Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 1: Bé vui đến trường

h tròn, hình vuông.
- Cho trẻ thực hành với các hình:
+ Trẻ chọn hình vuông và lăn hình.
+ Trẻ chọn hình tròn và lăn hình.
* TC: “về đúng nhà”
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, đổi thẻ cho nhau.
Hình tròn
Màu đỏ
Trẻ kể
Hình vuông
Có các góc cạnh.
Trẻ thực hiện
Tham gia trò chơi.
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ , ngày . tháng .. năm 20.
TT
Nội dung đánh giá
1
Tên những trẻ nghĩ học và lý do
2
Hoạt động có chủ đích
3
Các hoạt động khác trong ngày
4
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
Ngày soạn: 14/08/2012
Thứ ba: 28/08/2012
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp.
- Hướng dẫn việc cất đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Điểm danh.
TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
- Đi học đều và đúng giờ, có cài khăn.
- Chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to.
- Không tranh giành đồ chơi với bạn.
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn, thực hiện các kiểu đi, thực hiện bài tập hô hấp.
2. Trọng động:
Động tác tay 1:đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang
Động tác chân 2:đứng 1 chân nâng cao, gập gối
Bụng 2: Đứng quay người sang 2 bên.
Bật: bật lên trước, lùi lại, sang bên.
* Hồi tỉnh: uống nước
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Yêu cầu:
- Biết tên bức tranh, biết tập thể dục tốt cho sức khỏe.
- Rèn trẻ nói tròn câu khi trả lời câu hỏi của cô.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương,giúp đở bạn.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh các bé tập thể dục, tranh cho trẻ xen.
- Đàn. Sân tập thoáng mát.
III/ Tiến trình hoạt động:
1. quan sát: tranh các bạn đang tập thể dục.
- Lớp hát bài hát “ nắng sớm”
- Cô có tranh vẽ gì đây? (các bạn đang tập thể dục)
- Tại sao phải tập thể dục? (để cơ thể khỏe mạnh)
- Con thấy các bạn mặc đồng phục tập thể dục đẹp không? (dạ đẹp).
- Các con cũng tập thể dục thường xuyên cho cơ thể khỏe mạnh nha.
2 Truyền thụ kiến thức
- Cô giới thiệu tên câu chuyện “đôi bạn nhỏ”
- Cô kể 2 lần cho trẻ nghe.
- Đàm thoại theo nội dung chuyện.
- Trẻ chú ý lắng nghe và tham gia trả lời câu hỏi cùng cô.
3 Chơi trò chơi: Trẻ chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời.
Nhận xét, tuyên dương
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thể chất 
TÔ VẼ NGUỆCH NGOẠC
I/ Yêu cầu:
- Biết cầm bút. viết dùng để vẽ, tô,..
- Rèn cầm bút bằng 3 ngón tay, tô vẽ nguệch ngoạc theo ý thích.
- Học ngoan, vâng lời cô.
 II/ Chuẩn bị:
- Đàn. Bút màu, bút chì, giấy A5. 
III/ Tiến trình hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
* Khởi động: 
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “vui đến trường”, chuyển đội hình vòng tròn.
*Trọng động:
* BTPTC: 
Tay vai 1: đưa lên cao , ra pía trước , sang ngang.
- TTCB : Đứng 2 chân dang rộng bằng vai.
- Giơ 2 tay thẳng qua đầu.
- Đưa 2 tay về phía trước.
- Đưa 2 tay sang ngang , bằng vai.
- Hạ 2 tay xuống , tay xuôi theo người. 
Chân 3: đứng , nhún chân , khuỵu gối.
- Đứng thẳng, 2 chân rộng bằng vai, 2 bàn tay để sau gáy.
- nhún xuống đầu gối khuỵu.
- đứng thẳng , 2 bàn tay để sau gáy.
- trở về tư thế ban đầu.
 Bụng lườn 2: quay người sang 2 bên.
- đứng thẳng, tay chống hông.
- quay người sang phải.
- trở về tư thế ban đầu.
- quay người sang trái. 
- trở về tư thế ban đầu.
Bật: bật lên trước, lùi lại, sang bên.
- Đứng thẳng, tay chống hông, bật lên phía trước.
- Bật lùi về chổ cũ. Bật sang bên phải. Bật về chổ cũ.
- Bật sang bên trái. Bật về chỗ cũ.
* VĐCB: “tô vẽ nguệch ngoạc”
- Cô có gì đây?
- Tranh vẽ gì?
- Các con có thích vẽ tranh không?
- Các con cùng cô tập cầm bút để vẽ nhé!
+ Cô làm mẫu lần 1
+ Lần 2 “ Trẻ cầm bút bằng 3 ngón tay (tay phải) trẻ tự vẽ nguệch ngoạc theo ý thích”.
- Trẻ về tổ thực hiện vẽ.
- Gợi hỏi trẻ:
+ Con đang làm gì?
+ Con cầm bút bằng tay nào?
+ Con vẽ hình gì?
* TCVĐ: cua bò
- Cách chơi: Hai bò tay đặt xuống sàn, 2 ngón tay cái đặt ở trước. Các ngón tay khác cử động giống cua bò, vừa bò sang trái, sang phải 
- Hỏi lại tên trò chơi
Hồi tĩnh: TC “uống nước”
* Nhận xét,cắm hoa
 (4 lầnx4 nhịp)
(2 lần x 4 nhịp)
(2 lần x 4 nhịp)
(2 lần x 4 nhịp)
Trẻ chú ý cô
Trẻ thực hiện
Trẻ tham gia trò chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: trẻ biết cách bắt nồi, chảo lên bếp. Tập dọn bàn ăn.
- Góc xây dựng: Tập xếp thành hàng rào ngay ngắn, tập sắp xếp đồ chơi ngoài trời vào sân trường ngay ngắn.
- Góc học tập: Tập giở sách, xem và tập trò chuyện với bạn về nội dung tranh.
- Góc nghệ thuật: Tập cầm bút, dùng bút màu tô màu, tập tô cho không lan ra ngoài.
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, nhặt lá vàng
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Phát triển thể chất 
TÔ VẼ NGUỆCH NGOẠC
I/ Yêu cầu:
- Biết viết dùng để vẽ, tô,.. biết cầm bút.
- Biết cầm bút bằng 3 ngón tay, tô vẽ nguệch ngoạc theo ý thích.
- Học ngoan, vâng lời cô.
 II/ Chuẩn bị:
- Đàn. Bút màu, bút chì, giấy A5. 
III/ Tiến trình hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
* Khởi động: 
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “nắng sớm”, chuyển đội hình vòng tròn.
*Trọng động:
* BTPTC: 
Tay vai 1: đưa lên cao , ra pía trước , sang ngang.
 Chân 3: đứng , nhún chân , khuỵu gối.
 Bụng lườn 2: quay người sang 2 bên.
Bật: bật lên trước, lùi lại, sang bên.
* VĐCB: “tô vẽ nguệch ngoạc”
- Trẻ về tổ thực hiện vẽ.
- Gợi hỏi trẻ:
+ Con đang làm gì?
+ Con cầm bút bằng tay nào?
+ Con vẽ hình gì?
* TCVĐ: cua bò
- Trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Hỏi lại tên trò chơi
4.Hồi tĩnh: TC “uống nước”
 (4 lầnx4 nhịp)
 (2 lần x 4 nhịp)
 (2 lần x 4 nhịp)
 (2 lần x 4 nhịp)
Trẻ thực hiện
Trẻ tham gia trò chơi
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
Thứ , ngày . tháng .. năm 20.
TT
Nội dung đánh giá
1
Tên những trẻ nghĩ học và lý do
2
Hoạt động có chủ đích
3
Các hoạt động khác trong ngày
4
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
Ngày soạn: 15/08/2012
Thứ tư: 29/08/2012
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp.
- Hướng dẫn việc cất đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Điểm danh.
TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
- Đi học đều và đúng giờ, có cài khăn.
- Chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to.
- Không tranh giành đồ chơi với bạn.
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn, thực hiện các kiểu đi, thực hiện bài tập hô hấp.
2. Trọng động:
Động tác tay 1:đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang
Động tác chân 2:đứng 1 chân nâng cao, gập gối
Bụng 2: Đứng quay người sang 2 bên.
Bật: bật lên trước, lùi lại, sang bên.
* Hồi tỉnh: uống nước
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Yêu cầu:
- Biết tên bức tranh, biết các hoạt động 1 ngày của bé.
- Rèn trẻ nói tròn câu khi trả lời câu hỏi của cô.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương,giúp đở bạn.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh các bé tập thể dục, tranh cho trẻ xen.
- Đàn. Sân tập thoáng mát.
III/ Tiến trình hoạt động:
1. quan sát: tranh một ngày hoạt động của bé.
- Lớp hát bài hát “ vui đến trường”
- Buổi sáng thức dậy con làm gì? (đi học)
- Đến lớp con chào ai? (chào ba mẹ, chào cô)
- Ở lớp con thường làm gì? (học, chơi,)
- Cô dạy gì cho con? (Dạy hát, đọc thơ, )
- Con chơi với ai ở lớp? (chơi với các bạn)
2 Truyền thụ kiến thức
- Hướng dẫn trẻ dán tranh tặng bạn.
3 Chơi trò chơi: nu na nu nống
Nhận xét, tuyên dương
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển ngôn ngữ - kể chuyện
ĐÔI BẠN TỐT
I/ Yêu cầu:
- Biết tên các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện.
- Rèn trẻ nói to, rỏ lời, tập trả lời câu hỏi theo cô.
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh.
II/ Chuẩn bị:
- Các góc chơi.
- Đàn. Tranh truyện “đôi bạn tốt”. 
III/ Tiến trình hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
- Thơ “đồ chơi của trường”.
- Khi chơi đồ chơi các con phải làm gì?
- Là bạn bè các con phải làm gì?
- CTC “con gì kêu thế nào”
- Cô có 1 câu chuyện rất hay nói về gà con – vịt con. Các con chú ý nghe cô kể chuyện “đôi bạn tốt” để tìm hiểu xem hai bạn gà – vịt tốt với nhau như thế nào nhé!
- Cô kể lần 1.
- Cô kể lần 2: qua tranh.
* Đàm thoai:
 + Cô vừa kể câu chuyện gì?
 + Trong truyện có những nhân vật nào?
 + Gà – vịt là gì của nhau?
 + Vịt rủ gà đi đâu?
 + Vịt (gà) tìm mồi ở đâu?
 + Ai đuổi bắt gà con?
 + Vịt làm gì để cứu bạn?
 + Cuối cùng gà (vịt) thế nào?
- Qua câu chuyện các con thích nhân vật nào? Tại sao?
- Con vật nào con không thích? Vì sao?
- Truyện nói về tình bạn giửa gà – vịt biết yêu thương giúp đở nhau lúc khó khăn.
- Chơi trò chơi “ghép tranh”
* Cho trẻ kể lại chuyện theo gợi ý của cô.
- Qua câu chuyện c/c nên học theo 2 bạn gà và vịt biết yêu thương , giúp đỡ nhau các con nhé!
Nhận xét – cắm hoa
Biết nhường đồ chơi cho bạn.
Giúp đở bạn.
Trẻ đồng thanh tên truyện
Đôi bạn tốt
Gà, vịt, cáo
Bạn
Đi kiếm ăn
Trẻ trả lời
Con Cáo
Cổng gà con bơi ra xa
Không bị cáo bắt.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I/ Yêu cầu:
- Hứng thú khi tham gia trò chơi.
- Tập thể hiện các vai chơi.
- Không tranh giành đồ chơi khi chơi,cất giữ đồ chơi đúng nơi qui định
II/Chuẩn bị:
- Góc phân vai: Đồ dùng nấu ăn: chén, ly, diã muỗng,
٭Góc học tập: sách, tranh chủ đề, tranh ghép hình.
٭Góc nghệ thuật: Tranh rổng, bút sáp màu.
٭Góc thiên nhiên: cây xanh, bình tưới nước.
-Góc xây dựng: gạch xây dựng, đồ chơi ngoài trời, cỏ, cây xanh.
III/Tiến trình hoạt động:
- Lớp hát bài “ vui đến trương”
- Bài hát nói về điều gì?
- Hôm nay cô và các con cùng chơi theo chủ đề “bé vui đến trường” nhé!
- Góc phân vai cấp dưỡng: trẻ tập nấu thức ăn, tập cách bắt nồi, chảo lên bếp.
- Góc xây dựng: Tập xếp thành hàng rào, tập sắp xếp đồ chơi ngoài trời vào sân trường.
- Góc học tập: Tập giở từng trang sách, xem và tập trò chuyện với bạn về nội dung tranh.
- Góc nghệ thuật: Tập cầm bút, dùng bút màu tô màu, tập tô cho không lan ra ngoài.
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, nhặt lá vàng.
- Cô quan sát hướng dẫn các cháu vui chơi.
- Nhận xét cắm hoa.
GDTT: Các con đi học phải ngoan, biết vâng lời cha mẹ ông bà, vâng lời cô giáo dạy.Thế mới là con ngoan, trò giỏi.
- Cô và cháu cùng dọn dẹp đò chơi
- Nhận xét, cắm hoa.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Phát triển ngôn ngữ - kể chuyện
ĐÔI BẠN TỐT
I/ Yêu cầu:
- Nhớ tên các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện.
- Rèn trả lời tròn câu, nói to, rỏ.
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè và những người x