Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thủ đô Hà Nội. Bác Hồ kính yêu - Năm học 2021-2022 - Cao Thị Hồng Tiếp

 KẾ HOẠCH TUẦN 2
 Chủ đề: Thủ Đô Hà Nội – Bác Hồ Kính yêu
 (Thời gian thực hiện từ ngày 25/4 đến ngày 29/4/2022)
ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón - Trò chuyện cùng trẻ về sự thay đổi trong lớp, về chủ đề “Hiện tượng tự nhiên”, 
trẻ tổ chức cho trẻ xem tranh, ảnh, hướng trẻ vào chơi ở các góc.
 - Trao đổi phụ huynh một số nội dung cần thiết
 Thể dục sáng: 
 1. Khởi động : Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “Lets talk about a man”
Thể 2. Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “Trái đất này là của chúng mình ” 
 - Hô hấp: 2
dục 
 - Tay: 2
sáng - Chân: 3
 - Bụng: 3 
 - Bật: 1
 3. Hồi tĩnh: Tập theo giai điệu bài hát “Quê hương tươi đẹp”
 * Nhảy “Việt nam ơi”
 KPXH: LQVT THỂ DỤC LQVH ÂM NHẠC
Hoạt Trò chuyện Đếm đến 7 Trườn sấp kết Chuyện: Biễu diễn chủ 
động về Thủ đô Hà hợp trèo qua Thánh gióng đề
học Nội – Bác Hồ ghế thể dục 
 kính yêu
 HĐCĐ: Đọc HĐCĐ: Làm HĐCĐ: Đọc HĐCĐ: Giải HĐCĐ: cho 
 cho trẻ nghe quen bài hát thơ: Ảnh Bác câu đố về chủ trẻ qs mô 
 Chơi thư “Bác Hồ “ Nhớ ơn TCVĐ: Ném đề hình:lăng bác, 
 ngoài gửi cho nhi Bác’’ bóng vào rổ; TCVĐ: Nhảy chùa 1 cột
 trời đồng toàn TCVĐ: Kéo Chi chi chành lò cò TCVĐ: 
 quốc” co chành. - Chơi tự do: Chuyền bóng 
 TCVĐ: Ai - Chơi tự do - Chơi tự do. TCVĐ: Rồng qua chân; uống 
 nhanh nhất rắn lên mây nước chanh .
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
Chơi, hoạt động góc
 Trẻ làm cờ Hướng dẫn Xem video về Tạo Hình: Ôn kiến thức 
Hoạt Việt Nam trẻ mặc áo Bác Hồ Tranh trí chủ đề
động phao khung ảnh 
chiều Bác Hồ
 TÊN NỘI DUNG KẾT QUẢ MONG CHUẢN BỊ TIẾN HÀNH 
 GÓC ĐỢI Góc Xây làng - Trẻ biết sử dụng các - Đồ chơi - Cho trẻ hát chủ đề. 
xây xóm, đường kỷ năng lựa chọn sử lắp ghép Trò chuyện và đặt câu 
dựng: làng, Đồ dụng nguyên vật liệu - Gạch xây hỏi với trẻ về chủ đề.
 chơi lắp để xây làng xóm, xây dựng - Giới thiệu góc chơi
 ghép đường làng. - Cây xanh, - Khi xây làng xóm, 
 - Biết giới thiệu mô bồn hoa. Đồ đường làng xây ntn? 
 hình, có ý thức giữ chơi lắp - Có gì xung quanh? 
 gìn bảo vệ các công ghép - Trẻ về góc chơi theo 
 trình mô hình làng ý thích. Cô quan sát 
 xóm, đường làng trẻ gợi ý trẻ xây bố trí 
 - Trẻ có ý thức khi công trình hợp lý
 chơi, biết sắp xếp đồ - Nhận xét trẻ chơi. 
 chơi gọn gàng.
Góc - Bác sỹ, - Trẻ biết phân vai - Dụng nghề - Hát bài hát “Quê 
phân bán hàng. chơi, thể hiện được y hương tươi đẹp” 
vai: Nấu ăn mối quan hệ giữa các - Đồ chơi - Trò chuyện về chủ 
 vai chơi. nấu ăn. đề 
 - Trẻ nhập vai bác sỹ - Bán hàng + Khi đi giữa trời 
 khám bệnh kê đơn. áo phao, nắng bị ôm chúng ta 
 Nhập vai bệnh nhân cách đồ lưu cần đến ai? Bác sỹ 
 trả tiền khám bệnh niệm, phao + Bác sỹ làm gì? 
 - Giao tiếp, chào hỏi bơi Khám bệnh, chữa 
 khi khách hàng đến bệnh kê đơn...
 cửa hàng, nói giá + Bán hàng phải làm 
 tiền, trả tiền khám gì?
 bệnh. + Nấu ăn nấu những 
 - Biết sử dụng dụng món gì? 
 cụ đúng mục đích. - Giới thiệu góc chơi
 -Trẻ về góc chơi theo 
 ý thích. Cô quan sát 
 trẻ quan sát và 
 khuyến khích trẻ chơi 
 liên kết các nhóm 
 chơi với nhau
 - Nhận xét trẻ chơi. 
Góc - Xem sách, - Trẻ biết lật giở nhẹ - Sách báo, - Hát bài hát về chủ 
học tranh ảnh nhàng từng trang tranh ảnh về đề cùng đàm thoại về 
tập danh lam sách, có ý thức giữ chủ đề. chủ đề
 thắng cảnh gìn sách. - Kéo, hồ - Cho trẻ xem tranh 
 -Làm - Trẻ biết lựa chọn dán sau đó gợi ý các góc 
 ambum về những hình ảnh đẹp chơi 
 chủ đề. và bố trí ambum hợp - Trẻ về góc chơi théo 
 lý ý thích. Cô quan sát 
 trẻ.
 - Nhận xét trẻ chơi. Góc - Vẽ chủ đề. - Trẻ yêu thích khi - Tranh, - Tinh tinh bức tranh 
nghệ Hát các bài được tham gia các giấy màu, vẽ gì đây? Trẻ kể 
thuật hát chủ đề hoạt động vẽ tô màu, kéo, sáp - Bức tranh bạn nam 
 theo nhạc, tô xé, dán màu vẽ bạn nào thích vẽ 
 màu tranh về - Trẻ thích múa hát - Xắc xô, nào? 
 chủ đề. Xé về chủ đề. trống, phách - Con sẽ bức tranh có 
 dán - Trẻ yêu thích, hứng tre... gì? 
 thú hoạt động. - Vẽ ntn? 
 - Giới thiệu góc chơi
 - Trẻ về góc chơi theo 
 ý thích. Cô quan sát 
 trẻ
 - Nhận xét trẻ chơi. 
Góc - Ném bóng - Trẻ biết cách chơi, - Bóng, rổ, - Đọc thơ “Buổi sang 
vận -Chơi ném - Rèn sự khéo léo khi đồ chơi ném quê nội” theo cô 
động bulinh. chơi. bulinh - Giới thiệu góc chơi
 - Trẻ về góc chơi theo 
 ý thích. Cô quan sát 
 trẻ
 - Nhận xét trẻ chơi 
Góc - Pha màu - Trẻ biết chọn màu Sơn màu, - Khi chơi với màu 
thiên nước. trộn vào nước để pha nước, phểu nước, phải nhớ điều 
nhiên - Chơi sỏi đá - Biết giữ gìn vệ sinh nhựa, chai gì?
 vật chìm nổi. khi chơi. nhựa, cây - Con sẻ pha màu gì ?
 - Chăm sóc - Biết sắp xếp đồ cảnh, khăn - Giới thiệu góc chơi
 cây dùng gọn gàng ướt, bút lông - Trẻ về góc chơi theo 
 - Sỏi đá ý thích. Cô quan sát 
 trẻ
 - Nhận xét trẻ chơi.
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 25 tháng 4 năm 2022
 * Trò chuyện: Cô cùng trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”
 - Bài hát nói về ai? Bác Hồ
 - Khi còn sống Bác Hồ làm gì? ở đâu? Là một vị lãnh tụ vĩ đại...
 - Bác Hồ đối với các cháu thiếu niên nhi đồng như thế nào? Bác rất yêu thương và 
 quan tâm đến các cháu.
 - Khi Bác Hồ mất thì ở đấu? 
 - Thủ đô Hà Nội có gì?
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 KPXH: Trò chuyện về Thủ đô Hà Nội – Bác Hồ kính yêu
 I.Kết quả mong đợi 
 1. Kiến thức 
 - Trẻ biết thủ đô Hà Nội của Nước Việt nam
 - Hà Nội có lăng Bác Hồ: Vị lãnh tụ dân tộc Việt Nam 2. Kĩ năng 
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ đích
- giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị 
- sile về hình ảnh: Lăng Bác, Chùa một cột, Hồ gươm
- Nhạc bài hát: Yêu Hà nội 
III.Cách tiến hành 
1.Tạo cảm xúc:
- Cho trẻ hát bài hát: Yêu Hà Nội
- Trò chuyện về Bài hát
- Thủ Đô Hà Nội có danh lam thắng cảnh nào đẹp?
2. Quan sát và đàm thoại
a. Tranh: Hồ Hoàn Kiếm
- Nhìn xem cô có hình ảnh gì đây?
- giữa hồ có cái gì vậy?
- Các con nhìn xem trên bờ hồ có cái gì?
b. Tranh: Chùa 1 cột
- Bạn nào đoán được hình ảnh tiếp theo?
- Xung quanh chùa là gì?
- Tại sao lại là chùa một cột
c. Tranh: Lăng Bác
- Đây là đâu?
- Bạn nào đã được đi thăm lăng bác?
- Lăng Bác có gì?
- Ở phía ngoài lăng bắc có ai?
- Các chú công an đứng ở cổng để làm gì?
- Quanh Lăng Bác còn có gì?
- Hồ gươm, Lăng Bác, chua một cột là những danh lam thắng cảnh đẹp của thủ đô 
Hà Nội. Hằng năm có rất nhiều du khách trong và ngoài nước đến tham quan
- Ngoài những danh lam đó thì ở Hà Nội còn có Hồ Tây, công viên nước, 
d. Cho trẻ xem ảnh Bác Hồ với các bạn Thiếu nhi( bế em , múa hát, chia kẹo)
 + Các con thấy Bác Hồ và các bạn đang làm gì?
+ Các con có thuộc bài hát nào nói về bác Hồ không?
+ Bây giờ cô cháu mình cùng hát và múa bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” nhé.
+ Mỗi lần đến thăm Bác đều múa hát và trò chuyện rất vui vẻ với các cháu. Bác 
khuyên các cháu phải chăm ngoan, vâng lời ông bà, cha mẹ và người lớn.
- Khi các con ra đời thì Bác Hồ có còn sống không? Để biết Bác còn sống nữa 
không cô mời các con cùng xem một đoạn phim nhé.
*. Luyện tập
- TC 1: Xếp hình
- TC 2: Gắn hình lên bảng
4. Kết thúc 
- Cho trẻ dâng hoa lên ảnh Bác. Vừa đi vừa hát bài “Nhớ ơn Bác”
 CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCĐ: Đọc cho trẻ nghe thư Bác Hồ gửi cho nhi đồng toàn quốc
 TCVĐ: Ai nhanh nhất
 - Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi .
1. Kiến thức 
 - Trẻ biết chú ý lắng nghe, biết trả lời các câu hỏi của cô . 
2. Kĩ năng 
 - Phát triển tai nghe, trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc 
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú nghe, biết yêu quí khính trọng Bác Hồ, chăm ngoan học giỏi .
II. Chuẩn bị
- Nội dung thư “ Thư của Bác Hồ gửi nhi đồng toàn quốc”
III. Cách tiến hành.
*HĐCĐ: - Cô cho trẻ đọc ca dao 
“Tháp mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ’’
- Khi còn sống Bác Hồ thường viết thư gửi nhi đồng toàn quốc
- Cô đọc cho trẻ nghe (Trẻ lắng nghe)
+ Các con vừa được nghe cô đọc gì ?
+ Bác Hồ đã viết thư cho các con nhân ngày gì ?
+ Trong thư Bác Hồ đã nói gì ? Chúc các con như thế nào?
+ Bác Hồ dặn các con phải như thế nào ?
+ Các con có muốn trở thành con ngoan trò giỏi ,cháu ngoan Bác Hồ không ?
+ Để làm được những điều đó các con phải như thế nào ?
=> GD Trẻ biết vâng lời cha mẹ ,thầy cô giáo để trở thành con ngoan trò giỏi ,cháu 
ngoan Bác Hồ 
*TCVĐ: Ai nhanh nhất
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lượt.
- Chơi TC trời mưa.
Chơi tự do.
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ==============&&&&&&&&&&&&&===========
 Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 LQVT: Đếm đến 7
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 7 và đếm theo khả năng
- Trẻ ôn luyện các nhóm có số lượng trong phạm vi 6
2. Kỹ năng: 
- Luyện kỹ năng quan sát, đếm nhóm, so sánh các đối tượng 
- Rèn cho trẻ kỹ năng tư duy, sáng tạo
3. Thái độ: 
- Gd trẻ biết bảo vệ các loại hoa xung quanh bé.
- Gd trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ..
II. Chuẩn bị: 1.Đồ dùng của cô:
- Các nhóm đồ dùng xung quanh lớp có số lượng là 6,7
- Mỗi trẻ có 7 hình bông hoa, 7 con bướm lô tô. 
III. Cách tiến hành: 
 1. Gây hứng thú 
 Cho trẻ hát bài ‘Tập đếm” và trò chuyện.
2.NDTT:
2.1: Ôn số lượng trong phạm vi 6
Cho trẻ tìm đồ dùng xung quanh lớp .
- Trẻ tìm - đếm và gắn số tương ứng vào mỗi nhóm. 
- Cả lớp kiểm tra kết quả của mỗi nhóm
2.2 Đếm đến 7. Nhận biết nhóm có 7 đối tượng
- Cho trẻ hát bài ‘‘Quê hương tươi đẹp” về chỗ ngồi
- Cô phát rổ cho trẻ
+ Trong rổ các con có gì?
- Các con hãy sắp tất cả những bông hoa cùng màu ra để trang trí 
+ Có bao nhiêu bông hoa?
Hãy đưa những con bướm ra để trang trí trên bông hoa 
+ Có bao nhiêu con bướm ?
+ Số lượng 2 nhóm này như thế nào?
+ Số lượng nào nhiều hơn? Số lượng nào ít hơn?
+ Để 2 nhóm này bằng nhau thì phải làm như thế nào?
+ Trong rổ các con còn có bao nhiêu bông hoa nữa?
Cho trẻ gắn thêm 1 bông hoa
+ Các con đếm xem có bao nhiêu bông hoa
+ Có bao nhiêu con bướm ?
+ Bây giờ số lượng 2 nhóm này như thế nào?
+ Bằng bao nhiêu?
- Cho trẻ bớt dần số lượng và đếm 
2.3: Luyện tập cũng cố.
+ Cho trẻ chơi trò chơi: Tìm nhanh
Cho trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm đồ vật có số lượng 7
+ TC: Tạo nhóm
Cho trẻ vừa đi vừa hát khi nào có hiệu lệnh của cô thì trẻ phải đứng thành nhóm 
có 7 bạn 
3. Kết thúc.
- Cho trẻ hát bài đếm ngón tay 
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Làm quen bài hát “ Nhớ ơn Bác’’
 TCVĐ: Kéo co
 - Chơi tự do
I.Kết quả mong đợi :
1 Kiến thức: - Trẻ biết hát theo cô . Trẻ chơi trò chơi hứng thú.
2.Kĩ năng: - Luyện kỹ năng đúng giọng và chơi trò chơi 
3. Thái độ: - Giáo dục trẻ kính yêu Bác. 
II. Chuẩn bị : - Dây kéo co 
III.Tiến hành:
 - Cô cho trẻ đọc bài thơ: Ảnh Bác
- Cô hỏi trẻ bài thơ nói về điều gì ?
- Cho trẻ miêu tả, diễn đạt cảm xúc của mình về Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi, 
cũng như tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Cô hát trẻ nghe 2 lần nhắc lại tên bài hát tên tác giả. ? Trẻ nghe cô hát
- Cô dạy cả lớp hát theo cô cả bài nhiều lần.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho trẻ hát theo 2-3 lần
- Gíao dục trẻ biết kính trọng Bác. 
* TCVĐ: kéo co : Cô gợi hỏi cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do : Cô bao quát trẻ chơi
 ==============&&&&&&&&&&&&&===========
 Thứ 4 ngày 27 tháng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 THỂ DỤC: Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục
 - Tc: Ném bóng vào rổ
I . Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tên bài vận đông cơ bản “Trườn sấp kết hợp bò qua ghế thể dục” 
- Thực hiện đúng bài vận động
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỷ năng trườn, trèo,...
3. Thái độ: 
- GD trẻ biết tập trung chú ý vào giờ học
II . Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
- Ghế, vạch kẻ,...
- Đài, băng đĩa, 
III. Cách Tiến hành:
1. Khởi động:
- Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp bài hát “Lets talk about a man”
2. Trọng động:
2.1: Bài tập phát triển chung: Tập theo lời bài hát: ''Trái đất này là của chúng 
mình”
+ ĐT Tay: Đưa tay sang ngang, gập khuỷu tay về phía trước ngực.
+ ĐT Chân: Hai tay chống hông, co chân phải chân trái lên
+ ĐT Bụng: Hai tay đưa lên cao gập người xuống
+ ĐT Bật: Bật về phía trước, bật về phía sau
+ Thêm động tác tay, chân
2.2: Vận động cơ bản: Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục
- Cô giới thiệu tên bài VĐCB
- Mời 1 trẻ lên thực hiện
+ Các con thấy bạn thực hiện như thế nào? + Cô thực hiện làm vừa phân tích: Cô nằm xuống sàn chân trái co, chân phải thẳng, 
tay phải gập, tay trái đưa lên. khi nghe hiệu lệnh hai ba cô bắt đầu trườn chân tay 
phối hợp nhịp nhàng, tay trái đưa lên thì chân phải co lại, khi trườn đến ghế thì 
đưng lên 2 tay ôm ngang ghế ngực tì xuống ghế rồi bước từngng chân qua ghế, bạn 
tiếp theo thực hiện tương tự.
+ Cho 2 trẻ khá lên làm.
+ Cho cả lớp thực hiện lần lượt 
(Cô bao quát động viên, chú ý sửa sai cho trẻ)
+ Cho 2 tổ thi đua
+ Cô hỏi lại trẻ tên bài vận động?
2.3: TCVĐ: Ném bóng vào rổ
+ Cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi
- Cô bao quát động viên trẻ chơi
3. Hồi tĩnh:
- Tuyên dương nhận xét giờ học
- Cho trẻ đi làm chim bay, cò bay.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Đọc thơ: Ảnh Bác 
 TCVĐ: Ném bóng vào rổ; Chi chi chành chành.
 - Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tên bài thơ, đọc thơ to, rõ ràng lời bài thơ cùng cô
2. Kĩ năng 
- Rèn kĩ năng đọc thơ to, rõ ràng
- Rèn kĩ năng chơi trò chơi dân gian 
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú chơi, phát triển vận động.
- Trẻ biết đảm bảo an toàn khi chơi.
II. Chuẩn bị 
- 4 rổ nhựa đựng hột hạt ,bóng nhựa.
III. Cách tiến hành. 
1.HĐCĐ.
- Cô và trẻ cùng hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ .
+ Các con vừa hát bài gì ? 
- Cô trò chuyện cùng trẻ về bài hát
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Cô cho trẻ đọc cùng cô 2 - 3 lần
- Cả lớp đọc lại 1 lần
2. TCVĐ: “Ném bóng vào rổ, chi chi chành chành
- Cô giới thiệu trò chơi , cho trẻ nêu cách chơi, khái quát và tổ chức cho trẻ chơi – 
trẻ chơi 2- 3 lần 
- Chi chi chành chành - trẻ chơi 1 lần 
3. Chơi tự do . - Cô bao quát trẻ chơi.
 ==============&&&&&&&&&&&&&===========
 Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Chuyện “Thánh gióng”
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức: 
 - Trẻ hiểu về nội dung câu chuyện: tình cảm yêu nước của Thánh Gióng , cũng 
như tinh thần đoàn kết của nhân dân ta trong thời kỳ dựng nước và giữ nước.
 - Nắm được tên truyện, trình tự phát triển của cốt truyện.
2. Kỹ năng:
 - Phát triển khả năng chú ý, cảm xúc tư duy, tưởng tượng và sáng tạo:
 - Sử dụng ngôn ngữ cá nhân để trả lời câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
 - Trẻ yêu quê hương đất nước, dũng cảm, gan dạ, biết hi sinh vì đất nước, tinh 
thần đoàn kết.
II. Chuẩn bị 
- Tranh truyện minh họa.
- Rối dẹt về các nhân vật.
III. Cách tiến hành 
1. Gây hứng thú.
- Cô kể 1 đoạn trong câu chuyện . Hỏi tên chuyện
2. Nội dung.
2.1 Kể chuyện diễn cảm cho trẻ nghe:
- hỏi tên chuyện các nhân vật trong chuyện “Thánh Gióng”.
Cô kể lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa.
2.2: Trích dẫn -Đàm thoại-giảng giải:
 - Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện kể về nhân vật gì? 
- Khi sinh ra, cậu bé như thế nào?
- Có tin gì từ sứ giả?
- Gióng đã nói gì với mẹ?
Cô đọc trích dẫn từ đầu đến “hãy mời sứ giả vào đây cho con”.
- Gióng đã nói gì với sứ giả?
- Gióng ăn như thế nào?
- Gióng đã làm gì quân giặc?
Trích “Sứ giả đi rồi – Gióng bảo mẹ thổi cơm nhảy phóc lên ngựa”.
-Vũ khí mà Gióng đã dùng để đánh đuổi giặc Ân là gì?
- Hình ảnh đẹp cuối cùng trong câu chuyện đó là gì?
- Các con có nhận xét gì về Thánh Gióng?
Nhân dân ta đã lập đền thờ vị anh hùng dũng cảm này.
GD trẻ tinh thần dũng cảm của Gióng, đoàn kết đuổi giặc ngoại xâm của nhân dân 
ta.
- Cô kể lần 3 qua tóm tắt nội dung chuyện
- Cô kể lần 4 qua rối dẹt.
3. Kết thúc: Cô và trẻ cùng làm động tác phi ngựa ra trận như Thánh Gióng.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Giải câu đố về chủ đề
 TCVĐ: Nhảy lò cò
 - Chơi tự do:
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ giải được một số câu đố của cô, biết thêm một số địa danh của thủ đô Hà Nội 
– Bác Hồ
2.Kỹ năng:
- Rèn khả năng phán đoán, óc tưởng tượng của trẻ.
3.Thái độ:
- Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động học.
II. Chuẩn bị:
- Một số câu đố trong chủ đề.
- Đồ chơi ngoài trời: chong chóng, bóng bay, bóng đá, 
III. Cách tiến hành:
1.HĐCĐ: 
- Cho cả lớp làm trời tối trời sáng, đưa hộp quà ra và cùng trẻ trò chuyện.
+ Các con đoán xem trong hộp có gì?
- Cho 1 trẻ lên mở món quà ra và khám phá.
- Cô đọc câu đố: 
* “Hồ nào sóng biếc vỗ bờ,
 Vua Lê trả kiếm nhờ rùa mang đi’’?
 + Ai biết gì về Hồ Hoàn Kiếm?
+ Vì sao nó lại có tên gọi như vậy?
*Cái gì nền đỏ
Giữa có sao vàng
Khắp nước Việt Nam
Đâu đâu cũng có
 (Là cái gì?) 
 *Ba tuổi chưa nói chưa cười
 Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru
 Chợt nghe nước có giặc thù
 Vụt cao mười trượng,đánh quân thù tan xương 
*giáo dục trẻ: biết yêu quê hương đất nước, biết giữ gìn bảo vệ các truyền thống 
dân tộc, 
2.TCVĐ: Nhảy lò cò
- Cho trẻ nêu ý tưởng chơi. Cách chơi, luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lượt.
- Trẻ chọn cặp chơi dung dăng dung dẻ.
3. Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ
 ==============&&&&&&&&&&&&&===========
 Thứ 6 ngày 29 tháng 4 năm 2022 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Âm nhạc : Biếu diễn chủ đề các bài hát :Quê hương tưoi đẹp , Nhớ ơn Bác, đêm 
 qua em mơ gặp Bác Hồ
 Nghe hát : Trái đất này là của chúng mình
 TC: Vòng quay kỳ diệu
1. Kết quả mong đợi
- Kiến thức: 
+ Trẻ hào hứng tham gia biểu diễn văn nghệ thể hiện được tình cảm sự tự tin của 
mình qua các bài hát.
 + Trẻ hát kết hợp với các vận động khác nhau: Vận động múa, vận động theo tiết 
 tấu kết hợp và biết chuyển đội hình theo hướng dẫn của cô.
 + Hứng thú nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô.
 + Biết cách chơi và hứng thú tham gia trò chơi.
- Kỹ năng:
+ Luyện kỹ năng biểu diễn và vận động theo tiết tấu, vận động theo nhạc.
+ Thông qua trò chơi luyện phát triển tai nghe và vận động đúng giai điệu.
 - Giáo dục: 
+Trẻ yêu quê hương đất nước Bác Hồ và bạn bè khắp năm châu .
2. Chuẩn bị
 - Nhạc cụ : Mõ, trống, phách, xắc xô.
 - Đàn ghi âm bài hát 
 - Đài catset, băng ghi nhạc trò chơi.Trang phục biểu diễn.
 3. Tiến hành
1. Tạo cảm xúc 
 - Cô làm người dẫn chương trình Các con ạ. Ai cũng có quê hương . Quê hương 
là chùm khế ngọt ở đó có bạn bè có người thân yêu.Hôm nay chúng mình cùng 
nhau múa hát thật vui để tặng các cô và các bạn nhé 
2. Nội dung : Biểu diển các bài hát.
 - Nhạc vào các bài liên khúc: Gồm 2 bài: “: “Quê hương tươi đẹp, “ Nhớ ơn 
Bác’’
- Bài 1 hát chuyển thành đội hình 3 hàng ngang Bài 2 trẻ hát và vận động múa theo 
lời ca.
- Để mở đầu cho trình văn nghệ hôm nay nhóm “Tình bạn” sẽ gửi đến chúng ta bài 
hát “quê hương tươi đẹp ’’Ai lớn lên cũng có quê hương 
-Tiếp theo chương trình nhóm “Chim xanh” sẽ biểu diễn bài “Nhớ ơn Bác’’ Các 
con ạ. Chúng mình được các cô giáo dạy cho mình những điều hay lẽ phải đó là 
công ơn của Bác, chúng mình không quên ơn Bác. Để tỏ lòng biết ơn Bác nhóm 
múa sẽ biễu diễn bài “ đêm qua em mơ gặp Bác Hồ’’
 * Nghe hát “Trái đất này là của chúng mình’’ 
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 cùng với đàn giao luư với trẻ. 
- Lần 2 ; Cùng trẻ vận động vòng tròn 
TC: Vòng quay kỳ diệu 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại tên trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi.
3.Kết thúc: Cô cùng trẻ hát vận động lại bài “Nhớ ơn Bác”
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Quan sát mô hình lăng Bác Hồ , chùa 1 cột.
 TCVĐ: Chuyền bóng qua chân; uống nước chanh .
 - Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết và gọi tên lăng Bác Hồ , biết lăng Bác được đặt ở thủ đô Hà Nội 
2. Kĩ năng: 
- Rèn khả năng quan sát , ghi nhớ có chủ định
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ luôn tỏ lòng biết ơn và kính trọng Bác Hồ
II. Chuẩn bị:
Mô hình lăng Bác , bóng nhựa .
III. Cách tiến hành:
1. HĐCĐ.
* Mô hình lăng Bác Hồ 
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ Bác Hồ của em ”
- Khi các con sinh ra Bác Hồ có còn sống nữa không ?
- Bác đã qua đời và được nằm nghỉ ở đâu nào ? trong lăng
- Cho trẻ đứng xung quanh mô hình lăng Bác.
- Chúng mình đang đứng ở đâu đây? (Lăng Bác).
- Ở trong mô hình lăng Bác có những gì? (Có lăng Bác, cây xanh, ).
- Ở 2 bên cửa lăng Bác có gì? (Các cây cảnh).
- Ở lớp mình có bạn nào đi lăng Bác rồi? ( Trẻ trả lời).
- Vậy lăng Bác ở đâu? (Thủ đô Hà Nội).
- Khi vào lăng viếng Bác thì phải như thế nào ?
- GD trẻ : Mặc quần áo nghiêm chỉnh, nói năng lễ phếp , giữ trật tự khi đi tham 
quan ...
* Tương tự chùa 1 cột
2. TCVĐ: Chuyền bóng qua chân – Cho trẻ nhắc lại cách chơi – trẻ chơi 2 lần
- T/C uống nước chanh – trẻ chơi 1 lần
3. Chơi tự do. - Cô bao quát trẻ chơi