- Câu hỏi 5: Khi được tham quan, quan sát các con vật con cần làm như thế nào?
*Giao lưu:
- Cô cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Cá vàng bơi
- Bài hát nói về gì?
- Có những con vật nào sống dưới nước?
- Cô giới thiệu chủ đề mới qua các hình ảnh
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ, chăm sóc các con vật bảo vệ nguồn nước
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY.
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ: Sỉ số 10/19 trẻ đi học.Vắng: - Hoài An,T.Dương,Chi,Thiên,Văn An,Nhất.Đăng ,Nhất,Đ.Nguyên.,Võ khôi
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ : - Trẻ tích cực hứng thú tham gia 
hoạt động cùng cô.
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 100% trẻ nhận biết đếm đến 3, và trả lời rõ ràng các 
câu hỏi của cô.
-Các hoạt động các diễn ra bình thường.
 ------------------------------------------------