Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bé làm bác sỹ - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hưng

 KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề: Bé làm bác sỹ
 Thời gian thực hiện 1 tuần từ 29/11 đến 3/11/2021
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ:
- Cô đón trẻ, hướng dẫn trẻ rửa tay, sát khuẩn, cất đồ dùng đúng nơi quy định, hướng dẫn trẻ 
vào góc chơi.
Thể dục sáng
1. Khởi động : Cho trẻ xoay cổ tay,bả vai, eo,gối theo nhạc bài hát “Lớn lên em sẽ làm gì”
2. Trọng động tập các động tác theo bài “bông hồng tặng cô”
- Hô hấp :Làm động tác thổi bóng.
- Động tác tay: Tay đưa ra phía trước lên cao.
- Động tác bụng: Bụng đứng nghiêng người sang 2 bên 
- Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên
-Động tác bật: Bật tách kép chân 
3.Hồi tĩnh : Cho trẻ thả lỏng người theo nhạc không lời “Cô nuôi dạy trẻ”
 Hoạt động học Hoạt động học Hoạt động học Hoạt động học Hoạt động 
 KPXH Thể dục: Ném Thơ “Bé làm Toán. học
Trò chuyện về xa bằng 1 tay. bác sỹ” Một và hai Tạo hình.
nghề bác sỹ T/c :kẹp bóng Nặn vỉ thuốc
Chơi ngoài trời Chơi, hoạt Chơi ngoài Chơi, hoạt động Chơi ngoài 
- HĐCĐ: động góc: trời góc: trời
Làm quen bài GC : Vẽ đồ HĐCĐ: : Xếp GC: Tô màu tranh HĐCĐ: Quan 
thơ “Bé làm bác dùng nghề Y hột hạt đồ dùng GKH: Xây bệnh sát thời tiết
sỹ” TCVĐ: Kéo GKH: Xây bệnh nghề y viện TCVĐ: 
co, chi chi chành viện TCVĐ: Kéo - Bác sỹ; Chơi với Chuyền bóng, 
chành - Bác sỹ co, uống nước bộ luồn hạt, bàn tính chi chi chành 
-Chơi tự do: - Xem tranh chanh HĐ chành
 - Chơi tự do Chơi tự do:
 Chơi, hoạt Chơi ngoài trời Chơi, hoạt Chơi ngoài trời Chơi, hoạt 
 động góc: HĐCĐ: Quan động góc: GC: HĐCĐ: HĐCĐ: động góc: 
GC: Bác sỹ sát ĐD nghề Bác Xây bệnh viện Giải câu đố về chủ GC: Xây bệnh 
GKH: Xây bệnh sỹ GKH: Xâu dây đề viện
viện;Vẽ đồ dùng TC: Ném bóng tạo hình; Chơi TCVĐ: Kéo co, lộn GKH: Làm 
nghề y;Chơi ở vào rổ, kéo cưa ở góc steam; cầu vồng abulm; Bác 
góc steam lừa xẻ. Chăm sóc cây Chơi tự do sỹ; Vẽ tranh
 - Chơi tự do
Chơi các trò TN:Làm đồ Rèn kỹ năng ÂN:DH “Em tập Ôn luyện kiến 
chơi dân gian. dùng nghề y rèn kỹ năng làm bác sỹ” thức cũ,giới 
Chơi tự do. bằng bìa cát xếp quần áo. NH: “Lớn lên em sẽ thiệu chủ đề 
 tông. Chơi tự do. làm gì? mới.
 Chơi tự do. T/c:KV hóa đá.
 HDD2:Làm abum 
 về chủ đề KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Chơi trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ, Rồng rắn lên mây
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên các trò chơi dân gian và biết cách chơi các trò chơi
2.Kỷ năng:
- Luyện cho trẻ khả năng nhanh nhẹn
3.Thái độ:
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị: 
- Dây thừng
III. Cách tiến hành:
* Chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
- Cô cùng trẻ đọc bài đồng dao: Kéo cưa lừa xẻ
- Bài đồng dao nói về nghề gì?
- Khi đọc bài đồng dao này chúng ta có thể chơi trò chơi gì kết hợp bài đồng dao 
này?
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ chơi
- Nhận xét chơi
* Chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ chơi
- Nhận xét chơi
* Chơi ở các góc
- Cô bao quát trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
+ Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
 ===========&&&&&&&&&&&==========
 Thứ 3 ngày 30 tháng 11 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 TN: Làm đồ dùng nghề bác sỹ bằng bìa cattong
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết kéo cắt bìa, dán bìa để tạo hình thành hình các đồ dùng như: Nhiệt kế, 
ống khám, vỉ thuốc, ...
2. Kỹ năng: 
- Kỹ năng khéo léo
- Kỹ năng trả lời câu hỏi
3. Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ đồ dùng, yêu quý, biết ơn bác sỹ
II. Chuẩn bị:
- Bìa catton, kéo, hồ dán
III. Cách tiến hành
* TN: Làm ĐDXD từ bìa cattong
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Làm bác sỹ
- Trò chuyện về chủ đề
- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ đồ dùng, yêu quý, biết ơn bác sỹ, các chú lái xe
- Cô giới thiệu buổi hoạt động
- Cô cho trẻ xem một số đồ dùng làm từ bìa cattong
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô hướng dẫn, bao quát trẻ
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm và giới thiệu sản phẩm
- Hát : “Thật đáng chê ” về góc
* Chơi ở các góc
- Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................................................................................
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................................................................................
 ===========&&&&&&&&&&&==========
 Thứ 4 ngày 01 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức : - Trẻ biết cách gấp quần áo bằng nhiều cách, biết cách sống gọn 
gàng ngăn nắp.
2. Kỹ năng: - Rèn sự khéo léo của đôi tay, thói quen sống gọn gàng ngăn nắp.
3. Thái độ: - Giáo dục trẻ giữ quần áo gọn gàng, sạch sẽ
II. Chuẩn bị: - Quần, áo, khăn của trẻ
- Mỗi trẻ một tấm bìa cát tông, rổ, quần áo các loại
III. Cách tiến hành
1. Tạo cảm xúc:
+ Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. 2. Nội dung:
- Cô đố các con đây là cái gì?
- Cái áo như thế nào?
- Ai có thể lên xếp được cái áo cho đẹp và gọn gàng cho cô và cả lớp cùng xem 
nào?
- Cô nhận xét
- Cô hướng dẫn trẻ cách gấp quần, áo bằng tấm bìa cát tông:
+ Hai tay cô cầm trên vai áo đặt xuống tấm bìa, cổ áo đặt sát mép trên tấm bìa, nếu 
áo dài thừa ra ta gấp bớtphần dưới, sau đó tay trái cô cầm phía ngoài tấm bìa,tay 
phải cô giữ phía trong của thân áo và gấp bìa vào,vuốt thẳng, sau đó tay phải cô 
làm tương tự cầm phía ngoài của bìa, tay trái cô giữ phía trong của thân áovà gấp 
bìa vào, vuốt thẳng, cuối cùng cô lòng tay trái phía dưới, tay trái phía trong và gấp 
phần còn lại, đó là đối với áo.
- Còn đây là gì?
- Quần như thế nào?
- Quần cô cũng làm tương tự như vậy
+ Cô đặt sát tràng quần với tấm bìa, vì quần dài nên ta gấp bớt phía dưới và cô 
cũng làm tương tự như áo tay trái cô cầm phía ngoài tấm bìa, tay phải giữ 
phía trong của quần, gấp bìa vào, vuốt thẳng, sau đó tay phải cô làm tương tự cầm 
phía ngoài của bìa, tay trái cô giữ phía trong của quần và gấp bìa vào, vuốt thẳng, 
cuối cùng cô lòng tay trái phía dưới, tay phải phía trong và gấp phần còn lại.
- Cho trẻ chọn quần, áo và lấy rổ để gấp
- Trẻ thực hiện: Cô bao quát, hướng dẫn trẻ
- Nhận xét trẻ
+ Các con vừa làm gì?
+ Gấp quần áo như thế nào?
- Giáo dục trẻ biết giúp bố mẹ gấp quần áo, chăn, đồ chơi...gọn gàng, ngăn nắp.
3. Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương trẻ
* Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
 ===========&&&&&&&&&&&==========
 Thứ 5 ngày 02 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Âm nhạc : NDTT: Dạy hát: Em tập làm bác sỹ
 NDKH: Nghe hát: Lớn lên em sẽ làm gì
 T/c âm nhạc: “Khiêu vũ hóa đá
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hát đúng giai điệu bài hát: Em tập làm bác sỹ”
- Trẻ chú ý nghe cô hát, hiểu được nội dung của bài nghe hát: “Lớn lên em sẽ làm 
gì” và hưởng ứng cùng cô khi nghe giai điệu bài hát. -Trẻ biết tên trò chơi “Khiêu vũ há đá” và hiểu cách chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi “Khiêu vũ hóa đá
- Kỹ năng chú ý, lắng nghe cô hát.
- Trẻ hát đồng đều, hát đúng giai điệu bài hát
- Rèn sự tự tin, mạnh dạn cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ có thái độ nghiêm túc trong giờ học, biết vâng lời cô giáo
-Trẻ biết đoàn kết trong nhóm chơi và chơi cùng bạn trong nhóm
- Trẻ yêu quý những người nông dân và yêu quý ,tôn trọng các nghề trong xã hội 
II.Chuẩn bị: 
- Nhạc các bài hát : Em tập làm bác sỹ
- Nhạc các bài hát không lời.
3. Cách tiến hành :
 HĐC HĐT
1. Gây hứng thú: Chào các con đến với 
chương trình ga la âm nhạc hôm nay. - Trẻ chú ý lắng nghe.
Mở đầu chương trình các con lắng nghe 
xem giai điệu bài hát gì.
2. NDTT: Dạy hát: “Em tập làm bác sỹ”
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát : “ Em tập 
làm bác sỹ
+ Đây là giai điệu của bài hát gì? 
+Bài hát này nói lên điều gì - Em tập làm bác sỹ
- Cho trẻ khá hát. - 1 trẻ hát.
- Cho cả lớp hát bài hát “Em tập làm bác 
sỹ
- Cô hát mẫu lần 1: Thể hiện cử chỉ điệu - Trẻ chú ý lắng nghe.
bộ.
 - Cô vừa hát bài gì? - Em tập làm bác sỹ
 - Cho cả lớp hát 1- 2 lần,hát to,nhỏ - Cả lớp hát 2 hát to, nhỏ lần.
 - Tổ thi đua - Tổ thi đua.
 - Mời nhóm bạn trai hát, nhóm bạn gái - Mời 2 nhóm trai,gái lên hát.
Chú ý sửa sai cho trẻ sau mỗi lần hát.
 - Cá nhân hát theo nhạc. - Cá nhân 3-4 trẻ.
 - Cả lớp hát vổ lại một lần theo nhạc. - Cả lớp hát vổ 
* Nghe hát: “ Lớn lên em sẽ làm gì”
 - Cô giới thệu bài hát
 - Cô hát lần 1 
 - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát - Trẻ chú ý lắng nghe.
gì? - Lơn lên em sẽ làm gì
 - Bài hát có giai điệu tha thiết, trữ 
tình...
 - Cô hát lần 2: Múa theo nhạc bài hát. - Trẻ hưởng ứng cùng cô
* Trò chơi “ Khiêu vũ hóa đá: ” - Cô hướng dẫn cách chơi - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô cho trẻ chơi - Trẻ chơi 3-4 lần.
3.Kết thúc: Cô và trẻ hát lại bài “Tập làm - Cả lớp hát.
bác sỹ”
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Làm abulm về chủ đề
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết được tên gọi và đặc điểm một số đồ dùng, dụng cụ và sản phẩm 
 của nghề bác sỹ, lái xe biết cắt và bôi hồ vào mặt sau giấy để dán ảnh
 2. Thái độ:
 - Rèn kỹ năng khéo léo
 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm các nghề, yêu quý các nghề
 II. Chuẩn bị:
- Hồ dán 
- Hình ảnh đồ dùng, sản phẩm các nghề
- Giấy A4
 III. Tiến hành
* Làm abulm về chủ đề
- Cô cùng trẻ xem video về nghề bac sỹ
- Cô trò chuyện cùng trẻ về nghề bac sỹ
- Nghề bac sỹ, lái xe sử dụng những đồ dùng , sản phẩm gì?
- Chúng ta phải làm gì để đồ dùng luôn sạch, đẹp và sử dụng lâu dài?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm các nghề, yêu quý các nghề
- Cô có gì đây?
- Những hình ảnh này là hình ảnh gì?
- Làm sao để chúng ta có thể lưu giữ được những hình ảnh này thật đẹp?
- Cô cần gì để dán những bức hình này thành abulm?
- Muốn dán chúng ta phải dán như thế nào?
- Cô cho trẻ dán
- Cô hướng dẫn, bao quát trẻ dán
- Nhận xét sản phẩm của trẻ
- Kết thúc: Đọc đồng dao: “ Kéo cưa, lừa xẻ” về góc chơi
* Chơi ở các góc
- Cô bao quát trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................... - Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................................................................................
 ===========&&&&&&&&&&&==========
 Thứ 6 ngày 04 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn chủ đề: Ngày nghề bác sỹ, giới thiệu chủ đề: Cháu yêu cô chú bộ đội
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên, công việc, một số đồ dùng, sản phẩm nghề bác sỹ, nghề bộ đội
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng chào hỏi
- Kỹ năng tự tin, mạnh dạn
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu quý nghề nghiệp, biết ơn bác 
sỹ, cô chú bộ đội 
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô
- Nhạc bài hát: Làm bác sỹ, ...
III. Cách tiến hành:
* Ôn kiến thức chủ đê: Nghề dịch vụ
+ Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Ước mơ của bé
- Cô cho trẻ mở các ô số trong đó có các câu hỏi 
- Câu hỏi 1: Bác sỹ làm công việc gì?
- Câu hỏi 2: Bác sỹ cần đồ dùng gì?
- Câu hỏi 3: Ước mơ sau này của con làm nghề gì?
- Câu hỏi 4: Con hãy thử tập làm bác tài xế?
- Câu hỏi 5: Con làm gì để tỏ lòng biết ơn bác sỹ?
 Giao lưu:
- Cô cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề
* Giới thiệu chủ đề: Cháu yêu cô chú bộ đội
- Cô cho trẻ hát bài: Em thích làm chú bộ đội
- Bài hát nói về gì?
- Cô giới thiệu chủ đề mới
- Cô giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn cô chú bộ đội
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.....................................................................................................................................
.............................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................... - Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................................................................................
 ===========&&&&&&&&&&&==========