Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bác Hồ kính yêu - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hưng

 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CON
 Bỏc Hồ kớnh yờu
 Thời gian thực hiện: 1 tuần: Từ ngày 25/4- 29/4/ 2022.
Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
dung
Đún - Trũ chuyện với trẻ về Bỏc Hồ, cho trẻ xem tranh và cho trẻ chơi đồ chơi ở cỏc gúc.
 trẻ - Trao đổi phụ huynh một số nội dung cần thiết .
 * KĐ: Trẻ xoay cỏc khớp theo nhạc bài hỏt “Lets talk about a man”
 *TĐ: Tập theo nhạc bài hỏt “Trỏi đất này là của chỳng mỡnh”
 - Hụ hấp 1
Thể - Tay: 2
dục - Bụng: 3
sỏng - Chõn: 2
 - Bật: 1
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc: Quờ hương tươi đẹp, nhảy dõn vũ: Việt nam ơi
 KPXH: Thể dục: Tạo hỡnh: Thơ: LQVT:
Hoạt Bỏc Hồ kớnh Nộm trỳng Xộ dỏn đuụi Bỏc Hồ của em ễn nhúm cú 
động yờu đớch bằng một diều số lượng 5
học tay
 TC: Kộo co
 HĐCĐ: HĐCĐ:QS HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Đọc 
 LQBH “Nhớ mụ hỡnh Lăng Dạy trẻ đọc ca Vui văn nghệ chuyện cho 
 ơn Bỏc”. Bỏc Hồ dao “Đố ai TCVĐ: Nhảy ụ trẻ nghe “ 
Chơi TCVĐ: Kộo TCVĐ: đếm được lỏ ; Uống nước Niềm vui bất 
ngoài co, chi chi Chuyền búng rừng?” chanh. ngờ ”
 trời chành chành. qua chõn ; TCVĐ: Mốo Chơi tự do. TCVĐ: Kộo 
 Chơi tự do. Uống nước đuổi chuột; co, chi chi 
 chanh. Lộn cầu vồng. chành chành.
 Chơi tự do. Chơi tự do. Chơi tự do
 Chơi, hoạt động gúc
 LQBT Xem băng đĩa Trang trớ ảnh Âm nhạc: ễn kiến thức 
 Bỏc Hồ của hỡnh ảnh về Bỏc D/H:Nhớ ơn Bỏc cũ, giới thiệu 
 em Bỏc Hồ NH: NH “Bỏc chủ đề mới
Hoạt Hồ người cho 
động em tất cả”.
chiều TC: Nhảy vào 
 vũng.
 Xem video về 
 ATGT
 1 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 25 thỏng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 LQBT : Bỏc Hồ của em.
 Chơi tự do ở cỏc gúc
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tờn bài thơ, tờn tỏc giả, làm quen với nội dung bài thơ 
2. Kĩ năng 
- Trẻ đọc thơ theo cụ to, rừ ràng, đỳng nhịp điệu của vần thơ 
3. Thỏi độ 
- Trẻ hứng thỳ tham gia hoạt động .
II. Chuẩn bị 
- Mỏy tớnh, loa . 
III.Cỏch tiến hành :
* LQBT : Bỏc Hồ của em.
- Cho trẻ hỏt bài “ Em mơ gặp Bỏc Hồ ”
- Cụ trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề 
- Cụ giới thiệu bài thơ : Bỏc Hồ của em
- Cụ đọc lần 1 : giới thiệu tờn bài thơ , tờn tỏc gió 
- Cụ đọc lần 2 cho trẻ nghe : Hỏi trẻ tờn bài thơ , tờn tỏc gió ?
- Cho trẻ đọc cựng cụ 2-3 lần 
+ Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ gỡ ? bt ( Bỏc Hồ của em )
+ Khi em ra đời Bỏc Hồ như thế nào ? Bỏc khụng cũn nữa 
+ Mà chỉ cũn điều gỡ ? tiếng hỏt , lời ca 
+ Nhưng chỳng ta cảm thấy Bỏc như thế nào ? Bỏc đang rất gần 
- GD trẻ : Tuy Bỏc Hồ khụng cũn nữa , nhưng những tiếng hỏt , lời ca ,cõu chuyện về Bỏc 
Vẫn ở trong lũng mỗi con người việt nam chỳng ta .
Để tỏ lũng biết ơn, kớnh trọng Bỏc Hồ thỡ cỏc con phải chăm ngoan học giỏi võng lời người 
lớn .
* Cho trẻ về cỏc gúc chơi theo ý thớch – cụ bao quỏt trẻ chơi .
 ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ:
- Trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
 ============********============
 Thứ 3 ngày 26 thỏng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Xem băng đĩa về Bỏc Hồ
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết gọi tờn, và đặc điểm cũng như cỏc hoạt động của Bỏc Hồ đối với đất nước với 
cỏc chỏu thiếu nhi.
2. Kĩ năng 
 2 - Rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ
- Kỹ năng trả lời cõu hỏi 
3. Thỏi độ 
- Trẻ hứng thỳ tham gia hoạt động.
- Trẻ biết ơn, kớnh yờu Bỏc Hồ
II. Chuẩn bị 
- Mỏy tớnh
- Ti vi
III.Cỏch tiến hành :
* Xem băng đĩa về Bỏc Hồ
- Cho trẻ hỏt bài “ Nhớ ơn Bỏc”
- Cụ trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề 
- Cụ giới thiệu video về Bỏc
- Cụ cho trẻ xem
- Chỳng ta vừa được xem video núi về ai?
- Bỏc Hồ là người như thế nào?
+ Bỏc Hồ đối với mọi người như thế nào?
+ Bỏc Hồ đối với thiếu nhi ra sao?
+ Tỡnh cảm của cỏc chỏu đối với Bỏc như thế nào?
+ GD trẻ: Biết ơn, kớnh trọng Bỏc Hồ, chăm ngoan học giỏi võng lời người lớn .
* Cho trẻ về cỏc gúc chơi theo ý thớch – cụ bao quỏt trẻ chơi .
 ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ:
- Trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
 ============********============
 Thứ 4 ngày 27 thỏng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trang trớ khung ảnh Bỏc Hồ
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết phối hợp cỏc kĩ năng để trang trớ khung ảnh Bỏc Hồ theo ý thớch
- Biết lựa chọn màu sắc phự hợp, sắp xếp bố cục cõn đối, hài hũa.
2. Kỹ năng:
- Luyện kĩ năng sỏng tạo của trẻ.
3. Thỏi độ: 
- Trẻ biết quý trọng sản phẩm của mỡnh của bạn.
- Yờu quý, biết ơn Bỏc Hồ
II. Chuẩn bị 
- Màu nước
- Ảnh Bỏc
III. Cỏch tiến hành 
+ Cho trẻ hỏt bài “ Em mơ gặp Bỏc Hồ ”
- Cô cùng trẻ trũ chuyện về Bỏc Hồ 
 3 - Cụ cho trẻ xem một số tranh gợi ý.
- Cụ nờu nhận xột hướng dẫn sử dụng cỏc kĩ năng để trang trớ được khung ảnh
* Cụ hỏi ý định trẻ trang trớ khung ảnh như thế nào?
- Dựng kĩ năng gỡ?
- Cho trẻ đọc thơ “Ảnh Bỏc”.
- Cụ cho trẻ thực hiện
- Cụ bao quỏt và hướng gợi ý cho trẻ, khuyến khớch cho trẻ vẽ sỏng tạo thờm và sắp xếp 
cỏc hỡnh ảnh để cú bố cục bức tranh hợp lý .
- Nhận xột hoạt động
- Con thớch bức tranh nào nhất? Vỡ sao?
- Ai là tỏc giả của bức tranh này, hóy giới thiệu về sản phẩm.
- Cụ nhận xột, tuyờn dương, động viờn trẻ.
+ Cho trẻ chơi trũ chơi “Thể dục sau giờ học”.
 ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ:
- Trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
 ============********============
 Thứ 5 ngày 28 thỏng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Âm nhạc:
 D/H: Nhớ ơn Bỏc
 NH: NH “Bỏc Hồ người cho em tất cả”.
 TC: Nhảy vào vũng.
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tờn bai hỏt, tờn tỏc giả, biết được nội dung bài hỏt, cảm nhận được giai điệu bài 
hỏt, biết hỏt đỳng nhạc, rừ ràng bài hỏt: Nhớ ơn Bỏc; biết cỏch chơi trũ chơi.
2. Kỷ năng: 
- Luyện kỷ năng hỏt rừ lời, hỏt đỳng nhạc cho trẻ
3. Giỏo dục:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, kớnh trọng, biết ơn Bỏc Hồ
II. Chuẩn bị
- Đàn, băng đĩa nhạc 
- Vũng thể dục
III. Tiến hành
1.Tạo cảm xỳc
- Cụ giới thiệu chương trỡnh “Trũ chơi õm nhạc”.
- Xin nồng nhiệt chào mừng cỏc bạn đó về với chương trỡnh “Trũ chơi õm nhạc” tại lớp 
mẫu giỏo 3 tuổi” . 
 2: Hoạt động trọng tõm
* Dạy hỏt: “Nhớ ơn Bỏc”
 - Phần chơi “ Hỏt cho nhau nghe"
- Cụ giới thiệu bài hỏt: Nhớ ơn Bỏc
 4 - Cụ hỏt cho trẻ nghe 2 lần
 - Cụ vừa hỏt bài hỏt gỡ?
 - Bài hỏt do ai sỏng tỏc?
 - Nội dung bài hỏt núi về gỡ? 
 - Cụ cho trẻ hỏt cựng cụ 2 - 3 lần
 - Tổ, nhúm,cỏ nhõn hỏt
 - Cả lớp hỏt
 * Nghe hỏt: “Bỏc Hồ người cho em tất cả” nhạc Hoàng Lõn - Hoàng Long
 - Phần chơi: “ Biễu diễn cựng người dẫn chương trỡnh” 
 - Cụ giới thiệu bài hỏt “Bỏc Hồ người cho em tất cả” nhạc Hoàng Lõn - Hoàng Long. 
 - Cụ vừa hỏt bài hỏt gỡ?
 - Do ai sỏng tỏc ?
 - Giai điệu bài hỏt như thế nào?
 - Cụ hỏt lần 2 kết hợp vận động minh họa khuyến khớch trẻ vận động cựng cụ
 - Cụ túm tắt nội dung bài hỏt.
 - Cụ vận động minh họa bài hỏt “Bỏc Hồ người cho em tất cả” theo nhạc cú lời lần 3.
 - Cụ kết thỳc chương trỡnh, cụ động viờn khuyến kớch trẻ
 * Trũ chơi õm nhạc: Nhảy vào vũng
 - Cụ cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi
 - Cụ cho trẻ chơi
 - Nhận xột trẻ chơi
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Xem video về ATGT
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết được một số luật an toàn giao thụng khi tham gia giao thụng đường bộ
2. Kỷ năng: 
- Luyện kỷ năng quan sỏt, ghi nhớ
3. Giỏo dục:
- Giỏo dục trẻ biết tham gia giao thụng đỳng luật, an toàn
II. Chuẩn bị
- Video về giỏo dục an toàn giao thụng cho trẻ
III. Tiến hành
 - Cụ cựng trẻ hỏt bài: Đường em đi
 - Cụ trũ chuyện cựng trẻ về nội dung bài hỏt
 - Cụ giới thiệu video 
 - Cụ cho trẻ xem video
 - Video núi về gỡ?
 - Khi đi trờn đường cỏc con cần chỳ ý điều gỡ?
 - Khi chơi con cần phải chơi ở đõu?
 - Khi ngồi trờn xe mỏy con cần đội cỏi gỡ?
 - Giỏo dục trẻ chấp hành luật an toàn giao thụng để đảm bảo an toàn
 + Hỏt: Em đi qua ngó tư đường phố
 + Chơi ở cỏc gúc: 
 5 - Cụ bao quỏt trẻ
 ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ:
- Trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
 ============********============
 Thứ 6 ngày 29 thỏng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 ễn kiến thức chủ đề: Bỏc Hồ kớnh yờu
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận ra được Bỏc Hồ qua ảnh, phim, ...., biết được tỡnh cảm của Bỏc Hồ đối với mọi người 
và tỡnh cảm của mọi người đối với Bỏc Hồ
2. Kỷ năng: 
- Kỹ năng tự tin, mạnh dạn
3. Giỏo dục:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, kớnh trọng, biết ơn Bỏc Hồ
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hỏt về Bỏc Hồ
- Bài thơ về Bỏc Hồ
III. Tiến hành
 - Cụ cựng trẻ hỏt bài: Đờm qua em mơ gặp Bỏc Hồ
 - Cụ trũ chuyện cựng trẻ về nội dung bài hỏt
 - Bỏc Hồ là ai?
 - Bỏc Hồ cũn cú tờn gọi là gỡ?
 - Bỏc Hồ là người như thế nào?
 - Bỏc đó làm gỡ cho đất nước Việt Nam?
 - Tỡnh cảm của Bỏc đối với mọi người như thế nào?
 - Tỡnh cảm của mọi người đối với Bỏc ra sao?
 - Để thể hiện tỡnh cảm đối với Bỏc con đó làm gỡ?
 - Giỏo dục trẻ: Biết ơn, yờu quý, kớnh trọng Bỏc Hồ
 + Trẻ hỏt, mỳa, đọc thơ về Bỏc
 - Tổ, nhúm, cỏ nhõn hỏt, đọc thơ về Bỏc
 - Cụ nhận xột tuyờn dương trẻ.
 + Chơi ở cỏc gúc: 
 - Cụ bao quỏt trẻ
 ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khỏe của trẻ:
- Trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
 ============********============
 6