Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bé biết nhiều nghề - Năm học 2020-2021 - Cao Thị Hồng Tiếp

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4
 Chủ đề: Bé biết nhiều nghề 
 Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 30/11 đến ngày 11/ 12/ 2020
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Đón - Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, cho trẻ 
 trẻ xem tranh ảnh về các ngành nghề, chơi trò chơi tự do.
 1.Khởi động : Xoay cổ tay bả vai eo gối “Cháu yêu cô chú công nhân’’
 2. Trọng động tập theo giai điệu bài hát “ Bông hồng tặng cô”:
 - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng.
 Thể 
 - Động tác tay: Giơ lên cao sang 2 bên.
 dục 
 - Động tác bụng: Giơ 2 tay ra trước và nghiêng người sang 2 bên 
 sáng
 - Động tác chân: Nhún chân 2 bên 
 -Động tác bật: Bật tách chụm chân 
 3.Hồi tĩnh nhạc không lời “ Cô nuôi day trẻ’’
 KPXH . Thể dục LQVH Tạo hình Toán
Hoạt Trò chuỵên Bắt và tung Thơ “Các cô Tô màu bình Tách gộp 
động nghề thợ may bóng với cô thợ” hoa trong phạm vi 
 học và nghề bán bằng 2 tay 2
 hàng TC: Kéo co
 - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: Ôn -HĐCĐ:Quan - HĐCĐ: Trải 
Chơi Khám phá Quan sát thảo thơ “ Bé làm sát tranh về nghiệm làm 
ngoài điều thú vị của luận thời tiết bác sỹ các nghề : ca thợ trang điểm
 trời nam châm mùa đông. - TCVĐ: sỷ , thợ điện, - TCVĐ: 
 - TCVĐ: Bịt - TCVĐ: Mèo “Chạy nhanh Họa sỹ. Chuyển hàng
 mắt bắt dê đuổi chuột lấy đúng - TCVĐ: - Trời mưa
 -Trời mưa - Gieo hạt tranh” “Rồng rắn lên - Chơi tự do 
 - Chơi tự do - Chơi tự do -Trời mưa mây” 
 - Chơi tự do - Gieo hạt
 - Chơi tự do 
 - Góc chính: - Góc chính: - Góc chính: - Góc chính: - Góc chính: 
 Cửa hàng bán Múa hát về Xây dựng Tô màu về đồ Pha màu 
 đồ dùng dụng chủ đề xưởng mộc dùng dụng cụ - Góc kết hợp: 
Chơi cụ các nghề - Góc kết hợp: - Góc kết hợp: nghề mộc + Lắp ghép 
 hoạt - Góc kết hợp: + Xây dựng + Nặn đồ dùng - Góc kết hợp: ngôi nhà 
động + Xây dựng xưởng mộc dụng cụ các + Xây dựng + Nặn đồ dùng 
 góc xưởng mộc + Xem sách nghề xưởng mộc dụng cụ các 
 + Xem lô tô tranh về nghề + Pha màu + Làm đất nghề 
 các ngành y. +Cửa hàng gieo hạt + Cửa hàng 
 nghề + Pha màu bán đồ dùng + Cửa hàng bán đồ dùng 
 + khám phá dụng cụ các bán đồ dùng dụng cụ các 
 chìm nổi nghề dụng cụ các nghề
 nghề
Hoạt Ôn toán Cho bé tập Cho trẻ xem Đọc chuyện Tham quan 
động thêm bớt trong làm nghề video về các cho trẻ nghe “ sản phẩm chiều phạm vi 2 người mẫu nghê : bán Tiệm cắt tóc 
 hàng, phi của khỉ con’’
 công, lính cứu 
 hỏa 
 Thứ 2 ngày 07 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn toán :Thêm bớt trong phạm vi 2
 1. Kết quả mong đợi
 - Kiến thức: nhằm củng cố cho trẻ biết so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 2.
 - Kỹ năng: Rèn luyện cho trẻ nhanh nhẹn khi chơi trò chơi. Phát huy tính tích cực, phát 
 triển tư duy cho trẻ.
 - Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
 2. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 2 bông hoa, 2 cái chậu, các thẻ số 1,2, que chỉ.
- Đồ dùng của cô giống của trẻ, kích thước lớn hơn.
- 1 số nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng 1, 2.
 3. Tiến hành
 - Hát “ Đi tàu lửa’’
 - Trò chơi 1 : Cho trẻ tham quan cửa hàng bán đồ dung dụng cụ các nghề. lên tìm, đếm các 
 nhóm có số lượng theo yêu cầu của cô.
 - Trò chơi 2:Gắp đá vào đĩa có số lượng là 2
 - Trò chơi 3: Tô màu, vẽ thêm các sản phẩm các nghề có số lượng là 2 
 - Củng cố và giáo dục trẻ yêu thích học toán
 * Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe trẻ: 23/26 Có 3 cháu xin nghỉ học do ốm
 - Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: KPXH cháu Gia bảo và cháu Hiếu còn nói 
 chuyện nhiều. Trẻ hứng thú khi được khám phá điều thú vị của nam châm. 
 - Kiến thức, kỷ năng của trẻ: KPXH Trò chuỵên nghề thợ may và nghề bán hàng 100 % trẻ 
 biết về nghề thợ may và nghề bán hàng.
 ..-------------------------------------------------------------
 Thứ 3 ngày 08 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho bé tập làm nghề người mẫu
 1. Kết quả mong đợi
 - Kiến thức: Nhằm giúp trẻ tự tin mạnh dạn khi thể hiện mình tập làm nghề người mẫu
 - Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhanh nhẹn và thể hiện sự mạnh dạn tự tin
 - Thái độ: GD trẻ hứng thú với các hoạt động
 2. Chuẩn bị
 - Nhạc
 - Video về ghề người mẫu.
 3. Tiến hành
 - Cô trò chuyện về các nghề trong xã hội.
 - Ước mơ của con sau này làm nghề gì? 4-5 trẻ kể - Cô giới thiệu về nghề người mẫu đi trên sàn diễn với sự tự tin và vui vẻ .
- Cho trẻ xem Video về ghề người mẫu.
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 
- Mở nhạc, cho trẻ đi người mẫu theo sự hướng dẫn của cô.
- Cô nhận xét buổi tập làm nghề người mẫu.
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 22/26 Có 4 cháu xin nghỉ học do ốm
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: Trẻ hứng thú ở các hoạt động. Cháu khánh 
không chịu thực hiện ở tiết thể dục bắt và tung bóng với cô bằng 2 tay.
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: 97 % biết bắt và tung bóng với cô bằng 2 tay. 
 ..-------------------------------------------------------------
 Thứ 4 ngày 09 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ xem video về các nghê:bán hàng, phi công, lính cứu hỏa.
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Nhằm giúp trẻ biết một số nghề phổ biến ở địa phương và miêu tả được một số 
nghề với cô và các bạn trong lớp 
- Kỹ năng: Phát triển khả năng nghi nhớ có chủ đích cho trẻ
 - Thái độ: Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề, mỗi nghề đều có ích lợi riêng.Trẻ yêu quý và 
trân trọng các nghề trong xã hội.
2. Chuẩn bị
- Nhạc
- Video về các nghề. 
3. Tiến hành
- Cô và cả lớp hát bài: “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Bài hát nói về ai? các cô chú công nhân.
- Trong xã hội có rất nhiều ngành nghề, mỗi ngành nghề là một công việc khác nhau, cũng 
giống như bố mẹ chúng mình, tất cả mọi người đều phải làm việc rất vất vả để kiếm tiền 
nuôi gia đình, nuôi các con ăn học.
- Và hôm nay lớp mình nhận được một món quà đó là một video clip. Không biết trong 
video clip đó có gì? Các con hãy làm những bé ngoan và học thật giỏi cùng đoán xem 
trong video clip có gì nhé?
1 Nghề bán hàng:
* Slide 1: 
- Con thấy các cô chú đang làm gì?
- Cô khái quát lại: Các cô chú bán hàng rất vui tính, cử chỉ ân cần, niềm nở; ăn nói nhẹ 
nhàng phải không các con?
 Giáo dục trẻ:
- Hiện nay trong xã hội có rất nhiều người tham gia vào nghề bán hàng, như: bán quần
áo, bán giầy dép, bán đồ dân dụng, bán hàng ăn Vào những ngày chủ nhật, ngày lễ tết 
các con được bố mẹ đưa đi mua sắm ở siêu thị, ở cửa hàng, hay ở chợ, chúng mình hãy là 
những vị khách hàng ngoan ngoãn, lịch sự, như: chào hỏi các cô chú, không nghịch vào 
hàng hóa, khi các cô chú đưa hàng chúng mình phải nhận bằng hai tay và nói “cháu xin ạ” 
các con nhớ chưa? 2.Phi công , lính cứu hỏa: Tương tự 
- Cô gợi hỏi ước mơ sau này con muốn làm nghề gì ?3-4 trẻ kể.
 * Giáo dục: Trẻ biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ, vừa sức và biết vâng lời bố mẹ. 
Trẻ yêu quý và trân trọng các nghề trong xã hội.
- Chơi trò chơi : chuyển hàng
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 22/26 Có 4 cháu xin nghỉ học do ốm
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: Nhiều cháu chưa chịu hợp tác khi đọc thơ: 
Khánh, T Quân, Hân, B Quân
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: 70 % trẻ đọc thơ theo cô. Trẻ biết trả lời khi xem video về các 
nghề. 
 ..-------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Đọc chuyện cho trẻ nghe “ tiệm cắt tóc của khỉ con’’
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: Trẻ biết tên chuyện và các nhân vật trong chuyện“ tiệm cắt tóc của khỉ con’’.
- Kĩ năng: Rèn kỷ năng trả lời rõ ràng câu hỏi cho trẻ 
- Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý các nghề trong xã hội 
2. Chuẩn bị
- Xắc xô, chuyện
3. Tiến hành
- Cô cho trẻ xem video về nghề cắt tóc
- Cô giới thiệu câu chuyện “tiệm cắt tóc của khỉ con”
- Cô đọc chuyện cho trẻ nghe 1-2 lần 
+ Các con vừa nghe câu chuyện gì?“tiệm cắt tóc của khỉ con”
+ Trong chuyện có những ai? Khỉ, sư tử 
- Ai là thợ cắt tóc ? Khỉ 
- Cô giới thiệu cho trẻ biết cắt tóc là nghề làm đẹp trong xã hội. Trẻ biết yêu quý những 
người thợ cắt tóc.
- Cô cho trẻ xem chuyện 2-3 lần 
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 19/26 Có 7 cháu xin nghỉ học do ốm.
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: Nhiều cháu chưa chịu hợp khi tô màu. Ỏ 
hoạt động góc 1 số cháu như : Đăng , Bảo còn chạy lộn xộn.
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: 80 % trẻ tô được bình hoa nhưng còn chưa đẹp,di màu chưa 
đều.
 ..-------------------------------------------------------------
 Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Tham quan sản phẩm
1. Kết quả mong đợi - Kiến thức: Trẻ kể lại những sản phẩm mình đã thực hiện được trong chủ đề. Cũng cố lại 
các kiến thức, kỹ năng đã học trong chủ đề thông qua các trò chơi.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định
- Thái độ: GD trẻ yêu quý, kính trọng các nghề
2. Chuẩn bị 
- Sản phẩm của trẻ trong chủ đề
- Các trò chơi
3. Tiến hành
- Cô cho trẻ đọc bài thơ:'' Các cô thợ'' và đi tham quan sản phẩm về các nghề 
- Cô gợi hỏi trẻ về các nghề nghiệp trong xã hội 
* Chơi TC: “ Ô cửa bí mật”
 Cho trẻ khám phá các con số đã học và các hình ảnh liên quan tới chủ đề phía sau các ô 
cửa bí mật.
- Trẻ mở đến ô số nào thì trẻ phải nói nghề nghiệp đó. Đồ dùng, dụng cụ sản phẩm nghề đó.
+ Lớn lên con thích làm nghề gì?
* Chơi TC: “ Chuyển đồ dùng các nghề”
* Để có ngôi nhà xây để ở, ngôi trường để học nhờ đến bàn tay của ai? Cô chú công nhân 
xây dựng
- Cô giới thiệu chủ đề tuần tới xem tranh nghe hát “Cháu yêu cô chú công nhân’’
* Chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ: 20/26 Có 6 cháu xin nghỉ học do ốm.
- Trạng thái cảm xúc ,thái độ và hành vi của trẻ: Trẻ hứng thú các hoạt động. Cháu T Quân, 
cháu Đạt chưa chịu hợp tác trong tiết toán.
- Kiến thức, kỷ năng của trẻ: 85 % trẻ biết tách gộp trong phạm vi 2
 ..-------------------------------------------------------------